記敘文作文

[優(yōu)秀]記敘文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，我媽媽可生氣了！你知道為什么嗎？因為我爸爸給她買了一瓶高級潤膚霜，想讓她高興�？墒菦]有想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進洗手間清洗，還是癢得不行，平時溫和的'媽媽脾氣也暴躁起來了。

　　過敏那么難受嗎？真不知道是什么感覺。幸虧我沒送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個劉謙的小魔術(shù)《吃硬幣》，結(jié)果媽媽從衣服領(lǐng)子那兒怎么也找不著硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最后，硬幣從她脊背那里掉了出來，她連忙說：“失敗、失��！再來一次！”

　　第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經(jīng)晚了，硬幣再一次從她衣服后面掉了出來！哈哈哈！我也會了！我表演沒人動我，當(dāng)然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。

　　今年三八婦女節(jié)挺特殊！

記敘文作文 篇2

　　回憶如同一本相冊，記載著我們歲月的痕跡，當(dāng)有一次深深的感觸時，事情便會永久的記在時間的相冊中……

　　時間定格在步入初中的第一次運動會……

　　那天是運動會的第二天，我們班有4×400的接力賽，參加比賽的同學(xué)因為在第一天受了傷，所以，老師來找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里卻打起了退堂鼓，因為我在第一天比賽中也受了傷。我懷著忐忑的心情去參加比賽。

　　比賽開始了，剛開始還有比較順利，可好景不長，剛跑到一半，腿就好像故意跟我作對似的，開始發(fā)痛。我忍痛繼續(xù)奔跑，退卻越發(fā)的疼痛。一圈的距離，僅僅一圈的距離，在我看來，卻是那么遙遠，那么遙遠……當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，腦海里閃現(xiàn)出了崔老師對我的微笑，那一個個慈愛的笑容，無不對我充滿期望的。我不能放棄，不能放棄！哪怕跑慢一點也不能放棄！距離終點還有100米的時候，耳畔想起了崔老師的鼓勵：“冰玉，加油！冰玉，加油！”做最后的拼搏吧！我在心里對自己說。我開始加速，就要到了，就要到了！3米，2米，1米，終于到了！我暗自慶幸，可剛走到草坪，腿就發(fā)出了劇烈的疼痛，雙腿經(jīng)不起惡魔的吞噬，一下子軟了，是蘇亦可扶住了我。我開始流淚，一滴滴淚花凝結(jié)在草坪上�；氐轿恢蒙虾螅�大家都來安慰我，我更是哭得厲害了，崔老師走來，俯下身子，輕輕地揉著我的腿，那掌心的溫度一下子融到了我的心里。耳畔響起了崔老師安慰，她告訴我，要堅強。恩！老師，我一定會努力的！我在心中默默答應(yīng)老師。

　　從此以后，我每次跑步都會想起崔老師的笑臉，想起她告訴我要堅強……

　　崔老師：還有兩年，我就要離開您上高中了；還有五年，我就要離開這座城市踏進大學(xué)的校門了�？赡苣菚r，我會忘記同學(xué)們，我會忘記朝陽家庭，但我永遠不會忘記您——教會我堅強的人。

　　您的話一直激勵著我，激勵著我不斷前行，不斷進取。如果生活是船，那么您就是舵手，屬于我自己的舵手，引領(lǐng)著我前進，給我指明方向。

　　合上記憶的相冊，繼續(xù)前進！

　　8我不想用離開教會你如何去珍惜

　　晚自習(xí)的時候，鄭老師帶我們玩了一個游戲，游戲很簡單：在紙上列出十個對你來說很重要的`人，必須十個，也只能有十個。從毫不猶豫，到小心斟酌，我寫了：爸爸，媽媽，敏姐，曦，奶奶，秦瑤，丁重霄，陳思韓，劉美玲，高羽。

　　“寫好了就請同學(xué)們劃去三個�！逼狡届o靜，我劃去了韓，小美，高羽。老師問我原因時，我說：因為我和韓鬧矛盾了。小美和高羽的朋友不止我一個。說完，忽然覺得我好孤單。

　　“請同學(xué)們再劃去三個�！卑嗌铣霈F(xiàn)了嚷嚷聲。我慢慢的，有一點愧疚地劃去了霄，瑤，奶奶。同桌已經(jīng)哽咽了，她說，陳苗，為什么？我在心里回答，奶奶已經(jīng)老了，瑤和霄還會有好朋友的。

　　“還剩四個對嗎？請你們再劃去兩個�！卑嗌祥_始有抱怨聲與哽咽聲�！叭松�中有許多事不能自己選擇，同學(xué)們要明白�！豹q豫一會兒，我劃掉了敏姐和曦。我安慰自己說，敏姐還會有好愛她的人，曦依舊有她幸福的家。

　　“對不起，同學(xué)們，請你在剩下的兩個里再劃去一個。”我的紙上只剩下爸爸媽媽了。他們都是給我生命的人呀，怎么能不重要？太難選擇，我趴在桌子上大哭起來。我劃去了我的閨蜜，對我啟迪最大的姐姐，最愛我的妹妹和奶奶，現(xiàn)在叫我怎么選擇？我顫抖著手，劃去了爸爸。心愧疚得不能自已！那么愛我的爸爸，對我那么重要的爸爸！老師哭了，她說：“現(xiàn)在同學(xué)們只剩下唯一一個對你最重要的人了。人生中那么多陪伴你的人，到最后他們都會一一遠去。不由你選擇，不由你的悲傷心痛而留下。下面請同學(xué)們寫下你對紙上唯一一個人想說的話�！蔽页槠�著，寫道：媽媽，我需要你。我需要那么多陪伴我的人，可是你，一直沒有怨言地陪我走了好久好久。許多人都哭了。我心里現(xiàn)在不止是痛，還有愧疚。我劃去的仿佛不止是那個人的名字。

　　“同學(xué)們，許多許多都不由我們掌握，或許這一刻在你身邊的人，下一刻就會離開你，所以一定要學(xué)會珍惜。老師遇到你們，就是緣分�！�

　　久久的，班上都是哭泣聲。不管你多么堅強，在面對生老死別，還是會抑制不住悲傷。

　　請不要讓我用離別，教會你如何珍惜。

記敘文作文 篇3

　　童趣如果消失了，我們就會稱其為“穩(wěn)重”。而有一些始終保持童心的人，我們稱其為“幼稚”。更有甚者，少年老成，與親戚家人在一塊兒的時候，故作安靜沉穩(wěn)換取親戚的夸獎，而雀躍的兒童就被家人親戚責(zé)罵不夠“穩(wěn)重”。

　　我們什么時候把“穩(wěn)重”與“沒有童趣”，“幼稚”與“童趣許多”互相掛鉤了。

　　總是令人無法理解。人口千萬，形態(tài)各異。自然性格也有迥異之處。有的人天性童趣開朗，老了也是老頑童。青年時期應(yīng)該是受了很多委屈。我是很替這類人抱不平的。第一，他們保持了應(yīng)有的樂觀，其次，他們的心態(tài)積極向上，對生活充滿了樂趣。對自己的周圍人充滿開心的情緒，應(yīng)當(dāng)是值的鼓勵的。為何會背上“不正經(jīng)”的名義？再比如一類人，年紀(jì)平平卻故作平穩(wěn)的姿態(tài)，總是想盡力夠到“沉穩(wěn)”的感覺，殊不知贏得了家人的贊許，失去了唯有這段年紀(jì)才有的童趣，實在讓人惋惜。

　　兒時，我可以逃課觀察蝸牛的形態(tài)，輕輕摘下花朵，把花瓣卸下，用舌頭吸吮花心的花蜜。如今成人，我也依然愛觀察蝸牛的'形態(tài)，捉一只蝴蝶關(guān)在籠子里，觀察其一舉一動。

　　我的童趣滿滿；工作的時候，我面對不同的工作場合，可以給予不同的反應(yīng)。如果按照大家們的想法，幼稚”與“童趣許多”相互比較，我可算是不穩(wěn)重的人兒了。

　　我覺得我們要知道穩(wěn)重和不穩(wěn)重的區(qū)別，穩(wěn)重應(yīng)當(dāng)指的是給人為人處事上的感覺，我強調(diào)的是“事”，即是說，在做事方面給予別人穩(wěn)重的感覺，那么此人就是穩(wěn)重的。而對于私底下的童趣童心，是不能作為一個人是否穩(wěn)重的標(biāo)準(zhǔn)來評判的。而不穩(wěn)重，應(yīng)當(dāng)指的是某人在做事情的時候，丟三落四，常常無法圓滿完成任務(wù)，同理，私底下的童趣也不能作為不穩(wěn)重的象征。如果非要說此人，則只能說“做事不穩(wěn)重，童趣心很重”。兩者是分開的。絕對不能混為一談的。

　　大家們太容易把事情都混為一談來對比了，例如“穿著耀眼”就是“不務(wù)正業(yè)”。“耳釘個性”認為“流氓地痞”。我們總是一直呼喊要避免“刻板映像”卻還是“無法規(guī)避”。想要改變這一現(xiàn)象，也許是我們需要慢慢改變的一個過程吧。

記敘文作文 篇4

　　天空中的白云遮擋住天藍的背景，只露出一個小洞來展現(xiàn)太陽微弱的病態(tài)。時不時有幾股寒風(fēng)吹過，讓我的毛細孔都收縮起來，全身都打著哆嗦，手中抱著個保溫瓶以此來取暖。

　　我還在抱怨：“這天也真是的，要么不冷，要么一下子突然冷了好多，真是的�！睍r不時地吸了吸鼻子，又說：“這么冷的天，干什么都是冷的，這真是無聊。”爸爸似乎早就知道我會抱怨一樣，躲在我身后，從他懷里抱出一只小家伙來，那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的耳朵，我一驚，快速地轉(zhuǎn)過頭去，頓時，我雙眼發(fā)出了異樣的光芒，大呼道：“好可愛的`狗，讓我抱抱�！闭f著，把保溫瓶從我懷里擠了出去，小狗便被我抱到懷中，好軟，好舒服，而且還暖暖的，我說：“我有一個純天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮嚀萬囑咐：“小心點，它還小，別把它玩死了!”我反駁道：“它哪有那么脆弱，對吧!我們是很強的!”爸爸知道我會不聽的，便說：“那你帶它出去溜溜吧，它正好去上個廁所�！蔽医z毫沒有了之前的無聊，便說：“去就去，誰怕誰!”爸爸把狗鏈系上。

　　我便把它牽到外面的柳樹下，它上完廁所，就一直呆在我腳邊，像一個膽小害羞的小孩。我便開始逗它玩，一會兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會兒摸摸它的嘴巴，它的膽子也大起來了，開始亂跳來咬我的手，它剛要咬到的時候，我把手一抬，它落空了;它依舊不放棄，接二連三地跳，把我逗得哈哈大笑，過了好久，我們都筋疲力盡了。這時的我絲毫不覺得生活是無聊的，是杯白開水;現(xiàn)在的我有這只小狗陪伴，我的生活都變得甜滋滋了，好像巧克力糖一樣甜。

　　這只小狗便是我的巧克力糖，是給我生活添加甜味的糖。

　　天空中的白云被太陽那甜甜的陽光驅(qū)散了，那甜甜的陽光像棉花糖一樣，只有天藍色的背影映襯著它。

　　其實，給生活加點糖，未必是壞事。

記敘文作文 篇5

　　說起太陽，人們總是想起照耀大地的那個星球，而在我的心里，英語老師就是我心中的那頂嬌陽。

　　我們的英語老師對我們要求很嚴(yán)格，上課時，如果有同學(xué)上課開小差、說話，老師會先挑那位同學(xué)回答問題，答對了，老師會先批評幾句，再讓他坐下注意聽講;若是答不對，老師會喝斥，幾句，再讓他站在那里聽課。有了這個方法，上課時再也沒有人敢說話了。老師每晚布置的`英語作業(yè)，都不算多，可總有幾個同學(xué)瞅準(zhǔn)時機，不寫或少寫作業(yè)，對于這些同學(xué)，喝斥是沒有用的，最管用的辦法就是翻倍抄，在這些同學(xué)嘗試過這一方法后，全班同學(xué)都不敢少寫作業(yè)了。

　　英語老師對我們雖然很嚴(yán)厲，但也不失溫柔，最近，班里有很多同學(xué)感冒。英語老師就時常提醒我們：“現(xiàn)在天氣冷了，要多穿衣服注意保暖，還要多喝開水，預(yù)防感冒�！�

　　老師還很喜歡我們?nèi)�問她問題。只要我人前不懂的、不會的，老師都會很樂意、很耐心的幫我們解答。

　　有一次，我在做練習(xí)冊時，有一道題不會做，問家長，家長不會，問同學(xué)，同學(xué)們也各各都說的含糊不清。我從小就有點內(nèi)向，不敢跟老師說話，可是，自從這次，我向英語老師問問題時，老師不僅為我詳細解答出來問題，還鼓勵我這種不懂就問的做法。從此，我內(nèi)向關(guān)閉的大門完全打開了，敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門功課了。

　　在這冬天，老師每天在太陽還沒露出笑臉，夜幕還沒有褪去的時候就趕到了學(xué)校，給我們上早讀。開學(xué)這么長時間了，老師從來沒有少上過一節(jié)早讀，少上過一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里，在教室里，在通往教室的走廊里……

　　啊，老師!您就像冬天里的太陽，夏天的驕陽!帶給我們?nèi)珀柟獍愕臏嘏�和豐富多彩的知識營養(yǎng)，凈化著我們每個人的心靈、優(yōu)化著我們每個人的品質(zhì);帶給我們無盡的歡樂，讓我們的每一天都過的充滿陽光，蓬勃向上。

記敘文作文 篇6

　　望著窗外潔白的雪花，我又想起了那年冬天的事，那年冬天，是一個忙碌的冬天。姥爺?shù)昧酥夭。�需要化療才能救治，而化療的醫(yī)院卻在北京，來回就得三五個小時。回來后，肯定是拖著疲憊不堪的身體。要知道，姥爺在沒得病前，我可是過著公主般的生活，衣食無憂，要什么有什么�？衫褷斶@一病，就忙壞了媽媽，這樣的話，媽媽就沒有時間陪我了，給我做飯，教我學(xué)習(xí)了！最后，爸爸無奈，只好把遠在鄉(xiāng)下的奶奶接來陪我。奶奶洗衣服做飯都會干，可唯獨這學(xué)習(xí)，她一竅不通。奶奶從小就沒上過學(xué)，所以呢，她是個名副其實的文盲，不是奶奶不愿意上學(xué)，而是家里實在是沒錢供她上學(xué)。媽媽第一次去北京我還覺得有點兒新鮮，可到了后來，我就覺得這生活枯燥無味了！奶奶做的飯一點也不好吃，和奶奶在家過周末真無聊。然后，去便開始放縱自己，上課不認真聽課，一到周末便躲在臥室里，打開電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是幾個鐘頭，從此，爸爸拿來工作的電腦，被我當(dāng)成了最好的玩具，有時候，從上午8點，一直玩到中午，連飯都顧不上吃，任憑奶奶怎么叫喚我都不聽。結(jié)果，學(xué)習(xí)成績一落千丈，從以前的第一名，下滑到了全班20多名。

　　不久，媽媽從北京回來了，可就在我們慶幸姥爺?shù)牟】旌玫臅r候，不好的事情發(fā)生了。姥爺因感染而發(fā)起了高燒，最終，那些笨蛋醫(yī)生們沒有挽回姥爺?shù)纳�命，姥爺就此離開了我們。姥爺離開后，我表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)定，不是我無情，而是我不想暴露出自己悲傷的`情緒，因為，那幾天里，媽媽傷心不已，爸爸更是為這事而忙的不可開交，所以，我不能再給他們添麻煩了！我表面上看起來整天嘻嘻哈哈的，其實，我的心里也是很難過的。那年冬天，我仿佛一下子長大了，不再是那個任性喜歡向父母撒嬌的懵懂女孩，而是成長為一個懂得安慰父母，不給父母添麻煩的成熟少女了；那年冬天，是一個忙碌，悲傷又凄涼的冬天；那年冬天，也讓我銘記在心，永生難忘。

記敘文作文 篇7

　　每個周五的晚上，我睡覺比較晚，總是幫媽媽做一點家務(wù)，做的最多的就是掃地拖地。

　　首先，我把室內(nèi)的凳子、椅子等擺放不整齊的東西整理一下。拿起掃帚慢慢的掃起來，碰到有點臟的`地方就用點力氣掃干凈，把地板分成幾部分把垃圾分別掃成幾小堆，然后把垃圾統(tǒng)一掃進垃圾袋扔進垃圾池。接下來就是涮拖把，把少量的洗衣粉灑在稍微濕的拖把頭上，再加上適量的水，有了泡沫之后，等上三到五分鐘，然后用清水?dāng)[干凈，頭朝上滴一分鐘水，用這種半干的拖把仔細的、緊挨著把地拖一遍，拖得既干凈還不費力。最后找一個地方坐下等五分鐘地就自然干了。

　　從簡單的家務(wù)活中，我感到爸媽每一天都很累，因為每天都在忙碌，特別是媽媽她一天更累。我要認真學(xué)習(xí)報答他們，一有時間就幫他們干點家務(wù)。

記敘文作文 篇8

　　下了整整兩天的雨，到了今晚，終于停了下來。我來到小區(qū)里散步，雨后的一切，濃濃的初秋的感覺撲面而來。小鳥在歡快的唱歌，樹枝隨風(fēng)搖擺，好像在給小鳥那清脆的音樂伴舞，泥土濕濕潤潤的，哪里都有出來呼吸新鮮空氣的蝸牛，它們背著重重的殼，在泥土里悠閑地散步。被風(fēng)刮下來的花瓣，還不服輸，竭盡全力散發(fā)著自己最后的香味。青青的小草上掛著晶瑩的露珠，一顆大樹上，露珠們正“滴答”，“滴答”趕來地上旅游。雨后的一切，讓我多么陶醉。

　　我坐在小區(qū)的椅子上，閉上眼，靜靜享受著難得的一切，走到椅子旁，看見椅子縫里夾著一片樹葉。它是完好的，我將它拿起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)：這是一片獨特而美麗的樹葉。它是完好的，這片樹葉邊緣一圈，都被一根線條圍著，圍著它的這根線條黑黑的，但又好像不是黑色；紅紅的，但又好像不是紅色；藍藍的，但也不像是藍色。被圍起來的一塊是干凈的黃色，這種黃，不鮮艷也不深，給人一種舒服而清新的感覺，這樣絕妙的搭配，就呈現(xiàn)在我手中的這片葉子上，我興奮極了，將這片葉子小心翼翼的.捧在手中，像得到個寶似得。得到了這片葉子的我，再也沒有心思去坐在凳子上享受了，急忙忙跑回家，將它徹徹底底洗了個澡，又用濕紙巾消毒，最后，再用餐巾紙人真的擦了一遍。被我處理好的葉子，變得更漂亮了，它立在我的手中，很挺拔，就像一個優(yōu)秀的軍人在向我致敬。我珍惜的把它用塑料包起來，放在我的床邊，我真希望這漂亮的葉子能一直陪著我。今天，在上學(xué)的路上，我又拾了幾片落葉，準(zhǔn)備拿回家陪伴我那片漂亮的落葉，讓它不用再思念它的樹媽媽和它的小伙伴。

　　雨停后的邂逅，讓我興奮又自豪，我一定要讓這片樹葉陪我走完六年級，能陪我走完我在小學(xué)的最后一年。

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