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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-06-20 16:03:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字匯總6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字匯總6篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了四年級(jí)的元旦匯演。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們班舉行了一年一度的活動(dòng)元旦匯演。在班主任陳老師的.領(lǐng)導(dǎo)下,我們班上的同學(xué)都帶來(lái)了彩帶和氣球來(lái)裝飾教室,不過(guò)一會(huì),教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,連平時(shí)總的很晚的人都早早的來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的朋友談笑風(fēng)生,有的還在練習(xí)自己要表演的節(jié)目!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們立馬坐回自己的座位,靜靜的等待著陳老師的到來(lái)?墒俏覅s坐不住了,那種喜悅是用無(wú)法形容言語(yǔ)的。

  陳老師終于來(lái)了,她決定選舉兩位主持人,為表演報(bào)幕。全班人都躍躍欲試,可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話,所以沒(méi)有膽量舉手。這時(shí),我決定“趁人之危”一舉奪下主持人之位,勇敢的舉起手,希望陳老師給我一次機(jī)會(huì)。陳老師看了看我,指指講臺(tái)示意我上臺(tái)。還有一位主持人會(huì)是誰(shuí)呢?我左顧右盼,尋找有機(jī)會(huì)的同學(xué),這時(shí)人稱(chēng)“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手,喲,看來(lái)我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞,讓他上臺(tái)。

  “402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開(kāi)始!”我和白亦珞洪亮的聲音拉開(kāi)了匯演的帷幕。首先,是由白亦珞和彭詩(shī)茗表演童年,白亦珞彈吉他彭詩(shī)茗唱歌,他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲,動(dòng)聽(tīng)的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉。“現(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來(lái)表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動(dòng)了全班的轟動(dòng)“耶,有魔術(shù)看了!”“噢,太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場(chǎng)了,她拿出一塊極為普通的手帕,和一朵小紅花,用手帕將小紅花蓋住,又用手摸了摸小紅花,示意大家。

小學(xué)的作文600字 篇2

  期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見(jiàn)我這次期中考得不錯(cuò),便期望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。

  一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒(méi)底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開(kāi)朗,更加樂(lè)于向他人解答問(wèn)題,有問(wèn)必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無(wú)濟(jì)于事。

  星期一下午,競(jìng)選開(kāi)始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎樣辦?忘詞了怎樣辦?我講得沒(méi)別人好,同學(xué)們喝倒彩怎樣辦?這些我瞎想出的問(wèn)題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

  輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:“那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委!闭f(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,輕飄飄的,沒(méi)份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見(jiàn)一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒(méi)有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期盼著我的演講。

  呵,大家都相信我呢!

  “我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的聲音給人感覺(jué)很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái),很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  之后,令我驚訝的是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的'。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!

  相信的力量是無(wú)窮大的,就像我這次演講,從沒(méi)有底氣變得充滿(mǎn)力量,有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力,更來(lái)源于相信的力量吧!

小學(xué)的作文600字 篇3

  9月10日早晨,正好是教師節(jié),我一走進(jìn)教室,我就聽(tīng)到了王明對(duì)劉林說(shuō)道:

  “喂,今兒是教師節(jié)了,咱哥們?cè)摐?zhǔn)備點(diǎn)什么呀?”

  一邊的米老鼠(綽號(hào))過(guò)來(lái)說(shuō):“這不簡(jiǎn)單,買(mǎi)禮物送唄!

  “不,那也太沒(méi)趣了了吧?”王明說(shuō)道。

  劉林突然叫了聲:“想到了”說(shuō)“聽(tīng)別班的同學(xué)說(shuō),教室門(mén)前的大樹(shù)上有很多的毛毛蟲(chóng)哦,要不我上去捉幾只?放在盒子里嚇老師一跳!彼贿呎f(shuō),還一邊做著爬樹(shù)的動(dòng)作。

  男生們聽(tīng)了直叫好。

  我聽(tīng)了,上前反對(duì):

  “喂,喂,喂,你們真是一群狼心狗肺的家伙,平日老師對(duì)你們那么好,你們就這樣報(bào)答老師。俊

  “怎么著?我就是要這樣,你管得著嗎你?”劉林滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道。

  “你,你……”我氣得話都說(shuō)不出來(lái)了。

  此時(shí),一陣清脆的鈴聲打斷了我們的對(duì)話,老師進(jìn)來(lái)為大家上課,而這堂課卻現(xiàn)得十分安靜(教師節(jié)的`緣故,如果今天不是教師節(jié),教室可是很亂的。)只有我和劉林在使眼色。

  下課了,教室又亂了起來(lái),而我卻在安靜地等著下物放學(xué)。(送老師禮物。)終于放學(xué)了,我背上書(shū)包,跑到學(xué)校附近的草坪上摘了幾朵野花,又飛快地向老師的窗前跑去,太好了,老師還沒(méi)到,我把花插進(jìn)了老師的筆筒里;接著,劉林包著一個(gè)大盒子來(lái)了,真是冤家路窄,我問(wèn)道:“怎么,抱著毛毛蟲(chóng)來(lái)了!薄笆前,看,為捉毛毛蟲(chóng),手都被毛了!彼室庾隽藗(gè)甩手的動(dòng)作,卻甩出了一手的花粉、蝶粉,哈原來(lái)那里面是一只蝴蝶啊。

  不知,老師看了會(huì)有多高興呢。

小學(xué)的作文600字 篇4

  期中考試已經(jīng)過(guò)去一周了,在這一周里,我們都在反省自己,重新立目標(biāo),并為之奮斗。

  那天,我們的數(shù)學(xué)又開(kāi)始了新的課程,我深知自己之前學(xué)的不好,不夠努力,所以,在以后的每一節(jié)課,我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,不能讓自己再繼續(xù)墮落下去了,我已經(jīng)沒(méi)有后退的余地,也不會(huì)再給自己留余地,只能進(jìn),不能退。那天的數(shù)學(xué)課,果然有效,我發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)得格外明白,格外清楚,已不再像以前那么迷迷糊糊了。不只是這樣,從那以后,不管晚上學(xué)到多么晚,次日上課,也不感到困了,所以,作業(yè)做起來(lái)也不那么費(fèi)力了,反而覺(jué)得很easy。有時(shí)候做完作業(yè),就可以多一些時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,有一節(jié)數(shù)學(xué)課,心里有些害怕。另一個(gè)班上數(shù)學(xué)課,有一些同學(xué)“倒霉”了。孰不知,又一次暴風(fēng)雨也正在從我們背后偷偷襲來(lái),那一節(jié)課,教室內(nèi)死一般寂靜,我們可以聽(tīng)見(jiàn)老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲,就更加膽戰(zhàn)心驚。老師要講布置的課下作業(yè),而且,和以前不一樣的是,要讓我們同學(xué)講,不僅要會(huì)做,好要講出解題思路。叫一個(gè)同學(xué),就代表著一行要做準(zhǔn)備,一開(kāi)始,就是叫的'我這一行,幸虧我的作業(yè)是自己做的,會(huì)講解題思路,慢慢的,有一些同學(xué)講不出怎么做的了,老師也知道,這些不會(huì)講的,有一小部分是真不會(huì),但占大多數(shù)的,是抄的別人的作業(yè),所以,才不會(huì)講。可能是數(shù)學(xué)老師覺(jué)得以前管得不嚴(yán),同學(xué)們總是抄襲作業(yè),才導(dǎo)致數(shù)學(xué)考不好,老是這是在“打擊”抄襲作業(yè)現(xiàn)象,那些倒霉同學(xué)沒(méi)能逃過(guò)這一劫,聽(tīng)著那聲音,我都不禁毛骨悚然。畢竟也是同班同學(xué),心里也會(huì)不好受。

  我知道,說(shuō)學(xué)老師也是在警告我們:抄作業(yè)只會(huì)害了我們自己,考試的時(shí)候,沒(méi)有人讓我們抄的,只能靠自己。通過(guò)那一節(jié)課,我知道了抄作業(yè)的害處。以后,我一定控制自己不抄作業(yè),一切靠自己。

  為了中考而拼搏,為了自己而拼搏!相信自己,一定會(huì)成功的。I am very wonderful!

小學(xué)的作文600字 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷

  抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。媽媽的愛(ài)作文

  小時(shí)侯,天真的我總以為媽媽不重要,以為媽媽讓我學(xué)習(xí)

  只是為了她自己老了后有人照顧她,一點(diǎn)也沒(méi)為我著想,然而,我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心,自己卻全然不知。如今,我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的愛(ài)呀!

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽,?/p>

  以為會(huì)沒(méi)事,可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。半夜里,我突然發(fā)起高燒,額頭滾燙,心里十分不舒服。我東倒西歪地走到了媽媽的'房間,有氣無(wú)力地說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇娣!眿寢屢宦?tīng),二話沒(méi)說(shuō)立刻起來(lái)了,摸了一下我的頭,連忙叫爸爸起來(lái)騎自行車(chē)帶我到醫(yī)院。在路上,媽媽知道我冷,把自己的外衣解開(kāi),緊緊地裹住了我。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,可媽媽卻凍得直打哆嗦,我輕聲地問(wèn):“媽媽?zhuān)鋯?”“不……不冷,我身子骨好,凍兩下沒(méi)關(guān)系!”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊地睡著了。醒來(lái)時(shí),在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿(mǎn)血絲的的媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的,我們倆相擁在一起,久久沒(méi)有分開(kāi),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛(ài)呀!

  愛(ài)是隨處可見(jiàn)的,當(dāng)然媽媽的愛(ài)也不例外呀!

  記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家,忽然發(fā)現(xiàn)到

  桂林出差的媽媽回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么,咦?什么呢?此時(shí),只見(jiàn)媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子,我問(wèn):“媽?zhuān)@橘子哪兒來(lái)的。俊薄笆悄阃馄沤o我在車(chē)上吃,聽(tīng)她說(shuō)這橘子很甜,我就沒(méi)吃,特地流給你吃的!”媽媽的話,說(shuō)得那般不經(jīng)意,那般妥帖,此時(shí),我拿著這甜甜的

  橘子,卻難以下咽,因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛(ài)呀!

  媽媽呀!您的愛(ài)沐浴著我長(zhǎng)大,此情此恩,我該如何報(bào)答呀!

小學(xué)的作文600字 篇6

  我身邊要說(shuō)誰(shuí)才能充當(dāng)街舞方面的小能人,那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊,他的街舞我們百看不厭。

  王明磊的街舞曾在元旦晚會(huì)上表演過(guò)呢!那天,他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝,大步流星地走上舞臺(tái),那胸有成竹的.樣子,一看就知道是富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”。勁爆快速的音樂(lè)聲在瞬間響起,王明磊邁開(kāi)輕快的舞步,心中也想著舞曲節(jié)奏,開(kāi)始了他酷炫的個(gè)人街舞秀。他的動(dòng)作各種各樣,我們看得眼花繚亂,都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著,似乎是想讓我們?cè)谙硎芤环曈X(jué)盛宴。當(dāng)他跳完后,臺(tái)下便掌聲四起,轟鳴了足足三分鐘呢!“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言,便覺(jué)得王明磊肯定是放棄了許多休息時(shí)間才跳得如此一流。他表演完后,我立馬跑上前去,像記者一樣采訪他:“王明磊你練了多長(zhǎng)時(shí)間了?”“每個(gè)周日都要練好幾個(gè)小時(shí)呢!”真是鐵杵磨成針—功到自然成!

  精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實(shí),王明磊是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上,我去他家玩。一進(jìn)門(mén)便看到一個(gè)正在不斷舞動(dòng)的身影,那就是王明磊。我怔住了,現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)半,平時(shí)我早躺在床上擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了,可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問(wèn):“王明磊,你不累嗎?”“不累,這點(diǎn)小練習(xí)多做做表演才更精彩!”聽(tīng)了這話,我對(duì)王明磊多了一份敬佩之情。

  王明磊對(duì)街舞點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力證實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的街舞小能人!

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