記敘文作文優(yōu)秀【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的記敘文作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
說(shuō)到俺們這個(gè)班,真可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”。放眼且看,一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什么數(shù)學(xué)天才,什么書(shū)蟲(chóng),還有什么搗蛋王,哦,對(duì)了,還有一位毒舌小姐和!皫洝毕壬。。。。。好了,“廢話”不多說(shuō),讓我們欣賞他們的精彩表演吧!
傳奇人物一:數(shù)學(xué)小天才——?jiǎng)⒔ɡ?/p>
他呀,不僅字寫(xiě)得好,英語(yǔ)學(xué)得好,這數(shù)學(xué)也是相當(dāng)了得的!課本上的知識(shí),對(duì)于他來(lái)說(shuō),就像踩死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單,就連那“天書(shū)”——奧數(shù)都能不廢吹灰之力做出來(lái),甚至有些他做出來(lái)了的題,老師也未畢能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)那個(gè)彎。
可是,這位數(shù)學(xué)小天才驚人的數(shù)學(xué)天賦好像對(duì)于考試一點(diǎn)兒也不管用,每次的考試成績(jī)都是“榜下有名”。知道的呢,會(huì)說(shuō)他考試不用心,不知道的'呢,還以為他學(xué)習(xí)不好呢!究竟是怎么回事呢?至今還是個(gè)謎團(tuán)。
傳奇人物二:毒舌小姐——孫正昊
其實(shí)吧,我與這位毒舌小姐關(guān)系不是很好,但她那張嘴實(shí)在是太有特色了,必須說(shuō)一說(shuō),要不對(duì)不起這篇作文。
辯論會(huì),就是這位毒舌小姐的地盤(pán),在她的地盤(pán)上,哎,想說(shuō)半句話都難,更別說(shuō)一句了。即使你臉上長(zhǎng)滿了嘴,也說(shuō)不過(guò)她的一張嘴。
下課,就不見(jiàn)毒舌小姐的人影了,哪去了?答案永遠(yuǎn)都只有一個(gè)——老師辦公室。挨批去了?不是,人家呀,又和老師說(shuō)說(shuō)這說(shuō)說(shuō)那,一直說(shuō)到上課呢!和別人吵架了,其他時(shí)間啦,就更不用說(shuō)了。
我就只想默默地問(wèn)一下,您不累嗎?您不渴嗎?
傳奇人物三:耍“帥”先生——李昊喆
這個(gè)孩子,學(xué)習(xí)不怎么樣,可耍起“帥”來(lái),一個(gè)頂兩個(gè)。
說(shuō)他“帥”吧好像有點(diǎn)“侮辱”這個(gè)字眼,因?yàn)樗筒弧皫洝保揖筒恢,他哪?lái)的那個(gè)自信。實(shí)話告訴你吧,我們從三樓一眼望下去,看到的就是他,因?yàn)樗叩侥膬,都把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩來(lái)甩去,哎,這樣會(huì)不會(huì)甩出腦震蕩啊!其實(shí),與其說(shuō)我們女生愛(ài)臭美,不如說(shuō)他愛(ài)臭美,那頭發(fā)一年染一次;與其說(shuō)我們女生頭發(fā)長(zhǎng),不如說(shuō)他頭發(fā)長(zhǎng),因?yàn)樗念^發(fā)都可以扎個(gè)和女生一樣的辮子了呢!
這位!皫洝毕壬,不要這么自戀可以嗎?
俺們班的“風(fēng)云”人物還有很多呢!改天再讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。即使在未來(lái),還是在未來(lái)的未來(lái),我都不會(huì)忘記他們,他們那鮮活的面孔依然會(huì)飛揚(yáng)在我眼前,因?yàn)槲覀兙褪侨舾赡旰笠粩嗷貞浨宜寄畹男W(xué)同學(xué)!
記敘文作文 篇2
遭受了人生的第一次失敗,我突然間真的變得好勇敢,因?yàn)槲抑溃@是起點(diǎn),但同時(shí)也是終點(diǎn)。美好的 明天,只有靠自己的努力去創(chuàng)造。
清晨,太陽(yáng)還在半山腰,仰起腦袋,有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō),那就是希望。從此,我便變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑,命運(yùn)往往是那么的不公平,我只有把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能取得勝利。這些年來(lái),我真的是那么那么的不開(kāi)心,學(xué)習(xí)的壓力,生活的繁鎖,家人的責(zé)罵早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。兒時(shí)的天真和笑語(yǔ)早已跑到九霄云外,我懷念,我后悔,我責(zé)罵在自己沒(méi)有把握那一段美好時(shí)光?墒,后悔又怎樣,傷心又怎樣,難過(guò)又怎樣;朝露已逝,花草已枯,時(shí)光已去,就算如今的我已傷痕累累,已淚流滿面,它也不可能再回頭。此時(shí)的`我才醒悟,人生啊,你真的是遙不可追。抬起頭,望著天上的明月,默默地告訴自己,日子還長(zhǎng),機(jī)會(huì)還多,我還要努力。
也許,如今的我真的懂事了,真的變得成熟了。也就在此時(shí),我才真正地明白,就算命運(yùn)是那么的不公平,我也要努力,也要拼搏,用自己的所得去改變那不公平的命運(yùn)。因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后,繽紛的彩虹一定會(huì)再次出現(xiàn)。
不公平的命運(yùn),我一定會(huì)把你征服到底。
記敘文作文 篇3
春節(jié)快到了,我們?nèi)疫M(jìn)行大掃除,媽媽把大掃除的東西都準(zhǔn)備齊全了。我一看,除了笤帚、拖布、吸塵器外刷馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑,還真夠?qū)I(yè)的。隨后,我們就開(kāi)始分工。
首先,由爸爸把室內(nèi)外用吸塵器吸一遍,然后再由媽媽開(kāi)始做細(xì)致清掃。我興致勃勃地等待著我的工作,因?yàn)槲覄偡藕倬拖牒糜?jì)劃了:一定要幫媽媽做家務(wù)事的,這下好了,機(jī)會(huì)終于來(lái)了!媽媽讓我把她刷好的地方用水沖凈,然后再由干凈的抹布擦干,聽(tīng)到分工后我就開(kāi)始躍躍欲試了。
分工完畢,我們就開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)爸爸拿著吸塵器上上下下非常敏捷地吸著室內(nèi)的各個(gè)角落,沒(méi)有多少時(shí)間整個(gè)屋子就吸干凈了。然后媽媽就細(xì)致地清掃起來(lái),她先用鋼絲球把瓷磚一塊兒塊兒擦凈,然后又用馬桶刷把馬桶刷干凈,眼看著媽媽的工作就要完成了。我這邊還是插不上手,我非常著急,便問(wèn)媽媽我什么時(shí)候開(kāi)始干我的活。媽媽笑著說(shuō):“我差點(diǎn)兒把你這小人兒給忘了,你現(xiàn)在就可以開(kāi)始你的工作了!甭(tīng)了媽媽的話我開(kāi)始興奮地開(kāi)始了我的工作。我先用小盆兒接滿了水,把媽媽刷好的地方用水沖凈,然后再用干凈的抹布擦干。這工作雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)真是非常累,媽媽看出我的'神情就讓我去歇歇,但我看到媽媽的辛勞,我還是繼續(xù)干了下去。用了大半天的工夫終于把家打掃干凈了?粗髁恋拇纱u兒,清清亮亮的馬桶我心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)檫@里也有我的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次勞動(dòng),我才真正體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。我想等到新年鐘聲敲響的時(shí)候不僅要對(duì)他們說(shuō):“新年好”,還要對(duì)他們發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:“你們辛苦了,謝謝爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
記敘文作文 篇4
人生中有許多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢(qián)”……雖然每一次的經(jīng)歷不同,每一次并不都是愉快的,但卻是難忘的。
也許是因?yàn)橥g的伙伴都會(huì)騎自行車(chē),也許是出于對(duì)自行車(chē)的好奇,我便嚷嚷著父親叫我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始,我自認(rèn)為騎自行車(chē)是一個(gè)簡(jiǎn)單活兒。但是現(xiàn)實(shí)卻違背了這一預(yù)想——父親本來(lái)想扶著后座,以免我在騎自行車(chē)的途中摔跤,可是由于我一味的堅(jiān)持我自己能行,父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車(chē)把,接著右腳踩腳踏板,然后左腳跨過(guò)車(chē)座,踩在另一個(gè)腳踏板上。因?yàn)槭浅鯇W(xué),車(chē)子總是不給我面子,歪歪扭扭地?fù)u晃著,媽媽在旁邊擔(dān)心地提醒著:“雙眼看前方,不要總看地面,注意把握方向!”我慢慢地將頭抬起來(lái),雙腳有序地?cái)[動(dòng)著,稍一不留神,我便將和墻“親密接觸”了,我慌了神,手亂轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)把,“啪”我重重地摔在了地上,父親見(jiàn)狀立即跑了過(guò)來(lái),我慢慢地將褲腿挽起,看見(jiàn)腳踝擦掉了皮,還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來(lái)一邊問(wèn):“沒(méi)事吧?今天我們就不練了吧!”我看了看腳上的傷,倔強(qiáng)地說(shuō):“不,我一定要學(xué)會(huì)!”爸爸邊說(shuō):“那好吧,這次我扶著后座!
于是,我便再一次坐上車(chē)座,車(chē)輪隨著雙腳的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)的十分有規(guī)律!安灰獤|張西望,看前方!”爸爸在后面說(shuō)著,我只覺(jué)得聲音很深沉,我似乎感覺(jué)到爸爸已經(jīng)在不知不覺(jué)中放開(kāi)了手,我在這道路中不斷地穿梭前行,不禁為自己感到自豪。
第一次的'嘗試是以后道路中的墊腳石,不要因?yàn)榈谝淮蔚氖《鴼怵H,第一次的嘗試是必不可缺,應(yīng)該勇于的確嘗試。
記敘文作文 篇5
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。
一年之計(jì)在于春,桃花便是春天到來(lái)的信使。
桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部,栽培歷史悠久,后來(lái)逐漸傳播到亞洲的周邊地區(qū),現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六,天空飄著小雨,母親帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!
河邊有很多種植物,都盛開(kāi)著不同顏色的花朵,有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵,非常好看?|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái),聞起來(lái)讓人神清氣爽,看著這些桃花,又使人心曠神怡,春天真是美極啦!
于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”, 突然一陣風(fēng)刮來(lái),下起來(lái)“桃花”雨,“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像母親的手在撫摸我一樣,輕輕的.、柔柔的,感覺(jué)舒服極啦!連母親在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,母親說(shuō)她很少看到這美景,沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們?cè)诤舆呁媪藘蓚(gè)小時(shí),感覺(jué)很累啦,這時(shí)候母親開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥,秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木,其樹(shù)態(tài)優(yōu)美,樹(shù)干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹(shù)種,所以被中國(guó)各地廣為種植。
古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。
記敘文作文 篇6
說(shuō)起太陽(yáng),人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球,而在我的心里,英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,上課時(shí),如果有同學(xué)上課開(kāi)小差、說(shuō)話,老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問(wèn)題,答對(duì)了,老師會(huì)先批評(píng)幾句,再讓他坐下注意聽(tīng)講;若是答不對(duì),老師會(huì)喝斥,幾句,再讓他站在那里聽(tīng)課。有了這個(gè)方法,上課時(shí)再也沒(méi)有人敢說(shuō)話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè),都不算多,可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),不寫(xiě)或少寫(xiě)作業(yè),對(duì)于這些同學(xué),喝斥是沒(méi)有用的,最管用的辦法就是翻倍抄,在這些同學(xué)嘗試過(guò)這一方法后,全班同學(xué)都不敢少寫(xiě)作業(yè)了。
英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很?chē)?yán)厲,但也不失溫柔,最近,班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們:“現(xiàn)在天氣冷了,要多穿衣服注意保暖,還要多喝開(kāi)水,預(yù)防感冒!
老師還很喜歡我們?nèi)?wèn)她問(wèn)題。只要我人前不懂的、不會(huì)的,老師都會(huì)很樂(lè)意、很耐心的幫我們解答。
有一次,我在做練習(xí)冊(cè)時(shí),有一道題不會(huì)做,問(wèn)家長(zhǎng),家長(zhǎng)不會(huì),問(wèn)同學(xué),同學(xué)們也各各都說(shuō)的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向,不敢跟老師說(shuō)話,可是,自從這次,我向英語(yǔ)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),老師不僅為我詳細(xì)解答出來(lái)問(wèn)題,還鼓勵(lì)我這種不懂就問(wèn)的做法。從此,我內(nèi)向關(guān)閉的大門(mén)完全打開(kāi)了,敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門(mén)功課了。
在這冬天,老師每天在太陽(yáng)還沒(méi)露出笑臉,夜幕還沒(méi)有褪去的時(shí)候就趕到了學(xué)校,給我們上早讀。開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了,老師從來(lái)沒(méi)有少上過(guò)一節(jié)早讀,少上過(guò)一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里,在教室里,在通往教室的走廊里……
啊,老師!您就像冬天里的太陽(yáng),夏天的驕陽(yáng)!帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的.溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì);帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們的每一天都過(guò)的充滿陽(yáng)光,蓬勃向上。
記敘文作文 篇7
月涼如水,我繞過(guò)喧鬧的城市,避開(kāi)五色的街燈,來(lái)到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨(dú)的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我望著漆黑的`樹(shù)林,不由得低聲長(zhǎng)嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的時(shí)間一晃而過(guò),而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。
我打開(kāi)書(shū)包,拿出了那一疊試卷、成績(jī)單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無(wú)奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無(wú)力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。
回憶著七、八年級(jí)那段“快樂(lè)”的時(shí)光,我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。
為了應(yīng)付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢(qián)來(lái)玩電腦,我也曾有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假,我就丟開(kāi)作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番!
想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光,我心中的悔恨不覺(jué)油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義了。
是的,時(shí)光易逝。
突然,背后一陣蟲(chóng)鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經(jīng)深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說(shuō)的話已經(jīng)說(shuō)了兩年,今天已經(jīng)不愿再說(shuō)了。
我走進(jìn)自己房間,猛然看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”
我心里一震,明門(mén)了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書(shū)……
記敘文作文 篇8
等呀等,盼呀盼,激動(dòng)人心的“年”終于來(lái)了。過(guò)年最令咱開(kāi)心的就是吃年夜飯和看煙花了。“吃年夜飯嘍!”外婆扯著嗓子喊開(kāi)了。耶!咱興奮地叫著、跳著。
哇!滿滿一桌子酒菜,當(dāng)然,最多的就是豬肉了,其它還有土豆、白菜、包菜等,咱看了看,大約有20來(lái)種菜。今天這頓飯真可謂美味佳肴。最好吃的'要數(shù)豬肉了,那味聞起來(lái)香,吃起來(lái)更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜,吃起來(lái)又爽又脆。咱們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地品嘗著年夜飯。
飯后咱又來(lái)到走廊觀看煙花。瞧!西邊的煙花可美了!只見(jiàn)好多條“火龍”正你爭(zhēng)咱搶地從底下飛上來(lái),還帶著尖銳的聲音剎那間炸了開(kāi)來(lái),緊接著又變成無(wú)數(shù)條小火龍散了開(kāi)去,形成了許多巨大的圓形,美極了!你瞧!東邊也有一串串煙花炸開(kāi)了,那情景就像天女散花似的,有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、銀白色、黃色,這時(shí)北邊和南邊也炸開(kāi)了鍋似的放著煙花。整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。咱的眼睛真是應(yīng)接不暇。漸漸地,煙花越來(lái)越少,到了十一點(diǎn)半的時(shí)候,煙花就稀少了?墒堑搅宋缫,煙花又滿天飛了。唉!可憐咱的耳朵快震聾了,但咱心里說(shuō)不出的快樂(lè)呀!
難忘的年夜飯,難忘的煙花!咱真希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!
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