- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
今天我七點(diǎn)早早地起來(lái)了，媽媽卻在六點(diǎn)起床去老臺(tái)門買早餐了。 我洗好臉卡到桌子放著一個(gè)小蛋糕，哎喲喂，不得了，這不是芝士蛋糕嗎？怎么會(huì)這么快就到貨了呢？咦，媽媽呢？從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了媽媽洗衣服的聲音，我連忙跑去，向媽媽要了手機(jī)，打開(kāi)微信。好幾天前，媽媽在微信上發(fā)了一條關(guān)于芝士蛋糕強(qiáng)烈來(lái)襲的消息，滿50個(gè)贊就可以得到的�？墒俏覕�(shù)了好幾遍也只有48個(gè)贊呀，難道40多個(gè)就夠了？“媽媽桌子上的芝士蛋糕怎么回事？”我問(wèn)媽媽�！芭�，那個(gè)呀，是我早上去老臺(tái)門買的。我知道你喜歡吃，微信上的都有幾十天了，肯定沒(méi)人看到的`了。還好不是很貴，只要39元就行了�！�
媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)。我就隨便說(shuō)了一句話，媽媽就當(dāng)真，就給我去買了回來(lái)，我流下了感動(dòng)的熱淚。
開(kāi)始吃蛋糕了，我把蛋糕平均分成三份，每人一份，但是媽媽卻說(shuō)她不想吃，就把她的那份給了我，我最喜歡吃芝士蛋糕了，所以就毫不猶豫地拿起了那份蛋糕。芝士蛋糕長(zhǎng)的真好看，那個(gè)上面印著寄個(gè)大字“不出二品”，讓我知道了那個(gè)風(fēng)味一定很獨(dú)特。里面的奶酪香香的，軟軟的，白白的，看起來(lái)真像個(gè)棉花糖。下面的紅豆，紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我邊走邊大口大口地吃，一不小心把一塊小小的芝士奶酪和紅豆掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，媽媽卻又超前我已經(jīng)在撿了，她小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，用手擦了擦就放進(jìn)了嘴里，一直不停的說(shuō)好吃，嘴角露出甜甜的微笑。
從這一塊小小的芝士蛋糕帶給我了無(wú)盡的幸福，無(wú)盡的母愛(ài)。這芝士蛋糕深處的愛(ài)是用什么都無(wú)法換來(lái)的！
小學(xué)的作文600字 篇2
每個(gè)人小時(shí)候一定做過(guò)一些傻傻的事，我也做。那么你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
新年又到了，又回老家了，老家開(kāi)了許多許多的小賣部，爸爸給我和哥哥各50塊錢，讓我們買自己喜歡的東西。我買了許多好吃的零食和玩具，可哥哥只買了一盒子彈，我在想，哥哥要子彈干什么？家里又沒(méi)有槍，難道，他向別人借了一把玩具槍？不過(guò)我也沒(méi)有問(wèn)。
回到家，我開(kāi)心地玩著我的玩具，突然，看見(jiàn)哥哥拿了一顆子彈吞了下去，我嚇傻了，趕緊跑到廚房去叫媽媽。媽媽放下鍋里的菜，立刻跟我跑到了客廳。焦急地問(wèn)：“你知不知道那是干什么的`呀？你怎么能吃呢……”哥哥好不容易插上嘴，說(shuō)，“媽媽，請(qǐng)你看看清楚，這不是子彈，是巧克力，不是子彈�！眿寢屵@才冷靜下來(lái)。我摸著頭說(shuō)，哎呀，不好意思，我看錯(cuò)了。
姨，哪來(lái)的焦味呀？媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，菜還在鍋里呢。
聽(tīng)完我的故事，你是不是也覺(jué)得我很天真，很可愛(ài)呢？其實(shí)我小時(shí)候很暴力的。你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。
一天，爸爸把哥哥玩過(guò)的小汽車給了我，一開(kāi)始我特別特別開(kāi)心，可玩了一會(huì)兒，我就把小汽車給砸了，連輪子都?jí)牧�。哥哥玩了那么久了，我�?dāng)然嫌棄啦，一生氣就把小汽車給砸爛了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我，“桐桐，你這是怎么啦？把你哥哥的汽車都給砸了�！�
我一緊張，想著“完了完了，這次又要挨罵了”，靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，邊裝哭邊說(shuō)：“媽媽，汽車欺負(fù)我，還打我�！卑职謪s在一旁笑說(shuō)，“桐桐，你肯定又調(diào)皮了�！蔽液π叩攸c(diǎn)下了頭。
這就是我的童年趣事。
小學(xué)的作文600字 篇3
“孩子愛(ài)過(guò)年，有吃有穿又有壓歲錢�！眽簹q錢—這項(xiàng)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)有巨大吸引力的東西，不知道是哪個(gè)年代哪位發(fā)明家創(chuàng)造的，時(shí)間過(guò)了一年又一年，歷史過(guò)了一代又一代，它不但不失落衰亡，如今還更加顯得“生機(jī)勃勃”。
大年初一，小朋友對(duì)家里親人叫一聲，“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好，祝你身體健康，萬(wàn)事如意�！彼麄儠�(huì)給你一個(gè)紅包。如果外出時(shí)遇到熟人，口叫一聲，“叔叔、阿姨新年好�！彼麄円矔�(huì)給你紅包多的有10元、20元，少的也有4元、5元。
今年初一，我好早好早就起床，來(lái)到爸爸媽媽床前，他們還沒(méi)有起床。我拍拍被子，趴在媽媽耳邊說(shuō):“媽媽，新年好，祝您幸福�！彼陔鼥V中說(shuō):“小衛(wèi)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！彼呎f(shuō)邊塞過(guò)來(lái)兩個(gè)紅包，“這是爸爸媽媽的心意�！�
初二，我到外婆家去玩，外公、外婆、舅舅、舅母、阿姨、姨丈……有好多人都給我壓歲錢。今年是馬年，收入不少。到了初四，我一算，共有108元，真是“好運(yùn)隨馬來(lái)，恭喜全家都發(fā)財(cái)�！遍_(kāi)春四天，我得了這么多壓歲錢，怎么辦?過(guò)去，我是把它用來(lái)買炮和玩具。今年，我想，把這些錢一部分留來(lái)交學(xué)費(fèi)，一部分訂書(shū)報(bào)，另一部分存在媽媽的`“銀行”，以后捐給殘疾人或贈(zèng)送給有困難的同學(xué)。我把想法告訴了爸爸，他說(shuō):“你大了一歲，應(yīng)該多懂了一點(diǎn)，自己做主吧，要不然，你可去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看他們是怎么安排的�！�
啊!對(duì)了，我的好同學(xué)，小朋友，當(dāng)你聽(tīng)到我這個(gè)想法后，你們對(duì)壓歲錢是如何打算呢，能告訴我嗎?
小學(xué)的作文600字 篇4
在我的記憶中，許多事情如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)影無(wú)蹤。而有些事如同沙灘上的貝殼，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一個(gè)貝殼最美，那就是——野炊。
那天，我們帶著買來(lái)的食材，自家的工具來(lái)到操場(chǎng)，看到許多人已經(jīng)到了。我們以最快的速度，在地上鋪上桌布，放上工具。我、林涵涵、李欣、彭心怡拿著食材，去做清理工作，其他人在原地做著準(zhǔn)備工作。
我們拿著干凈的食材回來(lái)，他們已經(jīng)搭好了灶臺(tái)。黃新科在灶里放上碳，接著拿一些木材，一些紙，然后打火機(jī)一按，火很快就著了。我和涵涵做的是壽司，另外幾人分別做烤魚(yú)、烤肉、番茄炒蛋。
涵涵把火腿腸、黃瓜、腌蘿卜切成條狀，準(zhǔn)備工作一切就緒，可以開(kāi)始捏了。我?guī)弦淮涡允痔祝押ＬΨ旁谥窈熒�，鋪上一些飯，把飯鋪均勻，放上火腿腸、黃瓜、腌蘿卜，適量的肉松，卷起來(lái)。在水果刀上沾點(diǎn)水，把壽司條放在案板上切成塊狀，放在盤子上，一盤壽司做好了。因?yàn)樵谶@之前的`練習(xí)，我做得行云流水。黃新科他們也做好了一盤番茄炒蛋。我們端著我們的成果給老師品嘗，“你們做得不錯(cuò)，再做一盤，待會(huì)兒評(píng)委要打分�！�
楊老師看著我們班做的食物，為我們的賣相滿分，味道7分，許多同學(xué)不服，嚷嚷著讓老師品嘗。楊老師在眾多同學(xué)的說(shuō)詞下，還是嘗了幾口，“除了這盤土豆絲做的有點(diǎn)失敗，其他的味道都很好�！敝車耐瑢W(xué)都笑嘻嘻的，那笑容出自于老師的評(píng)價(jià)，更出自于自己的成果。我們吃著食物，雖然我們做得沒(méi)有父母做得那么好吃，但吃在嘴里卻有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
時(shí)間可以磨滅一切，卻帶不走這一天，它在我的腦海中久久回蕩。那一天同學(xué)臉上的笑容，那一天的快樂(lè)。
小學(xué)的作文600字 篇5
還記得第一眼看見(jiàn)的校園嗎？還記得脢前隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎？還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹(shù)嗎？還記得最后一次聯(lián)歡會(huì)嗎？
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，眼看就要和親愛(ài)的老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個(gè)完整的童年。
六年來(lái)校園里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，我們就在這花開(kāi)花謝中逐漸成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的筵席，我們就要分開(kāi)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我是多么不舍得離開(kāi)你們��！
記得一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺(jué)得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時(shí)上課怕不上來(lái)問(wèn)題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來(lái)，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語(yǔ)，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的.鼓勵(lì)，再一次看到同學(xué)的幫助。
六年來(lái)，同學(xué)們朝夕相處一起長(zhǎng)大，就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心，共同度過(guò)了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí)，贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中，我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，都仿佛穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了不同的自己�；厥滓呀�(jīng)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光，每一段經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。
小學(xué)的作文600字 篇6
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，立刻干了起來(lái)。
一翻折騰后，準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái)：“洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門，被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的`送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。
同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們似一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似一張嘴能噴出五味真火來(lái)。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟�有一個(gè)人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……
來(lái)了，來(lái)了，劉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
小學(xué)的作文600字 篇7
我有個(gè)好朋友，他叫楊宸瑜。他是我們二年級(jí)的尖子生，別看他作業(yè)多，不能總是出去玩，可是啊，他跑步可快了。
有一次，上體育課時(shí)，老師就把我們帶到操場(chǎng)跑道上，帶到之后，老師說(shuō)：“每人跑兩次100米，誰(shuí)的成績(jī)好就可以進(jìn)體育節(jié)跑100米預(yù)賽。”話音剛落，老師就把我們帶到終點(diǎn)去看，留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上，我心想：“一定是羅昊天贏的！”因?yàn)闂铄疯ぴ谂懿綍r(shí)不小心扭到了腳，所以羅昊天就借此機(jī)會(huì)稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的口哨聲，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)楊宸瑜邁開(kāi)腿，像獵豹一樣不顧一切的向前沖，而羅昊天呢，他早已被楊宸瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的比賽，結(jié)果出來(lái)了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄，第二次是13。02秒，總共是25。10秒；打破了羅昊天之前所保持的26。10秒，而我第一次跑出了12。36秒，第二次跑出13。38秒，總共是25。74秒，全班只有我和楊宸瑜進(jìn)了體育節(jié)。
到了體育節(jié)，我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地——操場(chǎng)。我被分到了第一跑道，楊宸瑜被分到了第七跑道。“各就各位……預(yù)備，嘭！”比賽開(kāi)始了，一聽(tīng)到槍響，我就不顧一切，奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米，我看到我現(xiàn)在在第二位，我再回頭看了看，發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面，我心想：“第二名一定是我的啦！哈哈�！笨墒牵�(dāng)我在想的時(shí)候，楊宸瑜不知道吃了什么藥，從第三名追回到第一名。當(dāng)我再想去追回來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了。最后，楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的`冠軍，我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友，你的好朋友呢？
小學(xué)的作文600字 篇8
和媽媽的一次閑聊中，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)振奮人心的消息——我國(guó)的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那是一個(gè)世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)啊，多少人望塵莫及！
興奮之余，我想起了老舍、巴金、錢鐘書(shū)、韓寒……他們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域里馳騁，一部部?jī)?yōu)秀作品豐富了多少人的精神世界。而我，也是受益者之一，時(shí)常在文字的海洋里盡情暢想。作家，多么神圣的稱呼啊！他們的作品，讓人流連忘返，回味無(wú)窮。在潛移默化中，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
但是想當(dāng)作家，可不是一件簡(jiǎn)單的事。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，代代的名家，既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，我一直為自己的作家夢(mèng)暗暗努力。只要一有空，我便會(huì)博覽群書(shū)，積累美詞佳句；我留心觀察生活，將身邊的大事小事記錄在日記本上；作文課上，我運(yùn)用好詞好句，寫出的文章常常受到表?yè)P(yáng)……當(dāng)然僅有這些還 不夠，我對(duì)自己下了決心，一定要做一回真正的作家。功夫不負(fù)有心人，我的一篇作文《巧虎》發(fā)表在縣級(jí)報(bào)刊《小學(xué)生園地》上，還 有一篇《三毛老家野炊》獲得縣一等獎(jiǎng)。我開(kāi)始沾沾自喜了，不住地在家長(zhǎng)和同學(xué)面前吹噓自己是一名作家了。那段時(shí)間，我上課開(kāi)小差，課外書(shū)也懶得看……成績(jī)有點(diǎn)下滑。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心地教育我：“為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲成這樣，行嗎？莫言之所以能得到這么令人矚目的成就，除了他極具特色的文學(xué)個(gè)性和豐富的想象力之外，最重要的一點(diǎn)就是一直在努力超越自己�！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我暗下目標(biāo)：我還 要花更多的時(shí)間在書(shū)桌上，多看多聽(tīng)，積累素材，勤思考，勤動(dòng)筆，多請(qǐng)教，不驕傲。這是我要成為一名作家所要具備的`最起碼的條件。只有不停歇地努力練習(xí)，才能下筆如有神。
我要循著作家的足跡，鑄就自己美好的作家夢(mèng)。我要用我手中的筆，寫下我的幸福生活，寫下祖國(guó)的大好河山，寫下祖國(guó)美好的未來(lái)！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文06-09
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文06-25
小學(xué)作文精選03-10
經(jīng)典小學(xué)作文12-26