當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 可愛(ài)的小學(xué)作文

可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-10 14:01:55 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】可愛(ài)的小學(xué)作文匯總10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】可愛(ài)的小學(xué)作文匯總10篇

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

  我家有兩只可愛(ài)的小甲魚(yú)。

  這兩只小甲魚(yú)是姑媽送給我的一盒甲魚(yú)蛋里卵出來(lái)的,一盒共有4個(gè)甲魚(yú)蛋,我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長(zhǎng)時(shí)間,我打開(kāi)盒子,仔細(xì)觀察沙堆里 的小蛋,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋殼已經(jīng)破了,兩只小甲魚(yú)從蛋殼里爬了出來(lái),正抬頭看著我呢!還有兩只小甲魚(yú)都要不幸了,我覺(jué)得怪可憐的。

  這兩只小甲魚(yú)它們都有一雙圓溜溜的小眼睛,一個(gè)硬幫幫的外殼,還有四只靈活的腳,在水盆里手舞足蹈,忙個(gè)不停。

  最有意思的是它們的.脖子了。給它喂食物的時(shí)候,它會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我用筷子去碰它,它馬上把脖子縮到殼里去,好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水,然后給它們喂香糕粉,蛋黃等,它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚(yú)漸漸地長(zhǎng)大了許多。在水盆里竄上爬下,好可愛(ài)阿!

  我喜歡我家那可愛(ài)的小甲魚(yú)。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

  在我的家里有許多寵物,可我最喜歡的還是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我剛見(jiàn)到這只鳥(niǎo)兒的時(shí)候,它還是一只小小的'鳥(niǎo)雌兒,長(zhǎng)著淺藍(lán)色的羽毛,一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大了,羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿(mǎn)了許多。

  一開(kāi)始我們并不熟識(shí),可是過(guò)了一段時(shí)間,我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌,它用清脆的歌聲把我叫醒,活像一個(gè)小鬧鐘。

  每天中午,我都會(huì)把籠子打開(kāi)放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上,先抖抖羽毛,然后喳喳的叫幾聲,仿佛在和我說(shuō)話(huà);有時(shí),我在做作業(yè)時(shí),它便歇到我的作業(yè)本上,用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖,:“好像在說(shuō)我也要寫(xiě)字!”多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

  一天,我放學(xué)回家,看到小鳥(niǎo)孤零零地在鳥(niǎo)籠里發(fā)呆,我便喊它,它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來(lái),爺爺告訴我:“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,它思念家鄉(xiāng)了!”我說(shuō):“小鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)在哪里?”“在藍(lán)天!”爺爺笑著說(shuō)。我想,是!小鳥(niǎo)是藍(lán)天的兒子,它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是,我便把小鳥(niǎo)放了。

  現(xiàn)在想起那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),就覺(jué)得后悔?墒且幌氲剿{(lán)天,又覺(jué)得自豪。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

  上個(gè)星期天,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。

  一回家,我就迫不及待地觀察起它來(lái)了。這只小鴨子走路大搖大擺的,

  長(zhǎng)著一身淡黃色的羽毛,可惜頭上有一小撮黑色的雜毛,所以我給它起名叫“小黑”。

  小黑長(zhǎng)著又小黑又小的眼睛,扁扁的小嘴巴好似一把黃色的小鏟子。它的耳朵被絨毛掩蓋著,不仔細(xì)看,還真找不著呢!

  小黑非常機(jī)靈。有一天,我和媽媽去看小黑睡著沒(méi)有。我們以為它睡著了,誰(shuí)知它早已豎起小耳朵,睜開(kāi)小眼睛,又蹦又跳,好似一位靈敏的士兵。

  小黑不但機(jī)靈,而且貪吃。我們?yōu)樾『跍?zhǔn)備了一杯水和一碟熱氣騰騰的飯菜。喂完食后,我便在一旁等候。小黑把鏟子似的小嘴扎進(jìn)食物里,不一會(huì)兒,就把食物掃光了。吃完后,又揚(yáng)起小腦袋,沖我不停的叫,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我還沒(méi)吃飽呢!”望著這貪吃的`小黑,我開(kāi)心的笑了。

  我愛(ài)這機(jī)靈而又貪吃的小黑!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)可愛(ài)的表弟,他是我舅舅家的獨(dú)生兒子。

  表弟長(zhǎng)著微胖的.身材,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高隆起的鼻梁,圓圓的臉龐,一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒,樣子非?蓯(ài)。他的脾氣有點(diǎn)兒古怪,大家都讓著著他。

  有一天,表弟來(lái)我家玩。當(dāng)時(shí),我在房間里看書(shū),躲到了表弟看不見(jiàn)的地方,省得表弟吵我。結(jié)果他沒(méi)有找到我,就把姑媽這張“王牌”使出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好陪他玩。

  這就是我活潑可愛(ài)的表弟,你說(shuō):可愛(ài)嗎?“

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

  鄰居家的阿姨告訴我,他家的母狗生小狗啦。

  我懷著好奇心,跑到鄰居家一看,好可愛(ài)的小狗啊。黑溜溜的眼睛直瞪著我,豎起兩只耳朵,仿佛想聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。阿姨看見(jiàn)我這么喜歡小狗,就把那只最可愛(ài)的`送給了我。 我抱著這只小狗回了家,把它放在院子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這是一只黑白相間的小狗,我就給它取名叫“黑白”。我向媽媽討了一只破舊的箱子和一件我穿不了的舊衣服,做“黑白”的屋子。忽然,我看了一下“黑白”,原來(lái),“黑白”正蹲在地上“汪汪”地叫著,好像在說(shuō):“主人,我餓了,請(qǐng)給我一塊肉吧。”我聽(tīng)懂了它的話(huà),連忙從廚房里拿出一塊肉,扔到它前面。它看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去聞一聞那塊肉,覺(jué)得很香,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,那塊肉就被“消滅”得干干凈凈。 小狗玩耍的時(shí)候更有趣,“黑白”在我家前面的小路上跑來(lái)跑去,高興的時(shí)候,它還會(huì)跳上小花壇,東踩西踩,害得我們種的花草樹(shù)木都遭了殃,真可惡。它跑得累了,就跑進(jìn)我做的箱子里,飲一口水,吃一些肉,坐在箱子里休息一會(huì)兒,再跑出去玩一會(huì)兒,再回來(lái),一天不知要弄多少次,多淘氣!

  小狗,是你給我?guī)?lái)了快樂(lè),每當(dāng)放學(xué)回家時(shí),你總是熱情地迎接我,當(dāng)我被媽媽批評(píng)時(shí),你總是蹭我的腿,使我開(kāi)心每一天。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

  可愛(ài)的的小金魚(yú)我家養(yǎng)了十條小金魚(yú)。它們長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,像兩顆黑葡萄。大大的尾巴像一把把小扇子,在水里游來(lái)游去。它們的顏色可豐富了!有的是白色的,有的是白色和橙色混合的,有的是紅色和白色相混的,還有的是橙色的……美麗極了!一天,我做完作業(yè),就走到魚(yú)缸旁邊觀察出小金魚(yú)。當(dāng)我一靠近,小金魚(yú)們就向我游過(guò)來(lái),嘴巴一張一合的.,好像在說(shuō):“你好!主人!我們的肚子都餓了,你可以喂點(diǎn)兒食物給我們吃嗎?”我立刻拿來(lái)一些魚(yú)料,把魚(yú)料倒進(jìn)水里去。小金魚(yú)們馬上往上面游吃食物又向下游。我看見(jiàn)了不明白,我跑去問(wèn)媽媽:“為什么小金魚(yú)會(huì)又上吃又下游呢?”

  “因?yàn)轸~(yú)料浮在水面上,小金魚(yú)要抬起頭才能吃呀,往下游是要把魚(yú)料趕快消化掉好再吃一顆呀。小金魚(yú)和我們?nèi)祟?lèi)不一樣,所以吃東西的方式也是不同的!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我才明白。不一會(huì)兒,它們就把食物吃完了。它們吃飽了又向我游過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!”它們說(shuō)完就在魚(yú)缸里游來(lái)游去,玩得可開(kāi)心了! 這就是我家的小金魚(yú),我愛(ài)我家的小金魚(yú)。朋友,你家有養(yǎng)小金魚(yú)嗎?你愛(ài)你家的小金魚(yú)嗎?

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

  我家里養(yǎng)著幾條可愛(ài)的小魚(yú),它們有著小小的眼睛,圓而小的嘴巴,小米似的鼻孔好像眼鏡一樣,不大的紅尾巴像剪刀,兩邊的腮呼吸時(shí)一張一合,真好玩。對(duì)了,它們都身穿紅色的外衣。

  小魚(yú)吃食時(shí)才有趣呢!中午我給他們?nèi)隽艘话研∶,它們就你?zhēng)我搶地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)它們又把吃進(jìn)去的小米全吐了出來(lái),當(dāng)皮球玩了一會(huì)兒,再吃進(jìn)去。就這樣反復(fù)幾次,才安心地吃進(jìn)去。但是有一條小魚(yú)沒(méi)有搶到小米吃,它在那兒直碰那些吃到小米的小魚(yú)的尾巴,其他的小魚(yú)一點(diǎn)兒也不顧及手足之情,竟然沒(méi)有一個(gè)管它的。這條小魚(yú)只好眼巴巴地沖我搖尾巴,仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人,給我點(diǎn)小米吃吧。”看它可憐巴巴的樣子,我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了,又玩起了捉迷藏的.游戲,真有趣!

  爸爸給它們換水的時(shí)候更可愛(ài)。換水前,我們先把小魚(yú)放在一個(gè)小盆里,趁爸爸去換水的空兒,我會(huì)和它們玩一玩,有時(shí)我用手給它們當(dāng)山洞,可沒(méi)想到它們的膽子那么小,竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁網(wǎng),看它們是不是會(huì)自投羅網(wǎng)。還真有幾條游進(jìn)去了,我順勢(shì)一提——“星語(yǔ),干什么呢?小魚(yú)會(huì)死的。”這時(shí)爸爸已經(jīng)換完水,我趕緊把小魚(yú)放到魚(yú)缸里?蓯(ài)的小魚(yú)又自由了!

  我愛(ài)你們,可愛(ài)的小魚(yú)!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

  我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一只小烏龜。

  這只小烏龜有碗口大小,身上馱著一個(gè)帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛,亮晶晶的。它常常擺著小尾巴,四腳劃動(dòng),在魚(yú)缸里游來(lái)游去。小烏龜最喜歡吃的.是魚(yú),每次我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里時(shí),它就伸出頭來(lái),四處看看,然后一口咬住小魚(yú),好像怕別人和它搶吃似的,看起來(lái)很有趣。

  天氣暖和時(shí),小烏龜很活躍,每天都在魚(yú)缸里不停地游來(lái)游去,有時(shí)還順著魚(yú)缸往上爬,每次爬到缸口就會(huì)滑下來(lái),但是它還是不停地往上爬。我想:它是不是想爬出魚(yú)缸去游覽外面五光十色的世界呢?

  現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動(dòng)也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進(jìn)了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!

  我真心地祝愿小烏龜能平安過(guò)冬。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9

  我們寶小有一支“普通”的義工隊(duì)伍,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,是嚴(yán)寒還是酷暑,他們都堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景。

  家長(zhǎng)義工做了很多的事:幫助學(xué)生過(guò)馬路、幫助家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)門(mén)、幫助警察維護(hù)交通秩序、看護(hù)沒(méi)被及時(shí)接走的學(xué)生、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)……叔叔阿姨爺爺奶奶們無(wú)私的奉獻(xiàn)、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛(ài)與關(guān)心。

  有一次,陰雨蒙蒙,我家車(chē)子卻被追尾了,眼看我就要遲到了,爸爸叫我一個(gè)人打的`去上學(xué)。一到校門(mén)口,就有一名義工叔叔給我開(kāi)了車(chē)門(mén),打開(kāi)了雨傘,我十分感激。還有一次,紅燈亮了,有些人卻還想過(guò)馬路,被執(zhí)勤的義工阿姨友善地阻止了;綠燈亮了,在阿姨地指揮下,大家秩序井然地安全穿過(guò)了馬路。

  我們要向義工學(xué)習(xí),從小事做起,多幫助別人才會(huì)快樂(lè)充實(shí);要學(xué)會(huì)感恩,遇到義工主動(dòng)打招呼,得到幫助真心說(shuō)聲“謝謝”!

  我媽媽也是這樣的一個(gè)義工。我做回家作業(yè)的時(shí)候,媽媽還會(huì)在義工群里和大家交流,媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊(cè),媽媽稱(chēng)他們?yōu)椤翱蓯?ài)的人兒”。

  他們真美呀!大家都去看看喔!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇10

  梅老師是我小學(xué)的啟蒙老師,也是我第一個(gè)班主任。她個(gè)子不高,剪著一頭短發(fā),戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去很精神。她開(kāi)朗活潑,對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)格,同學(xué)們都很喜歡她。

  梅老師是教我們語(yǔ)文課的`,她上課生動(dòng)活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時(shí)候,她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們,我們就像跟著梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,40分鐘的語(yǔ)文課我們就像上了5分鐘一樣。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)上三年級(jí)了,梅老師也不再教我們語(yǔ)文了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師——梅艷老師。

【可愛(ài)的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

可愛(ài)的小學(xué)作文11-18

可愛(ài)的春天小學(xué)作文01-30

可愛(ài)的家鄉(xiāng)小學(xué)作文01-30

可愛(ài)的小鴨小學(xué)作文01-30

可愛(ài)的魚(yú)小學(xué)作文02-01

可愛(ài)的“小花”小學(xué)作文03-10

可愛(ài)的金魚(yú)小學(xué)作文01-06

可愛(ài)的猴子小學(xué)作文01-25

小學(xué)作文:可愛(ài)的小狗08-27

可愛(ài)的我小學(xué)作文08-27