- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘文作文（經(jīng)典6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
窗外的世界是怎樣的呢？美？丑？善？惡？我不知道。從未打開窗戶的我這樣想像著。
也許到了窗外，我會(huì)是紅的發(fā)紫的明星，我會(huì)是劫富濟(jì)貧的俠客，我會(huì)是自由飛翔的蒼鷹，我會(huì)是獨(dú)自漂泊的隱士……
可窗內(nèi)的朋友卻說我是如此不知惜福，如此頹廢到底，如此不知上進(jìn)。
我卻沖動(dòng)地推開了窗戶。
你看到那棵石縫中的小草了嗎？盡管它現(xiàn)在在風(fēng)中搖擺出娥娜的舞姿，但你可知道當(dāng)它還是一粒細(xì)小如沙的種子時(shí)，便與大自然展開了力量懸殊的斗爭(zhēng)。那冰冷的石縫便是它永遠(yuǎn)的家。你是否看到，在風(fēng)雨的洗禮后，它將更加蒼翠挺拔。
你看到那漂浮的白云了嗎？它是那樣自由自在，不被束縛，也許它是在等待自己升華為雨的那一刻，便可"潤(rùn)物細(xì)無聲"啦！
你看到那巍峨的大山了嗎？你看到它從容地面對(duì)世間歷朝更迭，面對(duì)滄海桑田了嗎？也許你會(huì)認(rèn)為那是如此無聊，但你沒看到它所孕育的滿山生靈是如此讓人欣然神往嗎？
看，這窗外的一切如此精彩！
我不甘在此終結(jié)一生，更不愿讓時(shí)間匆匆流逝。我愿用有限的生命去感悟窗外的善惡美丑。哪怕窗外亦有大片的荊棘林，我只渴望得到窗外的精彩。就像高爾基說的："暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！"
何況那窗外還有壯麗的彩虹和美麗的花草。也許有時(shí)只因?yàn)槲覀兒ε麓煺鄱拖骂^去，可也許就因?yàn)槿绱宋覀儧]有看到整條街燈倏然亮起的炫麗……
所以啊，打開你的`窗戶，你會(huì)看到窗外的精彩！
你會(huì)贊美芙蓉的出淤泥而不染的高潔；你會(huì)感嘆為何月有陰晴圓缺，為何人比黃花瘦；你會(huì)憤恨青山有幸埋忠骨，白鐵卻無辜鑄佞臣；你會(huì)歌詠星漢的燦爛；你會(huì)吟唱少女如水的情懷；你更會(huì)為這世間的精彩而癡狂……
打開你的窗戶，去感悟這精彩的一切吧！
記敘文作文 篇2
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺前，我冷不丁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想報(bào)擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的擊�！眿寢屵�是沒有明白，說：“公雞的`雞？哪來的公雞？”我又說：“我們班同學(xué)都報(bào)了！”“哦�。�！原來如此。”媽媽總算是明白了。
因?yàn)槲宜X時(shí)總愛抱個(gè)毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
記敘文作文 篇3
今天是我的生日，奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來了。
到了晚飯時(shí)間，我招呼大家入座。今天的.飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的。吃完飯后，媽媽說：“榕榕，我與大家商量好，要在飯后開一個(gè)“送禮會(huì)”。你必須先猜出送你什么禮物。”媽媽拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會(huì)兒，高興地說：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來，我猜對(duì)的較多。
到了吃蛋糕的時(shí)候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋……
�。〗裉煳艺媸翘吲d啦！
記敘文作文 篇4
我的媽媽皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，所以我的媽媽很健康。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴巴，水汪汪的眼睛，身高約160公分，體重約60公斤。
我的媽媽有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)有一顆童心。每次在我們面前，她一點(diǎn)大人的.架子都沒有，跟我們一起玩耍，就像朋友一樣。
我的媽媽很勤勞，不僅要上班，家里的活大部分也是媽媽做。每天我們上學(xué)的早晨，她總是5點(diǎn)就起床，洗漱完。就開始忙了起來，洗菜、做飯等做好飯就上樓叫我們起床，給我們放水，讓我們洗臉、刷牙、吃早餐。我們吃過早餐，她就送我去上學(xué)然后去上班。下班后，也不閑著，買菜、做飯、洗衣服、整理東西.真勤勞�。�
我的媽媽有一個(gè)興趣愛好，那就是----看書。每次只要一看起書來，入迷得很呢！我們小聲一點(diǎn)叫，她都不理我們，只有我們大聲地多叫幾聲，她才能理我們一下。不過，沒多久又入迷地看了起來。
媽媽給予了我無窮的愛，我真想對(duì)你說：“感謝您，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。我親愛的媽媽�！�
記敘文作文 篇5
傳說女媧之愛，她害怕寂寞，所以創(chuàng)造了人類。后為天下蒼生舍棄了自身的性命，她愛天下蒼生，因?yàn)閻郏詯�。她選擇了蒼生，也因?yàn)閻鄢扇松n生，也奉獻(xiàn)了她的生命。
孟母之愛，俗話說母愛是最無私的，她對(duì)孟子愛之深沉。于是她悉心教育孟子，讓他成材，用三遷，斷布來警示他，讓孟子成為一代哲學(xué)家。因?yàn)閻�，所以愛，孟母悉心教育孟子，默默愛著孟子�?/p>
屈原之愛，他滿腹韜略，愛他的.國(guó)家，寫下篇篇絕倫文章，他空有文采，卻無人欣賞，他一次次心灰意冷，最后國(guó)家被滅。因?yàn)閻�，所以愛，他以身殉�?guó)，絕望地跳入江水。
關(guān)羽之愛，他忠肝義膽，桃園三結(jié)義之情他永生不能忘懷。為了兄弟之情，他放棄唾手可得的功績(jī)，過五關(guān)斬六將，來到劉備身旁，盡心輔佐他，幫他匡扶漢室。因?yàn)閻�，所以愛，他�?duì)兄弟一腔熱忱，為兄弟戎馬一生。
愛是歷史星河里的一下流星，剎那隕落;愛是天空下燦爛美好的煙火，刻骨銘心卻又短暫;愛是午后的一抹陽(yáng)光，溫暖又那么愜意;親情，友情，愛情，對(duì)國(guó)家的愛，體會(huì)過這些，人生才算完美，生命才會(huì)燦爛。小小的我們剛懂愛!
記敘文作文 篇6
傍晚的時(shí)候夕陽(yáng)透過玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽(yáng)光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾，緩緩地走進(jìn)教室。伴著門前那一抹落日夕陽(yáng)，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。
“來來來！同學(xué)們到前面來取卷子！”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起，本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師，而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過幾面之緣，沒有什么印象，直到我有一次路過三班門口，看到她上課時(shí)那“威武”的情景，才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師，我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。
聽到了老師的“召喚，”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子，而后回座倚在墻邊，隨手翻開黑壓壓寫滿了形形色色符號(hào)的草是本，投入到這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
夕陽(yáng)悄無聲息地溜走，窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。
三十多個(gè)人的教室中，卻是那樣寂靜，只聽得筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪，雖仍不懈地算著，大腦卻似被什么絆住了一般，無一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著，似在找些什么，卻終無果，只是無奈又有些失落地嘆了口氣。
“來！同學(xué)們，看黑板！”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆，老師便開始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊，時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆，望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像，憶起一天中發(fā)生的事情，不禁有些走神。
“某某某！看黑板！”忽然，一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來，我以為是在叫我，猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊，“我現(xiàn)在講的是大家都不會(huì)的題，你怎么能溜號(hào)呢？坐在教室里不聽課，愣神發(fā)呆，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春！”
一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒，回蕩在偌大的教室中，也回蕩在我的鬧中，久久不能散去。
霎時(shí)間，教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的'安靜。
我埋下頭盯著試卷，不敢望向老師眼中的怒火，只覺得臉上似有火在燒一般。
半晌后，講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜，只不過，這次的聲音平靜了許多，“那個(gè)……你們別緊張，我就是這么個(gè)急性子……”老師說著，手中還不斷折弄著卷子，“你們累，我知道，我也心疼你們，但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來愈小，“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊，作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜，教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆，不住地勾畫著，勾畫著那另人費(fèi)解的習(xí)題，勾畫著學(xué)生們求知的路途，勾畫她作為老師的責(zé)任。
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文作文04-12
記敘文作文04-14
記敘文作文04-15
記敘文作文04-15
記敘文作文04-15
記敘文作文04-15
記敘文作文04-09
記敘文作文04-09
記敘文作文04-10
記敘文作文04-10