中學(xué)生議論文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生議論文1
在我老家的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溝渠，這里的小蝦小蟹成群結(jié)對(duì)。在國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我到小溝捉蝦，忽然發(fā)現(xiàn)水中有一條“怪物”，它的顏色是棕色的，像一根鐵絲，大約有30公分長(zhǎng)，不仔細(xì)看還以為是一根枝條哩！不過(guò)，它居然會(huì)動(dòng)，能彎曲著前進(jìn)。我對(duì)它充滿了好奇，于是我決定作進(jìn)一步的研究和實(shí)驗(yàn)。
我做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：我用打火機(jī)打火燒它，結(jié)果它沒(méi)有斷掉，也沒(méi)有燃燒，只是不停地扭動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)二：我用小刀割它，再用剪刀剪它，我都無(wú)法弄斷它。
實(shí)驗(yàn)三：我把它打了一個(gè)結(jié)，接著把它放入水中，它居然自己慢慢地解開(kāi)了結(jié)。
以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了這根鐵絲狀的“怪物”有觸覺(jué)，并且相當(dāng)堅(jiān)韌和靈活。我苦思冥想，“這到底是什么東西呢？”我有點(diǎn)茫然。過(guò)了幾天，正當(dāng)我的研究沒(méi)有任何進(jìn)展時(shí)，我的表叔來(lái)我家，手里還拿了一只螳螂，他說(shuō)：“我把這只螳螂送給你家的小雞作美餐�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，就把螳螂丟給小雞吃。小雞看見(jiàn)螳螂就開(kāi)始啄它，先吃了它的頭，再啄開(kāi)它的.肚子，里面竟然出來(lái)一條和我捉來(lái)的“小枝條”一模一樣的鐵絲狀“怪物”。哦！我恍然大悟，這不就是早有耳聞的“螳螂絲”嗎？！
據(jù)大人們說(shuō)，螳螂絲又名鐵絲蟲(chóng)，如果它纏上了牛尾巴，它就會(huì)越纏越緊，使牛尾巴的尖端因缺血壞死，繼而斷裂，所以農(nóng)民伯伯也叫它“牛尾栓”�？墒俏矣窒耄鸿F絲蟲(chóng)又是怎樣進(jìn)入螳螂的身體里面呢？又是如何會(huì)在水里呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我又準(zhǔn)備作更進(jìn)一步的研究。說(shuō)干就干，第二天，我就到小溝渠邊觀察起來(lái)。不到一小時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)水邊的草叢里有一只大螳螂，好象正準(zhǔn)備跳入水中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它果然縱身一躍跳進(jìn)了水中，沒(méi)過(guò)多久，從它的肚子里游出來(lái)兩條鐵絲蟲(chóng)，鐵絲蟲(chóng)在水中慢慢地蠕動(dòng)著，而螳螂則在水中掙扎了沒(méi)幾下便淹死了。這次我沒(méi)捉鐵絲蟲(chóng)，而是想順藤摸瓜，看它們會(huì)干什么。只見(jiàn)它們緩緩地向前移動(dòng)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，像在尋找什么東西，可就是沒(méi)結(jié)果。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還問(wèn)了身邊的長(zhǎng)輩們，他們都不能說(shuō)明原因，于是我決定查資料探個(gè)究竟。
回到縣城，我就忙著看書(shū)、上網(wǎng)、查資料，經(jīng)過(guò)反復(fù)地整理和推敲，我終于得出結(jié)論：鐵絲蟲(chóng)是寄生在螳螂身體內(nèi)的寄生蟲(chóng)，它幼小時(shí)寄生在螳螂或蝗蟲(chóng)體內(nèi)，靠吸收寄生動(dòng)物體內(nèi)的脂肪成長(zhǎng)，等鐵絲蟲(chóng)成熟時(shí)必須要回到水中，完成產(chǎn)卵的最后任務(wù)，這時(shí)鐵絲蟲(chóng)會(huì)驅(qū)使螳螂尋找水源并跳入水中淹死，這樣它才有機(jī)會(huì)進(jìn)入水中，若螳螂未能及時(shí)找到水池或池塘，鐵絲蟲(chóng)仍會(huì)鉆出，但結(jié)局會(huì)干死在陸地上，而螳螂也會(huì)因腹部受傷而死亡。鐵絲蟲(chóng)到水里以后，雖然行動(dòng)很慢，但它會(huì)去找水蠆，產(chǎn)卵在水蠆上面，等到哪天哪只螳螂吃到有鐵絲蟲(chóng)卵的水蠆時(shí)，就又可以回到螳螂的身上了。如此周而復(fù)始，延續(xù)生命。
終于真相大白了，我這才松了口氣，在感嘆大自然奧妙無(wú)窮的同時(shí)，我也覺(jué)得自己收獲頗豐。通過(guò)這次的觀察、實(shí)驗(yàn)和查資料，也讓我真正理解了“實(shí)踐出真知”的道理。
我觀察，我實(shí)踐，我在快樂(lè)求知中不斷成長(zhǎng)！
中學(xué)生議論文2
幸福是什么？幸福是寒冷冬天里的一杯熱茶，是在生病時(shí)的一聲溫暖的問(wèn)候，是在夏天時(shí)的一絲涼爽，是在傷心落淚時(shí)的一聲激勵(lì)。
那我的幸福是什么呢？我記得在一個(gè)星期六的晚上，我正在看電視。突然，我肚子感覺(jué)一空，哎，怎么會(huì)感覺(jué)肚子餓了呢？難道是有什么怪物把我肚子里的東西吃掉啦？于是我就想，如果此時(shí)有美味的東西擺在我面前該多好呀，可是我在家里東找找西找找，都沒(méi)有找到吃的，心里沮喪極了。突然，門鈴響了，是爸爸回來(lái)了。我趕緊去開(kāi)了門，爸爸看我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)：“你怎么啦？”我說(shuō)：“爸爸，我餓了，能不能給我去買點(diǎn)東西吃？”。爸爸說(shuō)：“你等等我，我這就去買！”再過(guò)了一小會(huì)，我感覺(jué)我肚子越來(lái)越空了。突然門鈴響了，我知道是爸爸回來(lái)了，我趕緊去打開(kāi)了大門。爸爸拿了好多美味無(wú)比的'東西，有香噴噴的羊肉串、聞起來(lái)臭吃起來(lái)香的臭豆腐，還有很多好吃的東西。我迫不及待地從爸爸手里接過(guò)東西，說(shuō)了聲謝謝，就趕緊吃了起來(lái)。一陣?yán)峭袒⒀屎�，肚子已�?jīng)變得圓鼓鼓，肚子里的小怪獸也不再叫喚了，這是我情不自禁地又說(shuō)了聲“謝謝爸比”。那時(shí)，我覺(jué)得心里幸福無(wú)比。
我突然發(fā)現(xiàn)，幸福就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事。是在有困難的時(shí)候，別人賜予的幫助。幸福不是什么大事，生活中處處藏著幸福。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)幸福。
中學(xué)生議論文3
你，曾馳騁戰(zhàn)場(chǎng)；你，曾立下汗馬功勞；你曾是高貴的象征，然而，今天的你……——題記
馬，我為你哭泣。戰(zhàn)場(chǎng)上的你雖英姿颯爽，可你畢竟是主人的坐騎，當(dāng)對(duì)方拼殺時(shí)，總要先將那鋒利的刀刃刺進(jìn)你的胸膛，才能將你的主人能打敗，你就是主人的擋箭牌。人類為了馴服你，會(huì)不擇手段武則天曾馴服一匹烈馬時(shí)，用了長(zhǎng)鞭和刀子，你也是有血有肉的，你也怕疼。于是，你服從了人類。從此，你就變成了人類的奴隸。
馬，我為你哭泣。人類為了滿足自己的虛榮心而給你戴上了黃金鏈條，你們額上覆著一撮毛，項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮，滿勝蓋著絲綢的錦氈，這一切只侮辱你們，你們?cè)谌祟惖难b扮下，成為人類炫富的工具。
馬我為你哭泣。今天的你雖身在草原上，但是被圈養(yǎng)的。你又有了新的.象征意義，富人們?cè)跇I(yè)余時(shí)，總愛(ài)去馬場(chǎng)，騎在你們的背上，放松心情，你成為富人娛樂(lè)的工具，這豈不是一種更大的恥辱？
馬兒，你失去了自由，你失去了價(jià)值，你失去了尊嚴(yán)。真正的你應(yīng)該馳騁在大草原上，歡快的長(zhǎng)嘶，你雄健的身姿，成為草原上的美麗風(fēng)景。
悲，那段被人馴服的辛酸歲月；痛，那皮開(kāi)肉綻，心靈的折磨；淚，永遠(yuǎn)洗刷不了人類的殘忍……
馬，我為你哭泣！
山西大同城區(qū)大同鐵路職工子弟第一中學(xué)初一:忘記那一縷憂傷
中學(xué)生議論文4
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛(ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色�？伤蔡聊�。
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的`和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也如這黑白之韻，集百家之長(zhǎng)，成一家之美！
中學(xué)生議論文5
不知不覺(jué)明白了一些東西。
或許，我們生在這個(gè)世界，這個(gè)家庭，不是個(gè)偶然，這是上天注定的。
走到門外，看看大街上的人，每天擦肩而過(guò)的彼此，卻殊不知對(duì)方，我們就是在這樣的環(huán)境中來(lái)來(lái)往往，生活，日復(fù)一日！每天都是這樣過(guò)的，一樣的事情，一樣的路線。每天都在不斷的循環(huán)著，到都來(lái)還是回到原點(diǎn)，中途當(dāng)你停下來(lái)時(shí)，你會(huì)莫名的感嘆到，唉！日子怎么過(guò)的這么快，半個(gè)世紀(jì)就這樣流逝了，回頭想想自己的所作所為，每天不都是一樣的嗎？
時(shí)間不等人，該走的還是要走，該來(lái)的還是要來(lái)。人生如此，它被把握在自己的手中，關(guān)鍵是看自己如何去揮霍，去創(chuàng)造。
在這之前我又能做些什么呢？學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，既然已經(jīng)在這條道路上了，就要盡量去把它做好，人的道路上沒(méi)有回頭路，錯(cuò)過(guò)了的東西無(wú)法挽回，與其在那里埋怨老天爺?shù)牟还�，不如抓住這個(gè)機(jī)會(huì)再去創(chuàng)造去做點(diǎn)別的`事！不求有所成就，享受這個(gè)過(guò)程，才是重要的。
人生路不像公路那樣彎彎曲曲，它沒(méi)有捷徑可以走，在我的道路中不許有拐彎處，只有腳踏實(shí)地的去走，學(xué)習(xí)也是如此，什么事情都是這樣，態(tài)度決定一切，意念決定前進(jìn)的方向。
沙漏流到最后就會(huì)斷開(kāi)，大江流干了便會(huì)斷流，到那時(shí)看看自己花了一生的時(shí)間去做了某事到底得到了些什么，不管怎樣，與那些碌碌無(wú)為的人比起來(lái)，自己得到的比他們失去的多得多。
世界不斷地在進(jìn)步著，可人類的心卻還留在原地�？纯茨且粭l條新聞，那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，那一些些無(wú)辜的生命，他們含著冤苦離開(kāi)人世。留下他們的親人孤獨(dú)終老。再看看那街上的人群，在來(lái)往的人群中又隱藏了多少“狐假虎威”的人呢？他們偽裝的背后究竟有著怎樣不為人知的面孔？
背叛自己的良心，原本可以用來(lái)發(fā)展自己美好未來(lái)的雙手，卻被他們用來(lái)做那些骯臟的事，一次次伸進(jìn)別人的口袋中，一次次的玷污了自己的心靈。人們還給他們起了個(gè)響亮的外號(hào)——“扒手”，在這里我想試問(wèn)他們“難道你們不覺(jué)得羞恥嗎？你們難道一定要這樣“含辛茹苦”的背負(fù)著這個(gè)罵名嗎？
但想了想，假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)世界嗎？還會(huì)有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的科技嗎？
或許，我沒(méi)有資格去評(píng)判這些人的所作所為，人不是完美的，永遠(yuǎn)也不會(huì)有完美的人。如果都是完美的還需要警察和監(jiān)獄嗎？
夜深了，馬路上的霓虹燈依舊閃呀閃，有時(shí)會(huì)想那預(yù)示著什么，國(guó)家的未來(lái)？心頭會(huì)淡然一笑，這不是現(xiàn)實(shí)。
不覺(jué)想到，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”！
人心就是這么的兩面三刀，誰(shuí)又能知道它何時(shí)會(huì)反插自己一刀呢？
猶如黑暗漩渦吸食著你的“心血”。
中學(xué)生議論文6
生活終不能完美，我們總是在一個(gè)遺憾中成就另一番事業(yè)。
——題記
生命之所以偉大，在于我們不停的奮斗。人類的不凡，源于智慧的凝結(jié)。當(dāng)我們走到被無(wú)數(shù)障礙物阻擋的小路時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)即使盡自己的全力也未必能通過(guò)時(shí)，變通，是我們最好的選擇。
生活需要我們執(zhí)著，也需要我們變通。選擇其他的路徑同樣能夠成功，輕松一躍，跳出困境，不必勞神傷財(cái)。也許少了一些艱難與刺激，但同樣也讓你的生活充滿了不同的樂(lè)趣。
喜歡的就是最快樂(lè)的�；蛟S不能夠上大學(xué)會(huì)成為我一生的遺憾，不過(guò)我還年輕，我有時(shí)間和精力為我的未來(lái)打拼。也許我的命運(yùn)就此不同，但我不會(huì)放棄對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求�？傆幸恍┪覀兿胱龆荒茏龅氖虑椋傆幸恍┪覀儾幌胱龆植坏貌蛔龅氖虑�。
年輕人總是喜歡用激烈的言辭去評(píng)判社會(huì)，也許這樣，才能使我們年少無(wú)知的心靈獲取滿足的.快感。復(fù)雜的社會(huì)終究不會(huì)放過(guò)這些忿忿不平的孩子，在生活的經(jīng)歷中，孩子們飽嘗來(lái)自社會(huì)的磨煉，也終有些人被時(shí)間把棱角磨平。
生活并沒(méi)有我們想象中的那樣美好，一切事物總是在交替變換，隨著時(shí)間的流逝，記憶中的美好與無(wú)奈也被沖刷的不留痕跡。校園里的我們還不能夠去深刻了解社會(huì)的本質(zhì)，也許只有深入其中才能發(fā)現(xiàn)社會(huì)的厲害。小的時(shí)候總是盼望自己能夠長(zhǎng)大，但在我們還沒(méi)有完全長(zhǎng)大時(shí)，我們就已經(jīng)感覺(jué)我們不能勝任太多的責(zé)任，我們?cè)谛牡讌群埃何也幌腴L(zhǎng)大。
或許正因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有完全長(zhǎng)大，所以我們還是會(huì)畏懼社會(huì)。等到我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)也不在害怕社會(huì)的挑戰(zhàn)，那時(shí)的我們或許才是真的長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在才真的明白：生，容易；活，容易；生活不容易。
中學(xué)生議論文7
古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)籍是黑暗中的一束光芒，書(shū)籍是黑暗中的一個(gè)指標(biāo)，書(shū)籍是饑餓中的一塊面包，書(shū)籍是好成績(jī)的基礎(chǔ)。但書(shū)籍未必全都是好的，如果你看一些不適當(dāng)你自己的書(shū)，那書(shū)就不是好書(shū)了，對(duì)于看書(shū)，要仔細(xì)地看，認(rèn)真地看，要投入到書(shū)中去，去感受書(shū)中五彩斑斕的世界，去感受書(shū)中美好的細(xì)節(jié)，去感受書(shū)中美好的故事情節(jié)。書(shū)籍猶如你的.一個(gè)朋友，開(kāi)心時(shí)和你一起享受，傷心時(shí)和怒一起分擔(dān);書(shū)籍猶如你的故地，時(shí)時(shí)想起它，總是那么的懷念;書(shū)籍猶如你的伴侶，時(shí)刻陪在你身邊，不離不棄。書(shū)籍是春天的一陣微風(fēng)，那么的柔和;書(shū)籍是夏日里的一輪驕陽(yáng)，那么的熱烈;書(shū)籍是秋天的一個(gè)果實(shí)，那么的甜美;書(shū)籍是冬天的一片雪花，那么的純潔。書(shū)籍會(huì)伴隨你一生，閱讀就閱讀對(duì)我們的成有益的、健康的書(shū)籍。讓我們愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧。
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩;有的人用心讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑的沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間;有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一頓不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。我小時(shí)候就十分喜歡讀書(shū)，所以到后來(lái)，家里的書(shū)就一大堆，爸爸媽媽就誤以為我不喜歡看書(shū)了。閱讀書(shū)籍對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，我久而久之，作文水平就提升了很多，好幾次作文都拿到班上大聲讀。閱讀書(shū)籍對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的幫助，很多次語(yǔ)文考試成績(jī)大多數(shù)都在九十左右。但我有很多難字都不認(rèn)識(shí)，所以常常讀錯(cuò)了。一本厚厚的書(shū)，我不是按順序閱讀的，而是這里看幾頁(yè)，那里看幾頁(yè)。我知道這種閱讀習(xí)慣是不對(duì)的，但我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，好長(zhǎng)時(shí)間才改了過(guò)來(lái)。有時(shí)候一本書(shū)我看得入迷了，飯都不想吃。爸爸叫我做什么事我一點(diǎn)而也不知道。我不知不覺(jué)被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染?
我從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校老師，由于對(duì)一名學(xué)生學(xué)習(xí)不好而無(wú)意傷害了那名學(xué)生的自尊心，使我懂得人與人相處，要能將心比心。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章使我懂得穿得好不等于學(xué)習(xí)好，做為一個(gè)學(xué)生，只有將知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富要的人。
一本好書(shū)就是一座寶庫(kù)，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，它教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)!我愛(ài)書(shū)籍!我愛(ài)讀書(shū)!愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧!
中學(xué)生議論文8
多少次揮汗如雨，多少次血淚相融，多少次生死困頓。雨夜的月光被雷鳴的雄豪震懾在烏云之中躲了起來(lái)，可就是有那么些人，不畏雷鳴，不畏閃電，穿梭在這泥濘的工地之中。
雖有千般不愿，但仍舊奮力拼搏。他們揮灑這汗水，強(qiáng)忍著淚水，吞咽著口水。晶瑩的汗珠從額頭劃過(guò)鼻尖已經(jīng)變了顏色。往日一臉愁容的他們有一天突然笑了，只見(jiàn)他們其中的一位站在被雨水打濕了的土地上，輕輕的抹了一把汗，小心翼翼的從口袋中掏出一張皺巴巴的火車票，似乎已被摩挲了千百遍。而那雙顫抖的手，也似乎飽經(jīng)滄桑變得衰老。
他們所做的一切都是為了什么？他們會(huì)說(shuō):“我的家人在家等我，我要回家�！北闾ど狭嘶丶业穆�。似乎有一根無(wú)形的線在牽引著他們，牽引著他們回歸故鄉(xiāng)，不會(huì)迷失在半途。他們的身體在前行，可靈魂卻早已到達(dá)彼岸的故鄉(xiāng)。那顆急切的心變得更加鮮紅，跳動(dòng)的更加厲害。
也許他們到達(dá)了日思夜想的故鄉(xiāng)，站在那片熟悉而又陌生的故土，感慨著時(shí)間的流逝�；蚴桥c家人寒暄一番后不知所措，熱淚盈眶卻無(wú)從表達(dá)。這一切的一切都隨著眼淚流淌進(jìn)了家人的心，流盡了心酸，淌盡了思念，流露出一片真情�；蛟S他們還在歸途中前行，或許他們?yōu)榱松娌荒軞w去。
可是他們的靈魂卻早已在遙遠(yuǎn)的小路上奔跑放逐。忘掉一切城市的喧囂和與奔波的.勞累。可現(xiàn)實(shí)摧殘了他們的幻想，雨夜只能獨(dú)自一人默默地遏制思念的痛苦。他們是多么的勤勞，可是為何卻得不到團(tuán)圓？這世界有一條永遠(yuǎn)的小路通往天邊的故鄉(xiāng)。
你可以看到無(wú)數(shù)的人兒在堅(jiān)忍著前行，也許他們是在追逐故鄉(xiāng)，也許他們是在返璞歸真，回歸兒時(shí)的天真。那條遙遠(yuǎn)的小路上多少人兒在前行。
中學(xué)生議論文9
有夢(mèng)想的人，自然是好的。只是，現(xiàn)在的人，越來(lái)越不愿意去將夢(mèng)想表達(dá)出來(lái)，仿佛那是一件丟臉的事情。然而，事實(shí)上，我覺(jué)得，那是一件沒(méi)有必要的事情。
我們之所以不愿意去承認(rèn)這件事情，有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有夢(mèng)想，而是因?yàn)槲覀兛謶诌@個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)不了，而被他人質(zhì)疑，嘲笑，而顏面掃地�？墒牵矣X(jué)得，只要是有夢(mèng)想的人，就已經(jīng)足夠酷了。當(dāng)然 ，能夠堂堂正正的承認(rèn)自己的夢(mèng)想，也是好的。能夠?qū)崿F(xiàn)，就更好了。
人們現(xiàn)在越來(lái)不越不坦誠(chéng)了，不愿意承認(rèn)自己的夢(mèng)想，還對(duì)努力的人，加以打擊。很多時(shí)候，一個(gè)人想要努力去做一件事情，都要小心翼翼，偷偷摸摸，就怕別人發(fā)現(xiàn)，然后盯著你失敗，在你失落的時(shí)候，找機(jī)會(huì)打擊你。同樣，也是因?yàn)檫@個(gè)付出的過(guò)程，會(huì)讓別人看到，別人也會(huì)知道你想要做什么。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有不和諧的聲音，來(lái)刺激你的耳朵，而當(dāng)你放棄的時(shí)候，又會(huì)迎來(lái)新的打擊。這個(gè)過(guò)程，就變得痛苦起來(lái)了。其實(shí)也會(huì)有人鼓勵(lì)，但是人總是將痛苦的事情，記得清晰。
其實(shí)，我也不能說(shuō)，要封住別人的嘴，我只能說(shuō)，想要離自己理想的樣子，靠近一些，就要有這樣的心理承受能力。也許別人那樣的'嘲諷是錯(cuò)的，可是你和別人去爭(zhēng)論，就更加錯(cuò)了。面對(duì)那些心胸狹隘的人，我們不用去理會(huì)，應(yīng)該保持自己的本心，努力是沒(méi)有錯(cuò)的，做正確的事情，也沒(méi)有錯(cuò)。不要因?yàn)閯e人的眼光，言語(yǔ)，而放棄真實(shí)的自己。你最好的回?fù)�，就是�?jiān)持自己。哪怕傻傻的堅(jiān)持，沒(méi)能換來(lái)什么，也比那些懶散的人，只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話的人，好的多。
也許，沒(méi)有承認(rèn)夢(mèng)想的勇氣，但是，也不要去放棄。當(dāng)你真正成功的時(shí)候，就可以堂堂正正的說(shuō)出來(lái)，也由不得任何人質(zhì)疑。所謂夢(mèng)想，產(chǎn)不是丟臉的事情，努力也不是。我不懼怕一切災(zāi)難，我只畏懼你想要放棄。當(dāng)你真正有一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，好好抓住它，并且，努力去做。別人說(shuō)什么，都是別人的話，不要忘了，那是你的夢(mèng)想，那是你的青春，那你要去的事情，與他人無(wú)關(guān)。如果別人幫不了你，那他同樣也打不敗你。
我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)樽约翰桓页姓J(rèn)，也覺(jué)得自己不行。我從內(nèi)心深處覺(jué)得自己是渺小的，卑微的，沒(méi)有夢(mèng)想的。但是，很多事情回過(guò)頭來(lái)，是自己沒(méi)有那個(gè)決心。夢(mèng)想，于我來(lái)說(shuō)，就是找盡所有借口說(shuō)不會(huì)去做，但是又，從來(lái)沒(méi)有放棄的那件事情。不是夢(mèng)想丟臉，是我怕自己不行，可是，如果不去努力，我又為什么一定不行。
別人說(shuō)什么，并不重要。從今天開(kāi)始，心在夢(mèng)想，為此努力，永不放棄，讓自己變得，配的上夢(mèng)想，這才是最重要的，
中學(xué)生議論文10
有些人覺(jué)得人生中最美的是成功，而我認(rèn)為人生最美是成功的反義詞——失敗
我喜歡失敗的滋味，因?yàn)槿松拖裥碾妶D，起起伏伏才能活著，失敗過(guò)后一定是成功的彼岸。
記得一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。前夕，我十分的高興，我覺(jué)得我這部分內(nèi)容學(xué)得很好，每次都是紅紅的對(duì)號(hào)，感覺(jué)這次測(cè)驗(yàn)肯定能拔得頭籌。開(kāi)始考試時(shí)，老師發(fā)試卷的聲音我都覺(jué)得悅耳，我用最快的速度答完試題，心中感到驕傲，期盼著分?jǐn)?shù)的奇跡。
我以復(fù)雜的心情過(guò)完這個(gè)復(fù)雜的周末，周一終于到啦，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。
聽(tīng)著窗外走廊里的腳步聲，我的心就不自覺(jué)的`向外蹦。老師進(jìn)來(lái)了，她以洪亮的嗓音宣布了每個(gè)人的成績(jī)，念到我的時(shí)候，時(shí)間仿佛定格住在那一刻，一切都停了，只有我的眼淚在嘀嗒嘀嗒不住的往下滴，看著同學(xué)們臉上的微笑，老師臉上的惱怒，聽(tīng)著窗外小鳥(niǎo)的叫聲，一切都那么黑暗，我感到厭煩。這時(shí)老師叫我去辦公室，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，師命難違，我懷著不安的心情，邁著沉重的腳步，走了進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)一番斥責(zé)后，我的眼淚又不金貴的下來(lái)了。老師見(jiàn)狀，有一些慍怒，但馬上又溫和起來(lái)，用溫柔的聲音對(duì)我講道理，我記得最清的一句是：你要記住，人生中最美的不是怎樣成功，而是享受成功的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中最重要的一步是失敗。
已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)秋冬啦，這句話依然在我心里，它比音樂(lè)好聽(tīng)，比風(fēng)景美麗，我想在后面加上一句：是懂得享受失敗的滋味，覺(jué)得失敗比成功更美。
人生最美的不是怎樣成功，而是享受成功的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程最重要的一步是失敗，是懂得享受失敗的滋味，覺(jué)得失敗比成功更美。
人生最美是失敗……
中學(xué)生議論文11
36攝氏度的高溫天氣下，我頂著大太陽(yáng)，走在烈日下，帶著一顆冰冷的心，走進(jìn)了我的自殘人生。
人生總是這樣，總會(huì)尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)宣泄，她不愉快的時(shí)候總是想把自己裹在音樂(lè)里，就如同泡在浴缸里，多少可以麻痹一下固有的疼痛，雖然那疼痛仍然還在�？鞓�(lè)，幸福已從我的生命中悄然溜走，唯獨(dú)自殘能給帶給我莫名的快樂(lè)。
坐在窗臺(tái)上，欣賞著窗外的人情世故，看著大家快樂(lè)的笑顏，我竟又一次舉起小刀，朝著自己的手狠狠地劃下，手臂便出現(xiàn)了幾道血痕，慢慢的溢出了血。我依然傻愣愣的注視著這從我身體里溢出的.鮮紅的液體，心里又一次充滿了滿足感，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了他，它是一種心靈的發(fā)泄和解脫。那瞬間的疼痛，也許讓我冰冷的心，頓時(shí)跳動(dòng)一下，朋友說(shuō)我太傻，我告訴他，我并不傻，當(dāng)你心痛到自己無(wú)法自負(fù)的時(shí)候，才會(huì)去尋找另外的痛。以此來(lái)證明--我是活著的。
有人說(shuō)，有這種嗜好的人，是在精神上喜歡血腥的人，而我就喜歡這種感覺(jué)，甚至戀上自殘的感覺(jué)，而且很依賴它了。
從開(kāi)始的用刀片亂刻，到后來(lái)的在身體上做藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自殘已成為了我的習(xí)慣：
夜已黑了，這世界正如我想要的那么黑。霓虹里人影如鬼魅，在這寧?kù)o的城市里隱約有種血型的美，可能大家看來(lái)我很頹廢，其事是我的心如止水。刀片，狠狠地劃過(guò)我腿上細(xì)嫩的皮膚，不知道疼痛，心早已麻木，連血肉都習(xí)慣性的接受著刀
片的洗禮，血的顏色是紅色的，是稠密的，他已經(jīng)凝固了，變成了暗紅色，失去了光澤，原來(lái)這就是從我身體里流出來(lái)的血，我俯下身子，舌頭，沿著這Died模樣的傷口慢慢的舔著，我大悟，原來(lái)這就是血的味道，是我心的味道。
我是一只夜行的貓，冰冷的心，不懂得愛(ài)，只是知道，當(dāng)自殘成為習(xí)慣，這種失掉規(guī)律的生活，成為了血腥的附屬品。
中學(xué)生議論文12
在做連線題時(shí)在左邊有個(gè)追求，那么右邊就必定有個(gè)理想。實(shí)際地說(shuō)往往有些人理想的后邊卻只剩個(gè)破滅，為什么會(huì)只剩個(gè)破滅呢？因?yàn)樗牙硐肭懊孢B成了得到。
要想完成自己的理想就必須要追求，追求也就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的的意思。積極、行動(dòng)、爭(zhēng)取表現(xiàn)了達(dá)到理想的難度，是不能與簡(jiǎn)單易得的得到相提并論的。所以你連追求的話后面就會(huì)剩個(gè)達(dá)到，而連得到的話后面就只能剩下個(gè)破滅。
人人都有理想，了我的理想是什么呢？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間考慮想到了這個(gè)理想——可以考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，有個(gè)好工作。這只能說(shuō)是目標(biāo)，但目標(biāo)也是理想。因?yàn)榭忌狭藗�(gè)好大學(xué)在父母心上的石頭就可以消失了，那樣就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。還可以用自己工作的'工資請(qǐng)恩師吃頓飯，那我會(huì)多么的激動(dòng)啊。想到這樣可以讓大家都高興我就特別地想去追求。追求里有“行動(dòng)”這一詞，所以光講不行要去追求�。�
追求理想并不是那樣想象中的簡(jiǎn)單，要靠“追求、恒心等”才能達(dá)到理想，要堅(jiān)持不懈，一直到成功！既要努力，也要機(jī)遇！要是沒(méi)有汗水，哪里來(lái)的收獲？小學(xué)是賽跑的起跑，也是賽跑的開(kāi)始。后來(lái)還會(huì)有障礙（初中）、比速度（高中）、和關(guān)鍵的目的終點(diǎn)（大學(xué)）。一路上有多少阻撓��！跌倒——不知與起來(lái)間浪費(fèi)了多少時(shí)間；引誘——?jiǎng)e人用別的好東西引我，不知那是多么的容易出軌；責(zé)罵——不知它差點(diǎn)讓我放棄了賽跑。
理想——當(dāng)然是要追求！
中學(xué)生議論文13
今天白天恰好學(xué)上朱自清祖母辦喪事，晚上回家時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)樓下的哀樂(lè)聲，嘶切而哀婉，令人聽(tīng)了便起同情之心。
哀樂(lè)放了一日一夜，雖是感嘆這家人的有心，卻也有些暗惱因此而第二天險(xiǎn)些遲到，回家后，哀樂(lè)依舊響奏。我嘆口氣，又重新同情起這不幸的.一家。
只是此時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)男聲響起：“家父不幸辭世，子女深感悲痛，下面哀悼會(huì)正式開(kāi)始�！蔽衣�(tīng)后心里有些異樣。樓下又響起一個(gè)明顯帶著哭腔的女聲，她說(shuō)些什么，我也沒(méi)聽(tīng)的很清，只記得是在為那已逝的老父祈禱祝愿，訴說(shuō)自己對(duì)父親的懷念及悲痛之情，時(shí)不時(shí)帶有一些唱腔，襯著背景的哀樂(lè)，顯得撕心裂肺，痛苦難忍，有些特意的，拉長(zhǎng)的哭音還帶些顫意。呵，如此嫻熟！想到這點(diǎn)，那慘悲的哭聲似乎并無(wú)法讓我有些許憐憫之意了，只感到心里莫名為那位可憐的老人感到不值。
大笑無(wú)聲，大悲無(wú)喜。
如此眼淚應(yīng)該比較廉價(jià)吧，我這樣想，隨即關(guān)上了門窗，此時(shí)樓下已經(jīng)哭了半小時(shí)有余了，真教人煩悶難耐！
這挺完美的喪事，不知怎地，令我的心突然感到絲絲寒意……
這，是喪事？
中學(xué)生議論文14
“為中華之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)總理的話激勵(lì)了一代又一代青少年，新時(shí)代的我們更應(yīng)當(dāng)牢記這句話，為中華之崛起而讀書(shū)，為民族與國(guó)家的未來(lái)而奮斗。
當(dāng)今世界是一個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代，而當(dāng)今的中國(guó)在世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等平臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為中國(guó)的年輕一輩，讀書(shū)是積累文化知識(shí)的過(guò)程，是不斷豐富精神生活、充實(shí)自我的過(guò)程，也是一個(gè)凈化靈魂的過(guò)程。
讀書(shū)，讓人在字里行間獲取知識(shí)，讓人與古今中外的作者對(duì)話;讀書(shū)，開(kāi)啟人的心智，讓我們明白生活的哲思;讀書(shū)，陶冶我們的情操，是對(duì)人格的洗禮和塑造。
蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)讓一個(gè)人提升了才華、豐富了�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x的'書(shū)多了人自然就變得開(kāi)明而智慧。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是思想的啟蒙者和引領(lǐng)者，我們往往在書(shū)中發(fā)現(xiàn)追求的目標(biāo)、渴望的未來(lái)，而書(shū)一次次在黑暗中照亮心里的路，驅(qū)散內(nèi)心的迷茫。
書(shū)是久旱后的甘霖，滋潤(rùn)干涸的心田。或許年少的我們會(huì)被世事困擾，在人群中會(huì)迷失方向，忘記的初衷。但是在書(shū)里我們會(huì)找到曾經(jīng)的自己，繼而從跌倒的地方爬起，勇往直前。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是心靈的家園，是理想的歸宿。讀《楚辭》，在屈原的筆下明白愛(ài)國(guó)的意義，愛(ài)國(guó)是一種情懷，愛(ài)國(guó)讓我們的心連在一起，愛(ài)國(guó)是心底的情意，是千百萬(wàn)人心的共鳴。讀《東坡傳》，在蘇軾的詩(shī)文里明白曠達(dá)樂(lè)觀是一種胸懷;讀諸子百家，領(lǐng)略到的是古人的智慧，明白的是永恒的真理。
讀書(shū)可以明辨是非，不斷完善自我。打開(kāi)書(shū)就是打開(kāi)心，讀書(shū)就是對(duì)心的洗禮，是對(duì)性格的塑造。讀書(shū)亦是對(duì)文化的繼承，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知與傳承。
讀書(shū)帶給我們心靈的平靜，也給予我們前行的力量，讓我們有勇氣去擁抱更大的世界。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讀書(shū)是少年成長(zhǎng)的知識(shí)源泉，讀書(shū)是一種境界，讀書(shū)是一種生活的享受，在指尖翻過(guò)的書(shū)頁(yè)間遇見(jiàn)不一樣的真理那是一件多么令人愉快的事情。
讀書(shū)改變自己，讀書(shū)亦可改變世界，不論是屬于自己的小小世界，還是浩渺的大千世界。少年，從今天起，為中華之崛起而讀書(shū)!初中關(guān)于讀書(shū)的議論文(四)
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在進(jìn)入了信息時(shí)代，我們更應(yīng)該讀書(shū)，一個(gè)人的知識(shí)決定了他的未來(lái)，讀書(shū)則可以改變他的未來(lái)。
現(xiàn)在，我不禁想起了之前看過(guò)的一本書(shū)中一個(gè)角色的故事。
呂蒙是三國(guó)時(shí)東吳將領(lǐng)，英勇善戰(zhàn)。但呂蒙十五六歲即從軍打仗，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，也沒(méi)什么學(xué)問(wèn)。為此，魯肅很看不起他。呂蒙自認(rèn)低人一等，也不愛(ài)讀書(shū)，不思進(jìn)取。
有一次，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在很年輕，應(yīng)該多讀些史書(shū)、兵書(shū)，懂的知識(shí)多了，才能不斷進(jìn)步�！眳蚊梢宦�(tīng)，忙說(shuō)：“我?guī)П蛘堂Φ煤埽挠袝r(shí)間學(xué)習(xí)呀!”孫權(quán)聽(tīng)了就批評(píng)他：“你這樣就不對(duì)了。我主管國(guó)家大事，難道你比我還忙嗎?我每天還要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，從中獲取了很多東西。漢光武帝帶兵打仗，在緊張艱苦的環(huán)境中，依然手不釋卷，你為什么就不能刻苦讀書(shū)呢?”呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話十分慚愧，從此后開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)補(bǔ)課，利用軍旅閑暇，遍讀書(shū)、詩(shī)、史及兵法戰(zhàn)策，如饑似渴。功夫不負(fù)苦心人，漸漸的，呂蒙只是越來(lái)越多，能力也不斷提高。相應(yīng)他的官職不斷升高，當(dāng)上了偏將軍，還做了潯陽(yáng)令。周瑜死后，魯肅去駐防陸口。大軍路過(guò)呂蒙駐地時(shí)，魯肅前去拜會(huì)。席間談到陸口駐防策略，呂蒙給魯肅獻(xiàn)上五條計(jì)策，見(jiàn)解獨(dú)到精妙，全面深刻。魯肅聽(tīng)罷又驚又喜，立即起身走到呂蒙身旁，撫拍其背，贊嘆道：“真沒(méi)想到，你的才智進(jìn)步得如此之快，我以前只知道你一介武夫，現(xiàn)在看來(lái)，你的學(xué)識(shí)也十分廣博啊，遠(yuǎn)非從前的?吳下阿蒙?了!”呂蒙笑道：“士別三日，即更刮目相待�！濒斆C聽(tīng)了非常佩服，就到呂蒙的家里與他結(jié)拜為兄弟，并認(rèn)他的母親為母，二人非常親近。呂蒙通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，終成一代名將而享譽(yù)天下。此后，“士別三日，刮目相看”也作為名句流傳下來(lái)。
是啊，我們青少年更應(yīng)該努力讀書(shū)，讀書(shū)能改變自己，能改變我們的未來(lái)。我們只有更加努力的讀書(shū)才能成為國(guó)家的棟梁，為我們的祖國(guó)做更多有意義的事。讓我們成為祖國(guó)的未來(lái)。
從此刻開(kāi)始，為中華之崛起而讀書(shū)。
中學(xué)生議論文15
俗話說(shuō)：“失敗為成功之母�！比绻銢](méi)有挫折失敗過(guò)，那即使你成功了，也不會(huì)長(zhǎng)久而穩(wěn)定的持續(xù)著，只有靠著失敗艱苦的磨練，這東西才會(huì)是你的，所以只要你經(jīng)歷完、忍受過(guò)這三番兩次的不如意，它，就會(huì)是珍貴而甜美的。
就拿家喻戶曉的愛(ài)迪生為例好了，他發(fā)明的燈泡讓他成為這世上偉大的發(fā)明家。他，用光來(lái)照亮無(wú)數(shù)人的心，但我們何曾知他背后的.辛苦？曾在火車上因?qū)嶒?yàn)爆炸而被趕下車的他，只為了讓孩子在夜晚里可以讀書(shū)，讓獨(dú)自一人在家的老奶奶可以不感到孤獨(dú)，為了所有的一切，他忍住了別人對(duì)他的責(zé)備、批評(píng)、嘲笑和辱罵，終于到他成功的那一天，可以向大家證明他的理論了，那一刻，他沒(méi)有任何埋怨，我想在他這幾千萬(wàn)次的失敗中，都是如此吧，他懂得接納失敗，重新再站起來(lái)，為下一次的實(shí)驗(yàn)投入更多的努力，這或許就是他成功的方法之一。
在我們現(xiàn)在的生活中，絕大多數(shù)的人或許都只期望成功、不容失敗，而這些都是錯(cuò)誤的，“你這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)是下次成功的基礎(chǔ)！”這句是某次在報(bào)章雜志中偶然看到的，此時(shí)的我，更能體會(huì)這句話的真諦了，希望未來(lái)的我也可以詳記此語(yǔ)，不因一時(shí)的失敗而放掉了自己更大的可能！
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