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發(fā)揮自己的長處記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的發(fā)揮自己的長處記敘文，歡迎大家分享。
發(fā)揮自己的長處記敘文1
鐘表的任務(wù)是指示時(shí)間，它的時(shí)針、分針、秒針一刻不停地在運(yùn)動(dòng)，為人們報(bào)時(shí)。這是它所擅長的，就像豹子善于奔跑，鳥兒擅長飛翔一樣。我們也有自己所擅長的，做我們所擅長的，那是我們走向成功的基石。
著名的臺球手丁俊暉曾被報(bào)道過他曾連續(xù)一個(gè)月沒說過一句話，顯然，不善交流是他的致命傷，他不善交流，但他有一手好球技，他得到過臺球世界級賽事的冠軍，他也是中國臺球的領(lǐng)軍人物，為中國創(chuàng)造過許多第一。年輕時(shí)他因?yàn)榕_球方面的天賦而被國家對重點(diǎn)培養(yǎng)。臺球正是丁俊暉所擅長的，他在臺球方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，正是這些，讓丁俊暉在打臺球手的道路出類拔萃。他不善表達(dá)，但并能不阻礙他走向成功，因?yàn)樗隽怂瞄L的事。
偉大的發(fā)明家愛迪生一生有數(shù)千項(xiàng)有益于人類進(jìn)步的發(fā)明，他發(fā)明家的智慧和天賦，讓他一步步走向了成功。但他在日常生活方面表現(xiàn)得一塌糊涂，他不懂得收拾整理自己的生活環(huán)境，不注意自己的形象，生活質(zhì)量低。但他絲毫沒有因?yàn)檫@個(gè)而影響自己的發(fā)明，他把自己的一腔熱血都傾注在了發(fā)明上，用各種發(fā)明為人類造福，為自己贏得成功。因此，人們提到愛迪生時(shí)只記得他是“發(fā)明大王”，并不在意他的另一面。愛迪生做了他所擅長的事，他成為一個(gè)非常成功的發(fā)明家。
詩人李白一生放蕩不羈，四處游玩，因創(chuàng)作了許多著名的詩歌而被冠以“詩仙”的稱號。他雖四處游歷，卻也是有一腔報(bào)國熱血，渴望建功立業(yè)，怎料皇帝不給他機(jī)會(huì)，認(rèn)為他不適合作官，只是一介書生罷了，或許皇帝的決定是正確的，這激發(fā)了李白更多的.創(chuàng)作才能，他將政治上的不如意全都寫進(jìn)了詩中，創(chuàng)作出了許多著名的詩歌，流傳于今。他的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！敝两穸技�(lì)著人們。李白不能在官場上一展宏圖，卻可以在詩壇里自由揮灑，他用他所擅長的詩詞，為自己在中國的詩歌領(lǐng)域里占得一席之地。李白正是做了自己所擅長的事。
每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)拐點(diǎn)，拐過這個(gè)點(diǎn)，或許就是不一樣的人生，但你心中應(yīng)該清楚，這個(gè)“不一樣”是你擅長的嗎？一帆風(fēng)順的人生是我們追求的，如果你能熟練地駕駛帆船，讓它沖破阻礙，一直不斷前進(jìn)的話，那又為何不可呢？
發(fā)揮自己的長處記敘文2
天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。我們要發(fā)現(xiàn)自我的長處，并努力將其發(fā)揮的更好。
國際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初之所以選擇了數(shù)學(xué)，是因?yàn)樗私鈹?shù)學(xué)是他的長處。著名的畫家黃永玉當(dāng)初學(xué)畫的原因，也是只有畫畫畫得好這兩位在其專業(yè)領(lǐng)域都擁有一定成就的大師，其邁向成功的第一步的原因竟如此的如出一轍。這是巧合么？還是說另有原因？
美國是世界公認(rèn)高端人才的大量出產(chǎn)地，其諾貝爾得獎(jiǎng)率也是出名的高。是世界公認(rèn)的科技強(qiáng)國。而中國是世界公認(rèn)的人口大國，但人才極度缺乏。諾貝爾得獎(jiǎng)歷史中只有屈指可數(shù)的中國人，其中大多數(shù)還是華裔。兩國之間的教育體制也是截然不同。
有人將美國的教育看做是培優(yōu)班，中國的`教育是補(bǔ)差班。我覺得這樣的比喻很是貼切。在美國，講求的是每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校是為你提供展示自己的舞臺，并對你加以引導(dǎo)和豐富你的能力。這樣就能讓你專心在感興趣的專業(yè)發(fā)展，形成你的特長；在中國，看重的則是個(gè)人的綜合實(shí)力。只有每科都很優(yōu)秀且穩(wěn)定，才有可能成為所謂的優(yōu)等生。而那些只在某個(gè)方面優(yōu)秀的人，則會(huì)被看做是瘸腿的差生。學(xué)校和家庭會(huì)讓你在各個(gè)補(bǔ)差班間忙碌，直到將你磨成各科都平均發(fā)展的齊苗苗，將你變成普通的中等生。我想可能這就是中國培養(yǎng)不出頂尖人才的原因吧。從此我們可以看出，一個(gè)人才的產(chǎn)生和環(huán)境密不可分。
同樣一個(gè)有天賦的人，要是在美國的教育制度下，可能會(huì)憑借天賦和努力創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的人生；若在中國，只有可能像《傷仲永》中的男孩一樣被埋沒。也許這就是中國培養(yǎng)不出大量頂尖人才的原因吧！也是產(chǎn)生大量留學(xué)生，形成留學(xué)熱潮的緣由吧！也可以看出：只有發(fā)揮自己的長處，我們才能展現(xiàn)出自己的才華；創(chuàng)造出屬于自己的廣闊天空；獲得成就。
但要想發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我們就必須全面了解自己，明白自己的長處和不足。提高自己的能力。放棄自己的劣勢，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
避短揚(yáng)長，是智慧的選擇�？梢宰屛覀儗Ｗ⒂谧约核信d趣的方面，不至于讓我們把自己弄得焦頭爛額又忙的無意義。專注于自己能做好的，像畫家黃永玉和數(shù)學(xué)大師陳省身一樣找到自身的價(jià)值。
天生我材必有用！愿每個(gè)人都可以全面認(rèn)識自己，了解自己，發(fā)揮出自己的長處，書寫屬于自己的燦爛未來！
發(fā)揮自己的長處記敘文3
俗話說：“金無足赤，人無完人”，所以有些人總是很善于尋找自己的缺點(diǎn)，并加以改正，希望能夠有所進(jìn)步，可事實(shí)不如你所料，你浪費(fèi)了那么多的精力，損失了那么多的寶貴資源，到頭來沒有一點(diǎn)長進(jìn)，那又有什么用呢？下面，我給大家講一則故事，相信會(huì)對你們有很大的啟發(fā)。
一個(gè)窮人到一家銀行去應(yīng)征一個(gè)保安的工作，但因?yàn)檫@個(gè)人除了自己名字外，不會(huì)寫其他的'字，也就使他沒能得到這份工作。若干年后，這個(gè)窮人出現(xiàn)在一間豪華的辦公室里，他一改往日形象。一位記者建議他說：“你該實(shí)際收入本回憶錄了�！倍麑τ浾哒f：“我根本不會(huì)寫字。”聞聽此言，記者大吃一驚，隨后他說到“萬事有得必有失。如果我會(huì)寫字，也許我今天仍然是一個(gè)保安而已。”他發(fā)現(xiàn)了自己的才智，雖然他不會(huì)寫字，但在他酒店經(jīng)營管理上脫穎而出。他就是希爾頓，他的成功了。
這則故事我印象深刻，同時(shí)也讓我受益匪淺。接下來就給大家講講我的故事吧。我小時(shí)候特別喜愛書法，不知是什么緣故，也許是因?yàn)槲覌寢尠�，因�(yàn)槲倚r(shí)候覺得媽媽寫的字超極漂亮，所以一直模仿。雖然我的字到現(xiàn)在不敢說很好，但是我敢說那也不差。但是在我媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要，不需要把太多精力放在練字上。曾經(jīng)我也有過想要放棄練字的念頭，但我看了希爾頓的事跡后，我又重新覺得，既然我在書法方面是有長處的，何必不堅(jiān)持呢？學(xué)習(xí)固然重要，但能夠?qū)懗鲆皇趾米謱W(xué)習(xí)，對以后都是益處多多啊！所以我還是繼續(xù)會(huì)堅(jiān)持我的“書法之路”，無論成功還是失敗。
其實(shí)沒有一個(gè)人是靠一生修正自己的缺點(diǎn)而成功的，相反倒都是清楚地意識到自己的長處并加以發(fā)揮而開始成功之路的。希望大家都能夠意識到自己的長處并加以發(fā)揮。
發(fā)揮自己的長處記敘文4
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個(gè)燕國人羨慕邯鄲人的步法，于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時(shí)因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢，并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢？
發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價(jià)值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因?yàn)閷W(xué)校推薦而進(jìn)入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進(jìn)，而一段時(shí)間后，無論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運(yùn)賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實(shí)告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會(huì)柳暗花明又一村。
發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時(shí)中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分�？梢灰怪g讓他決定棄文從理，因?yàn)樗麖氖找魴C(jī)中聽到，日本侵略中國，不抵抗是認(rèn)為中國必?cái)�，日本有飛機(jī)大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學(xué)物理，造飛機(jī)大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時(shí)也可能變成長處，找到自己最短的`那塊木板，也能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，提升自己的水平。
花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象征。”玫瑰回答說：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。你才最令人羨慕你呢！”
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會(huì)成為最寶貴的優(yōu)勢。
發(fā)揮自己的長處記敘文5
有一句諺語說過：“上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí)，也同時(shí)為你打開了一扇窗�！碑�(dāng)我們在為自己某方面的缺陷嘆息時(shí)，是否想過自己還有閃光點(diǎn)呢？陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長處，最終在自己所喜愛的領(lǐng)域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們：看清自身的長處，并為之不懈奮斗，我們終將取得非凡的成就。
電磁學(xué)說的奠基者——法拉第，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知，可是誰又知道他成功背后的無限辛酸？從小時(shí)候起，法拉第就被認(rèn)為是文學(xué)上的白癡，文學(xué)智商幾乎為零，而他并沒有因此而沮喪墮落，文學(xué)上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對理科情有獨(dú)鐘，經(jīng)過不懈努力地研究，最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理，把人們帶入了電的時(shí)代！正是因?yàn)閷ψ约洪L處的發(fā)揮，使法拉第取得了成功；也正是因?yàn)閷ψ约洪L處的發(fā)揮，使法拉第從一個(gè)白癡一躍成為物理電學(xué)天才。他的事跡啟發(fā)我們：發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處，我們也會(huì)取得成功。
喜歡nba的人想必都會(huì)認(rèn)識博格斯，這個(gè)被稱為賽場小黃蜂的nba運(yùn)動(dòng)員，是有史以來個(gè)子最矮的一個(gè)，他的.身高只有160厘米。小時(shí)候，當(dāng)他告訴同伴自己想要成為一名nba運(yùn)動(dòng)員時(shí)，同伴們都嘲笑他，認(rèn)為他是癡人說夢，但是小博格斯從沒有放棄，日復(fù)一日地不斷練習(xí)，在別人吹著涼爽的海風(fēng)時(shí)，他卻在大汗淋漓地訓(xùn)練，最終經(jīng)過不懈的練習(xí)和奮斗，博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢，行動(dòng)靈活迅速，在球場上如一顆子彈般身手敏捷，因?yàn)閭�(gè)子矮小，他運(yùn)球重心低，失誤率極低，并且不引人注意，抄球常常得手，成為了一名出色的后衛(wèi)。
博格斯的事例告訴我們：找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并在上面花費(fèi)不懈的努力和汗水，勝利之門終將為我們打開。當(dāng)上帝關(guān)閉了我們?nèi)松囊簧乳T時(shí)，我們不應(yīng)因此沮喪，而是仔細(xì)審視自己，也許上帝早已為我們打開了另一扇窗。
把握自己的長處，并堅(jiān)持發(fā)揮自己的長處，我們也會(huì)取得矚目的成就。
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