實(shí)用的快樂的小學(xué)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“耶!可以去勞技中興了!”大家開心地叫到。
到了那邊,我看了看活動安排表,剛看到“烹飪”兩個字,就情不自禁地跳起來,別提多高興了。
終于開課了。我和張靖岳坐一張桌子。老師開始講怎么搟面餅,我心不在焉,巴不得馬上開做,做了再燒,燒了再吃,想到這里,我口水都快流出來了。
“現(xiàn)在開始搟面餅!蔽覍W(xué)著老師,左搟搟,右搟搟,結(jié)果面餅早已被我弄出了一雙“眼睛”。我心急如焚,可老師說不能拿面粉去堵,我就更急了。可老師說沒關(guān)系,發(fā)生這事很正常,我這才放下心來。
過了一會,我和好朋友——張靖岳開始分工了,“我來切,你來煮!”“好的!”就這樣,我開始切面條了。因為我聽得不認(rèn)真,所以切出來的`面條個個都是丑八怪,但還是得了個“優(yōu)下”,我也很開心。
張靖岳胸有成竹開始當(dāng)大廚了。他把菜啊、肉啊、胡蘿卜等都倒了下去,再拿筷子攪拌一下,最后把“丑八怪”倒下去,蓋上蓋子煮一會兒,一碗香噴噴的面條出鍋了。我迫不及待地咬了一口!鞍!真香!蔽医械,我還給這碗面取了個名字——三鮮辣面,因為我還加了一勺辣醬。
吃著自己做的面條,我的心里比吃了蜜還甜,覺得還沒吃夠,還想再吃,吃得連中飯都吃不下了。
真是一次快樂的烹飪。
快樂的小學(xué)作文 篇2
她,一雙小小的眼睛,一笑起來就只剩下一條縫,并不挺拔的小鼻梁上還架著一副850多度的眼睛。她總愛梳著一條短馬尾,走起路來,便很有節(jié)奏的擺了起來。
她還擁有著一雙讓我羨慕不已的濃眉毛,黑黑的,不像我的眉毛,又短又黃,很不好看,她唯一美中不足的是身高不怎么高,才1。47米,對此,她總是說:“濃縮的才是精華呀!”
她,就是我的好鄰居—程佩瑤。
程佩瑤是我的校友,可惜不同年級不同班,為此,我很疑惑,為什么她比我還小兩個月呢,卻比我還高一年級呢?
她總是仗著比我高一年級來指揮我,如果我不干了,他就會擺出一副嚴(yán)肅的神情,對我說:”小郭同志,你一定要聽我的話,因為我是你的學(xué)姐!”
為此,我感到很無語。
小程是一個標(biāo)準(zhǔn)的快樂主義者,跟她在一起的時候,你永遠(yuǎn)不會覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺到的只有歡笑和快樂。
閑聊時,他會時不時的說一兩句幽默的話語,或做出一兩個滑稽的動作,逗的我哈哈大笑;玩耍時,玩著玩著,她會突然暴發(fā)出一陣大笑聲,搞的.我名其妙;就算遇到了困難,她也會想的很開。
記得上次,小程考試沒有,他垂頭喪氣的回了家,我本以為她會很是傷心,可是她只是長嘆一聲:“唉,天災(zāi)****躲不過,隨它去吧!”然后,又高高興興的玩起來了。
在我的眼里,程佩瑤好像從來不會生氣,每次見到她,都是開開心心的。她的開心好像會傳染,我一見到她,心情就會好起來,生氣,難過的情緒就會一掃而光。
所以,我給他取了個外號“快樂小妞”,她也不惱,還自編了一首歌-----《快樂小妞就是我》。
小程還很愛聽音樂,唱歌,這一點(diǎn),和我一樣,我們常常在一起唱唱歌,使我們很是開心。
這就是我的鄰居“快樂小妞”,你們喜歡她嗎?
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年的最后一天——12月31日,今天也發(fā)生了一件特讓人高興的事,讓我跟你們一起分享分享吧。
今天中午是數(shù)學(xué),梁老師很早就來到教室,跟我們說:“因為明天就要放元旦了,所以我就在放元旦的前一天讓你們再考一張試卷!闭f完,他就回到辦公室拿來了一打試卷,同學(xué)們一拿到試卷,立刻看了看,都非常高興——因為這是無錫卷,超級簡單。一做完,我的直覺就告訴我,95%可以考100分,只有5%會考到98分以下,事如我愿,真的.考到了100分,這是我第一次考到100分,我露出了我的可愛兔牙,臉上洋溢著得意的笑容,一下午,我的嘴都沒合上。更讓我興奮的是:梁老師還發(fā)給我一張“免死金牌”,這可是我的第一張“免死金牌”。我輕輕地?fù)崦懊馑澜鹋啤保南耄何乙欢ㄒ煤谜湎?/p>
今天,我真的開心到了極限,每一件事都如我所愿,我真開心!
快樂的小學(xué)作文 篇4
一夜間,快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的`,面無表情,像僵尸一樣?偨y(tǒng)召開會議,要求全城的人尋找快樂。
整個城市陷入死寂中,沒有說話聲,沒有熱鬧場景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的工作。
快樂就呆在草地上,誰也不去理它,誰也不去找它。它看著路過的人一個個去執(zhí)行著自己的工作。每個人都不覺得快樂重要,看看,沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎?
一個小男孩在尋找著快樂,他看到所有人不快樂地生活著,決心找到快樂。他走遍高山低谷,穿越叢林,最終找到快樂。
“你就是快樂嗎?”“是的!薄拔覀冃枰!毙∧泻⒅钡卣f。“你們有想過我的感受嗎?”快樂問道。小男孩陷入了沉默。“人們需要你。”“人們珍惜過我嗎?”“難道你想看到人類變成這樣嗎?”快樂沉默了,做出了退讓。
小男孩拿著快樂,將快樂散播到全世界。這個世界就像原來一樣,什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了:快樂是很重要的。
快樂的小學(xué)作文 篇5
坦克弟弟是舅舅的兒子,快兩歲半的時候就有三十斤重,身體結(jié)實(shí),慈眉善目,一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個人見人愛的俊小子。
坦克弟弟一歲的時候,能說著一口流利的“外國語”。一邊說,還一邊打手勢。大人聽不懂,只好在他面前“不懂裝懂”,跟著他“哼,哈”地應(yīng)答著。他以為大人聽懂他的話了,滿意的笑了。
漸漸地,大人走進(jìn)了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽懂他的話而高興。小嘴更加不停地說了。每天他都是笑聲不斷。
坦克在他姥姥家,聽見電話鈴響了,趕忙搶在姥姥前面代替姥姥,拿起電話放到耳邊,煞有介事地說:“喂,您好”。坦克在爺爺家,看見爺爺喝酒,他會湊到酒瓶前聞一聞,再用舌尖舔一舔,然后笑著離開了。
坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱:“小燕子---”,他就會彎腰成90度,兩臂向后側(cè)平舉,在屋內(nèi)來回走著學(xué)小燕子飛;看見拼音圖片上“佛”的圖像,他就會像他的姥姥那樣雙手合十,笑哈哈地彎腰,口念:“阿彌陀佛”;看見電視里播出“小小智慧樹”,他就會像節(jié)目里的孩子那樣,把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下,再向兩側(cè)一舉,高喊:“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著,跟著比劃,唱著。
坦克弟弟在幸福和快樂的.環(huán)境中一天天長大。童年是幸福的,快樂的。坦克弟弟:讓幸福和快樂永遠(yuǎn)伴你成長吧!
快樂的小學(xué)作文 篇6
你有去過機(jī)器人的世界嗎?那里有許許多多的`機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時所見過的機(jī)器人,那里的機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機(jī)器人可厲害了,只要輕輕地按一下按鈕,根據(jù)電腦輸入的程序,機(jī)器人就會作出反應(yīng)。
老師把我們分成四組,每兩組由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_。來到比賽臺,我看見我們組是用昆蟲車,老師首先教我們怎樣操縱機(jī)器人,當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后,老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場激烈的比賽后,我們組獲得了勝利,我們組的組員高興得跳了起來。
這節(jié)科技課讓我終生難忘,既能學(xué)到東西又能玩,真開心啊!
快樂的小學(xué)作文 篇7
改革開放使得中西合璧,就連西方的節(jié)日也像潮水一般涌入中國。什么情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時常被人們掛在嘴邊,似乎卻唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
也許人們忘記了,也許人們忽視了,也許人們從未注意到,在雪花般漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的,在一聲聲情意綿綿的祝福中單單少了給父親的。然而,父親的`寬容,父親的大度包攬了一切,從未計較過什么。每當(dāng)我看著父親那漸漸斑白的鬢發(fā),眼角的魚尾紋,佝僂的身影,我又感到一絲愧疚。
曾幾何時,我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢正月十五燈展,父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量,讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”,讓我將繁榮的夜景一覽無余。我在上面手舞足蹈,一會兒東指指、一會兒西看看,快樂的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時,父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。在我受到委屈時,父親總是微笑著輕輕拭去我臉頰上的淚珠,不厭其煩的給我講解人與人之間的關(guān)系,談人生的意義,撫慰我的傷口,告訴我人活著要堅強(qiáng),盡管我聽得似懂非懂,但父親那和藹的話語還是讓我破涕為笑。
快樂的小學(xué)作文 篇8
星期四下午,董老師對我們說:“同學(xué)們,明天我們?nèi)ジ导疫呣r(nóng)業(yè)科技園秋游。”董老師的話音剛落,教室里就響起一片歡呼聲。董老師笑著擺了擺手,又說:“明天秋游記著帶一本課外書!
好不容易熬到了第二天,天氣也象跟我們有緣似的,一早就是晴空萬里。來到學(xué)校了,在等待著出發(fā)的時間里,我一點(diǎn)兒也不想看課外書,而是想象孫悟空一樣翻一個跟頭,一下子飛到傅家邊。
終于出發(fā)了,一路上大家有說有笑,轉(zhuǎn)眼間就到了。在大門前,我看見一條寬闊的大馬路通向遠(yuǎn)方。大馬路的兩邊種著許多瓜果。
進(jìn)去以后,我們首先參觀了珍禽園,珍禽園里有許多動物:火雞、駝鳥、藍(lán)孔雀、白孔雀……其中我最喜歡藍(lán)孔雀,它身上有著五彩斑斕的花紋,開屏?xí)r就象一把漂亮的'扇子,美麗極了!
從珍禽園出來,我們看到一群老外,個個都是黑皮膚。我們都爭著去用英語跟他們打招呼,沒想到有個老外卻用中文跟我們說“你好”,逗得大家哈哈大笑。沒說上幾句,我們只得跟著大部隊繼續(xù)前進(jìn)了。
接著我們要去陽光嘉園。在去的路上,我看見一面大湖在陽光下金光閃閃非常漂亮,可我卻提不起勁頭,因為走了大半天路,都快累死了,真想美美地睡一覺。
可來到陽光嘉園一看,我的睡意卻突然消失了,因為里面的景色實(shí)在是太迷人了。許多花兒在里面茁壯成長、競相開放。更令我驚訝的是,陽光嘉園竟然全是用能透陽光的玻璃建造而成的。
啊,傅家邊真美!只可惜美好的時光總是那么短暫,很快就到了返回的時間了。上了車我總是忍不住回頭看了又看,心想:“如果下次秋游還來傅家邊,那該多好啊!”
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
快樂的小學(xué)作文12-18
給的快樂小學(xué)作文12-29
小學(xué)快樂作文02-06
快樂小學(xué)作文05-23
快樂的小學(xué)作文02-20
小學(xué)快樂作文09-28
快樂的滋味小學(xué)作文01-13
快樂瞬間小學(xué)作文01-14
春天快樂小學(xué)作文01-13
成長的快樂小學(xué)作文01-13