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記敘文作文10篇[精品]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文10篇，希望對大家有所幫助。
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記敘文作文 篇1
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對《西游記》、《三國演義》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門，內(nèi)容豐富的好書，更是我必讀無疑的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了讀書的好處，一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵著我奮勇向前!
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的.重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
記敘文作文 篇2
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的.答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失�。慨�(dāng)然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。
記敘文作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的糧食，是人類的良師益友。
在一開始，我并不喜歡看書，覺得看書是無聊的事情，但后來我不這么認(rèn)為了。
一天，媽媽拿著一本“福爾摩斯探案集”叫我看，由于我當(dāng)時沒做事，沒有借口不看，被逼無奈只好去看書了。但看著看著我對這本書的興趣越來越濃了。看了這本書我對福爾摩斯的推理能力贊嘆不已，他辦案是不會放過任何蛛絲馬跡，而且觀察力也讓我贊嘆不已。
此外，我在暑假里還看了“世界上下五千年”這本書和我以前看過的“外國歷史故事”很像，就像是外國歷史故事的翻版，但內(nèi)容要比外國歷史故事多。這本書有許多章節(jié)，有文明古都，第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)等等。這本書把這些事情都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來。
書，不但可以增長我們的見識，還可以使我們明白道理�？戳嘶实鄣男卵b，使我明白不要隨意聽信別人的花言巧語，做任何事都要思考，看了螳螂捕蟬黃雀在后，使我明白了不能只顧眼前利益，而不顧身后的.隱患等等。
書是我的好朋友，讀書不但可以讓我的心中充滿快樂，讓我的生活充滿樂趣，還可以陶冶情操，開闊眼界，提高寫作水平。由此看來書真是我的好朋友呢。
因此我養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣——讀書。我還有一個好的讀書方法。當(dāng)我看一本書時我會把好詞佳句和好段畫下來，當(dāng)看完一本書時，我會想一想這本書的主人公有怎樣的品質(zhì)和主要內(nèi)容。
我們要多看書，把書當(dāng)成我們的良師益友，讓它陪著我們一起度過學(xué)習(xí)生涯。
記敘文作文 篇4
當(dāng)我們傷心哭泣的時候，是誰來安慰我們？當(dāng)我們感到寒冷時，是誰把我們抱在懷中？當(dāng)我們走出校園時，是誰來接我們回家？當(dāng)我們坐上飯桌時，是誰端上可口的飯菜？是媽媽，是爸爸，是爺爺，是奶奶……親人們，長輩們時時刻刻為我們著想，所以，親情最珍貴！
那是一個風(fēng)雨交加的早上，爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了，就對爸爸說：“爸爸，我的傘沒帶！”爸爸媽媽一愣，繼而對我說：“怎么辦呢？”我也束手無策，如果回去拿，再開出來的話，時間晚了，路上車子也堵，肯定來不及了，要遲到的。如果不回去拿，爸爸媽媽不放心，生怕我會被雨淋到，該怎么辦呢？我們大家都沒了主意，這時，媽媽說道：“就拿我的吧！”我說：“不行，我拿了你的，你怎么辦？”媽媽笑著說：“媽媽不要緊的，我自有辦法！”當(dāng)時的我真的'以為媽媽“自有辦法”，居然說：“那好吧，媽媽。我拿你的傘，你一定不能讓雨水把你淋濕��！”“媽媽知道�！彼χ鴮ξ艺f。這時，我下車了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的，我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下，身上沒淋到一滴雨，可我不知道，那天，媽媽身上淋濕了多少！
那天晚上，天又陰了下來，我放學(xué)回家，爸爸來接我，他的手里只有一把傘，他問我：“傘呢？”我一驚，只好說：“忘記帶回來了。”他說：“快走吧，又要下大雨了！”我“哦”了一聲，緊接著就快走了起來，可是，剛走了一會兒，天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開了雨傘，把傘傾斜地?fù)瘟似饋�，多的一半蓋在了我的頭上，而他只蓋了少的一半，大雨無情地打濕了他的半身，我發(fā)現(xiàn)了，我對他說：“爸爸，你被淋濕了，趕緊撐好！”爸爸“嗯”了一聲，把傘撐正了，可是，過了一會兒，傘又朝我這邊斜了過來，雨水又打濕了他的衣服，這次，我沒說什么，因為我知道，說了也沒有用。我只是加快速度向家走去，想讓爸爸少淋一些雨�？墒翘觳欢隉o情，快到家中，他的身上濕透了。我感動極了，說了一聲：“謝謝你，爸爸！”他抬頭看了我一眼，說：“沒什么，應(yīng)該的……”我對他說：“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘，使人難忘。
記敘文作文 篇5
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的.夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。
按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
元宵那晚，我興致勃勃地來到南平南紡。那里可熱鬧啦！有燈展、放煙火等等。我左看右看，有的人在陪自己的小孩買燈籠，面具。有的人在開心的拍照，還有的人在吃著糍粑。我和媽媽、哥哥、姑姑一起看燈展。燈展可漂亮了！有的是馬兒在動，好像真的一樣。有的是一條長長的龍，做的栩栩如生。還有的是蓮花燈，在湖上飄啊飄，飄到了遠(yuǎn)處。燈展看完后，姑姑又帶我去看煙火，那些煙火雖好看，但是那聲音太大了�？赐炅藷熁�，姑姑叫我們?nèi)ニ页浴霸�，我客氣的說：“姑姑，不用了。謝謝你！"姑姑生氣地說：“那怎么能行呢，我做的元宵最好吃了。”“那好吧，謝謝姑姑！”
到了姑姑家，阿杰哥哥蹦了出，滿心歡喜地說：“老媽，家里來客人了？您不是說要給我出去買奧拉星大禮包、查理九世全套嗎？”
“還不趕快叫舅媽，真沒禮貌。明天 你自己去買，行嗎？”
阿杰哥哥這才晃過神來，他的心里想著奧拉星大禮包、查理九世。禮貌地叫了聲：“舅媽好！”
媽媽說：“好��！”
“對了！忘了給你們煮元宵了！你們先坐，阿杰，你陪妹妹玩！”
等姑姑匆忙煮好了夜宵后，都7點了，“快來吃熱騰騰的元宵吧！”
大家伙吃了一碗，都稱贊好吃。今天真開心，因為有了元宵節(jié)。
記敘文作文 篇6
今天是星期天，美好的一天又開始了。
我認(rèn)真地寫完了作業(yè)，沒有事情干，真無趣。這時，我想：媽媽每天要掃地、做飯、洗衣服……累得腰酸背痛，要是我能幫媽媽做點事情，給她一個驚喜，她一定會很開心的。怎樣來回報媽媽呢？我冥思苦想，咦，有了！我可以幫媽媽準(zhǔn)備一碗愛心面條！我趕緊拿來一個小盆，放了些水，然后使勁往鍋里一倒，那水急得就像波濤洶涌一般，我打開煤氣，點著了火，過了一會兒，水燒開了，冒出了一個個泡泡，小泡泡們著急地探出小腦袋，似乎想看一看外面的世界。我又把面條倒進(jìn)了水里，我突然看到了一個奇異的.景象：本來面條特別的直，像軍人一樣堅定地站在那里，可是到了水里就突然彎倒了，這是怎么回事呢？原來面條是被熱水燙軟的。我又拿來兩個雞蛋，一磕開，黃色的蛋黃就像拖著尾巴的彗星一樣閃爍著光芒墜落而下。不一會兒，香噴噴的雞蛋面就做好了。
我把面條盛到了碗里，這時，媽媽回來了，看到我所做的一切，媽媽摸著我的頭說：“兒子，你長大了，懂事了，媽媽真幸福！”我依偎在媽媽的懷里，開心地笑了。
記敘文作文 篇7
大家一定見過黑白相間的貓，而我就是黑白貓的放大版——熊貓，小朋友們一定都認(rèn)識我，因為我可是中國的國寶呀！
我是和銀杏樹、中華鱘魚一起渡過冰河世紀(jì)來到現(xiàn)代，現(xiàn)在，我們的數(shù)量稀少，我們的野生朋友只有1590只左右，我們主要棲息在中國四川、陜西等周邊山區(qū)，成年的我們約120~190厘米，體重85~125公斤重，跟你們?nèi)祟惒畈欢嗯叮?/p>
我們憨態(tài)可掬，我們的可愛模樣深受全球大眾的喜愛，要知道，我們可是中國作為外交活動中表示友好的重要標(biāo)志哦！
我們的'祖先叫做始熊貓，我們的學(xué)名其實叫做“貓熊”，也就是“像貓一樣的熊”，后來才變?yōu)椤靶茇垺保行┤苏J(rèn)為愛吃竹子的我們是食草動物，其實不是，我們的祖先始熊貓可是吃肉的，由于后來隨著亞熱帶的發(fā)展，適應(yīng)了亞熱帶竹林生活，逐漸依賴了竹子，才演變成了今天的我們。
我們曾經(jīng)和2~3萬年前的生物一起生活，現(xiàn)在只有我們留了下來，因而被譽(yù)為“活化石”，現(xiàn)在，我們已經(jīng)瀕臨滅絕，希望人類更好地保護(hù)我們這些活化石，讓我們永遠(yuǎn)地在地球上生存下去。
記敘文作文 篇8
“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)�！碧拼娙硕拍了鶎懙谩督洗骸防锏脑姡@不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。
星期三老師上科學(xué)課時說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵鏊闹埽呓豢戳ι弦呀�(jīng)長出了一個小嫩苞心里想到：看來春之女神已經(jīng)來到�！笨纯床萜荷闲〔菀呀�(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期六到了，意味著假期也已經(jīng)來到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的`地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。
春天在哪里，它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，尋找。才會在春天剛降臨時就找到了她！
記敘文作文 篇9
近幾年的高考作文，越來越多的考生開始選擇寫記敘文。在高考閱卷現(xiàn)場，閱卷老師尤其賞識質(zhì)樸自然、情真意切的記敘文。遺憾的是，多數(shù)考生的記敘文卻走人低幼化、虛假化的歧途。那么，如何才能寫出真實、自然的好文章呢？
一、覓得精米，再現(xiàn)生活
俗話說：“巧婦難為無米之炊�！睂懽鱽碚f，“米”就是作文的材料，選材是寫作的第一步，這一步非常關(guān)鍵。近年來考場記敘文選材上出現(xiàn)“假”、“大”、“空”、“俗”的問題。這些問題暴露出高中生對周圍的生活缺乏敏感之心，不善于思考，認(rèn)識膚淺，思想冷漠，缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼光，認(rèn)識生活的情意心智偏低。出現(xiàn)這些問題的原因有：
第一，有些學(xué)生認(rèn)為記敘文就是虛構(gòu)的，可以胡編亂造、隨心所欲地編寫故事。動輒故事新編、故事新說，肆意編造科幻、武俠、愛情故事。結(jié)果是漏洞百出、粗俗不堪。當(dāng)然，寫作時可以馳騁想象，但想象不能天馬行空，要有一定的依托。如《夸父追日》、《赤兔之死》這樣的高考滿分作文都是立足于古典名著，而且有一定的思想底蘊，通過精心選材，以富有個性的故事取得成功的。
第二，將影視雜志上看到的故事作為寫作的內(nèi)容。自己沒有親身經(jīng)歷過的事，單靠路聽途說和只言片語的模糊印象，哪能寫出有一定真實感和深度的文章？不辨菽麥的城里孩子怎么能寫好鄉(xiāng)村生活的辛酸和趣味，偏僻山區(qū)的孩子哪能寫出對時尚的真實感悟，生活富足的孩子怎能體會貧困地區(qū)孩子求學(xué)的艱辛？
第三，將少年時就寫過的淺幼的生活內(nèi)容再次搬上作文。寫父愛母愛的文章，離不開下雨天媽媽送傘，深夜了爸爸背著去醫(yī)院的情節(jié)。寫老師的文章無非就是深夜了老師還在批作業(yè)。這些淺幼、陳舊的材料，給人味同嚼蠟的感覺，不能引起讀者絲毫的閱讀興趣，閱卷老師也會感覺到你生活閱歷太單調(diào)，思想太淺薄。
第四，人物的動作、語言等描寫隨意馬虎，不符合人物的身份。如有學(xué)生在作文中寫沒有上過學(xué)的奶奶撫摸著“我”的頭說：“孩子，面對困境，你能越挫越勇，你成熟了�！蹦坎蛔R丁的奶奶說出如此文縐縐的話，很顯然失真了。
何永康教授說：“請高中作文教育回到實實在在的現(xiàn)實生活的大地，多寫高中生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣�！边@是解決無好材料可寫的最有效的途徑，所以，要多選擇那些耳聞目睹的真實可信的材料。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)真實并不等于將生活中的真人真事一成不變地搬入作文之中，對生活中真實的事件、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物特征可以進(jìn)行合情合理地組合、改造，即藝術(shù)加工，使材料典型而不乏真實感。這樣的材料才是一份精米，用精米煮出的飯才能散發(fā)著生活的香味。
二、刻畫細(xì)節(jié)，以顯真實
列夫托爾斯泰說：“藝術(shù)起于至微。”細(xì)節(jié)就是這個“微”。細(xì)節(jié)描寫是指具體細(xì)膩地描寫一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物，或人物的某些細(xì)微的舉止行動，或景物片段等。在記敘文寫作中運用細(xì)節(jié)描寫法，可以使記敘更細(xì)膩、生動、感人、深刻。一篇記敘文不能缺乏細(xì)節(jié)描寫�！拔乃瓶瓷讲幌财健�。如果一篇文章只是平鋪直敘地把情節(jié)寫清楚，缺少細(xì)致的描繪，那么文章就如一杯白開水，平淡乏味。何永康教授說：“如果你的生活中只有‘青菜’、‘蘿卜’，那么你一定要設(shè)法放一點‘生活的味精’——生動的、感人的細(xì)節(jié)描寫，否則，一鍋‘青菜蘿卜湯’，誰喝了都乏味�！�
細(xì)節(jié)是文章的生命和精髓，它用特寫鏡頭把細(xì)微之處，如一句話語、一個動作、一種表情、一個特點放大，使讀者“如見其人”、“如聞其聲”、“如睹其物”。如高曉聲《陳煥生進(jìn)城》這篇小說中的`一段細(xì)節(jié)描寫：
“陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團(tuán)，他知道自己身上（特別是腳）不大干凈，生怕弄臟了被子……隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一點聲音來，好像做了偷兒，被人發(fā)現(xiàn)就會抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光著腳跑出去；又眷顧著那兩張大皮椅，走近去摸一摸，輕輕捺了捺，知道里邊有彈簧，卻不敢坐，怕壓癟了彈不飽。然后才真的悄悄開門，走出去了�！�
這段文字通過一系列的傳神的細(xì)節(jié)，生動地刻畫出改革開放初期一個老實巴交，沒有見過世面的農(nóng)民，突然來到招待所的手足無措的情景，顯得真實極了。
細(xì)節(jié)描寫必須典型真實，不能隨意瞎編或夸大，閉門造車憑空編造的細(xì)節(jié)勢必破綻百出。真實的細(xì)節(jié)必須通過細(xì)心的觀察來獲取，它必須符合生活常理，只有這樣才真實可信，富有說服力和感染力。
三、胸盈真意，抒發(fā)真情
法國哲學(xué)家、文學(xué)家狄德羅說：“沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動人心�！�
情感是文章的靈魂與生命：好文章應(yīng)將真摯的感情融入字里行間的描寫之中，靠那份真真切切、實實在在取悅、折服讀者。真摯的感情來源于生活的真實�，F(xiàn)實生活中，有時一句話，一個動作、一個眼神甚至一個普通的但常常會被人忽視的瞬間，常常讓人感覺到或沉重或激動的滋味。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你情感起伏的具體細(xì)節(jié)，就有了真正發(fā)自肺腑的真情實感，讓自己感動了，也一定能撼他人心魄，甚至讓作品富有永久的生命力：考生不帶著真情去寫，如何能感染、震撼讀者？
抒情講究的是“此中有真意，欲辨已忘言”這份自然，所以在潤色文字時要把握好一個度，過猶不及，過分了了會顯得不自然、矯情。理性的思考也很重要，它可增加文章的真情實感和拓展意蘊的厚度。生活就如一杯濃茶，要仔細(xì)品嘗，才能體會到苦中帶甜、醇中帶香的滋味。感悟生活，貴在體驗，也貴在思考。生活中有些事情，我們只有進(jìn)行了理性的思考，才能感悟得更深。記敘文也可以適當(dāng)?shù)赜悬c議論，有點思考，讓理性凈化激情，讓哲理銘記真情。如楊絳的《老王》文末：“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍�！�
這段議論，可以看出作為一個有社會良知的高級知識分子的楊絳面對老王的死，頓然了悟：自己和老王的交往，顯得不公平：自己對老王是用“錢”來回報，而老王對自己卻是“心”的付出。這于她而言無疑是一種揪心的痛�！皫啄赀^去了”之后，楊絳剖析自己的精神世界，進(jìn)行深刻的自我反省。知識分子精神的自省，又何嘗不是一種精神品質(zhì)的自我提升呢？由此提出了一個引人深思的問題：社會應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。
綜上所述，真實是記敘文的生命，只有源自生活的情真意切的記敘文才能人閱卷老師的法眼，贏得高分。
記敘文作文 篇10
一年有四個季節(jié)。每一個季節(jié)都藏有一份快樂，現(xiàn)在回憶起來，是美好的。
回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳，在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢，跟花兒說悄悄話。忽然，一滴露珠從樹上滴落下來，砸在我的'脖子上，我嚇得跳起來，一不小心，摔入河里，瞬間成了落湯雞。
回憶夏天，烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上，望著頭上翠綠的樹葉，一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進(jìn)來，舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時候，卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒有了，只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來了。
回憶秋天，收獲果實的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭，各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了，邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時，我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡，都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾，沒想到不幸掉進(jìn)土坑，出來時只見一個土人踉踉蹌蹌地左右搖晃，家人們早已笑得直不起腰了。
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。大樹已經(jīng)蛻去舊衣，靜靜地站在那兒，枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里，講故事，說笑話。即使冬天很寒冷，我們也感到無比溫暖，無比溫馨。
四個季節(jié)，珍藏著四份幸福，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來，十分美好。
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