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描寫景物小學作文

時間:2023-06-13 16:44:03 小學作文 我要投稿

描寫景物小學作文合集8篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫景物小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫景物小學作文合集8篇

描寫景物小學作文 篇1

  在五一長假期間,我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

  來到青城山,它給我的第一印象就是綠,到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,它歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時,我覺得可新鮮了,一點兒都沒感到累,的確,在道路兩旁,是茂密的樹林,隨便指一棵,都是比我腰還粗的參天杉樹,那重重疊疊的枝椏,完全擋住了強烈的陽光。

  穿行林中,只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲,這聲音,使密林更加幽靜,在這么幽雅的環(huán)境中登山,誰也不會厭煩的。不一會兒,我們走到了五龍溝,溝里的水很清亮,浪花向上拋,拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲,就像管弦樂,忽高忽低,時斷時續(xù),仿佛在歡迎我們這些遠來的.旅客。我陶醉了,就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧?

  可是,我愉快的心情只持續(xù)了一會,越往上爬,道路就越陡峭。到后來,路旁根本就沒有綠樹了,一邊是石壁,一邊是懸崖,令人望而生畏,我磕磕絆絆地走著,似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著,我腳突然被突起的巖石一絆,連忙抓住鐵索,不僅覺得頭皮發(fā)麻,連腳也踩不踏實,剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說:別放棄,累了是吧?不覺得你自己是一座山,你正在攀登自己嗎?走吧!

  我聽了爸爸的話,咬咬牙繼續(xù)往前走,最后終于爬到了山頂,爸爸笑瞇瞇地說:好樣的,你贏了!我自豪地笑了,因為,我贏得了最后的勝利! 我愛青城山,她那秀麗的容貌使我難忘,她險峻的山嶺更讓我留戀。

描寫景物小學作文 篇2

  在開學的第一天,大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑,像是一群群白色的小精靈,不一會兒就把世界裝扮的銀裝素裹,你瞧,樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪,風一吹,仿佛是松鼠在擺動著它大大的尾巴,大地更是神奇了,小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯,踩上去軟軟的,而馬路上行駛的汽車,就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進了我的脖子里,哦,涼涼的,它又落在我的眉毛和睫毛上,爸爸嘲笑我變成了白眉大俠,在上學的路上,我盡情的享受這童話般的世界。

  在下午的第二節(jié)課,老師讓我們出去活動一會兒,這可是意外驚喜啊,同學們蜂擁著擠出教室,奔向操場。

  到了操場,那里已經(jīng)有很多同學在玩雪了,不遠處有幾位女同學在雪地上踩腳印,她們一會兒單腿蹦,一會兒又雙腿蹦,不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形,有太陽形狀的,還有心形的,她們的表情是一會兒開心,一會兒又很生氣,絕不不允許任何人破壞她們的作品,突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過頭去,原來是高年級的幾個哥哥在打雪仗,看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂出聲來了,這時我班同學找我來堆雪人,我們迅速分配好各自的任務,我們幾個男生負責運雪和堆雪球,由于我們都穿著厚厚的`羽絨服,行動起來就像是笨拙的小企鵝,但是這并不影響我們的熱情,我們依然忙得熱火朝天的,我們在雪地里滾啊滾,修啊修,不一會兒的功夫就做好了兩個圓圓的雪球,我們小心翼翼的將小球按在大球的上面,這時,我班的幾個女生心靈手巧的給雪人準備好了其他的“零件”,她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛,用一根紅色的鉛筆當成了雪人的鼻子,更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖,但是雪人沒有嘴巴可不好看,我就用手指使勁一摳,哈哈,歪歪的嘴誕生啦!看著這滑稽的胖雪人,再看看我們紅紅的臉蛋,我們不約而同的哈哈笑著,手舞足蹈著。

  鈴聲響了,大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界,更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然,我愛雪。

描寫景物小學作文 篇3

  秋姑娘邁著歡快喜悅的腳步來到了城市,秋天大樹上的葉子從綠色逐漸變成了黃色,慢慢地離開了大樹,飄落到地面,好像孩子離開了媽媽一樣。

  秋天是收獲的季節(jié),山楂樹上的山楂成熟了,紅澄澄的多么好看,簡直就像一片火似的,上面的小黑點點,就像芝麻粒一樣,點綴著小果子,豐富了顏色,紅色配著綠色就像一幅畫。樹上的蘋果,也是那么的紅,那么的鮮艷,就像樹上掛了許多的小紅燈籠,一閃一閃,好像現(xiàn)在就在過年,有氣氛。樹上的葡萄,紫瑩瑩的,像一顆顆閃閃發(fā)光的紫色鉆石,更像一串串紫色的珍珠,順手就能摘到,碧綠的樹葉,好像是用玉石雕刻出來的。樹上的香蕉梨,黃中帶紅,軟軟的,就像面包一樣。樹上的石榴,有的紅有的綠,石榴就像在樹上開放的花一樣,很大,當石榴裂縫的時候,好像石榴在為秋姑娘的到來微笑。

  秋天小溪里的小魚和小蝦都快樂無比,而且長得又肥又大,胖胖的,像一個肉疙瘩,它們自由自在地在河里游來游去,農(nóng)民們,用一張大網(wǎng)把很多的小魚和小霞都撈了出來,秋天,農(nóng)民可是豐收了,可以吃到鮮美的魚肉和蝦肉。

  秋天,麥子成熟了,在秋風中,金色的麥浪一起一伏,好像人們的手在歡呼鼓掌,慶祝這豐收的季節(jié)。風平時,一望無際的.麥田在太陽的照耀下就像一張的閃著金光的地毯,讓人真想躺在上面睡一大覺。遠處收割機轟隆隆的響著,仿佛譜寫著一首金色的交響曲,那交響曲,看不見,摸不著,只能聽見歡快的節(jié)奏和美妙的聲音。

  秋天,是大家最喜歡的節(jié)日,在秋天里,讓我們大家一起迎接著秋姑娘的到來吧,秋天大家可以到水果園里摘葡萄,摘蘋果,摘梨等一些水果,秋天大家可以吃到美味,鮮美的魚肉,和香味撲鼻的大蝦,肥嫩肥嫩的,我喜歡秋天,我愿秋天永遠停留。

描寫景物小學作文 篇4

  我們的校園非常美麗!你到校園里來玩下,你就會舍不得離開了。

  校園的左右邊都有個小花壇,花壇里有杜鵑,牡丹等等,數(shù)也數(shù)不看也看不完,真是應有盡有,猶如全世界的花木都是從這延生,猶如這里有了數(shù)不完的花木,世界也就有了數(shù)不完的花木了。

  每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的看不清遠處的景物,我在上學的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當然,小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的.住宿呢!等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿,而是一所美麗的學校呢!

  校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過,平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨,還不熟悉學校環(huán)境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了,似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了!

  這就是我們的校園.我愛我的校園!

描寫景物小學作文 篇5

  春天是個美麗的季節(jié),萬物爭榮,春色滿園,春暖花開,春光燦爛,鳥語花香。

  在這百花盛開的春天里,李花、桃花、梨花。竟相開放,好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過,最使我陶醉的花還是桃花、梨花,因為桃花鮮艷、婀娜多姿;梨花潔白無瑕。只要春天一到,它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。

  春天二三月,輕風微微吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柳枝,齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴集市者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛,便也由南方飛來,加入這個奇妙無比的圖畫中,為春天增添了許多生機。

  成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色。

  在田野上,農(nóng)民伯伯們種的'稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了,在那雨中,我感受到了春天的氣息,觀察到了春天里的景象。

  啊,春天真是美極了!

描寫景物小學作文 篇6

  我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時,海面上泛著萬點金光;鸺t火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個大火球,太陽的`光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

  火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個人,把溫暖罩在了每一個人的身上。

  大家不約而同得望著這個太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

  這時,我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

描寫景物小學作文 篇7

  家鄉(xiāng)的秋天,果實累累,瓜果飄香,農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

  秋天,村口的銀杏樹格外耀眼,滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了,一陣風吹來,一片片的小葉子在空中飛舞,像一只只美麗的蝴蝶,像一把把金色的小扇子。這無數(shù)的小金扇在空中隨風搖曳,它們扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。

  秋天,順著鄉(xiāng)間的小路望去,路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影,到處都是汽油機嗡嗡的打米聲,金黃的稻谷被裝進了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象,人們把稻草一把一把地捆在一起,立在田里涼干。它們像似田野的`忠實“守衛(wèi)者”,站在那里一動不動的。

  秋天,在田野的中間有一座小山,那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹,秋風吹掠去了它的外衣,只剩下光禿禿的樹桿,這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的,但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀,并發(fā)出咕咕咕的叫聲,像是歡呼:“收割的季節(jié)到了,收割的季節(jié)到了!”

  秋天,順著田野的盡頭望去,對面是一座不太高的山,山腳下有一排青松,半山上是一片變黃的灌木叢,這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起,中間有一條鮮明的分界線,像一塊雙色布鋪在山上。

  我愛家鄉(xiāng)的秋天,愛她每一個角落的風景,更愛那里盛情滿滿的人們。

描寫景物小學作文 篇8

  午后,我去玩,我來到花園前,一年四季,周圍的灌木叢都長滿了紅玫瑰,非常美麗。

  玫瑰已經(jīng)開了不少了,一朵挨著一朵。遠遠望去,像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了,里面露出嫩嫩的花蕊;有的才展開一兩片花瓣兒,還很嬌嫩,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要開花似的。

  這么多的.紅玫瑰花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很漂亮?纯茨且欢,一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫,那畫家的本事兒可真棒!

  我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花,好像穿著鮮紅的衣裳,在陽光里飛,一陣微風吹來,他就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨著風舞動起來。不光只有一只,而是一群,好像一朵朵紅玫瑰在說悄悄話,你不讓我聽,我不讓你聽。

  過了五分鐘后,我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前,噢!原來我是在看花兒呢!

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