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老師的微笑記敘文
相信許多人都寫過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的老師的微笑記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的微笑記敘文1
那一絲微笑能使心灰意冷的人燃起新的希望；那一絲微笑能感染身邊的每一個人；那一絲微笑能激勵她的學生前進！
她是我的老師，一位敬業(yè)的老師。短發(fā)襯上那副慈祥的面孔，讓人一看就覺得很親近，而最令人忘懷的是那嘴角彎起的那一絲微笑。
身為英語課代表，老師的小幫手，所犯的過錯自然是有的。這不，老師讓我去催那幾個調皮未及時交作業(yè)的同學上交作業(yè)，我卻顧著和同學玩給忘記了。結果被老師叫到辦公室，走在老師的`身后我心蹦蹦跳，心想怎么辦？老師一定會狠狠地批評我一頓，會不會因為我失職把我英語課代表的職位給撤下來，該怎么辦呀？我心里一團糟……
“坐下吧！”“��！”老師竟然叫我坐下，忐忑不安的我坐了下來。低著頭的我像犯錯的小孩，在接受母親的懲罰�！霸趺戳耍遣皇枪ぷ魈哿�，才沒去找同學，如果是這樣，老師能體諒你�！崩蠋煹难凵駶M是憐愛，那彎彎的眉毛愁了起來。我一聽，心里甚是一震，吃驚地抬起頭，霎時間目光與老師四目相對，老師看了看我，笑了。那種笑是微微的，看了能令人放下心中的一切顧慮的，也正是那絲微笑令我難以忘懷！“不，不是的，我不累。老師，是我不負責任”，我強忍著淚水說道�！叭穗y免會犯錯誤，我相信你，下次不會再讓老師失望的，對吧？”那一絲微笑是那么的淡定，充滿慈母的憐愛�！笆堑�，我不會讓您失望”。我堅毅地說。老師又笑了，那種笑是發(fā)自內心的。
啊！原來世上有那么一種屬于老師的唯一的一種微笑。那種笑可以使陌生的兩顆心彼此牽扯在一起！
老師的微笑記敘文2
我的體育成績一向很爛，如果及格了，便是萬幸中的萬幸，可以讓我高興好幾天。20xx月份的校級運動會就快開始了，全班同學都是一臉的興奮，而我卻非常得平靜。因為，我知道老師是不可能讓我去比賽的，我只有當啦啦隊的份。不要緊的，當啦啦隊也是同樣得光榮。大老遠地過來一個認識的同學，我會非常自豪地對他們說：“嘿，你知道嗎？我們班的一位同學跑800米又得了冠軍！”那位同學聽了，一定會露出羨慕的神情。如果是一個毫不知情的同學，一定會以為那個人是我，拿到冠軍的人是我。
這一次的運動會，我們班的女生參加的偏少，班主任吳老師皺緊了眉頭，在班上親自挑選了幾位女生，然后不等其他人作出決定，又通通否定掉。選來選去，最后居然讓我去參加田徑類的.400米！我簡直不敢相信，問班主任：“吳老師，我的體育不行的……”
而吳老師卻對我笑了笑，拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒有嘗試過，怎么知道呢？”
回到座位上仔細想想老師說的話，挺有道理的，畢竟奇跡也是會發(fā)生的，不是嗎？我的心里樂滋滋的，吳老師讓我參加，說明她是相信我的，她是支持我的。
以后的每天早上，我都在操場上跑步，跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。有一次，昨晚剛下過雨，跑道上很滑，我一不留神摔了一跤，膝蓋上的皮被弄破了，疼得很！盡管是這樣我還是堅持每天早上跑步，只是速度放慢了。我很高興參加每天早上為運動會做的練習，好像是有著重大的任務。
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