方向議論文

[精華]方向議論文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的方向議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

方向議論文1

　　黑夜，我和母親坐在陽(yáng)臺(tái)外乘涼，白天街市的喧鬧變得寂靜了，只是時(shí)不時(shí)傳來(lái)車(chē)輛的喇叭聲，母親抬頭望著滿(mǎn)是繁星的夜空，給我講了這么一個(gè)故事：

　　幾個(gè)大學(xué)生結(jié)伴登山，天氣突然變壞，卻找不到出山的路。所幸警察、駐軍聯(lián)合搜救，才幸免于難。

　　“我們知道方向！”其中一個(gè)大學(xué)生躺在擔(dān)架上對(duì)搜救員說(shuō)，似乎覺(jué)得很不服氣。

　　“只知道方向有什么用！”搜救員不客氣的'說(shuō)“方向固然可以幫你找路，但并不等于路。方向告訴你該往西走，偏偏西邊遇到山谷，你下不去；方向告訴你該往北走，偏偏又遇到一條河，你又無(wú)法渡過(guò)。到頭來(lái)，方向沒(méi)有錯(cuò)，路錯(cuò)了，唯有活活餓死在山里�！�

　　那個(gè)大學(xué)生聽(tīng)了這番話(huà)，無(wú)聲可出�！�

　　當(dāng)母親講完故事后，與我對(duì)視，問(wèn)我對(duì)其如何理解。我望著被繁星點(diǎn)綴得絢麗的夜空，沒(méi)有回答，而是對(duì)母親莞爾一笑，隨即便回了房。

　　因?yàn)槲抑�道，天上的繁星就像人生的方向，那樣的多。在人生的旅途中，我們�?huì)設(shè)定許多方向，但是，我們不能認(rèn)為設(shè)定方向就能達(dá)到目標(biāo)，不能不衡量自己的能力，就去實(shí)踐某件事，到頭來(lái)，極可能遭到失敗的命運(yùn)，所以任何時(shí)刻都要充分的估計(jì)自己的能力水平。并不是所有的方向都等于路！

方向議論文2

　　左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》受到很大啟發(fā)，決心要寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣粗鄙的人，居然想作這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話(huà)，即使費(fèi)力寫(xiě)出，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)該酒壇子，面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝，在家中隨處放著紙筆，想到好的問(wèn)句就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思花費(fèi)十年的心血，最終完成了《三都賦》�！度�都賦》果然是絕美佳作，文筆流暢，精彩傳神，讓人讀后嘆為觀止。當(dāng)時(shí)京城洛陽(yáng)傳抄的人非常多，以至于紙價(jià)大漲。成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”就來(lái)源于這里。過(guò)去曾譏諷、嘲弄過(guò)左思的陸機(jī)讀了《三都賦》后，既愧悔萬(wàn)分，又贊不絕口，佩服得五體投地。，受屈辱時(shí)，我們必定氣憤之極，而左思卻不因屈辱之適而動(dòng)搖更是堅(jiān)定了自己寫(xiě)好的決心。或許正是這屈辱點(diǎn)燃了他奔向正確之路的熊熊決心。

　　在迷茫時(shí)，找準(zhǔn)自己的方向

　　我們尊敬的魯迅先生，原本是想通過(guò)學(xué)醫(yī)而拯救民族的，可是，當(dāng)他看到一群群麻痹的中國(guó)人，一群群行尸走肉，任憑他人的踐踏，來(lái)腐自己的靈魂，他迷茫了，難道學(xué)醫(yī)真的能拯救民族危亡么？不，他最終給了自己一個(gè)堅(jiān)定的答案。與其用醫(yī)學(xué)來(lái)拯救他們的軀殼，不如用文字來(lái)震醒他們的靈魂！于是乎，他毅然決然的走上了棄醫(yī)從問(wèn)之路，魯迅的名字走進(jìn)了每個(gè)中國(guó)人的`心中，于是乎，他犀利的文筆給中國(guó)文學(xué)添上了最燦爛的一筆。迷茫時(shí)，并不應(yīng)該不知所措，而應(yīng)正確分析形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的方向，堅(jiān)定的方向，你必將踏處又一條偉人之路。

　　在非議中，找準(zhǔn)自己的方向

　　韓寒，這個(gè)備受爭(zhēng)議的80后作家，從獨(dú)特的個(gè)性來(lái)挑戰(zhàn)世俗的眼光，在這個(gè)世界，有的內(nèi)容是人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道的，有些事是看到了也不能說(shuō)的，這個(gè)表面上言論自由的時(shí)代，還是有天數(shù)禁忌的，他卻是這樣獨(dú)特的一個(gè)人，他的文字，幽默中帶著嘲諷，卻又是赤裸裸的揭示著生活。人們爭(zhēng)議者，有人感嘆著又出現(xiàn)了一位有影響力的作家，有人卻批判他的思想，語(yǔ)言過(guò)于偏激。在這樣那樣的言語(yǔ)沖擊中，他卻沒(méi)有動(dòng)搖，做自己的文章，讓別人說(shuō)去吧！而事實(shí)總是勝于雄辯，他的新書(shū)一出，總是排列銷(xiāo)售第一，他堅(jiān)定自己的位置，不為外界所動(dòng)搖，他的文字，就是最好的證明。

　　找準(zhǔn)自己的方向，為自己的人生定位。我們不愿做浩瀚星空中那平凡的群星，我們只求做最閃耀的那顆！

方向議論文3

　　沒(méi)有人愿意提即的一首歌，潦倒地唱道，“小松樹(shù)快長(zhǎng)大”。是的，松樹(shù)常青，可它在老化我們也在沒(méi)有察覺(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大中，多了一種美麗，叫做距離。

　　兒時(shí)，我們用肆意的笑聲，裝點(diǎn)著歡喜現(xiàn)在，我們用快樂(lè)，覆蓋了心底。沉默時(shí)，發(fā)現(xiàn)最中心的那個(gè)位置，叫做墓地，追蹤墓地的源處，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的石碑：父母早已為你備好了最初的馬匹。我們的未來(lái)沒(méi)有了純潔，只能涂上父母認(rèn)為最燦爛的一筆油漆，成了揮霍的世界，還沒(méi)有計(jì)算出失去了哪些。終于懂得為什么哲人告戒自己，最殘酷的，是事實(shí)。我們?cè)缫蚜?xí)慣，把痛苦過(guò)濾為笑意，剩下的殘?jiān)�，叫做記憶�?/p>

　　記憶里，少了份無(wú)知，多了層感動(dòng)。

　　陰霾的天空，我們從沒(méi)有關(guān)心它和晴朗有什么不同。厄運(yùn)踩著微笑說(shuō)還會(huì)回來(lái)的時(shí)候，我們聽(tīng)從，我們等候，甚至守侯。天使也看不透，我們的血液，在灰色空間里滲透。

　　我不喜歡下雨，雖然我喜歡雨露。

　　你喜歡看蝴蝶的翅膀被風(fēng)折落，即便你不愿想象那只蝴蝶就是自己。

　　她癡癡地期待幸福，即使她不希望得到幸福。

　　沒(méi)有人知道，“我們”，是我、你、和她。

　　我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)，我眼里的孩子恭敬地說(shuō)著“站住，棒棒糖還我”。

　　你說(shuō)你書(shū)多，輸?shù)靡捕唷?/p>

　　她說(shuō)我們都在緊拉著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　我們?cè)囍�讓心聲掙扎，讓心聲澎湃，可最后，還是無(wú)奈。

　　我們?cè)囍�用真誠(chéng)和童年去征服，可最后，還是失敗。

　　我們?cè)跓o(wú)趣中顫抖，終于欣奇地找到了假面的驕傲――成功地把朋友當(dāng)成對(duì)手，可最后，對(duì)于各方，都是傷害。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，不是為了夢(mèng)想，是為了父母以我們?yōu)榘恋?渴望。當(dāng)我們堅(jiān)定父母之愛(ài)的那一秒，他們正慈愛(ài)地說(shuō)你們現(xiàn)在還不能微笑。于是，整個(gè)世界都亂了套。成長(zhǎng)在光陰的隧道外告訴我孝道，我點(diǎn)頭，我只好苦笑著說(shuō)我會(huì)做到。

　　我在黑暗的街道里奔跑，一路上跌跌撞撞。我沒(méi)有信仰，只有父母替我選擇的方向。

　　紙船沉落的時(shí)候，沒(méi)有人告訴它是因?yàn)槲⒗说耐埔平痿~(yú)被灌到魚(yú)缸的時(shí)候，沒(méi)有人告訴它那是因?yàn)槿祟?lèi)好面子的需要。

　　我唯一堅(jiān)實(shí)的倚靠，是匿跡的歡呼，我被成長(zhǎng)的磨礪，砍伐得只剩下暫時(shí)的毅力，花園里的雜草叢說(shuō)我只配被嘲笑，我拄著曾經(jīng)我們的擁有，倒退著前進(jìn)。對(duì)于以前，我們只能說(shuō)曾經(jīng)擁有。忽然記起，你說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)擁有，只是不知足的長(zhǎng)久。

　　我在迷宮里，感覺(jué)到了她和你，你們卻說(shuō)，其實(shí)，我們對(duì)火熱，執(zhí)著得太多。

　　我停留，也終于清楚，人的本能，是走進(jìn)通往明天的古城。

方向議論文4

　　晚風(fēng)輕踩云朵，霞光四溢，我漫步于河堤，見(jiàn)車(chē)輛川流不息，人們來(lái)來(lái)往往，喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上，或行色匆匆，或不疾不徐，突然想到：原來(lái)我們都有自己的方向。

　　我們來(lái)自不同的地方，有不同的方向。有人從小生活在大城市，錦衣玉食，擁有著最好的資源。也有人出生在普通的家庭，條件并不好，不斷拼搏，渴望到更大更遠(yuǎn)的地方闖蕩。所以你看，人生并沒(méi)有可比性，也許你窮極一生所到達(dá)的只是別人的起點(diǎn)，但這又有什么關(guān)系呢？人生的價(jià)值由你自己來(lái)定義，你的.人生只與你自己有關(guān)，只要你有一個(gè)明確的方向，就如林清玄所說(shuō)：“有航道的人生，再渺小也不會(huì)迷途�！�

　　有人走向海有人走向山，都是好風(fēng)光。高考成績(jī)優(yōu)異的鐘芳榮聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地選擇“冷門(mén)”的北大考古專(zhuān)業(yè)，盡管外界不乏嘲諷的聲音，但能將不長(zhǎng)的一生投入到自己熱愛(ài)的事物中，堅(jiān)守自己的方向，又何嘗不是一種幸福？袁隆平院士一輩子耕耘田間，解決了中國(guó)百姓的溫飽問(wèn)題，這是他的方向；張桂梅校長(zhǎng)歷經(jīng)萬(wàn)般險(xiǎn)阻，創(chuàng)辦華坪免費(fèi)女高，精心雕琢每一個(gè)女孩，即便身患多種疾病仍不停歇，這是她的方向；邊防戰(zhàn)土駐守邊疆，捍衛(wèi)國(guó)家安全，將青春獻(xiàn)給國(guó)家與人民，這是他們的方向……每個(gè)人都有自己的方向，你不一定非要長(zhǎng)成玫瑰，你樂(lè)意的話(huà)，做雛菊，做向日葵，做無(wú)名的小花，做千千萬(wàn)萬(wàn)。

　　顧城說(shuō)：“我愿做枚白晝的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的浪潮�！蔽覜](méi)有什么大的志向，所求無(wú)非是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。我想要的，不過(guò)是讀好書(shū)，寫(xiě)好字，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，去發(fā)現(xiàn)日子里的清歡。見(jiàn)過(guò)有的同學(xué)晚上熬夜打游戲，白天到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)覺(jué)。別人的選擇我固然左右不了，但生命又有多少次青春呢？沒(méi)有方向，原地打轉(zhuǎn)，偏安一隅，將來(lái)必然會(huì)后悔的。其實(shí)，方向不一定是為了到達(dá)，也可以是為了更好地前進(jìn)，因?yàn)閷ふ疫h(yuǎn)比到達(dá)更有意義。

　　人生就像條小溪，通往不同的方向，但我們都會(huì)在春天相遇，向同一個(gè)方向前進(jìn)，那便是中國(guó)。你所站立的地方就是你的中國(guó)，山河無(wú)恙，清澈可愛(ài)。我們今天的和平生活，是無(wú)數(shù)先輩用鮮血和生命換來(lái)得的，我們應(yīng)接過(guò)時(shí)代賦予的使命，負(fù)重前行。一個(gè)人的力量是綿薄的，可當(dāng)億萬(wàn)萬(wàn)青年聯(lián)合在一起時(shí)，那光芒，足以點(diǎn)亮整個(gè)中國(guó)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，這，就是我們的方向！

　　我們都有自己的方向，有了方向，才能成為更好的自己。

方向議論文5

　　你是否想知道成功的秘訣，你是否想領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖募记桑�你是否想擁有一個(gè)有聲有色的人生呢？那么，我認(rèn)為，有一本書(shū)可以實(shí)現(xiàn)你的理想，這本書(shū)的名字叫《方與圓》，我們?nèi)松�的方向盤(pán)。

　　這本書(shū)教導(dǎo)我們成功的訣竅不是別的，正是你的勤奮、自信和不可磨滅的意志。成功不是嘴上說(shuō)來(lái)的，而是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。意志很重要，尤其是堅(jiān)強(qiáng)的意志，高爾基說(shuō)的那句話(huà)說(shuō)的多好呀——-“意志是不可戰(zhàn)勝的，在意志面前，一切都得彎腰低頭”。只要有一個(gè)目標(biāo)，而且一直在向著個(gè)目標(biāo)努力，再加上勤奮和自信，就一定可以成功。

　　這本書(shū)告訴我們?yōu)槿颂幨赖?技巧，“方與圓”這三個(gè)字你可別小瞧它，這三個(gè)字呀，正是我們做事的方法，要學(xué)會(huì)“內(nèi)方外圓”。例如一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：比如你對(duì)鄰居說(shuō)：“我家有一盆花，你幫我修剪一下吧。”對(duì)方一定不愿意，不想給你白賣(mài)力氣，但是如果你換一種方式，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你家的花修剪的特別漂亮，說(shuō)明你在這方面很有天分，我家也有一盆花，你能不能教教我？”對(duì)方肯定會(huì)高高興興地來(lái)。同樣一件事，說(shuō)話(huà)的方式不同，導(dǎo)致的結(jié)果也會(huì)截然不同，這就是技巧的作用。

　　其實(shí)，我在為人處世這一部分的感觸最多了，因?yàn)椤斗脚c圓》中有一些在買(mǎi)東西時(shí)的技巧，于是，我就想試一試，有一天，英語(yǔ)班老師讓買(mǎi)一種練習(xí)冊(cè)，我們十幾個(gè)學(xué)生就一塊兒去，因?yàn)槟莻�(gè)店附近還有一個(gè)店，也賣(mài)練習(xí)冊(cè)，于是我們幾個(gè)就商量好了，先讓兩個(gè)人去，然后對(duì)店主說(shuō)先買(mǎi)一本，如果便宜的話(huà)，就直接在這兒買(mǎi)十幾本，就這樣，我們讓店主便宜了一塊錢(qián)。嘿，這辦法可真好！

　　這本書(shū)中還有許許多多的小技巧，如果讀懂了、看透了《方與圓》這本書(shū)的話(huà)，我們的生活將更加豐富多彩！

方向議論文6

　　臨高遠(yuǎn)眺，思潮如流，良辰美景，總看不夠。朝看晨鳥(niǎo)啼柳綠，夕看晚霞染山紅，晴看日歷天高遠(yuǎn)，雨看船行水迷霧，春看雛燕吻桃紅，夏看荷風(fēng)剪蓮舟，秋看風(fēng)涼月如鉤，冬看雪白潔如玉。認(rèn)清自己的追求，走向自己的花開(kāi)……

　　“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ�江空渺渺，不能洗得直臣冤�！币辛�橋上，望穿千年時(shí)光仿佛見(jiàn)到長(zhǎng)冠、布衣、扶劍走來(lái)的三閭大夫——屈原。固不親眼看到楚國(guó)的滅亡，心如死灰，又被放逐，冥冥中在這個(gè)先祖祭祀的日子里投汩羅江而逝。留下了千古絕唱——《離騷》。心之所動(dòng)望看橋下流水潺潺汩汩作響耳邊似有人輕吟：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”眼前似乎出現(xiàn)了屈原為了國(guó)家社稷而奔波、操勞而楚國(guó)國(guó)君卻聽(tīng)信讒言，不為社稷考慮，一心安逸享樂(lè)，放逐了屈原，也放棄了楚國(guó)的未來(lái)心中不禁為屈原輕嘆……

　　“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”即使歲月的樊籬擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，也擋不住你忠貞的信念，認(rèn)清自己的追求，是你水中的《離騷》，你正直高潔不與世俗同流合污，不禁讓我想到了另一位詩(shī)人——陶淵明。即使歲月的圍墻擋住你萬(wàn)丈豪情，也擋不住你鏗鏘的步伐，這是你的.五斗詩(shī)魂。“出淤泥而不染濯清漣而不妖”，當(dāng)清晨的露珠順著葉尖劃向掌心，你會(huì)心的笑了。在那令人難堪的年代，你追求的是所謂的安逸，你只是扛著鋤頭，靜靜的站在東晉一角，卻足以讓所有達(dá)官貴人，做作文人黯然失色。

　　人要仰不愧于天，俯不怍于人，才能推不垮、壓不倒、意志堅(jiān)定，享受到君子之樂(lè)！君不見(jiàn)“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，他們無(wú)愧于天，無(wú)愧于人，自然頂天立地，成就其人生追求，享受了那君子之樂(lè)……”

　　他們是人，卻不染俗塵；他們是仙，只慣看世間風(fēng)月。

方向議論文7

　　方向有正有反，而選錯(cuò)方向往往用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——南轅北轍。

　　南轅北轍其典故出自西漢劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》。

　　戰(zhàn)國(guó)后期，一度稱(chēng)雄天下的魏國(guó)國(guó)力漸衰，可國(guó)君仍想出兵攻伐趙國(guó)。謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聞此訊息，立刻半途折回，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)求見(jiàn)魏王，說(shuō)其利弊，勸阻伐趙。

　　季梁謂魏王，曰：“今日，臣行于太行道上，遇一個(gè)人坐車(chē)朝北而行，臣本想：此人應(yīng)是去燕國(guó)罷，不料，其告我說(shuō)去楚國(guó)，楚國(guó)在南方。臣問(wèn)其曰：‘為何去南方反朝北走？’那人道：‘無(wú)事，我的馬好，跑得快�！�臣提醒他，馬好也不頂用，朝北并非是至楚國(guó)該走之路。不想，其指車(chē)上一大口袋，說(shuō)：‘無(wú)事，我的路費(fèi)多�！�臣又為其指明，即便路費(fèi)多，這樣，也到不了楚國(guó)。那人卻還是說(shuō)：‘無(wú)事，我的馬夫最會(huì)趕車(chē)。’此人糊涂，其方向不對(duì)，即便馬再快，路費(fèi)再多，馬夫再會(huì)趕車(chē)，這類(lèi)條件越好，也只能使其離目的地越遠(yuǎn)�！�

　　話(huà)至此，季梁將話(huà)頭引向主題：“而今，大王要成就霸業(yè)，一舉一動(dòng)都要取信于天下，方能樹(shù)立權(quán)威，乃至眾望所歸；如若仰仗國(guó)力強(qiáng)盛而進(jìn)攻別國(guó)，便不能建立威信，此不恰恰如那要去南方而反朝北行之人嗎？伐趙之舉，只可使霸業(yè)遠(yuǎn)行！”

　　魏王聽(tīng)此一席話(huà)，深感季梁給他點(diǎn)明了重要的道理，便決心停止伐趙。

　　這是南轅北轍的`由來(lái)。

　　這個(gè)成語(yǔ)，在小學(xué)時(shí)便早已學(xué)過(guò)，有時(shí)，我會(huì)想，學(xué)校為何在我們還那樣小時(shí)，便教我們這看似簡(jiǎn)單卻實(shí)著深?yuàn)W的道理。

　　還小的我們，只會(huì)嗤笑那人的愚昧，嗤笑他連這樣淺顯的道理都曾不明白，我們絲毫不知，我們也曾犯過(guò)同樣的錯(cuò)，只是，內(nèi)容不同罷了。

　　魏王欲攻邯鄲，其目的何嘗不在于稱(chēng)霸中原，只是在他的尚未察覺(jué)中，目的與行為相差偏離，背道而馳。

　　那么學(xué)校早早的教我們這個(gè)成語(yǔ)，是希望我們可以在生活中一步步體會(huì)，一步步領(lǐng)悟嗎？

　　孤獨(dú)的人想要?dú)g樂(lè)，他可不經(jīng)意間的拒人千里，使歡樂(lè)遠(yuǎn)離；自私的人想要真心的朋友，可他的為人，一步步將真心待他的人推遠(yuǎn)；每一個(gè)君主都想要忠心的臣子，可他的選擇，往往是會(huì)說(shuō)密語(yǔ)的小人……

　　前進(jìn)的方向只有一個(gè)，而選擇的路口有很多，一不小心，我們就會(huì)與最初的目的背道而馳。

　　欲往南，卻向北，我們只有找準(zhǔn)了方向，才可以到達(dá)終點(diǎn)。

方向議論文8

　　弈如人生，路有黑白。

　　——題記

　　茫茫的人生道路上，人總有一些追求和愛(ài)好。我就曾愛(ài)上圍棋，也曾為了一局勝負(fù)，而死纏對(duì)手——盡管是好朋友，也不能留情。

　　夢(mèng)星是我的多年好友，他也精通棋道。只因我們兩家相隔較遠(yuǎn)而不能常在一起探討棋藝。不過(guò)，他那次還是來(lái)了。

　　那年冬天，他寒假在家，閑著無(wú)聊便到我家來(lái)走走。我當(dāng)時(shí)正在研究一盤(pán)棋局，他來(lái)後便和我一起觀察那棋局。

　　由於我倆都不是行家，所以有足夠的理由，使我們放棄了對(duì)那盤(pán)棋的研究，開(kāi)始了一場(chǎng)新的棋局布陣。

　　或許人生有時(shí)也應(yīng)該像對(duì)弈一樣，不可太過(guò)執(zhí)著於一物，而要懂得權(quán)衡取舍，那樣才不會(huì)停留於原地，而有新的進(jìn)步。

　　我與夢(mèng)星開(kāi)始了一盤(pán)新的黑白拼殺，就在那只有361個(gè)點(diǎn)的棋枰上，僅用黑白兩色，我們各自擺出了自己的陣勢(shì)。下棋，我很平靜，也會(huì)深思熟慮；而夢(mèng)星，卻比我還要平靜，甚至是睿智。那一盤(pán)棋，我們下了兩個(gè)多小時(shí)還未結(jié)束——只因我們都想得太久了……

　　其實(shí)人生，并沒(méi)有多余的時(shí)間，供我們多加思索，我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷，才可以抓住時(shí)機(jī)。所以我與夢(mèng)星的那盤(pán)棋，明顯我們都錯(cuò)了。然而我們所犯的錯(cuò)，又有多少人犯過(guò)呢？

　　棋盤(pán)上的錯(cuò)誤，有時(shí)并不止在棋盤(pán)上才有。人的一生，也是極有可能犯錯(cuò)的。就好像夢(mèng)星，他可謂小心謹(jǐn)慎，步步為營(yíng)，但不也是棋有失招！

　　當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒，窗外冷風(fēng)呼嘯，然而室中的我們卻已汗流浹背。無(wú)奈，由於時(shí)間關(guān)系，那盤(pán)棋并沒(méi)有下完，夢(mèng)星便回家了，只給我留下了那一盤(pán)殘局……

　　殘局，滯留了棋手的道路；正如一些應(yīng)該完成，而尚未完成的事，也會(huì)迷亂人生的方向。

　　黑白的路，不應(yīng)被黑白左右；人生的琪，則該用人生來(lái)下。

　　我沒(méi)有將棋子從棋枰上收回到棋盒里，而是保留了那一局殘棋，因?yàn)槲赐瓿傻氖虏荒苓z忘，而須銘記——它會(huì)給人前進(jìn)的.動(dòng)力。

　　第二天，我撥通了夢(mèng)星的手機(jī)，問(wèn)他：“夢(mèng)星，你現(xiàn)在有空嗎？”

　　“有空啊，在嗎啦？”

　　“我想和你下完昨天的棋，可以嗎？”

　　“好�。　彼�也還開(kāi)心，證明他也不希望留下殘棋，滯留腳步，“你把棋勢(shì)告訴我，我在我的棋盤(pán)上擺出來(lái)。”

　　於是，我將棋勢(shì)告訴了他，并說(shuō)了我接下來(lái)一子的位置。他在他的棋盤(pán)上替我下了一子，然後回我一招。我在我的棋盤(pán)上為他落子。

　　一盤(pán)棋，由一通電話(huà)串聯(lián)起來(lái)，形成一次對(duì)決。

　　我一個(gè)人坐在棋盤(pán)前，手中黑白替換，一個(gè)人既是自己，也充當(dāng)了對(duì)手。

　　或許有人會(huì)認(rèn)為我們很無(wú)聊，然而我卻認(rèn)為這是對(duì)事的負(fù)責(zé)。

　　人生！不容滯留不前。所以我不會(huì)讓殘棋留下。

　　那一盤(pán)棋，我和夢(mèng)星最終以和棋收尾。雖然沒(méi)有勝了夢(mèng)星，但我也很開(kāi)心，因?yàn)樗�肯陪我下完殘局，不讓我的棋史出現(xiàn)殘缺。

　　事後，我一時(shí)靈感，作了一首短詩(shī)：

　　弈，只能存黑白；

　　路，可以有云彩。

　　既能思度，何懼無(wú)偲？

　　人，活著不白來(lái)；

　　生，怎可空懈��？

　　看清方向，弈者須夬！

方向議論文9

　　漂泊與航行，駐足停泊與不停前進(jìn)，似乎也是一個(gè)概念。

　　命運(yùn)不是與生俱來(lái)的，也不是先天性的，同樣依靠著后天的不懈努力與追求，不僅從主觀上還是客觀上，事實(shí)都是如此。

　　命運(yùn)可以改變，至于改變的那個(gè)人，不是你的老師，不是你的家人，而是你自己掌握著命運(yùn)的方向盤(pán)。在人生的道路上，沿途的'風(fēng)景要靠自己去欣賞。而現(xiàn)在，不需要一個(gè)什么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，只需要知道，或者了解自己應(yīng)該朝一個(gè)怎么樣的方向去發(fā)展。

　　你要朝著這個(gè)方向去發(fā)展，是好，還是壞，是繼續(xù)航行，直至抵達(dá)人生的彼岸，還是停泊擱淺在這個(gè)小港灣里，這些都是取決于自己的，外人或許能幫你一時(shí)，但，絕幫不了你一世，自己的路，沒(méi)有人可以代替你走，即使是最親的人，即使你們的血管里流著同一種血液，也于事無(wú)補(bǔ)，只能袖手旁觀，無(wú)能為力。

　　前方的路，有方向，才有目標(biāo)，一個(gè)人如果連自己想要奮斗的方向都沒(méi)有，怎樣前進(jìn)目標(biāo)呢，一切都只是一句空話(huà)罷了。

　　人生在世，一切都是那么的決然，是與非，對(duì)與錯(cuò)，前進(jìn)還是停泊。取決你自己的意向，真的，現(xiàn)在的我們，不是努力定目標(biāo)，而是努力找方向，只有方向找對(duì)了，你才有希望朝這個(gè)目標(biāo)發(fā)展，達(dá)到自己所希望的彼岸。

　　的確，方向比目標(biāo)更重要。

方向議論文10

　　人總是會(huì)變的。會(huì)從活潑變沉默寡言，會(huì)從淘氣變得懂事，會(huì)學(xué)會(huì)怎樣把握人生。

　　人生的道路是坎坷不平的。十二歲的我就深有體會(huì)。我忘不了課堂上回答問(wèn)題時(shí)讀錯(cuò)音的尷尬；忘不了被一道道數(shù)學(xué)題困惑時(shí)的擔(dān)心；更忘不了我那直線(xiàn)下跌的成績(jī)。那時(shí)，我擔(dān)心得不到老師的重視，卻得到家長(zhǎng)的呵斥，同學(xué)們的嘲笑。于是，我在無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚里，聽(tīng)著知了演唱，伴著蟋蟀的'節(jié)奏，在燈的照明下學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)還是沒(méi)有很大提高。因此，晚上睡覺(jué)時(shí)我只能望月流淚。久而久之，我便對(duì)人生和未來(lái)有了一個(gè)評(píng)價(jià)：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。

　　直到有一天，我聽(tīng)到了這樣一首歌：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”亮爽的歌曲猶如一把干草點(diǎn)燃了我心中正要熄滅的火星；如同一個(gè)指南針，指示了我正要前進(jìn)的方向；好似一架鋼琴，把我心中的夢(mèng)想演奏得淋漓盡致。聽(tīng)完這首歌，使我想到了在海浪中搏擊的海燕，想到了逆水中行駛的小舟；想到了意志堅(jiān)定的海倫·凱勒。他們不是都有倔強(qiáng)的性格不是都在付出努力？不是都獲得了成功？我深刻的記得一位作家說(shuō)的這樣一句話(huà)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己”。于是我便在心里對(duì)自己說(shuō):“是啊，那已經(jīng)是過(guò)去了，現(xiàn)在呢？”我信心大增，讓頹廢的靈魂回歸到了正軌，并懂得了一個(gè)道理：我們不能預(yù)知未來(lái)，但可以把握現(xiàn)在。有了這次偶然的頓悟，我深信自己一定會(huì)成功。從那以后，我便對(duì)自己的未來(lái)有了信心。不管是任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)，我的腦筋里都只有兩個(gè)字——求知。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下不懂就問(wèn)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，每天晚上睡覺(jué)前再把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容想一遍，第二天早上起來(lái)開(kāi)始晨讀。這樣日復(fù)一日的循環(huán)的學(xué)習(xí)，終于換回來(lái)了勞動(dòng)的果實(shí)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我感到茫然時(shí)，對(duì)人生和未來(lái)失去信心時(shí)，便可以想到那一次明白把握人生的領(lǐng)悟。

　　我們不能左右天氣，但我們可以把我心情；也許我們不能選擇容貌，但我們可以展現(xiàn)笑容；也許我們不能號(hào)令他人，但我們也可以指揮自己；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以把握自己。把握自己，就能讓自己的未來(lái)五彩繽紛！把握人生，就能讓一時(shí)的困惑成為歷史，變?yōu)橛谰玫臓N爛！

方向議論文11

　　我站在大廳里，看著喧鬧的候車(chē)廳內(nèi)人流熙熙攘攘，屏幕上正播放著保衛(wèi)樹(shù)木的紀(jì)錄片，不禁讓我想起了那件事。

　　依稀記得，那是一個(gè)初春的早晨，我看見(jiàn)幾位工人正忙著在路邊移植樹(shù)木。他們從車(chē)上搬下一棵棵的小樹(shù)，小心翼翼地逐次栽到土壤中，新鮮的樹(shù)木散發(fā)出生命的清香，沁人心脾。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我再一次逛到了那條路上，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那里變了樣。原本毫無(wú)遮攔的路上變得綠樹(shù)林蔭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光大多被阻擋在了樹(shù)蔭外面，只留下些許被綠葉分割成小塊的光影。先前還是小樹(shù)的它們，已然長(zhǎng)成了大樹(shù)，用它們高大的身軀與強(qiáng)壯的雙臂，為行人灑下一片陰涼。

　　正這樣想著，頭上突然投下了一片陽(yáng)光，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是一棵脖子樹(shù)的問(wèn)題，它的一根枝干怪異的扭向一邊，好像一個(gè)伸著脖子看熱鬧的人。導(dǎo)致它的枝葉也隨之歪向一邊。這時(shí)，幾個(gè)工人修剪為了另一條路上的.樹(shù)木，趕來(lái)修剪這棵樹(shù)了。為首的工人見(jiàn)了這棵脖子樹(shù)，先是皺了皺眉頭，接著他比劃著，幾人把工具遞給他，他抬起手臂，把那根扭曲的枝干狠狠地鋸了下來(lái)。一時(shí)間枝干和樹(shù)葉紛紛落地，樹(shù)上也只留下一根細(xì)弱的枝子，直直地挺立在那里，被工人們逼迫著，向正確的方向成長(zhǎng)。

　　我們各自懷揣著不同的夢(mèng)想，奔走在不同的路上。就像花壇中的草木，雖然在同一片天空下，同一塊土壤中生長(zhǎng)，卻長(zhǎng)成了不同的模樣。有的長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們遮蔭乘涼；有的綻出鮮花，讓行者盡享芬芳；有的卻長(zhǎng)成奇形怪狀，一幅兔頭樟腦之相。而造成不同的原因就是它們選擇了不同的道路。選擇大樹(shù)，就向陽(yáng)而生，選擇灌木，便只好畏縮在角落。因此，你選擇的道路，決定你人生的方向，不同的方向，又成就了不同的人生。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的方向和目標(biāo)。選擇一條屬于自己的道路。但同時(shí)，我們也要選擇一條正確的道路，否則就會(huì)像那棵樹(shù)一樣，被生活磨平棱角。盡管生活中有太多的阻礙，但我們一定要抵御住誘惑，堅(jiān)定信心，不管有什么艱難險(xiǎn)阻，都要努力堅(jiān)持自己的理想，邁向正確的方向。

　　動(dòng)車(chē)即將要開(kāi)了，人們都向各自的方向前進(jìn)著。我相信，通過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持，我們終會(huì)在某個(gè)美麗的春天遇見(jiàn)，在高處的頂峰擊掌。

方向議論文12

　　取得成功，不是在于腳步的快慢，也不是在于腳步的大小，而是取決于你邁出的第一步的方向。

　　我的體育成績(jī)不算好，每次跑完步后都會(huì)想怎么不再跑快點(diǎn)步子，邁大點(diǎn)腳步呢？我會(huì)嘗試著去跟著別人的腳步跑，但別人總是方向未改變，朝著一個(gè)點(diǎn)進(jìn)攻，而我卻是向左跑，想追上這個(gè)人，又向右跑想追上那個(gè)人，以致于每次跑步我都逃不出我那一組的后三甲。

　　那次期末體育考試我雖有些信心不足，但仍出乎意料的'是那次八百米我在中途時(shí)超過(guò)了后三個(gè)人。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)上氣不接下氣，筋疲力盡了。看后面的人快追上來(lái)，前面的人又離我很遠(yuǎn)，我的方向又變得搖擺不定。該是向左邊跑還是右邊呢？向左邊跑，如果加把勁的話(huà)是可以超過(guò)前面的同學(xué)的，但是如果沒(méi)有把握好就會(huì)給后邊的同學(xué)鉆了空子。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，前面的同學(xué)不禁跑遠(yuǎn)了，后面的同學(xué)也追趕上了我。

　　不是因?yàn)槲曳怕�了腳步，也不是因?yàn)槲疫~小了步子，因?yàn)槲疫~錯(cuò)了方向，我隨著操場(chǎng)上的線(xiàn)跑到了最后一側(cè)，導(dǎo)致我不僅沒(méi)有扳回一城也沒(méi)有守住城池。

　　由此我想到，決定人生并不是說(shuō)你的腳步是多么快速，也不是說(shuō)你進(jìn)步的空間是多么大，決定這些的都是“方向”！

　　社會(huì)上有很多人草草決定好自己要發(fā)展的方向，使邁開(kāi)步子使勁向前追�？梢�?yàn)樗�選擇的方向是錯(cuò)誤的，而且他已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，以致于他連回頭都無(wú)法做到了。而另外一些人慎重做下決定后，緩緩地踏著有信心的腳步時(shí)，他也向著成功前進(jìn)了一步，與選擇錯(cuò)誤的人相距越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我認(rèn)為，人生之所以充滿(mǎn)著悲傷和喜悅，是因?yàn)樗�有如一盤(pán)棋一樣，不在于你的腳步是否迅速，是否離起點(diǎn)更遠(yuǎn)，只要每一步都未改變方向，踏著不后悔的步子時(shí)一定就能占領(lǐng)“將”了，腳步聲回蕩在陰暗的房間里，通向兩個(gè)不同的方向。

方向議論文13

　　常言"天才來(lái)自勤奮"，韓愈又日"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"。我覺(jué)得也只是說(shuō)了一個(gè)方面，我不敢說(shuō)這是疏漏，但我在這里補(bǔ)充一句，選擇方向比努力更重要。

　　近日，我常常反省自己，我所走過(guò)的路程還算努力吧！不論在工作和學(xué)習(xí)中，都屬于那種勤勤懇懇，任勞任怨的人，屬于那種不怕苦不怕累，忍辱負(fù)重的人，可到而立之年沒(méi)立，到了不惑之年仍迷惑不解，也看快到知天命的年紀(jì)了，這才豁然醒悟，方向錯(cuò)了，努力也是白費(fèi)勁，有時(shí)會(huì)適得其反。周?chē)�的人因方向選擇的錯(cuò)誤，幾年，十幾年堅(jiān)持下來(lái)，只會(huì)弄得千金散盡負(fù)債累累，更有糟糕者，會(huì)家破人亡，妻離子散。也許有人會(huì)說(shuō)這些人出發(fā)點(diǎn)本來(lái)就是損人利已的或者是損人不利已的，錯(cuò)，我所見(jiàn)所聞的人，他們有很多出發(fā)點(diǎn)是很不錯(cuò)的，有的是為了富一方百姓，有的是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同致富的發(fā)展。他們有宏偉的藍(lán)圖，他們有瑰麗的夢(mèng)想，他們有不凡的報(bào)復(fù)......但是由于他們的選題，沒(méi)有科學(xué)的論證或者不符合本地域的人文自然條件，造成了一錯(cuò)再錯(cuò)，愈堅(jiān)持愈錯(cuò)，愈努力愈錯(cuò)。方向錯(cuò)了，努力不如不努力，努力只能造成陷得泥坑更深，不如及時(shí)調(diào)整方向，懸崖勒馬，從頭再來(lái)。

　　唐代大詩(shī)人李白說(shuō)："天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"。只要及時(shí)調(diào)整方向，與時(shí)俱進(jìn)，就會(huì)一直向前。人生就象汽車(chē)的方向盤(pán)，走不同的路就要選擇不同的方向，絕不能一條道走到黑，遇到泥濘的路段時(shí)，該倒車(chē)還得倒車(chē)，該回頭還得回頭。

　　現(xiàn)在孩子們都擠到高考這座獨(dú)木橋上，不管自己的孩子是不是學(xué)習(xí)的料，都一味地逼著自己的孩子學(xué)習(xí)，而把自己孩子的天賦、特長(zhǎng)抹殺掉了。愛(ài)迪生，如果沒(méi)有他母親的'支持和欣賞，那世界就會(huì)少一個(gè)大發(fā)明家，自己不愿上學(xué)而完全靠興趣自學(xué)。自己干事，也分不清自己適應(yīng)干什么，而是見(jiàn)別人做什么就跟著做什么，上項(xiàng)目也是一哄而上，結(jié)果造成產(chǎn)能過(guò)盛，沒(méi)有盈利便紛紛倒閉關(guān)門(mén)，賠了夫人又折兵。

　　我現(xiàn)在就在人生的最低谷，我仰視一切，我敬重所有，因?yàn)槲覜](méi)有資格驕傲。我的失敗，緣自方向選擇的錯(cuò)誤，高考時(shí)報(bào)專(zhuān)業(yè)，也不知自己喜歡什么，也不分析專(zhuān)業(yè)未來(lái)的前景，只是盲目地崇拜，在我之前所在的高中唯一的一名女生去的學(xué)校就是我向往的地方。工作后，也不及時(shí)調(diào)整方向，說(shuō)的雅些是執(zhí)著，說(shuō)的俗些是倔強(qiáng)或者是頑固。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，方向選擇對(duì)了，就會(huì)少走彎路，及時(shí)調(diào)整方向，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。只要不離不棄，及時(shí)調(diào)整方向，堅(jiān)定信心，我想我的人生定會(huì)有燦爛的那一天。

方向議論文14

　　如若出發(fā)，終會(huì)抵達(dá)，不知在什么地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，但是，結(jié)果可能會(huì)不同。世界很大，我們只是蕓蕓眾生中的一員，只有知道自己身處何方，該去往何處，才不至于搞錯(cuò)方向。

　　如果方向錯(cuò)了，那么前進(jìn)就是倒退。人的一生就是不斷的行走，在陌生的旅途中慢慢成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)別人，也途徑自己，像火車(chē)穿過(guò)狂野，除了風(fēng)疾草動(dòng)在無(wú)憑證。但我們的路卻是沒(méi)有那一條條交錯(cuò)縱橫的鐵路，路始終只在我們的腳下，我們始終行走在途中，慌張的我們，急于尋找一個(gè)能夠前進(jìn)的方向，一個(gè)讓自己長(zhǎng)大的方向，一個(gè)讓自己通往所謂成功的方向，但方向何處去尋找，而焦急的我們不愿意停留，于是在慌亂中選錯(cuò)了方向，自以為能一步步前進(jìn)，但每一步都讓我們偏離原本的方向，當(dāng)我們終于回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫言谝徊揭徊街忻允Я恕?/p>

　　中國(guó)的.四大發(fā)明之一的指南針，一直都是我最喜歡的。因?yàn)閺乃�出現(xiàn)后，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)迷路，因?yàn)樗�，鄭和下了西洋，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新的大陸，麥哲倫完成了他的全球旅行，世界開(kāi)始變得不再?gòu)V闊。指南針，給他們的旅途指明了方向，也為他們的夢(mèng)想指明方向，找對(duì)了方向，邁步才能前進(jìn)。

　　向前的每一步，都彌足珍貴，因?yàn)槊恳徊�，都讓路變得越�?lái)越狹窄，找對(duì)方向，才不至于越來(lái)越偏離當(dāng)初的方向前進(jìn)的每一步，都是我們?cè)谥匦抡J(rèn)識(shí)這個(gè)世界，每走一步都會(huì)讓我們的世界變得不一樣，找到一個(gè)方向，義無(wú)反顧的前行，不管艱難險(xiǎn)阻，但方向錯(cuò)了，一切都盲目，我們終究要長(zhǎng)大，我們總要為自己負(fù)責(zé)。

　　習(xí)慣有方向再前進(jìn)，因?yàn)檫@樣步伐才會(huì)邁得更踏實(shí)，我們邁步是為了前進(jìn)，所以不需要倒退，所以不要著急，慢慢地，按著方向的樂(lè)譜，像一個(gè)鋼琴家，奏出音樂(lè)，不為別人，只為自己能夠走得更愉快，也為自己指引著前方，縱然停留，也不再心急。

　　世界不只是單純的學(xué)習(xí)，花花綠綠的世界總是在迷惑著我們，我們像是毫無(wú)防備的獵物，闖入一群猛獸之間，急于逃竄，但在這個(gè)時(shí)候冷靜下來(lái)想想，或許情況沒(méi)那么糟糕，所以偶爾停下來(lái)，這樣也不錯(cuò)吧。

方向議論文15

　　如果靈魂只能在無(wú)可選擇中選擇，那就讓靈魂升華而出，作一次轉(zhuǎn)移，如同最后一刻，船可以沉沒(méi)，帆卻不可以停止選擇方向。

　　——題記

　　人生如同是在為自己做一道選擇題，在成長(zhǎng)的道路上有許多分岔口，它們都在抉擇著我們的人生方向，面對(duì)眾多誘惑、選擇，我們要找到一個(gè)適合自己的方向。生命就像玩牌，拿到好牌并不一定會(huì)贏，關(guān)鍵是看你怎樣選擇一個(gè)適合自己的玩法。有時(shí)我們會(huì)害怕做選擇，但是樂(lè)于挑戰(zhàn)的人，總是有想法的人，他們也總是會(huì)遇到更多的十字路口需要選擇方向，但成功的機(jī)會(huì)也因此更多。

　　無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們總是要面對(duì)各種選擇，因?yàn)檫x擇是人生必經(jīng)之路，我們也常會(huì)遭遇各種選擇的苦惱，但是我們一定要記住：選擇最適合自己的才是最好的。若能捧起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；花前月下和埋頭苦讀之間，我選擇求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；外出游玩與題海泛舟之間，我選擇向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。也許我不能像雄鷹一樣飛上“象牙塔”，但我會(huì)選擇做一只蝸牛，朝著自己的人生方向奮進(jìn)，或許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但是我會(huì)說(shuō)：我的選擇是最適合自己的。

　　從古到今，有許多名人的故事我們都再熟之不過(guò)，其實(shí)許多人的故事都在告訴我們一個(gè)道理：為自己選擇一個(gè)適合自己的人生方向。就拿魯迅先生來(lái)說(shuō)，中國(guó)著名的文學(xué)家，誰(shuí)又能想到他最初是學(xué)醫(yī)的，也許在當(dāng)時(shí)從文并沒(méi)有從醫(yī)有前途，也許他棄醫(yī)從文會(huì)背負(fù)眾多壓力，但是他為自己選擇一個(gè)適合自己的人生方向，因而他的人生是一條正確的道路。還有許多像他一樣的人，比如面對(duì)親手參與開(kāi)創(chuàng)的西漢王朝、面對(duì)曾經(jīng)共患難但難共富貴的大漢天子劉邦，張子房選擇了激流勇退，用清貧安逸的'晚年避免了兔死狗烹的悲��；面對(duì)爾虞我詐、勾心斗角的官場(chǎng)生活，面對(duì)不能兼濟(jì)天下，退不能獨(dú)善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吟出了孤傲的詩(shī)篇。也許他們的選擇都不是最好的，但我想他們的選擇一定是最適合自己的。

　　人生就是這樣，五彩斑斕的各種選擇都對(duì)我們充滿(mǎn)誘惑，站在十字路口我們也許會(huì)手忙腳亂，因?yàn)椴煌�的路口也許便會(huì)決定著我們今后不同的人生方向，但是我們一定要記�。翰还軇e人說(shuō)這個(gè)選擇是不是最好的，我們一定要讓它成為最適合自己的選擇。

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