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奮斗是幸福的議論文
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的奮斗是幸福的議論文，希望對大家有所幫助。
奮斗是幸福的議論文1
青春是一首奮斗的詩，在這如詩一般的年紀，不斷奮斗的我們堅信，有努力就會有收獲。沒有奮斗的人生是迷茫的作為一名學(xué)生，我也在不斷完成一個個小目標中努力奮斗。人的一生很短暫，所以我們更應(yīng)該努力。任何人的成功與榮譽都是奮斗來的居里夫人與丈夫在不斷探索，反復(fù)實驗中發(fā)現(xiàn)了兩種化學(xué)元素，又從幾十噸廢鐵渣里提煉出了純鐳，從而榮獲諾貝爾獎。貝多芬在失聰?shù)那闆r下仍然沒有放棄創(chuàng)作，最終又完成一首首名曲。
父母常告誡我：要努力學(xué)習(xí)，要不斷奮斗，這樣才能擁有一個美好幸福的.未來。的確，現(xiàn)在的時代，唯有努力奮斗才不會被淘汰。不要以年紀小不懂事為借口，奮斗是沒有年齡的界限的，假如你懶惰不好好學(xué)習(xí)你就考不了好的成績。
世界上沒有人生來就是天才。天才都是靠奮斗努力出來的，像我們這些普通學(xué)生，永遠比學(xué)霸少一些努力，做事容易半途而廢。你不奮斗，怎么能得到你想要的？你不奮斗，怎么樣成為更好的自己，你不奮斗怎么樣擁有更美好的人生？
不要虛度人生，光陰似箭，日月如梭。在你還沒有反應(yīng)過來時，時間已經(jīng)過去一大半。抓緊時間，奮斗！我不愿讓自己的人生毫無色彩，從現(xiàn)在起，我也應(yīng)該為自己去奮斗，涂抹自己幸福的人生，為家人去奮斗，為他們創(chuàng)造美好的生活。
正所謂〝幸福來源于奮斗〞，趁這大好時光，努力奮斗吧。來都早早的睡下，身上都是那么一些傷。這些又是為了什么呢？是為了他們自己嗎？不是。是為了我們這個家，為了讓我們生活得更好。更健康。更幸福。而我們的幸福是靠他們奮斗出來的
這一次我以我的家庭來表達幸福是怎樣的，其實幸福很簡單，就是一個人的心里得到了滿足�？墒牵腋改傅男腋２粌H僅是自己，更是我們，這個家庭。這些更是他們足以奮斗的信念。
這就是我對于幸福的理解，有些人可能會有感觸，也可能有人會不解，其實這只不過是人最單純。最美好的向往罷了。因為誰都想要家庭變得更好，為了家庭，可以付出一切。
奮斗是幸福的議論文2
沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，都起不了幸福的火星；沒有奮斗的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有了光彩；沒有奮斗的人生是失敗的人生，一個人活在世上，如果沒有去奮斗，去拼搏，有怎么會有幸福的將來呢？奮斗后的幸福，幸福是什么呢？失敗說：〝幸福是永遠登不上的天空。〞懦弱說：〝幸福是我永遠吃不到的彩虹糖。〞成功說：〝幸福是我相識的好伙伴。〞奮斗說：〝幸福是那盡在咫尺的終點。〞
讀了《與幸福同行》我知道了：幸福不是毛毛雨，他不會從天上掉下來。要想實現(xiàn)幸福，就必需得全身心的投入，去奮斗，去拼搏。只要努力去奮斗，就一定可以翻過一座又一座的大山，而在山的'那邊就是海，那是你的收獲，你的成就。他將永遠成為你驕傲的回憶。正所謂〝風(fēng)雨之后會有彩虹〞�？傆幸惶�，你可以實現(xiàn)自己的夢想。
拼搏奮斗可以使你的人生更豐富，多姿多彩。把幸福的希望寄托在命運之神的恩賜，企圖〝坐享其成〞，那些不務(wù)正業(yè)的人是絕對不可能得到真正的幸福的，在生活和學(xué)習(xí)中，我們有了未達到的目標，就必需去努力，堅強，勇敢的去奮斗。做到這些，最終，幸福會向你招手，走進幸福宮殿的大門。
奮斗是幸福的議論文3
馬克思說過，奮斗就是幸福�？吹竭@句話，在生活。學(xué)習(xí)中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學(xué)習(xí)獨立思考；行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學(xué)習(xí)小草那默默奉獻的精神；老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習(xí)范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧？所以，我也得到了幸福。
學(xué)習(xí)中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的卷子。周末，每天不是學(xué)英語就是學(xué)作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通�？吹竭@充實的生活，我開心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識。道理。生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會做好一頓豐盛的飯菜，等著我的'到來，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績要優(yōu)秀，生活上也要做一個小能手。
實踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實踐作業(yè)時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調(diào)查。記得上次我們水城河調(diào)查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事�？偠赃@，那一刻，我很幸福。在這段時間里，我奮斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來幸福！
奮斗是幸福的議論文4
海明威說：“人生來不是要給打敗的，一個人可以被毀滅掉但不能被打敗。”我認為即使遭受生活巨浪的百般侵襲，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。
為夢想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀錄的實力證明自己的武大靖奪冠后身披國旗的幸福令無數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實現(xiàn)兒時的夢想，他在奮斗之路上一面堅定地說著“有夢想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴厲地訓(xùn)練自己。他一直以來利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點一滴地澆灌著未開的夢想之花。
“自己選擇的路，跪著也要走到終點”。那時的武大靖意識到與其被競爭的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來助推著他向冠軍前進。最終當(dāng)他突破世界紀錄，身披國旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時，他一定正在為夢想之花的綻放，為長久以來的奮斗而深感幸福。
為夢想奮斗，憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上，喪失語言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢想著為人類解開宇宙之謎，憑空想象著宇宙的運行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開了宇宙的.起源。他在行動上奮斗，即使寫一個句子要五六分鐘，他也仍然努力準備演講稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會上。
在《時間簡史》舉世矚目之時，他的奮斗終于換來了自我的幸福感，正如他所說：“我沒有悲哀卻很慶幸，因為上帝雖把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象萬物，激發(fā)斗志的能力�！�
我們要做人生的斗士，用奮斗書寫夢想之路，就一定會收獲幸福的果實。
奮斗是幸福的議論文5
人的一生是短暫的，卻也是漫長的如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說過〝奮斗就是幸福〞。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學(xué)習(xí)，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的，也是幸福的老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。
學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，而是一份樂趣，只有好學(xué)，才會學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業(yè)，有人路過看了說：〝你看這孩子，這么愛學(xué)習(xí)。〞當(dāng)時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的`丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時，工作環(huán)境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧！
奮斗是幸福的議論文6
幸福是怎樣來的呢？這個問題一直在我腦海中回蕩，直到有一天，我總算找到答案了。
記得有一次班隊課上，老師突然神秘地對我們說：〝今天大家一起來做個游戲，如果誰贏了可以得到一份特別的禮物。當(dāng)然禮物可不是輕易能得到的喲！〞說完，全班像炸開了鍋一樣，沸騰起來，到底是什么神秘禮物？這時老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。
〝游戲規(guī)則是這樣的：每個人的手中有三顆彈珠，也就是說每個同學(xué)有三次機會，只要將一顆彈珠投進鐵管里，這樣就算通過了，就可以得到我的神秘禮物了〞老師解釋。
〝��？老師，這也太難了吧！〞老師剛說完，大家不約而同地抱怨起來。大家都很驚訝，覺得這太難了，因為鐵管太細了，將這么一顆小彈珠投進去，得需要多準的眼力呀！
游戲開始了，雖然大家都覺得很難，但是卻又很想去試一試，萬一投進了呢？同學(xué)們按組排隊來進行。同學(xué)們都投完了，可還是沒有一個同學(xué)投進。輪到我投彈珠時，很緊張，手在微微地發(fā)抖，在這種情況下，一連投三個，一個都沒有投中，雖然有點失望，卻也在預(yù)料之中。
所有的同學(xué)都投完了，結(jié)果卻沒有一個人投進。老師說：〝全班都沒有人成功地將彈珠投進鐵管，咱們明天再抽時間進行吧！〞
為了得到老師的這個神秘禮物，放學(xué)回到家，我用火箭般的速度寫完作業(yè)，就開始練習(xí)，一次次的失敗，一次次的重來，一個小時過去了，叮當(dāng)！彈珠進到了鐵管里，真是太開心了，一個多小時的練習(xí)，證明我的努力沒有白費。第二天，游戲又在緊張的氣氛中進行著，同學(xué)們還是沒有人能把彈珠投進鐵管里。可此時的我卻信心十足，到我上場了，絲豪沒有緊張。第一次沒投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來歡呼。瞬間，教室里響起了熱烈的掌聲。隨后，老師將那份神秘的.禮物給了我。打開一看，原來是我一直想要的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我把書捧在手里，感到特別幸福。最后老師還說了，為什么和大家做這個游戲呢？就是為了告訴大家一個道理：幸福是實現(xiàn)目標的一種感覺，幸福是靠奮斗來的！希望同學(xué)們都能夠努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，去爭取屬于自己的每一份幸福！
通過這件事，我終于明白并且解答了我心中的問題：原來，幸福是奮斗出來的！