春節(jié)的作文集合【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)的作文 篇1
在我們中國(guó)這個(gè)地大物博的國(guó)家，有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日：清明節(jié)、除夕、中秋節(jié)……可我最喜歡的還是五月初五的端午節(jié)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)我讀到這句詩時(shí)就不禁想到偉大的愛國(guó)主義詩人屈原。
端午節(jié)的來歷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的大夫屈原想為國(guó)家效力，卻遭到奸臣的陷害，被流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)。當(dāng)他聽說楚國(guó)被秦所滅后，悲憤至極，抱著一塊石頭跳進(jìn)汨羅江與楚國(guó)共存亡。楚國(guó)的'百姓們聽說屈原投江為國(guó)殉死，十分悲痛，便劃著船來到江上，把用葉子包好的糯米團(tuán)扔進(jìn)江中，祈愿江中魚類多吃糯米團(tuán)不要啃食屈原的尸體。于是便有了現(xiàn)在的包粽子和賽龍舟的習(xí)俗。
端午節(jié)不僅來歷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它在我國(guó)不同地區(qū)的習(xí)俗也是千變?nèi)f化。
我國(guó)南方地區(qū)多水，于是賽龍舟變成了南方地區(qū)的主要習(xí)俗之一；而我的家鄉(xiāng)——-北方地區(qū)多山，于是上山采摘艾草變成了北方地區(qū)的主要習(xí)俗之一。我還聽爸爸媽媽講，在他們小時(shí)候，村里都會(huì)有一兩口水井。而爺爺奶奶便會(huì)在端午節(jié)這一天早早起來，提著水桶，打井里的第一桶水。黎明時(shí)候井里的水清涼又可口，待爸爸媽媽起床之后，爺爺奶奶便會(huì)在爸爸媽媽的眼睛上抹上井水，寓意清眼明目。還有的人家會(huì)在自家孩子身上綁上五彩繩或插上艾草，起到驅(qū)蟲辟邪的作用。
說起端午節(jié)的習(xí)俗來，我最喜歡的就是吃粽子了。粽子吃起來香甜可口，外面用粽葉包裹，可這粽葉只有在端午前后才會(huì)有淡淡的清香。粽子里面一般由大米、小米或紅豆、紅棗來做，而且吃起來有一種獨(dú)特的滋味。南方地區(qū)的粽子里一般包肉，呈三角形；北方地區(qū)一般包米，呈倒圓錐形；還有一些地方的粽子呈圓筒形。真讓人“口水直流三千尺”�。�
端午節(jié)馬上就到了，真期待��！
春節(jié)的作文 篇2
今天，是一年一度的春節(jié)，我和爸爸，媽媽一起去游樂園玩。
游樂園里人可真多��！玩轉(zhuǎn)木馬也要排十幾分鐘。
唉，好不容易排上了個(gè)海盜船，精彩的'還在后頭呢！
只見海盜船慢慢地開始搖擺，剛開始時(shí)我怕也不怕，但是海盜船搖擺得越來月歷害，我大喊：“天哪！”看船沒有一丁點(diǎn)兒反應(yīng)我只好在船上升時(shí)閉上眼睛，船下降時(shí)張開眼睛。
經(jīng)過了一輪刺激以后，我又享受了一份“刺激快餐”了，菜是阿拉伯飛毯，調(diào)味料是刺激。
坐上阿拉伯飛毯時(shí)和坐海盜船剛開始的感覺一樣，但是――咦？怎么啦？飛毯停在半空中！等等，有一些反應(yīng)了耶。哇！飛毯開始翻轉(zhuǎn)了啊！救命，help me!~大概是飛毯聽懂了我的話的緣故吧，我剛說完就停下了。嗟，剛覺得過癮的。
接下來我又玩了升空飛車，森林打鬼等，都挺過癮的�？墒墙裉炀拖裎易類鄢缘氖砥粯�，一眨眼功夫就沒了，唉，接下來的是――回家。
春節(jié)的作文 篇3
大年初一空氣清新、陽光明媚，我們?nèi)遗d高采烈地啟程，來到了無比向往的杭州西湖，過了一個(gè)非常有意義的春節(jié)。
這兒風(fēng)景如畫，正如課文中所說“平靜的湖面倒映著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般”，參天大樹形成了一道又一道碧綠的屏障，讓數(shù)不勝數(shù)的`西湖美景更加秀美壯麗。有雄偉的雷峰塔、古老的六和塔、還有蘇堤、白堤、斷橋等等。我們泛舟湖上，聽導(dǎo)游講述著西湖美麗的傳說：從前在西湖湖底住著一個(gè)黑魚怪，它整天興風(fēng)作浪，鬧得百姓常常遭受涂炭之苦。魯班為民造福，舉起一個(gè)巨鼎把它砸死在湖底，巨鼎倒扣在湖里，露出水面的三個(gè)鼎角就是現(xiàn)在所看見的三個(gè)小塔。每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，人們?cè)谒䞍?nèi)點(diǎn)上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時(shí)“塔影，云影，月影”融成一片,"燭光,月光,湖光"交相輝映,呈現(xiàn)"天上月一輪,湖中影成三"的綺麗景色，三潭印月就由此得名。我們的小船穿梭在三塔之間，近距離地感受著千年文化，激動(dòng)之情難于言表。正值冬季，還有鸕鶿站立在小塔上，靜靜地梳理著它那美麗的羽毛，讓三個(gè)小塔充滿勃勃生機(jī)。
我們?nèi)覉F(tuán)圓在西湖之上，品茶聊天。公公婆婆講述著他們年輕時(shí)候的故事，爸爸媽媽和我一起猜謎語，弟弟在一旁玩耍嬉戲，公公和我特地體驗(yàn)了一下劃船的感覺。我們又在著名的樓外樓飯店品嘗了西湖醋魚、宋嫂魚羹等美味佳肴。我還和爸爸共同創(chuàng)作了春節(jié)對(duì)聯(lián)：“煙花爆竹迎新年，龍飛鳳舞金雞來”。真是熱鬧又有意義的一天！
這真是一個(gè)妙不可言的春節(jié)！
春節(jié)的作文 篇4
快過春節(jié)了，家里有很多不需要的東西，所以我們開展了一次別開生面的大掃除。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們開始大掃除啦！首先，我們分工合作，決定讓媽媽打掃陽臺(tái)，我打掃我的房間，接著，我先把我房間不需要的東西整理出來，放在廢棄的空箱子里，然后，我把書桌上有用的的東西整齊有序地放在書桌上，再一個(gè)一個(gè)整齊地放在書桌上，書桌瞬間變得盡然有序，干凈極了！
隨后，我開始整理床鋪了。床上真亂�。∫患路䲟頂D著躺在我的.床上，我應(yīng)該把它們都送回衣柜。我把衣服折好，整整齊齊地放在衣柜里，床鋪很快就整理好了。
接著，我開始整理柜子，其實(shí)整理柜子就像整理書桌那樣，把需要的的東西整齊有序地?cái)[放就可以了。
我的房間就這樣整理好了，可是地板還是臟臟的。我就去拿拖把把地板拖干凈，地板的臟東西就這樣被我趕走了！
這時(shí)，房間像是被施了魔法一樣，變得干凈又整齊，我的臉上露出了舒心的笑容。
今天這次大掃除另外很高興，因?yàn)槲业姆块g變得煥然一新，我非常喜歡這次大掃除。我們把家里打掃的非常干凈以迎接全新的一年！
春節(jié)的作文 篇5
今天爸爸說要帶我去一個(gè)神秘的地方，他說這個(gè)地方可以讓我學(xué)習(xí)自立和自信；可以讓我鍛煉仔細(xì)觀察和冷靜思考；還可以讓我體會(huì)什么叫永不放棄。我心里對(duì)這個(gè)神秘的地方充滿了好奇。
下午2點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸帶我來到了這個(gè)讓我充滿好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因?yàn)橐郧拔以诰W(wǎng)上就玩過這樣的游戲，在一個(gè)封閉的房間里通過觀察尋找線索，破解機(jī)關(guān)和謎題，最后成功逃脫密室。可現(xiàn)在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。
這時(shí)候爸爸對(duì)我說：“一會(huì)進(jìn)去了，你不要緊張，要仔細(xì)觀察，冷靜思考，通過提示尋找線索解開謎題”，我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著我一定要找到全部的線索成功打開密室的門。
3點(diǎn)鐘，我和爸爸進(jìn)入了密室，講解員說完之后鎖上門出去了，我摘下眼罩迫不及待的開始在房間內(nèi)尋找線索，翻開柜子，打開抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細(xì)的看著我剛才從抽屜里翻出來的`一本日記，這時(shí)我也湊了過來，爸爸讓我也仔細(xì)看看日記，從中找出打開第一道門的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來是要計(jì)算出保安員的當(dāng)月工資數(shù)就是第一道門的密碼，第一道門果然打開了，我高興的進(jìn)入第二間密室，繼續(xù)尋找著線索……
時(shí)間過得真快，我和爸爸一共破解了四個(gè)謎題，還有最后的2個(gè)謎題沒有破解，但是留給我們的時(shí)間不多了，我和爸爸都沒有放棄，還在繼續(xù)破解第五個(gè)謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個(gè)謎題，但是時(shí)間沒有了，太遺憾了，我沮喪地低著頭也不說話。
出來后爸爸問我：“感覺怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個(gè)人進(jìn)去，你可以嗎”。我看著爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學(xué)習(xí)自立，面對(duì)困難要有信心，要通過自己的努力，細(xì)心觀察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對(duì)爸爸說出了我的想法，爸爸摸著我的頭對(duì)我說：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒問題，哈哈哈”。我開心地笑了，因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)假期我不僅收獲了快樂，更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
春節(jié)的作文 篇6
春節(jié)有很多叫我高興的事。最高興的就是我和哥哥去樓下放鞭炮，記得大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，我和哥哥像飛一樣地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，點(diǎn)鏈子的地雷.只要是帶砸響的炮都是哥哥的.，在外面我們就想著法子玩，一會(huì)兒把點(diǎn)燃的炮放在雪堆里，一會(huì)兒放在樹上，咋的我們好開心。母親站在樓上大聲地吆喝著小心，在這個(gè)時(shí)候我們根本聽不見，點(diǎn)燃炮就躲到了一棵大樹后面，還沒藏好，只聽見后面“嘭！”的一聲巨響，我和哥哥滿身都是臟雪，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，……，一直到我們手中的炮放完，這時(shí)我們也變成“臟娃娃”了。
在新年的鐘聲就要敲響的時(shí)候，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看到那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我和哥哥都興奮得在那里大喊大叫了起來……
春節(jié)，是孩子們玩的日子，也是大人們?cè)L親探友的日子。母親帶著我們走東家、竄西家，與親朋好友渡過了不少美好的時(shí)光。
春節(jié)，多么令人難忘快樂啊。
春節(jié)的作文 篇7
春節(jié)是我國(guó)的重要節(jié)日，在臘月二十八到正月十五這些日子里，到處都是紅紅火火、熱熱鬧鬧；所有的家庭都團(tuán)聚在一起，有吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等習(xí)俗，而最熱鬧的，還數(shù)得上逛廟會(huì)。
聽說地壇有熱鬧的廟會(huì)，我們便在初二的下午去地壇看廟會(huì)。
去時(shí)車上的人可不算多，可不少都到地壇西門下車的。雖然車上并不熱，外面還有些冷，但地壇中卻熱鬧非凡。我們?cè)谌巳褐新厝鋭?dòng)，各式各樣的腦袋開心地?fù)u動(dòng)著，一眼望不盡的人海在涌動(dòng)。我只好抬起頭來。
一座座紅色的拱門上騰飛著彩色的鳳凰，一串串的燈籠掛在蒼翠的古柏上，兩邊的商鋪里傳來一陣陣的叫賣聲：“烤肉��！新疆的'大串烤肉！10元一串！”“吉祥貓頭鷹啦！20元一只，30元一對(duì)，送架子一只和超棒小黃雞！”“長(zhǎng)沙豆腐啦！15元一碗！”……各樣的叫賣，各色的貨品從樹上掛下來；有黃色的毛絨鴨，棕色的貓頭鷹，五光十色的燈籠；也有漂亮的風(fēng)鈴，精致復(fù)雜木雕，神秘可愛的皮影……以及各種從未見過也從未聞過的玩具；烤肉在飄香，高仿真的鳥兒在愉快的歌唱……
每個(gè)攤位前都被圍得水泄不通，人們摩肩接踵，賣家站在高臺(tái)上夸耀自個(gè)兒的商品，二買家則嘰嘰喳喳挑選著自己心儀的商品，與賣家砍價(jià)。
最惹人喜歡的是，是那些五光十色的，圓的、長(zhǎng)的小巧的燈籠們。雕花的框里圍著五色的絹紗；可以抽動(dòng)的燈芯里點(diǎn)上蠟燭，彩色的絹紗便散發(fā)出神秘和藹的光，再加上好似宮廷手藝的雕刻便讓人著迷，仿佛回到了那遙遠(yuǎn)的歲月，像是在品一小盅誘人的香茗，令人回味無窮……
光漸漸暗下去，人已明顯少了一些，賣家的叫賣也歇了些，人們意識(shí)到這一天又過去了，便心滿意足地走出了地壇前五彩的牌坊……
春節(jié)的作文 篇8
春節(jié)快要到了，晚上，媽媽帶著我去觀賞“迎春大型文藝晚會(huì)”。
一路上，我心情激動(dòng)，蹦蹦跳跳。走過云浦公園時(shí)，看見一本矗立著的象三個(gè)封面的“書”，寫著三個(gè)不同字體的“春”字，仔細(xì)一看，原來是用鮮花堆積的。
來到晨沐廣場(chǎng)，我看見四周人山人海，熱鬧非凡，四周的'四根燈柱閃爍著五彩的光芒，有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……，五花八門。
廣場(chǎng)的中央搭建了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上燈火通明，節(jié)目也是豐富多彩，有相聲、舞蹈、京劇、小品、武術(shù)等等。
今天的晚會(huì)真精彩啊!
春節(jié)的作文 篇9
教學(xué)目的：
1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫作。
3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)重難點(diǎn)：選擇典型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、聊天導(dǎo)入：
同學(xué)們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內(nèi)容
1、寫好總體場(chǎng)面
�。ㄊ走x采用問答式，讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）
師：人們從哪一天起準(zhǔn)備過春節(jié)呀？
師：按習(xí)俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：這些人有什么特點(diǎn)？（做個(gè)手提東西的手勢(shì)）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學(xué)生把剛才的問答連起來，組成一段話，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚(yáng)。
2、抓住重點(diǎn)事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細(xì)節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎？
生答師總結(jié)并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進(jìn)我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢，問學(xué)生什么時(shí)間拜年？（學(xué)生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。
開始學(xué)生不會(huì)講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來：按照拜年時(shí)間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學(xué)生把拜年經(jīng)過講下來之后，讓其他學(xué)生評(píng)，這個(gè)同學(xué)拜年的過程快樂不快樂？
大部分學(xué)生搖頭：他講的`一點(diǎn)都不生動(dòng)，不快樂。
師：剛才這個(gè)同學(xué)講的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？
學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個(gè)問題很嚴(yán)重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會(huì)說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學(xué)生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補(bǔ)充？
學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進(jìn)屋�！�
師：太好了，加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！
師：真精彩！這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說？
學(xué)生搖頭，都不是，應(yīng)該邊拜邊說
師點(diǎn)頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現(xiàn)？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學(xué)生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對(duì)了，奶奶可不是劉謙，哪會(huì)變魔術(shù)呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調(diào)過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學(xué)生大笑
師：經(jīng)過驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學(xué)生贊同）優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過程連起來講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。
3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過春節(jié)的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！
??
三、小結(jié)
總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說得棒極了！其實(shí)寫作就是這樣簡(jiǎn)單，只要你平時(shí)細(xì)心觀察了，記下了這些過程，然后按順序?qū)懴聛�，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�，作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！
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