生活記敘文

時(shí)間：2024-07-27 19:01:08 體裁作文我要投稿

生活記敘文

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活記敘文

生活記敘文1

　　理想中的學(xué)習(xí)生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一邊走，邁著輕盈的步調(diào)，一邊唱，跟著自己的曲調(diào)，偶爾來(lái)點(diǎn)山寨版的流行歌，被一片笑聲淹沒(méi)，唱著努力的主旋律，那更是別有一番韻味，聽(tīng)著奮斗的主打歌，卻也叫人心情愉快，斗志昂揚(yáng)！

　　理想中的學(xué)習(xí)生活是融洽的`，師和善，生模范，和欣賞上課時(shí)傾聽(tīng)的感覺(jué)，看著老師的一舉手，一投足都充滿欽佩之情，有時(shí)也會(huì)模仿一下老師的口頭禪或是經(jīng)典動(dòng)作，卻發(fā)現(xiàn)老師正在身后，我想我們能理解老師的一番苦心，而老師同時(shí)并幫助我們明白改過(guò)自己的過(guò)錯(cuò)，這便是融洽了。

　　理想中的世界總是很精彩，但現(xiàn)實(shí)中的生活又何嘗不是呢？然而有些人卻看不到真實(shí)存在的美麗，究竟是現(xiàn)實(shí)束縛了自己，還是夢(mèng)想束縛了自己，抑或是自己束縛自己，自己忘了自己？只要我們內(nèi)心蔽塞的窗，才會(huì)看到心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)內(nèi)心的窗，才會(huì)看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)內(nèi)心的窗，人間的繁華滿樹(shù)和燈火輝煌才會(huì)一片片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)內(nèi)心的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向理想的所在。

　　不用刻意去改變，學(xué)習(xí)生活也很美；不用刻意去雕飾，學(xué)習(xí)生活也愉快；不用刻意去躲避，學(xué)習(xí)生活很融洽，唯一缺少的，是我們不斷追求的信念。所以，換一種眼光去審視，也會(huì)看到另一種境界，另一種理想中的完美。

生活記敘文2

　　人文，科學(xué)，生活或三者之間有著簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的關(guān)系。人文和科學(xué)在我們的生活中都不可或缺，而二者在生活中的作用又大不相同。

　　誠(chéng)如材料中的尤肯達(dá)修女和施格林博士，前者關(guān)注當(dāng)下，體現(xiàn)的是一種人文情懷，后者放眼未來(lái)，崇尚科學(xué)，體現(xiàn)的是一種科學(xué)精神，殊不知，二者都是為了追求美好的生活。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，人類(lèi)都面臨著一個(gè)文化困境，那就是“科學(xué)”和“人文”兩種價(jià)值體系之間漸漸分裂和對(duì)立的局面。在現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)程中，中國(guó)算是一個(gè)后發(fā)國(guó)家，但科學(xué)與人文的分裂卻絲毫不比西方國(guó)家淺。在人類(lèi)歷史上，一直都是這樣：科技愈發(fā)達(dá)，人們對(duì)科學(xué)的恐懼也便愈發(fā)嚴(yán)重，對(duì)人文精神渴求越發(fā)強(qiáng)烈。但人類(lèi)的進(jìn)程也清晰的告訴我們，所有的自然科學(xué)與人文體系都是緊密聯(lián)系的，及實(shí)施最尖端的科技發(fā)明，脫離了人文內(nèi)涵，也變得毫無(wú)意義，甚至面目可憎。但反過(guò)來(lái)也一樣，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)精神的人，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)信仰的民族，也難以對(duì)他所處的世界有客觀真實(shí)的認(rèn)知，更何談建設(shè)新的文明？

　　生活中，科學(xué)似乎離我們很遙遠(yuǎn)，而更貼近我們生活的.卻是人文。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，村子中鮮有人知道科學(xué)，也鮮有人去嘗試科學(xué)活動(dòng)，而他們更關(guān)注的是一種人文情懷。你幫助我，我認(rèn)為你是善良的。這不也是一種生活？

　　然而，一個(gè)民族如果不發(fā)展科學(xué)，那么這個(gè)民族終將衰落甚至消亡。從“五四運(yùn)動(dòng)”的“德先生”、“賽先生”到現(xiàn)在的航母，歷史見(jiàn)證了中華民族科學(xué)的發(fā)展歷程。

　　當(dāng)今，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，我們需要崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，但我們畢竟生活在人的世界當(dāng)中，人文觀念又不可或缺。所以，人文和科學(xué)是我們?cè)谏钪小?/p>

　　關(guān)注人文，崇尚科學(xué)，熱愛(ài)生活，讓我們的每一天豐富多彩。

生活記敘文3

　　黑暗的天空中下著淅淅瀝瀝的雨，行人都急匆匆的走著，只有那對(duì)父女手牽著手，漫步在雨中。

　　雨落在傘上，嘀嘀嗒嗒，好像我此時(shí)的心跳一般。爸爸的大手緊緊地握著我的小手，長(zhǎng)滿繭的手掌摩搓著我的熱。我的心隱隱作痛著，不知道爸爸是經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜地辛苦工作才有這么一雙粗糙的手。但我的心暖暖的，拉著爸爸的`手十分安心。

　　記得小時(shí)候，每晚睡覺(jué)我都夾在爸爸媽媽的中間，爸爸總會(huì)用他那手臂墊著我的頭。起初，我還覺(jué)得很不舒服，吵著鬧著要枕頭，但我漸漸的習(xí)慣了，如果沒(méi)有那手臂，我難以入睡。我漸漸長(zhǎng)大了，自己一人睡時(shí)，往往沒(méi)有兒時(shí)睡得香甜。我想念那手臂，想著，每晚睡覺(jué)的時(shí)候，我重重的頭壓在它上面，爸爸早上起來(lái)手臂肯定會(huì)麻的吧！但我從未聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)，一股暖流劃過(guò)我的心頭。

　　我家住在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方，連車(chē)程都要二十分鐘。但不管是嚴(yán)寒還是酷暑，爸爸都會(huì)騎著摩托車(chē)，親自護(hù)送我上學(xué)。我記得常常在冬天，我倚靠在爸爸寬厚的背上，為我擋著嚴(yán)風(fēng)。即使這樣，也還是避免不了我的臉上有著兩團(tuán)紫紅的印記，嘴唇也白了一片，兩只小手通紅，身體不住的發(fā)抖。爸爸見(jiàn)我這樣，很心疼的用他那溫暖的大手包裹著我的小手，還不時(shí)的用嘴里的熱氣呼著。我也不再懼怕寒冷了。

　　轉(zhuǎn)頭望向爸爸，只見(jiàn)那左臂的衣袖被雨水浸濕了。此時(shí)此刻，我明白了許多，緊緊地回握著爸爸的手，再也不覺(jué)的疼了。

　　世界上有許多種生活，最美好的，莫過(guò)于有你的陪伴，你的愛(ài)！

生活記敘文4

　　任庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚；看天外云卷云舒，去留無(wú)意。

　　悠悠歲月奈幾回何？那春夢(mèng)般的校園，樂(lè)亦多，愁亦多，歌聲響徹，溢滿著孤獨(dú)和遐思。學(xué)者，乃國(guó)之重任。校園，分秒必爭(zhēng)。又是一次考試風(fēng)云，又是一次唇槍口舌之戰(zhàn)，我那顆忐忑的心已然被考試成績(jī)的公布敲擊的支離破碎。晴空突變，烏云密布，電閃雷鳴。此時(shí)此刻，唯將頭埋得很低，淚，奪眶而出。“嘿！這次你多少名？”“第十，唉，不足掛齒�！眲x那間，校園間最為熱門(mén)的話題便是考試了，優(yōu)生眼中的'欣喜若狂，中等生的無(wú)所謂，差生的傷感落寞。

　　而我，呆呆的望著那張“漫卷紅”的試卷，手不停的瑟縮著，腦海中久久浮現(xiàn)出那個(gè)苦不堪言的名次。仰天長(zhǎng)嘆：成績(jī)啊成績(jī)，我何時(shí)能將你征服？”急速地走過(guò)鄰班，無(wú)意中瞥見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那狡黠的笑，想必他定是考的不錯(cuò)吧？打小的宿敵，瞧！他過(guò)來(lái)了，我拼命的想要一躲了之，可仍就逃不過(guò)他的法眼。“這次你考得怎么樣？”“沒(méi)考好�！蔽依淅涞膾佅乱痪湓挘^而尷尬地離開(kāi)。考試，我已無(wú)地自容，自然，又是一次抱頭大哭。曾經(jīng)，信誓旦旦的說(shuō)：“我定會(huì)進(jìn)前十的！”而今，我愧對(duì)于父母與老師，那據(jù)我之千里的前十，我，能否勝出？

　　拭淚，定神，環(huán)顧四周，學(xué)生無(wú)一貪玩，埋頭苦讀，孫子兵法齊上陣。我，要將自己變成一尾魚(yú)，遨游于知識(shí)的海洋。

　　一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，一分收獲，一定。我相信，總有一天，丑小鴨也會(huì)蛻變?yōu)橐恢话滋禊Z！

生活記敘文5

　　感恩的心,感謝有你......

　　人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、恩師的授業(yè)、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的援手、自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才能攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，肩并肩的邁向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。

　　生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。自有生命的那刻起，我們便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；心存感恩，知足惜福。如此，人與人、人與社會(huì)、人與自然才會(huì)變得和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一位網(wǎng)友的留言：感謝大地給予我的一切。

　　如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)想不到別人和社會(huì)給予的一切，這種人只會(huì)心生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，遠(yuǎn)離煩惱，好運(yùn)常在。順風(fēng)順?biāo)娜耍瑤椭婢硦^斗的人；無(wú)憂無(wú)愁的人，牽掛著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心的人才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人們常說(shuō)：“施恩于人，

　　共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；給予越多，得到的才會(huì)越多；奉獻(xiàn)越多，生命的存在才會(huì)更有意義。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌頌生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的.光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培；感謝自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感謝花草魚(yú)蟲(chóng)感謝苦難逆境，感謝自己的對(duì)手，感謝每一個(gè)人。太陽(yáng)每天都是新的，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)......

　　心存感恩，在漫長(zhǎng)的人生路上，我們并不孤獨(dú)！

生活記敘文6

　　今年暑假里，爸爸媽媽帶著我、妹妹、姐姐到隨州去玩。

　　白云湖岸邊有一個(gè)亭子，亭子上掛著彩燈，每到晚上，就會(huì)亮起來(lái)，五顏六色的，非常漂亮。

　　亭子的一邊有個(gè)大石頭，石頭上刻著李白寫(xiě)的一首詩(shī)，這首詩(shī)里有好多我不認(rèn)識(shí)的繁體字，很遺憾，我不能把這首詩(shī)完整的記下來(lái)。那個(gè)大石頭的旁邊還有兩個(gè)小一點(diǎn)的石頭，我踩著石頭爬到大石頭上面，妹妹看見(jiàn)我坐在大石頭上面玩，她也想上來(lái)坐著，她急得直喊：“媽媽?zhuān)乙希乙��！眿寢尶匆?jiàn)了，就把妹妹抱到石頭上坐著，妹妹坐到石頭上，高興的快蹦起來(lái)了。我和妹妹坐在石頭上，真想拍張照片留作紀(jì)念��！

　　爸爸媽媽坐在亭子的椅子上看白云湖，姐姐在我們旁邊的石頭上坐著，高興地看著我們。過(guò)了一會(huì)兒，我就下來(lái)說(shuō)：“姐姐，我們到那里去玩，好嗎？”姐姐說(shuō)：“好。”她就把妹妹抱下來(lái)了，妹妹坐在石頭上賴(lài)著不愿意下來(lái)。等妹妹下來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地往那兒跑，爸爸媽媽在后面追著喊：“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑�！蹦鞘且蛔颉Ｎ艺f(shuō)：“這應(yīng)該是用很大的一棵樹(shù)做成的�！苯憬阏f(shuō)：“這是用水泥做成的。”我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這是用水泥做成的，外面涂了顏色，做的不是光滑的'，而是和樹(shù)皮摸著一樣的感覺(jué)。我說(shuō)：“姐姐，這應(yīng)該花了很大的功夫做成的�！苯憬阏f(shuō)：“是�。　�

　　道路的兩旁種著很多漂亮的竹子，就像竹林一樣。我們?cè)谥褡永锿孀矫圆�，玩得可高興了。我們到處玩，還坐在樹(shù)下的石椅上看白云湖面遠(yuǎn)處的游船。

　　我還到過(guò)千千水岸的工地上幫爸爸掃過(guò)樓梯，還送妹妹上幼兒園陪讀兩天。還回到老家看望爺爺奶奶、外公外婆，還和村里的小伙伴玩過(guò)家家……

　　我的暑假生活真是豐富多彩！我們玩得好開(kāi)心，好快樂(lè)！

生活記敘文7

　　寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會(huì)懂的。

　　好無(wú)聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒(méi)事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。

　　一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕。我的.第一個(gè)對(duì)手是媽媽?zhuān)瑡寢尩那蚣疾凰惴浅８摺傞_(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵，可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵，因?yàn)閶寢尩那蛳耖L(zhǎng)了眼睛，非常多次打到我身上，讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí)，我趕快總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有⒌分鐘了，在最后時(shí)刻，我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。

　　我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子非常難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者�！蔽摇盎鼐础绷怂痪��？墒堑诙䝼€(gè)對(duì)手非常強(qiáng)——是自稱(chēng)“家庭球類(lèi)冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

　　怎么樣初四是非常有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。

生活記敘文8

　　鄉(xiāng)村生活留給我的是最好的回憶。農(nóng)村有很多好朋友，他們和我一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。在記憶中，最令人印象深刻的是我和小伙伴們一起切稻子和“偷”玉米兩件事。

　　秋天下午，稻田是金黃色的。風(fēng)一吹，就成了金海。我和小伙伴們商量幫助大人切稻子。我們各自戴著草帽，拿著鐮刀走在狹窄的'田埂路上。一路哼著小調(diào)，心花怒放。起初，我們很容易切，但是切不到一半的稻子時(shí)，我們累得不行。每個(gè)人都躺在稻桿上，大聲呼吸，大聲上當(dāng)。有的在稻桿上滾動(dòng)，粗糙的稻穗伸入我們的背部，輕輕地抓撓癢癢。這一天，我們體驗(yàn)了切稻的樂(lè)趣，也體驗(yàn)了切稻的辛苦。

　　第二天，我們幾個(gè)淘氣又來(lái)自家玉米田“偷”玉米。我們馬上在玉米棒上打碎幾塊又大又飽滿的玉米，用衣袋把玉米抱在田埂上。三下五除二，不到幾分鐘就剝掉了玉米外套。然后，搭起土爐，在玉米之間插入細(xì)竹子，慢慢等待玉米成熟。過(guò)了一會(huì)兒，烤玉米的香味迎面而來(lái)，有些已經(jīng)受不了了了，等不到玉米冷卻，只送到嘴里。吃完之后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變成了黑貓和大花臉。大家看著我，我看著你，從田野里傳來(lái)了我們的笑聲！

　　鄉(xiāng)村生活美麗憧憬。我喜歡那種純真的味道！

生活記敘文9

　　我從小愛(ài)讀書(shū)，我的房間到處都是書(shū)，有《中國(guó)四大名著》，《少兒百科全書(shū)》等大部頭的書(shū)。當(dāng)然也少不了雜志和漫畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一周歲的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上，總要聽(tīng)上一兩個(gè)小時(shí)才睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了許多字。

　　如今，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，包括上廁所、吃點(diǎn)心還有做作業(yè)，特別是作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字以后。

　　記得有一次我一回家就捧起了我心愛(ài)的書(shū)——《上下五千年》讀了起來(lái)，不知媽媽早已在我身后怒氣沖沖，媽媽冷不丁地奪過(guò)書(shū)，我這才醒悟了過(guò)來(lái)。嘻嘻……不好意思。

　　現(xiàn)在我知道了，在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候偷著讀（課外）書(shū)是不好的，所以現(xiàn)在我每天做完功課才看課外書(shū)。這樣兩方面的'效率都大大的提高了。

　　我愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)得：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我的心上了。

生活記敘文10

　　今年暑假我參加了南京軍訓(xùn)夏令營(yíng)，開(kāi)始了10天的軍旅生活。

　　第一天，我學(xué)會(huì)了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認(rèn)識(shí)了許多小朋友，認(rèn)識(shí)了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時(shí)起床，做完早練，7時(shí)多去吃飯……第三天我們做了3個(gè)游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬(wàn)里。讓我覺(jué)得最開(kāi)心的游戲就是珠行萬(wàn)里，3個(gè)人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動(dòng)，不能落地，一落地就要重新來(lái)過(guò)。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

　　第四天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學(xué)習(xí)了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來(lái)防身的，而不是來(lái)隨便打同學(xué)或別人。我還在第八天的晚上過(guò)了一個(gè)特別有意義的生日會(huì)。那天晚上，我們?nèi)B的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的`幸福、高興、開(kāi)心、快樂(lè)。

　　第九天下午，我們?nèi)チ朔缴角鄪W會(huì)基地。來(lái)到門(mén)口，我們一眼就看見(jiàn)了青奧會(huì)的吉祥物---砳砳。走進(jìn)里面一看，啊，真大呀！聽(tīng)青奧會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“比賽的預(yù)賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們?nèi)⒂^了射擊場(chǎng)、身箭場(chǎng)。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開(kāi)了軍校。

　　經(jīng)過(guò)這軍旅生活，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小戰(zhàn)士！

生活記敘文11

　　家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！

　　記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的�！币苍S是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你�！甭�(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

　　記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的`陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么，我相信你只要努力就一定能行。” 我生活在幸福之中

　　幸福是什么？對(duì)于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗(yàn)到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。

　　爺爺已年過(guò)半白，還是位殘疾人，平時(shí)行動(dòng)不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當(dāng)時(shí)就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便急忙帶著我去藥房買(mǎi)藥。那時(shí)，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車(chē)上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺(jué)到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭。沒(méi)多久，我們到了藥房門(mén)口，爺爺把錢(qián)遞到我的手里，叮囑道：“問(wèn)一下肚子疼該買(mǎi)什么藥，快去快回！”“嗯�！蔽医舆^(guò)爺爺手里的錢(qián)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上走進(jìn)了藥房。買(mǎi)好藥后，我們又行駛在回家的路上，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，不時(shí)打在我和爺爺?shù)哪樕希杏X(jué)有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開(kāi)車(chē)時(shí)專(zhuān)注的神情，心中不由得一陣感動(dòng)。

　　不知不覺(jué)就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個(gè)熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來(lái)到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？如果明天情況還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無(wú)比的溫暖，心里禁不住暗暗地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責(zé)任，一份快樂(lè)，一份欣慰，一份感動(dòng)。

　　其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。

生活記敘文12

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”遨游在書(shū)的海洋，知識(shí)會(huì)豐富，視野會(huì)開(kāi)闊，性情會(huì)陶冶。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　當(dāng)課余時(shí)間空閑的時(shí)候，當(dāng)做完功課的時(shí)候，當(dāng)覺(jué)得寂寞無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是我最好的選擇。書(shū)中蘊(yùn)含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松，充滿愉悅。書(shū)就像是一位慈愛(ài)的長(zhǎng)者，引領(lǐng)著我們這些物質(zhì)的孩童走向一個(gè)充滿知識(shí)的文學(xué)殿堂;書(shū)就像一道美味佳肴，散發(fā)著誘人的芳香，令饑餓的人飽嘗人間美味;書(shū)就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。

　　走進(jìn)書(shū)中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西游記》中，我們看到了機(jī)智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念著經(jīng);好不容易逃過(guò)一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來(lái)睡懶覺(jué)，被精明的.師兄發(fā)現(xiàn)，兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂(lè)觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛(ài)自由，除惡務(wù)盡，充滿了戰(zhàn)斗的精神值得我學(xué)習(xí);豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個(gè)好人，他憨厚淳樸，沒(méi)有害人之心，并最終堅(jiān)持到最后的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時(shí)從中調(diào)解，兩位師兄外出時(shí)由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅(jiān)持以及面對(duì)困難的勇往直前、義無(wú)反顧使我們感動(dòng)，但有時(shí)卻昏庸無(wú)能，冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。所以我從中得到了快樂(lè)。

　　每次走出書(shū)中的世界，我的心情變得格外舒暢，書(shū)中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂(lè)的回憶走進(jìn)另一個(gè)五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識(shí)。

　　人因讀書(shū)而快樂(lè)，為快樂(lè)而讀書(shū)，只要你愿意讀書(shū)，相信每一個(gè)人都會(huì)得到快樂(lè)。愿把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。

生活記敘文13

　　假期里，我和爸爸媽媽回了鄉(xiāng)下的老家。我的老家在興寧，位于廣東省東北部，在山里的一個(gè)小村莊里。

　　那里的生活很有趣。早晨，吃完早餐，第一件事當(dāng)然是掃墓啦。大家走在山里的一條小路上，走呀走，終于到了。我的親戚們開(kāi)始工作了，有的拿著一把鐮刀把周?chē)牟莞钕聛?lái)，有的把鞭炮和香燭拿出來(lái)擺好，有的把周?chē)牡貟吒蓛�。我也很想幫忙，媽媽給了我一把掃帚，我趕快接過(guò)來(lái)，把地上的樹(shù)葉掃干凈。收拾好了，我拿著幾根香走到火旁點(diǎn)著，拜了拜，然后把香插到香案上。然后我又去放鞭炮。我拿著一根香心驚膽戰(zhàn)地走到鞭炮前，小心翼翼地去點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，鞭炮的頭上忽然泛起了火花，我嚇了一跳，一邊往后跑，一邊大喊：“點(diǎn)著啦！點(diǎn)著啦！”鞭炮發(fā)出巨大的聲響“啪啪啪…啪啪啪…哇，我的耳朵都要被震聾了。掃完墓，我們回家去吃中午飯。

　　中午聽(tīng)大人們說(shuō)晚上要吃燒烤，我早早地就盼上了，希望晚上快點(diǎn)到來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是我的`仇人，我越想快點(diǎn)，它就越慢。等啊等，盼啊盼，夜幕終于降臨了。大人們?cè)谠鹤永镏馃炯埽覀冃『涸谂赃叴隳c、雞翅……香噴噴的烤串終于烤好了，我們吃了起來(lái)。

　　吃完，我和弟弟們放起了煙花。撲----的一聲，一個(gè)個(gè)煙花飛上了天空。哇！它居然從一個(gè)個(gè)花苞變成了一朵朵亮麗的、五彩繽紛的、巨大的花。頓時(shí)，天空變得絢麗多彩，星星都黯然失色，真美啊！

　　鄉(xiāng)下的生活可真有趣！

生活記敘文14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話，那就是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。

　　每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節(jié)，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運(yùn)這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要?jiǎng)觿?dòng)腦子，否則，你一定會(huì)被騙的，《賣(mài)火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)。《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的`故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。

　　現(xiàn)在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì)在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它讓我生活充滿了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大。

　　從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會(huì)想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。

　　讀書(shū)，讓我心情快樂(lè)，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。

生活記敘文15

　　這段時(shí)間一直下著雨，就如同我那淅淅瀝瀝的心情，心里一直下著雨，心中不斷吶喊：“我要畢業(yè)了！”其實(shí)，我應(yīng)該高興才對(duì)，因?yàn)槲铱忌狭艘粋€(gè)理想的中學(xué)。而我，在高興之余，心底也泛起一陣陣的悲哀——我們將要各奔東西。畢竟，我們有著五年的友誼。在這五年里，我們有笑，有淚，有成功，也有失��；有過(guò)矛盾，但最終都化解了。不知我們這五年的友誼，會(huì)不會(huì)隨風(fēng)飄走？雨還在下，而我的心情也依舊沉重。一想到要分別，淚就不停地流下。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，心情有些放開(kāi)了：“終究要分別，還不如現(xiàn)在做個(gè)了結(jié)�！毕氲竭@里，心中又涌起一陣陣的苦澀。

　　離畢業(yè)考不過(guò)幾天，幾天后我們就要分別了，心中的痛苦由心底慢慢地蔓延、擴(kuò)大，直至心中的每一處角落，我多想像電影里一樣，與你們?yōu)t灑地?fù)]手，告別，不留一絲一毫的遺憾。可是，我終究是做不到的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通人，一個(gè)與你們一樣，平平常常的普通人！我有感情，所以我為我們的友情而感到擔(dān)憂，害怕會(huì)永遠(yuǎn)的失去了這段美好的.友誼。

　　畢業(yè)了，代表我們長(zhǎng)大了，我們卻要各自奔向理想的學(xué)校。也許永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，也許見(jiàn)面了卻忘記對(duì)方是誰(shuí)，像路人一樣的擦肩而過(guò)……我已不敢再想像，我們的友誼會(huì)成什么樣！

　　雨還在下，心底里也同樣一直淅淅瀝瀝地下著雨。

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