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跳繩小學(xué)作文

時間:2023-06-11 13:51:56 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】跳繩小學(xué)作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】跳繩小學(xué)作文錦集10篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  學(xué)校要舉行跳繩比賽了,我和同學(xué)們都很興奮。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是到外婆家的樓下跳繩。跳繩比賽的`日子越來越近了,我一分鐘跳的個數(shù)越來越多了,但是一想到跳繩比賽,我的心還是像小鹿一樣怦怦直跳。

  今天是跳繩比賽的日子,我也不知道為什么,早上醒得特別的早。起床后,我覺得走路都是一跳一跳的。吃早飯時,腦海里總是要跳出跳繩的情景。好不容易到了上學(xué)的時間,我興奮地跑進教室,發(fā)現(xiàn)自己還是來得太早了。今天的時間過得好慢!終于到了跳繩比賽的時間,我三步并作二步地來到場地上。第一組和第二組開始跳了,我拼命地喊加油。接下來就輪到我上場了,我兩手緊緊地抓住了繩柄。一聽到哨聲,我的雙腳就像縫紉機一樣上下跳個不停。一分鐘過去了,我竟然跳了一百五十九下。啊,比我以前的任何一次跳得都多,我好高興啊,我終于為班級盡了一份力。

  回到教室里,我暗暗下決心,下次比賽我一定要多練習(xí),一定要為班級爭光。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

  比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的,約兩米長,很適合我,握在手里輕輕的。

  我參加比賽了,老師一說“開始”我就拼命地跳了起來,手臂飛快地甩動繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬不要絆倒,要不然就影響數(shù)量了。

  真是想什么怕什么,念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應(yīng),我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。

  我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的.一切,以免受到干擾。我一心一意,心無雜念地跳著,協(xié)調(diào)著手腳!暗诺诺拧弊詈笪姨怂氖鍌。

  現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了,我放松而開心地站在一邊,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張,不過大家最后成績都不錯!

  今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。

跳繩小學(xué)作文 篇3

  這個星期三下午的第三節(jié)課,我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)舉行跳繩比賽。

  首先是單人跳比賽,三年一班的同學(xué)先跳,然后是三年二班,三年三班,終于輪到我們班了。我們班的`同學(xué)大聲喊道: “三四必勝,三四必勝……”那些比賽的運動員們,咬緊牙關(guān),在那緊張的跳著……

  接下來是雙人跳比賽,順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦!同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大!再看賽場上,有的運動員緊張的連繩子都掉了,有的腳踩到了繩子……

  星期四早上,許老師說:我們班單人跳比賽獲得全年段倒數(shù)第一,而雙人跳比賽則是全年段第一!

跳繩小學(xué)作文 篇4

  大概是在一個星期四的下午,我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內(nèi)能跳過100個的都可以入選,我也被選中啦!

  比賽是按照年級排序的,很快就輪到我們年級了。一開始,我就跳的'很快、很急,像熱鍋上的螞蟻一樣,可是沒跳一會兒,我就失誤啦!我趕緊再開始跳,心想不能再失誤了,就又加快速度,還看了看別人,這一看,一分心,又失誤了。我心里這個急呀!滿頭冒汗,心想這兩次失誤都是太著急了,又不夠?qū)P,稍微冷靜一下。我又接著跳了起來,這次我放慢了一下速度,調(diào)整了一下節(jié)奏,還真挺管用,沒再失誤。

  比賽結(jié)束了,數(shù)數(shù)的姐姐告訴我,我跳了101個,我非常失望!心想不可能吧,我起碼也得跳150多個呢!

  這次比賽,我雖然沒有取得好的成績,但讓我明白了一個道理。那就是無論做什么事情,都不能急于求成,應(yīng)穩(wěn)中求勝。

跳繩小學(xué)作文 篇5

  在我的童年生活中,參加了很多活動如:運動會、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。

  記得是星期二的下午,我們在楊老師的帶領(lǐng)下懷著既緊張又興奮的心情,來到操場上參加期盼已久的跳繩比賽。輪到我們班跳了,先是跳短繩,我們這一組先找好自己的位置,隨著一聲:“開始!”我雙手平舉,雙腳并攏,用力一跳,繩子如風(fēng)一般,“一個,兩個,三個……”最后我跳了一百多個。同學(xué)們對我贊不絕口。

  最激動人心的要屬跳長繩了,王阿姨和吳阿姨一聽著“開始”這兩個字,就用力揮動手臂掄起繩子,在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線,打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學(xué)馬上“出膛”飛過繩圈,我們一個個也緊隨其后,在同學(xué)們熱烈的加油聲中,我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的.“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中,我們像松鼠一樣上躥下跳,像猴子一樣左右跳躍,像燕子一樣往返疾飛……突然,易知秋被絆了一腳,大家馬上進入“冰河時期”停住了,速度慢了下來,這使后面的同學(xué)有點氣餒,但在老師和同學(xué)的加油聲中,我們“拎起”信心,加快跳躍……慢慢地,5分鐘到了,我們班跳了392個,居年級第一名。同學(xué)們歡呼雀躍,開心極了!

  這真是一次難忘的跳繩比賽,真希望快點再來一次!

跳繩小學(xué)作文 篇6

  昨天下午,我在學(xué)校的一棵大榕樹下跳繩,我把繩拋來拋去,不小心把繩拋到了樹上,我在下面夠也夠不著,我就請個子高的同學(xué)幫我取繩了,他們也夠不著,我請老師來幫忙,老師看了搖搖頭。

  回家后,我告訴了媽媽,媽媽給我了三元錢,讓我在買一個繩子。今天早上,我和好朋友劉憶華一起去買繩,來到體育辦公室,我們一起挑了一個紫色的繩,我拿著我的`心愛的跳繩,高高興興地回班了。下午,我去了大榕樹下,拿了一根樹枝,往樹上一扔,舊跳繩給掉下來了。放學(xué)后,我告訴了媽媽,媽媽說我的運氣真好!這下我就有兩根跳繩可以練習(xí)了。

跳繩小學(xué)作文 篇7

  “加油,加油!”全班同學(xué)在喊叫著。這是一場跳繩比賽,每個人都非常高興。

  原來在上個月,學(xué)校廣播告訴大家,說下個月要舉行跳繩比賽,我們都積極地報了名,等待著這一天的到來。

  終于熬到了跳繩比賽的這一天,我和同學(xué)拿著跳繩,歡快地飛奔到操場。我心里非常緊張,想萬一輸了怎么辦,多

  丟臉。過了一會,老師說了一聲“開始。”我們就開始跳了起來,手一搖,輕輕地一跳,繩子搖過去了,就這樣搖了很多次,又使出了吃奶的勁,飛快地蹦起來了,蹦那,蹦那,蹦得越來越快,蹦得越來越輕。我心里想:一定要贏,為班級爭光!跳著跳著,我越來越累,漸漸地沒勁了。可是,一想到我們班得不了第一,我就又使勁起來。“10秒,9秒,8秒”裁判在數(shù)秒。我想:在最后的幾秒里,一定要多跳幾個!于是,我努力地又跳了許多個!1秒,停!”裁判揮動著他的'手。比賽結(jié)束了,我得了非常好的成績:148個。

  最后,通過全班的努力,我們偉大的班級得了第一名。

跳繩小學(xué)作文 篇8

  10月24日下午第一節(jié)課,天空如洗般蔚藍,太陽公公正對我們露出燦爛的笑容,而我此時既緊張又興奮,因為我們班將要參加三年級跳繩比賽。

  當我們來到準備場地時,看到這里已是人山人海,一條長繩在操場上甩了起來,參賽隊員排成一排,啦啦隊員站在場外助威。

  輪到我們了,我們的參賽隊員排好隊伍,比賽開始了。只見李宜鍵率先跑進繩中,他雙腳輕輕一跳,繩子從他的腳下劃過,一個個同學(xué)也接著跳了過去;但給我印象最深的是張可為,因為他跳的`動 作很瀟灑,給人的感覺就像是飛起來似的;比賽結(jié)束了,我們班取得年級第二名。

  從這次比賽中,我明白一個道理:只要我們團結(jié)一致,就能成功!

跳繩小學(xué)作文 篇9

  星期四下午我們進行了跳繩比賽。

  賽前我們站在自己的隊伍中,選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

  首先,是我們四年級的比賽男生組的比賽。選手們上場了,隨著一聲令下,選手們就像站在一個五彩的光環(huán)中?,馬天浩體力不支了,我們連忙為他加油,他聽見了我們?yōu)樗佑偷穆曇,想?大家對他的希望,他繼續(xù)跳了起來,旁邊的張文超好像并沒有累一直都跳得很快,再看王永哲的跳繩兜著風(fēng)飛速的旋轉(zhuǎn)著。短短的一分鐘很快就過去了,選手們問了一下老師各自跳了多少個。跳的多得 眉開眼笑,跳得少的愁眉苦臉。

  接下來進行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的`“跳繩女王”,一次也沒掉。尚小童也不賴,雖然不是“女王”但也是個“跳繩高人”只掉了一次。

  最后進行了六年級和五年級的比賽。

  過了幾分鐘,校長公布了比賽成績 。這次跳繩比賽我們班沒有得第一,但我們班的十位選手,得了八個前十名。

  這次跳繩比賽,我們都有很大的收獲,那就是鍛煉了身體。

跳繩小學(xué)作文 篇10

  今天,陽光明媚,天空萬里無云,我們學(xué)校迎來了一年一度的跳繩比賽。(開篇描寫天氣,烘托出歡快的氛圍,引出要寫的內(nèi)容。)

  我們排著隊,搬著凳子來到操場上,在指定的位置坐好。隨著時間的推移,馬上輪到我們班了,同學(xué)們各自走到自己的位置上,活動筋骨,做好準備。他們個個精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,那種想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。只見場上的運動員個個勒緊褲帶,繃緊臉蛋,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄,繩子中間落在地面上,嚴陣以待。(從整體上描寫“我們”班同學(xué)及其他選手的精神狀態(tài),做到了有“面”。)

  比賽開始了。首先比賽的項目是速跳,只聽一聲令下,跳繩飛快地在選手的頭腳之間來回轉(zhuǎn)動,快得都看不見繩了。臺上比賽進行得熱火朝天,臺下的拉拉隊也沒閑著,以自己最大的聲音為場上選手加油助威。場上場下,群情激動,真是熱鬧非凡。(選寫了一個比賽場景,既寫出了臺上選手的表現(xiàn),又寫出了臺下同學(xué)們加油助威的熱情,渲染了比賽場面的`熱烈,做到了有“點”。)

  終于輪到我上場了。我屏住呼吸,全神貫注,靜候號令。哨聲一響,我立刻雙腿并攏,兩手熟練地掄起了跳繩。我的兩個腳尖有彈性地一起一落,頓時跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩揮舞的颼颼聲。大約40多秒后,我的兩個手腕好像不聽使喚了,速度也慢了下來。我忙改變策略,跳起了雙搖(掄一下跳兩個),終于堅持到了最后。(具體寫自己參加比賽時的情景,有動作描寫也有心理描寫,真實自然。)

  啊,這次跳繩比賽多么有意義啊,不僅增強了同學(xué)們的身體素質(zhì),還磨煉了我們勇于拼搏的意志。(最后寫比賽的意義,提升了習(xí)作的立意。)

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