我的理想小學作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想小學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想小學作文 篇1
我們都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生治好所有的病人,有的人想當服裝設計師,設計出各種各樣的衣服,還有的人想當一名教師!
我的理想?yún)s是當一名歌手,我不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個萬眾矚目的人物,更不是為了金錢,而是為了能在五湖四海開演唱會,讓自己在歌聲中感到快樂,給觀眾以美的享受。
從小我就立志要當歌手,我渴望舞臺,渴望星光,渴望觀眾,更渴望粉絲。
假如有一天,我的理想能成真,我希望我能成為像丁丁那樣的歌手,用強勁有力的歌喉,唱出無盡的愛恨。
假如有一天,我的理想能成真,成為像楊冪那樣的歌手,用柔情優(yōu)雅的歌喉,唱出優(yōu)美的'音樂。
假如有一天,我的理想成真,我會到國外去宣揚我們中國文化,讓外國人能夠更好的對中國有所了解。
有的時候,我覺得我的理想是虛無的,是遙不可及的。我的理想伴隨著我成長,我的理想,我正在向你邁步,總有一天,你會不再是夢,而是現(xiàn)實。我的理想是當一名歌手,這是我一生以來的理想,而別人問起我的理想是什么的時候,我卻騙他們說是這個是那個,我從來不會與別人說我的理想是歌手,你們知道為什么嗎?因我自身的原因,我大概永遠也實現(xiàn)不了這個愿望了吧!是什么原因讓我失去信心呢?我不想說,我也不敢說,但是,我是不會放棄的,加油吧!
雖然理想離我們非常遙遠,但我們只要努力了,就算沒實現(xiàn),我們也都非常滿足了,至少我們努力過,所以我們不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲粝肱Π!我們一定會成功的,加油。?/p>
我的理想小學作文 篇2
為夢想,出發(fā)!
從記事起,我的夢想一直隨著年齡變化而變化著。
現(xiàn)在我有一個夢想,當一個漫畫家。每當看到電視里放的幼稚至極的國產(chǎn)動畫片時,總覺得那些人物不夠有特色。中國漫畫太弱了,畫的只有羊,豬,狗……全是動物,難不成中國只能畫出這種簡單無聊的動物嗎?于是,我下定決心,當個漫畫家,讓我們00后來扭轉(zhuǎn)中國漫畫的形象與命運。
我還是個初級漫畫人士,先從模仿開始。在我的請求下,媽媽給我買了一本《漫畫技法圣經(jīng)》,按上面教的方法,我一步一步腳踏實地自學,不久,畫出的`人物有點模樣了。
慢慢的,斗志昂揚的我不再滿足于模仿別人的畫,這學期,我報了四點鐘學校的“漫畫技巧提高班”。班上,高手成林,我遇到了一個(4)班的繪畫高手——錢心琳。
第一節(jié)課,我就灰心了。跟錢心琳一比,我畫得太差勁了,再一看她,她那嫻熟巧妙的手法,那各具特色的人物,尤其是在畫hellokitty時的速度,尤為讓我震驚。只見她先打好一幅復雜的草圖,我看了看表,差不多只用了10分鐘,要是我,光一幅草圖就夠我畫好久了,她卻只用……唉,不說了。接下來就更讓我吃驚了,又過了5分鐘,我無意間瞅了瞅她的畫,立馬驚住了——已畫好一半多了。而且畫上的事物都很富有想像力和創(chuàng)造力,巨大的蝴蝶、奶油蛋糕、小巧玲瓏的人兒……構(gòu)成了一幅精美的圖畫。把我羨慕得牙齒直流酸水。當我酸溜溜地稱贊她時,她說:“其實我也沒那么好,我學了好幾年才是現(xiàn)在這個樣子的,你比我聰明多了,厲害多了,才學了幾天呀,已經(jīng)很棒了。如果你真想畫好漫畫,就應該去學素描,這對你會有很大的幫助,我還可以把我的一本學漫畫的書借給你!卞X心琳的一席話使我恢復了自信,并受到了啟發(fā)。
我借了錢心琳的書,一有空就潛心學習,幾天下來,我又有了新的進步。
為了夢想再進一步,我打算暑假去學學素描。
當我想像著未來我會是一個優(yōu)秀的漫畫者時,我就渾身充滿了力量。
我的理想小學作文 篇3
許多人都有自己的理想,且都愿意為自己的理想而活,而奮斗。多年來,埋藏在我心底的夢,就是想當書法家。小時候,當很多孩子還在喜歡玩具、動畫片帶來的樂趣中,我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫片帶來的樂趣中,我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此,從小我就喜歡欣賞別人的好字,漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言,欣賞一篇好字,讓人賞心悅目,無疑是一種享受;能寫出一手好字,就像在刻意打扮自己,寫出后讓人稱慕不已,原本是一種幸福。
當我第一次走進校門讀書時,看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字,一個個老師的巧手之下跳了出來,讓人羨慕死啦。從那一刻起,我就在想:要是我能寫一手比老師好的`漢字,該多好!于是幼小無知的我羨慕地問老師:“老師,你怎么能寫出這么好的字呢?”老師神秘地笑了笑說:“你長大之后,就會懂得!”但我心里還在想:到底是為什么呢?后來,我就發(fā)奮苦練,把每一次作業(yè)當做一次練習。媽媽發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦,就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實,我哪敢跟書法家比呀,只不過隨便涂鴉而已?蓩寢寘s說:“是人就當有夢想,你應該朝這個方向去努力!”此后,我又在寫字上下,下了不少功夫。全家都夸我的字寫得好,是塊當書法家的料子。但我依然深知,我和書法家相去甚遠。直到在一次作業(yè)檢查中,就連校長都說我寫的好,我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路上還漫長,但我深信用自己的一生去努力,理想也許并不遙遠。
花開了,終有結(jié)果的時候;鳥飛了,終有歸巢的時候;水流了,終有歸海的時候;車動了,終有到站的時候。
有一句歌詞說得好:“心還在,夢就在!”為了心中已久的書法家夢,我愿將我的青春交付于書法,直到美夢成真!
我的理想小學作文 篇4
理想是什么呢?是一個目標?還是一個做事的動力?從幼兒園三歲開始,小小的我也便有了自己的理想,自己的夢。三歲時,我的理想是當一名幼兒園老師,可以時不時揮揮手里的教鞭,看—那時的我多神氣!六歲時,我喜歡當廚師,可以拿著大炒鍋搖搖擺擺,看—那時的我多威武!現(xiàn)在上初中的我又喜歡上醫(yī)生,可以幫人們?nèi)コ⊥磶淼耐纯,看—那時的我多驕傲!這樣的夢總在我腦海中縈繞!
醫(yī)生—一個平凡的字眼,但卻有著和別人不一樣的`經(jīng)歷。在醫(yī)生眼里,病人總是第一位,因為他們明白自己的職業(yè)——濟世救人,救死扶傷。所以,不管在哪里都有他們的身影,在發(fā)生自然災害時,他們在。在醫(yī)院救人時,他們更在。他們可以為了病人不顧一切,在他們心里重要的地位就是他們的每一位病人,而他們把自己卻放在小小的角落。他可以為自己的一言一行負責。
晚上,當我們睡覺時,他們在工作。雙休日,當我們在家看電視,休息時,他們也在工作。他們從來沒有過假期,沒有過周末,當他們終于要休息時,病人來了,他們會毫不猶豫的把自己從黃金夢中叫醒。
也許,醫(yī)生雖然在別人眼里是那么微不足道,但在我眼里確是神圣的,高尚的,美好的。
一個13歲的小女孩正在窗邊憧憬著她的醫(yī)生夢!
我的理想小學作文 篇5
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮。
老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的“傻”孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,跟他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時跟他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的'老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!
我的理想小學作文 篇6
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的“傻”孩子,是老師將我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙將我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師,我會無私地將自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,與他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的.老師那樣打他、罵他,而是下課時與他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒將作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!
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