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友情小學(xué)作文

時間:2023-06-23 18:42:16 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】友情小學(xué)作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】友情小學(xué)作文匯編五篇

友情小學(xué)作文 篇1

  “歲寒知松柏,患難見真情!苯裉欤医K于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話?是那件令我感動的事,每當(dāng)想起這件事,我的心怦然一震,留下一時的感受:“友情真讓我感動!”

  時光又定格在那令我感動的瞬間。那天,我們正上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國中。也許是天有不測風(fēng)云,這時我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著肚子,拼命地憋著,拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來,像噴泉一樣噴到地上,頓時,地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著酸氣、臭氣,還有我說不出名的味道,教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進我的鼻子,我自己聞得都惡心。

  正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準(zhǔn)備來掃時,咦?是誰解了我燃眉之急?原來是我的好朋友——白旭東!只見他拿來掃把,拖把開始幫我了,只見他一會兒幫我擦桌子,一會兒拖地,一會兒又把我的書包放到一邊,清理起我的抽屜來。他忙得像一個旋轉(zhuǎn)的木馬,突然,他鼻子抽動了一下,一定是難聞的氣味讓他難受,但他毫不在意,不一會兒,幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來,他一定筋疲力盡,但他滿不在乎,過了一會兒,他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他,感謝的千言萬語涌上心頭,但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目:我生水痘的時候,是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè),我遇到困難,是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天,當(dāng)我吐了一地,又是他幫我擺脫了尷尬的.局面。想著想著,淚水禁不住奪眶而出,感激之情涌上心頭,望著他忙碌的身影,感動的暖流溢滿了我的全身,我被友誼的陽光照得暖洋洋的,病也不知不覺地好了大半……

  歲月的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時時在我心中蕩起感動的漣漪。

友情小學(xué)作文 篇2

  我有一個很要好的朋友。我們住在同一小區(qū)的同一棟樓里,我們一起長大,到了上學(xué)的時候,雖然不在同一個班里,但在同一個學(xué)校同一年級,在課間時間,我們會在一起玩游戲。

  我的好友叫陳訓(xùn),我比他大幾個月,他比較胖,比我矮一些。我們只要一見面就好像有說不完的話,媽媽有時就說我們?yōu)槭裁磿心敲炊嗟脑捯f。我們雖是好友但也會有矛盾發(fā)生,但這并不影響我們之間的友情。

  就說一件事吧。那還是國慶節(jié)休息的時候,我們約了幾個好朋友們在花園里玩賽跑游戲,我們分兩個組,先到終點的那個組算贏。我和陳訓(xùn)在不同組里但要一起跑。我們在跑的過程中,挨得很近,陳訓(xùn)不知是有意還是無意一腳踩到我的腳后跟,我摔倒了,當(dāng)時我的'腿一陣劇痛,趴在地上半天沒動彈。陳訓(xùn)趕緊跑回來,看到我腿上出血了,他趕緊關(guān)切地說:“你沒事吧,對不起哦,我真不是故意的!”我痛得顧不上那么多,從地上爬起來很生氣地大聲說:“你是個大賴皮!我以后再不跟你玩了!”說完一蹶一拐地回家了。

  接下來的幾天,由于要上學(xué)了,我們誰也不理對方,可我心里還是挺想陳訓(xùn)的。

  周末了,陳訓(xùn)來到我家:“你還在生氣啊,我是來向你道歉的,這幾天沒跟你玩我都覺得沒意思。這幾天我們家來客人了,是上海來的表哥,所以沒找你。你不要生氣了!蔽亿s緊說“沒事,你看我的腿快好了,我們到花園里去玩吧!

  這次我們玩得特別開心,看到陳訓(xùn)開心的笑臉,我也很高興。我想:好朋友要互相幫助,也要互相原諒和包容,我們要珍惜這種友情才對呀!

友情小學(xué)作文 篇3

  一天,我像往常一樣背上書包早早地來到學(xué)校,把一整天要用的書本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時,我看見我的死黨——石立背著他的大嘴怪書包走了進來,便走過來問他:“你昨天做到幾點呀?看上去你好像沒睡好哦!”

  “什么呀!我六點半就做完了作業(yè)了。這對黑眼圈是我在回家時撞到門前的.木板上才留下的。”石立喊道。

  “你走路還能撞木板?!你的眼睛長到腦后去了吧!”我笑道。

  “哼,才不是呢!我在看小狗呢!”石立叫道。

  “還嘴硬,看小狗跟撞木板有什么關(guān)系?”我樂道。

  “好了,不說了,回座位吧!蔽艺f。

  然后我們走到座位上。突然,石立的大嘴怪書包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子,隨后快速地反彈回來,在我桌子上橫掃一下,我的所有的東西全掉下來了,鋼筆掉變了形。我看到后喊:“你怎么回事,賠我支鋼筆!”石立支支吾吾地說:“我不是故意的!蔽医械溃骸昂!我不理你了!”隨后氣乎乎地把東西收起來,將鋼筆放進垃圾桶。一整個上午我都沒理他。

  到了下午,我的氣逐漸消了,仔細想想,覺得石立不是故意的,而且我把東西放那么亂,很容易掉地。想到這兒,我決定和石立和好。下課了,我找到石立說:“對不起,對你發(fā)那么大火!笔⒄f:“這事是我不對,我做事該小心一點!蔽医又f:“那我們和好吧!”石立堅定地說:“嗯!”此時此刻,我覺得十分開心,因為我的好朋友回來了。這時,我才覺得,友情是多么的珍貴啊!

友情小學(xué)作文 篇4

  錯過了花開,可以等到明年,錯過了許愿,可以等到下一顆流星,錯過了大海,我們可以選擇小溪,錯過了美麗,我們可以選擇健康。錯過了友情,那么,就要用一生的遺憾來彌補。

  開學(xué)初----

  春雷小學(xué)沸沸揚揚的,他成了我的新同學(xué)。

  其貌不揚的他成了班上嘲笑和譏諷的焦點,成為同學(xué)們挑逗的對象,他像受了驚的刺猬,敵視著周邊的人,眼神里充滿了憤怒,卻單單對我友好如初。每一次見到他,他總會給我一個大大的笑容,這笑容不怎么美,但對我來說,就像冬日的暖陽。我是懦弱的,我不敢和他成為朋友,害怕和他一樣成為眾人攻擊的對象。我每一次碰到他,就冷冷的走開,一聲不吭。他也意識到了我不跟他交往的'原因。面對著人性的冷漠,他不但沒有放棄,還越來越多的幫助我。一天,他給我寫了一張紙條,上面寫著;今晚,操場小數(shù)那,咱們見一面我不會讓你難堪,這個地點很隱蔽,不會有人發(fā)現(xiàn)的。接到紙條后,我做不出決定,去還是不去。最終由于我的膽小怕事,讓他等了很長時間。我沒有去赴約。第二天,他一把把我抓住說“昨天你為什么不去。”我沒有理他,繼續(xù)往前走,他攔在我的前面說“必須回答”我漫不經(jīng)心的說“真的是這樣嗎?”他傷心的說到。慢慢的離開了我的身邊。

  所有的蜚語留言擊垮了他堅強的意志,終于,受不了的他轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時,他戀戀回望,眼神里滿是哀怨……

  這一抹耀眼的記憶,成了我心中永遠的痛。他曾給了我一段醇醇的友誼,但我卻放棄了和他做朋友的機會,無盡的歉疚,在我心中久久回蕩。失去的,就是回不去的曾經(jīng),留下的只有遺憾。

  其實,友情就在我們身邊,對待別人,我遇到過一份又一份純真的友情,但是,傻傻的我總不懂得珍惜。錯過了友情,就要用一生的遺憾來彌補。從此告誡和我一樣的人!

友情小學(xué)作文 篇5

  早讀前——

  “距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起,他手中拿著零食,生怕上課遲到,而被老師責(zé)罰,不由得加快了速度。

  第一節(jié)課后——

  早讀后買的零食,被他塞在一個偏僻的角落里無人問津,下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒,一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進去,他的精神世界得到滿足的同時,胃袋卻發(fā)來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了,剛吃一口,令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了,像一把利劍無情地擊碎了他繼續(xù)吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。

  第二節(jié)課上——

  他第一節(jié)課后的舉動被同桌盡收眼底,在沒經(jīng)他同意的情況下,緩緩將手伸進了他的抽屜之中,左右挪動著,但動作卻是十分輕盈,甚至沒發(fā)出一點兒聲響。突然,同桌的手被他按了下去,“啪”的一聲按在了一本書上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來,猙獰的面孔代表著剛才的.聲音是同桌發(fā)出來的。同桌感到無地自容,裝作找書的樣子,鉆到了桌子下面,用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )

  下午上課前——

  同桌因早上一事被班主任留了下來,他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點多,老師拋下了同桌吃飯去了,只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時,目光已變得狠毒起來,看了眼他便離開了。

  下午上課——

  上課了,同桌彎下腰找書,卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個夾饃,便拿出了附帶的紙和夾饃,紙上寫著:抱歉,中午沒有讓你回去……

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