- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】友情小學(xué)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友情小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文 篇1
天空上的辰星依然閃爍著，散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴，微微一笑，腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上，正坐著兩個(gè)女孩在欣賞著星空……
那一年，我還是一個(gè)懵懂無知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上，靜靜的看著星空。這個(gè)時(shí)候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊(duì)的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，而我卻是一人呆呆的站在原地并沒有參加這個(gè)游戲。心頭悶悶的，說不出來的孤獨(dú)……
我迷茫地望著天空：星空真美啊。
清風(fēng)劃過身旁，一切變得很靜很靜“吶，你也是來看星星的嗎？”甜美的聲音打斷了我的情緒。看見有人來了，我便低頭不語。那個(gè)女孩悄無聲息的來到我身旁坐下，我開始緊張起來。
她靜靜的望向天空，伸出手指著：“你看，那顆星星！”我愣了愣，抬頭看向她所指的地方在成群的`星星中間，一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛說不出話來，可是不知是一股什么力量讓我說出了那句話：我想和你交朋友！當(dāng)說出這句話的時(shí)候，我的心變得好舒服好激動(dòng)。之后我和她聊了許多的話語，雖然記得不是很清楚，但是當(dāng)時(shí)我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨(dú)特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個(gè)朋友。原來有朋友是那么的好，朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程，星空為我們而綻放，它驗(yàn)證了友情的可貴。
友情小學(xué)作文 篇2
今天，我去乙烯公園玩，見到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開心。讓我最難忘的'是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩頉]有反著上過滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上�？墒强匆妱e人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結(jié)果爬到半道，我就沒力氣了，想下來。這時(shí)，劉禹琪從后面爬了上來，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點(diǎn)，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我高興，我想這友情的力量真?zhèn)ゴ?
友情小學(xué)作文 篇3
我：終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。
同學(xué)：老什么老，不就是個(gè)大小伙么！
由此我們展開了一場(chǎng)惡斗！此時(shí)，何俊豪隆重登場(chǎng)。
何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風(fēng)耳。
此時(shí)，本來我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。
我：哎呀，真是多災(zāi)多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪：快走！去醫(yī)務(wù)室！
我：算了，一會(huì)就好了。
何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的`鬼沒什么兩樣。
由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí)，
何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。
我：不用了，今天作業(yè)那么多。
何俊豪：咋哥兩誰跟誰啊！我倆一起做作業(yè)。
其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè)，回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。
友情小學(xué)作文 篇4
在一生中，能找到一個(gè)知己，是多么快樂的事。也許有人會(huì)說，我有那么多的朋友，還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)�？一個(gè)普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的`友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時(shí)才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個(gè)悲傷的話題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì)離我而去、各奔四方。我總是對(duì)未來充滿恐懼，因?yàn)樯磉厸]有了熟悉的身影，我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會(huì)有新的朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會(huì)一次次斬?cái)嘤亚槟谴嗳醯臉蛄骸Ｗ詈蟮哪莻�(gè)總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。”來形容尋找知己，或許比較恰當(dāng)。
友情對(duì)我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時(shí)總會(huì)有人幫你一把，失敗時(shí)總有一聲鼓勵(lì)，悲傷時(shí)總會(huì)得到安慰。說出來簡(jiǎn)單，但又有幾人體會(huì)得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁濉ｋm然我們的友情不像他們的友情那樣堅(jiān)貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求。”這友情來之不易。
友情小學(xué)作文 篇5
我們?cè)谝黄鹂赡苡幸粋�(gè)月了吧，但是在認(rèn)識(shí)你們之前，我獲得一種想不到的的快樂，后來慢慢熟悉之后，那種想不到的快樂和那份濃厚的友誼，使我無法和你們分離�？墒�，命運(yùn)歸命運(yùn)，班規(guī)歸班規(guī)，我們?cè)诹钊藪吲d的.一天結(jié)束了我們的友情。
分開后，班里死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班里的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)的我在這令人心疼的氣息中流淚了。
我也明白老師為什么要我們分開那是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)沒有很大的進(jìn)步，一直在一條線上，也沒必要為失敗找借口，那是事實(shí)沒有人能改變。可是老師你想過我們的心嗎，想過你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎？
如果一個(gè)人一天埋在書的海洋，沒有一個(gè)朋友你覺得這樣的生活有意義嗎？那如果一個(gè)人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問題就有朋友幫助他，他的生活有樂趣，有意義。
雖然老師沒有規(guī)定不能交朋友，但是不能交3個(gè)以上的朋友，老師我的朋友不需要你來規(guī)定，被人規(guī)定的友情還叫友情嗎？
我的十個(gè)朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······
友情小學(xué)作文 篇6
從軍訓(xùn)第一天開始，我就越來越喜歡劉宗科了，許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因?yàn)閯⒆诳茖?duì)他傍黑組很大，這究竟是怎么回事呢？劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最愛最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去，這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候，他總是義不容辭的提起桶，把這重活扛下來�？傊畡⒆诳普娴暮芎茫芎�。可不知道這樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場(chǎng)風(fēng)波在我們之間掀起了那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學(xué)聊天，他的聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了，二話沒說，左手緊緊攥著拳頭，撲錯(cuò)來按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強(qiáng)力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽到了周鑫的`哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發(fā)生的事，讓我們不知所措，于是大家都開始勸架，“別激動(dòng)，有什么事好好說嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎么勸，劉宗科篡著拳頭的手從沒松開過，似乎已是一塊石頭再也不會(huì)松開，而周鑫的嘶吼聲也從沒間斷過，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當(dāng)大家亂成一團(tuán)的時(shí)候，不知誰打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當(dāng)成了哥哥！”一下子，整個(gè)寢室安靜了下來，劉宗科的拳頭也緩緩松開，緊張的氣氛緩解了許多，此時(shí)周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽不出憤怒。這時(shí)劉宗科眼里有了已種液體，大家的眼里也有，誰也沒過話，沉默了很久很久
友情小學(xué)作文 篇7
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對(duì)她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的.好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對(duì)她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對(duì)你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你�！蔽衣犃撕荛_心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對(duì)她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們?cè)僬艺野�？”于是我們�(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你。”我笑著對(duì)她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章：
友情小學(xué)作文09-14
友情小學(xué)作文01-15
友情的小學(xué)作文02-17
關(guān)于友情的小學(xué)作文03-19
精選友情的小學(xué)作文三篇02-13
精選友情的小學(xué)作文3篇02-13
【精選】友情的小學(xué)作文5篇02-14
【精選】友情的小學(xué)作文10篇03-01
【精選】友情的小學(xué)作文六篇02-07
【精選】友情的小學(xué)作文三篇02-08