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電梯小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-22 19:10:56 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于電梯小學(xué)作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的電梯小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于電梯小學(xué)作文匯編七篇

電梯小學(xué)作文 篇1

  我家住25樓,電梯是我們最好的交通工具,可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事,

  我和媽媽有說(shuō)有笑地進(jìn)了電梯,還有一位阿姨和我們一起乘坐,當(dāng)電梯行至10層時(shí),突然往下墜,嚇得我們驚叫起來(lái),兩個(gè)大人不約而同時(shí)地抓住我的手,我的聲音都有點(diǎn)變了。當(dāng)?shù)舻?層時(shí),電梯不動(dòng)了,門(mén)也打不開(kāi),媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來(lái),一直按著警鈴,可是按了半天也沒(méi)人理。拿出手機(jī)也沒(méi)有信號(hào),此時(shí)我才知道什么是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。我哭著喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不怕,一會(huì)就有人來(lái)救我們,阿姨一直拍著門(mén),可是門(mén)外無(wú)人應(yīng)答。

  媽媽的`手沒(méi)有停止按警鈴,阿姨也在敲打著門(mén),我的腿在發(fā)抖,我真的好害怕。突然聽(tīng)到外面有人說(shuō)話(huà),我們仿佛看到救星。外面的人也打不開(kāi)電梯,她說(shuō)幫我們?nèi)ソ腥。等了半天,還是她一個(gè)人回來(lái)了,說(shuō)修電梯的人一會(huì)才能來(lái)。說(shuō)著,外面的阿姨也按電梯的電鈕,誰(shuí)知這下門(mén)開(kāi)了。我第一個(gè)沖出去,此時(shí)電梯門(mén)關(guān)不了大開(kāi)著,可是誰(shuí)還敢坐呢?我們換了另一部電梯回家,一到家,我抱著奶奶訴說(shuō)剛才的驚險(xiǎn)一幕。

  這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯,要是我一人碰到這種情況真不知道會(huì)是什么樣子?但愿以后別出現(xiàn)這種情況。

電梯小學(xué)作文 篇2

  有那么一件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有那么一個(gè)人,我永遠(yuǎn)向他致謝。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,讀幼兒園的我和奶奶一起去喝喜酒。媽媽特意幫我把我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)拉直,披到肩后邊。

  當(dāng)我和奶奶上電梯時(shí),天性好動(dòng)的我不小心摔倒在電梯上。披在肩上的頭發(fā)撒落在了電梯夾縫處。奶奶趕緊想把我扶起來(lái),不料自己也跌倒了。在我的頭發(fā)離滾動(dòng)電梯夾縫還剩一段距離時(shí),一團(tuán)黑影從我眼前閃過(guò)。他用極快的速度把我抱了起來(lái),另一只手托住了奶奶的身子,扶起了她。

  我隱約記得那位好心人是一位青年男子,驚魂未定的奶奶嘴里一直大口大口地喘著粗氣,一邊用布滿(mǎn)老繭的手拍著胸脯。一邊吐出幾個(gè)含糊不清的字眼:“太太……可怕了……嚇……死我……了!”一旁年幼無(wú)知的我只是靜靜地站在一旁,用手拍著衣服上的灰塵。

  奶奶平息了后,用顫抖的聲音說(shuō)道:“剛剛這一幕真地太驚險(xiǎn)了,幸虧是你救了我們一老一小!闭f(shuō)著,奶奶緊緊地握住了那位好心人的手,“謝謝你,太感謝了!”她的眼中多了幾粒晶瑩的淚珠。好心人有急事,匆匆地走了,奶奶像一座雕塑一樣望著那位好心人的背影,嘴里好像在念叨著什么。

  那時(shí),我只知道在電梯上摔了一跤,弄臟了衣服,并不知道頭發(fā)卷進(jìn)電梯有多么可怕。雖然這位好心人已消失在這茫茫的人海。可是,我相信這種美好的.品質(zhì)一定會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  也許,那位好心人已經(jīng)忘了這件事。但是,在電梯上的那一刻,將變成迷人的風(fēng)景,深深地刻在了我的心中。

電梯小學(xué)作文 篇3

  電梯遇險(xiǎn)記湖北省武漢市育才小學(xué)三年級(jí)7班但鈺我們家住在高樓里,外公、外婆家在20樓,爸爸、媽媽和我的家在16樓。每天上學(xué)、放學(xué)、進(jìn)進(jìn)出出都要乘坐電梯,電梯給我們的生活帶來(lái)了方便。

  可是,電梯有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)故障。一天晚上,媽媽接我放學(xué)回家,另外還有一位鄰居阿姨和我們一同踏進(jìn)電梯,按了電鈕,電梯緩緩啟動(dòng)了,我們?cè)陔娞堇镉姓f(shuō)有笑。正在這時(shí),突然電梯“嘎”地一聲停住了,可是電梯門(mén)卻始終沒(méi)打開(kāi),我一看,電梯上顯示才到19樓,我有些不安了:怎么回事?不會(huì)是出故障了吧?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可電梯依然紋絲不動(dòng)。我們?nèi)思绷,扯開(kāi)嗓子大聲呼救,希望有人聽(tīng)到來(lái)救我們,但我們叫了好長(zhǎng)時(shí)間,家家戶(hù)戶(hù)都緊閉著門(mén),沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)我們害怕又不知所措的時(shí)候,媽媽拿出了手機(jī)給家里人打電話(huà),可手機(jī)信號(hào)被周?chē)氰F的電梯屏蔽了,怎么也無(wú)法與外界聯(lián)系,一線(xiàn)希望又破滅了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,難道要在電梯里關(guān)一個(gè)晚上嗎?如果在電梯里時(shí)間呆久了,就會(huì)缺氧,我著急地哭了起來(lái)。媽媽在一旁不停地安慰我:“別哭了,我們?cè)傧朕k法!庇谑,媽媽和阿姨一起用足力氣拉門(mén),我也上前幫忙,電梯門(mén)終于開(kāi)了一條小縫,可是手一松,又關(guān)上了。這時(shí),阿姨拿出了一個(gè)飯盒說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次,用飯盒把門(mén)卡住!边@一次終于成功了,門(mén)開(kāi)了一條縫,一股新鮮空氣撲鼻而來(lái),F(xiàn)在我們還是不能出電梯,這時(shí),媽媽又拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)那條小縫,一遍又一遍地?fù)苤依锏腵電話(huà),終于電話(huà)接通了。當(dāng)外公得知我們被關(guān)在電梯里的情況后,趕緊去找電梯維修員,不一會(huì)兒,我們終于得救了。

  走出電梯,我不由松了一口氣。這次經(jīng)歷真令人難忘!它鍛煉了我的意志,還使我懂得了:遇事要鎮(zhèn)定,要?jiǎng)幽X筋、想辦法,切不可慌亂。

電梯小學(xué)作文 篇4

  有一天,我和媽媽一起去游泳。游完泳后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我要去好又多買(mǎi)點(diǎn)東西,爸爸在家,你先回去吧!”于是,我獨(dú)自走回家去。

  我進(jìn)了電梯,按下到4樓的鍵。電梯緩緩升到3樓,突然停了下來(lái),燈也熄了。我頓時(shí)渾身冒著冷汗,不知所措。我想起口袋里有手電筒。在漆黑的電梯里,我找呀找,過(guò)了不知多久我才找到。我打開(kāi)手電筒,電梯里頓時(shí)亮了許多,我似乎也看到了光明。我心想:把電梯門(mén)推開(kāi)不就出去了嗎?于是我使了九牛二虎之力,終于把門(mén)推開(kāi)了,可外面卻是電梯井的墻。我又氣又急,沒(méi)有別的`辦法,只好用下策了。我使最大勁敲著電梯門(mén),還大聲喊著:“救命啊! 救命啊!”手敲紅了,嗓子喊破了,都還是沒(méi)人來(lái)幫忙。我絕望了,坐在電梯里哭。心想:我再也見(jiàn)不著爸爸、媽媽了,再也見(jiàn)不著我的好朋友了。就在這時(shí),電梯里的燈突然亮了。我似乎又看到了希望。心想:燈亮了說(shuō)明有電,有電一定能按響警報(bào)鈴。于是,我按呀按,按了差不多一分鐘,終于和物管聯(lián)系上了。我說(shuō):“清風(fēng)苑的電梯壞了,我被困在了3樓,請(qǐng)快派修電梯的工人叔叔來(lái)!蔽锕苁迨逭f(shuō):“馬上就來(lái)!边^(guò)了幾分鐘,電梯開(kāi)始動(dòng)了,到4樓也開(kāi)門(mén)了。我立即沖出了電梯。修電梯的叔叔說(shuō):“電梯修好了,沒(méi)關(guān)系了!蔽艺f(shuō):“謝謝!

  這次我被嚇壞了,但我也知道了在危急時(shí)刻不要放棄,不要絕望。一定要想:我不會(huì)有事的。并想辦法趕快逃離。

電梯小學(xué)作文 篇5

  每次一看到電視新聞、報(bào)刊雜志中報(bào)道有關(guān)電梯故障的事件時(shí),我總會(huì)想起去年暑假發(fā)生的事情。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我買(mǎi)完早餐正要乘坐電梯回家,剛走進(jìn)電梯,一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進(jìn)來(lái),電梯門(mén)關(guān)閉后,我開(kāi)始如往常般盯著電梯顯示器上變動(dòng)的樓層數(shù),“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著,就在電梯升到5樓時(shí),電梯突然劇烈地晃動(dòng)了一下,我嚇得丟掉了手里的早餐,雙手緊緊抓住電梯的扶欄,站在我旁邊的小女孩一個(gè)趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起來(lái),這時(shí)電梯里的燈光閃了幾下之后,就熄滅了,我害怕得渾身直發(fā)抖,但聽(tīng)到小女孩的哭聲之后,我顧不上害怕,趕忙來(lái)到小女孩的身邊,伸出手抱住了小女孩,并安慰她說(shuō):“別哭,有姐姐在這兒陪你,不用害怕!薄拔乙覌寢尅弁邸液ε隆毙∨⒖薜酶舐暳,“別擔(dān)心,姐姐會(huì)想辦法救你出去的!蔽覐(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對(duì)她說(shuō)道。“真的嗎?你真的辦法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓著我的手,對(duì)我說(shuō)道!班,一定可以的。相信我!”也不知道我當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣,竟說(shuō)出了,連自己都不敢相信的話(huà)來(lái)。

  小女孩聽(tīng)到我的話(huà)后,開(kāi)始催促我趕緊想辦法從電梯里出去,我頭腦一片空白,手心直冒冷汗,始終想不出什么好辦法來(lái),這時(shí),我突然想起之前在電視上看到過(guò)的一個(gè)節(jié)目,里面有具體介紹被困電梯后,該如何自救,我努力回憶著,每一個(gè)步驟,第一步是先按下每個(gè)樓層的按鈕,借著從縫隙里透進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)亮光,我按下了所有的樓層,沒(méi)有反應(yīng),第二步,按響急救按鈕,我用力按下了急救按鈕,可卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲音,我連接著按了好幾下急救按鈕,才聽(tīng)到從對(duì)講器里傳來(lái)聲音,工作人員詳細(xì)了解了我們被困的樓層,具體地點(diǎn)之后,他安慰我們不用擔(dān)心,很快就派來(lái)解救我們。一聽(tīng)這話(huà),我的心一下子鎮(zhèn)定了不少,回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的`情緒,過(guò)了好一會(huì)兒,我聽(tīng)到電梯門(mén)外,有響聲,忙大聲呼救,門(mén)外傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音,他安慰我們說(shuō):“耐心地再等一下,很快就能把你們解救出來(lái)了,不要著急!”有了叔叔的安慰,我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少,終于一個(gè)小時(shí)后,電梯門(mén)打開(kāi)了,小女孩的媽媽就站在電梯門(mén)口,小女孩一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里,我走出電梯后,也許是緊張心情得到了放松,感覺(jué)全身的力氣都用光,我一下就癱坐到地上,媽媽扶起了我,我靠在媽媽的身上,眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。

  這次的電梯遇險(xiǎn),讓我深刻體會(huì)到,生活中,我們總會(huì)遇到許多意想不到的危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí),一定要沉著冷靜,勇敢地嘗試各種方法,以達(dá)到自救的目的。

電梯小學(xué)作文 篇6

  大樓里新裝了一部小小的電梯,力氣也是小小的。

  放學(xué)和下班的時(shí)間,是小電梯最頭疼的時(shí)候。

  兔子小姐背著背包進(jìn)來(lái)了,綿羊阿姨挎著籃子進(jìn)來(lái)了,烏龜爺爺拄著拐杖進(jìn)來(lái)了,刺猬奶奶把刺縮了縮,小心翼翼地進(jìn)來(lái)了……

  “不行不行,太重啦!毙‰娞萁衅饋(lái),“我運(yùn)不動(dòng)啦。”

  運(yùn)不動(dòng)的時(shí)候,就得有人出去,減輕小電梯的負(fù)擔(dān)。

  小電梯那么辛苦,大家都能理解它。所以,沒(méi)什么不是滋味的.。

  要說(shuō)最不是滋味的人,那大概就是大象先生吧。

  大象先生長(zhǎng)得又胖又重,每次他走進(jìn)小電梯,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小電梯說(shuō):“哎喲喲,大象先生,我實(shí)在運(yùn)不動(dòng)您!”

  運(yùn)不動(dòng)怎么辦?大象先生只好走樓梯。

  唉,他偏偏住的還是最高的一層。

  小電梯覺(jué)得過(guò)意不去。它想:我不能老這樣。

  小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。

  又到了下班和放學(xué)的時(shí)間。小電梯迎來(lái)了好多客人。鱷魚(yú)先生進(jìn)來(lái)了,斑馬先生進(jìn)來(lái)了,浣熊太太進(jìn)來(lái)了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時(shí)候,它忍住了沒(méi)有叫。它讓自己慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,朝著樓上邁步……

  小電梯習(xí)慣這樣計(jì)算自己的進(jìn)步:

  今天可以多送一個(gè)松鼠弟弟了;

  今天可以多送一個(gè)兔子小姐了;

  今天可以多送半個(gè)斑馬先生了;

  今天可以……

  等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)目腿,用不快也不慢的速度爬到最高一層時(shí),季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。

  做好了十足準(zhǔn)備的小電梯,在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。

  大象先生回來(lái)了,他正要去走樓梯,小電梯喊住了他:“大象先生,今天讓我送您吧!

  “真的可以嗎?”大象先生的鼻子卷成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。這么久以來(lái),他都習(xí)慣了走樓梯啦。

  “可以的。快上來(lái)吧!”小電梯自信地催促著。

  大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪,有什么地方不太對(duì)?小電梯嘀咕著。

  啊,明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時(shí)候,他也在進(jìn)行著鍛煉呢,F(xiàn)在的他結(jié)實(shí)又苗條,胖胖的身體不見(jiàn)啦。

  小電梯帶著大象先生,升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想:如果大象先生能夠再胖一點(diǎn),那才好呢。

  而大象先生呢,他也在想著:小電梯這么努力,我是不是應(yīng)該吃胖一點(diǎn),來(lái)回報(bào)他的心意?

電梯小學(xué)作文 篇7

  電梯上下行

  ——五好小公民

  樓房多,電梯也多,我在電梯上闖了一個(gè)禍!

  這是怎么一會(huì)兒事呢?讓我慢慢道來(lái)。

  這是一天,我的屋里來(lái)了許許多多的人,全都是十一二歲的小朋友,把家里搞的烏煙瘴氣,這個(gè)看電視,那個(gè)玩兒電腦……,大家都很高興,我們?cè)诟吲d之余決定玩兒藏貓貓,臥室,廚房,廁所,門(mén)后面,柜子后,柜子里面……都藏盡了!這次我有藏哪呢?

  我走進(jìn)了電梯把它一直控制在十三樓,只聽(tīng)見(jiàn)外面我的伙伴大聲叫到:“甘宇欣快出來(lái)把!我們不來(lái)了!你出來(lái)吧!……”我高興極了,看了看手表已經(jīng)過(guò)了5分鐘了……暗自偷笑:“嘻嘻……”笑的我手都不能動(dòng)了。電梯就開(kāi)動(dòng)了起來(lái)……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”

  “哇塞——”當(dāng)電梯一下子開(kāi)了的`時(shí)候,讓我嚇了我一大跳!只看見(jiàn)電梯門(mén)外一大群人,有老的有少的有年幼的……個(gè)個(gè)滿(mǎn)眼憤怒的盯著我,個(gè)個(gè)背上汗流浹背。最后有一個(gè)抱著小孩的中年婦女終于忍不住了,大吼到:“你這個(gè)孩子怎么能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢?現(xiàn)在可是7、8月哦你這樣做你讓我們?cè)趺瓷蠘悄?那些樓層矮的還可以走上去,但是你讓我們這些住的高的人怎么辦?走上去?你這孩子呀!哎怎么說(shuō)你呢……”過(guò)了一會(huì)有一個(gè)大娘說(shuō)了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉,她說(shuō)道:“你這娃兒怎么這么沒(méi)家教呢!”我走出了電梯,讓他們進(jìn)了電梯,過(guò)了一會(huì)兒我也上了電梯,目標(biāo):13樓!出發(fā)!

  回到家,小伙伴們急忙問(wèn)我:“你藏到哪去了?害得我們找都找不到!”這時(shí)我已經(jīng)為有心思跟他們說(shuō)話(huà)了。所以自己走進(jìn)臥室去了……

  送走了小伙伴們,過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲“嘭嘭嘭”。這時(shí)正好媽媽買(mǎi)菜回來(lái),在門(mén)看見(jiàn)了許多人,我見(jiàn)形式不妙便趴在門(mén)上偷聽(tīng)。我清楚的聽(tīng)到他們說(shuō):“你的娃兒可能要管教以下哦,在電梯上控制了20多分鐘!”我媽媽是一個(gè)大學(xué)生,也是一個(gè)知書(shū)答禮的人,聽(tīng)到這句話(huà)媽媽一下字臉色蒼白,急忙說(shuō):“一定教育!一定教育!”媽媽送走了他們,開(kāi)了門(mén)然后嘭的一聲關(guān)了門(mén)。抽出自己的黃荊棍。“搜”的一聲在半空劃過(guò)了一條弧線(xiàn),一下子打在我手上!好疼……

  這一頓打一直疼在我心里,讓我深深記住這一次教訓(xùn),讓我在也不干犯這樣的錯(cuò)!

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