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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-06-24 10:41:49 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)作文400字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)作文400字8篇

小學(xué)作文400字 篇1

  秋天不知不覺(jué)地來(lái)了,大地?fù)Q上了金色的秋裝,來(lái)迎接秋天。

  秋天是忙碌的?矗镆吧,農(nóng)民伯伯正忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子都跟著一起幫忙。果園里,果農(nóng)們開(kāi)始采摘蘋(píng)果,梨,柿子等,每個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的喜悅。

  秋天是安靜的。我走進(jìn)樹(shù)林里,只能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得刷刷地響,以前的.蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)突然都聽(tīng)不到了。許多的落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只可愛(ài)的小蝴蝶在空中飛舞,真是漂亮。

  秋天是快樂(lè)的。我們走進(jìn)樹(shù)林,就看見(jiàn)小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)的。小松鼠,小刺猬和小伙伴們都跳來(lái)跳去的,玩得多開(kāi)心!這時(shí),我相信你來(lái)這里也是快樂(lè)的。

  啊,秋天真美麗。∥铱吹么袅,真想化身為一縷美麗的秋風(fēng),拂過(guò)田野、拂過(guò)果園、拂過(guò)樹(shù)林,聽(tīng)農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)果實(shí)綴沉枝頭的吱呀聲,聽(tīng)落葉的竊竊私語(yǔ),更要去尋找快樂(lè)的小動(dòng)物們,和他們一起游戲,看他們忙碌地準(zhǔn)備過(guò)冬……

  我愛(ài)秋天!

小學(xué)作文400字 篇2

  校園的生活就好似一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)代表每一天,現(xiàn)在這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)階段的最后一頁(yè),小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。

  一年級(jí)時(shí),剛進(jìn)這個(gè)校園,只是一味的生疏。六年級(jí)了,準(zhǔn)備要離開(kāi)這個(gè)校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。

  小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),即將踏入初中階段的我,忘不了校園。

  當(dāng)你不入校園,立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引:一排排小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿(mǎn)了校園。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶,他們吸取著大地的養(yǎng)料,茁壯地成長(zhǎng)著。我忘不了這美麗的校園。

  推開(kāi)教室門(mén),迎面是明亮的.玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。桌椅的前面是講臺(tái),講臺(tái)后方是黑板,黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個(gè)希望我們成才的母校。

  每當(dāng)上課鈴一響,教室里就傳了來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲,自認(rèn)著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谔咔、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語(yǔ)久久的回響在校園的上空,我忘不了這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

  眼淚……不知不覺(jué)流了下來(lái),6年,6年啊……我們要畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了……舍不得……母校……

小學(xué)作文400字 篇3

  夏天的雨是急性子,很涼,又很迷。

  天氣十分悶熱,沒(méi)有一絲風(fēng),人們都感覺(jué)呼吸困難。剛剛還是好好的晴天,霎時(shí)變得烏黑一片。天上烏云密布,好像一張布遮住了天空。雞不想回家,鴨也高興地叫喚起來(lái),真是“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”啊。螞蟻也在搬家,這一切都預(yù)示著雨的洗禮即將到來(lái)。

  突然,一道閃電劃過(guò)天空真像一把鐮刀劃出一道“天之痕”。緊接著雷聲震動(dòng)著天空?耧L(fēng)大作,風(fēng)雨交加,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上?耧L(fēng)也不遜色于雨,路上的行人寸步難行,撐傘的,傘被吹翻了,沒(méi)有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔。有的人更瘋狂了,直接光著膀子讓大雨淋個(gè)痛快。霎時(shí)間地面積滿(mǎn)了水,雨滴撲打著水面,濺起一朵朵水花。街道上形成一條條流淌的小溪。

  雨終于停了,天上烏云都沒(méi)有,只有一群白云和一道美麗的'彩虹。街道被洗得十分干凈,荷葉上的露珠比彈珠還大,一切都生機(jī)勃勃。

  雨水將夏天的酷熱和灰塵全都趕走了,給人們帶來(lái)了涼爽。

小學(xué)作文400字 篇4

  我有一個(gè)好外公,我認(rèn)為我的外公是天底下最好的外公。要知道,外公從我出生的'那一刻起,就成了一個(gè)大忙人。

  這個(gè)“大忙人”在忙什么呢?原來(lái),我容易生病,外公是經(jīng)常上山給我采藥呢!有一次,雨下得很大,也許是云寶寶被媽媽罵了一下,心里感覺(jué)委屈,眼淚就嘩嘩往下流,一直流不停。好不容易雨停了,卻把山上的路淋得亂七八糟。外公又要上山采藥了,我和爸爸媽媽急忙攔住他,讓外公不要去了,可外公還是偷偷上山了。

  外公還是個(gè)“快樂(lè)菜農(nóng)”。他天天在菜地里照顧那些“菜寶寶”,不是施肥,就是澆水;不是澆水,就是除草……也難怪那些“菜寶寶”長(zhǎng)得肥肥壯壯,我很佩服外公這么“!钡姆N菜水平,他簡(jiǎn)直可以去農(nóng)學(xué)院當(dāng)教授了!

  外公還是個(gè)老頑童。為什么呢?因?yàn)橥夤幌矚g吃大人愛(ài)吃的東西,偏偏喜歡吃我們小孩的零食,比如說(shuō)巧克力。巧克力是外公最?lèi)?ài)的零食了,有一次,我從柳州帶了些零食回老家,有棒棒糖、薯片、薯?xiàng)l、脆脆鯊等等,都是好吃的東西,可外公對(duì)這些東西并不動(dòng)心,偏偏對(duì)毫不起眼的巧克力感興趣。瞧!這就是老頑童的外公。

  這就是我的外公,他可厲害啦,還自學(xué)了兩種樂(lè)器呢。

小學(xué)作文400字 篇5

  星空如此浩瀚,如此壯闊。我伏在窗前,看這繁星閃爍。這兒,是提著筆桿兒的星,它們有著潔亮的心;那兒,是T形臺(tái)上的星,它們有俊美的外表;還有,還有那汗灑綠茵場(chǎng)的星,矯健的身體是它們的象征。

  而我,所要尋找的,我要找到那最亮的星!“春蠶到死絲方盡”,唯獨(dú)星,它的生命只照亮別人,而又從不向別人苛求,它的光芒足以把夜空照亮!那星,就在身邊;那心,是無(wú)私奉獻(xiàn)的.心!

  它是園丁,在祖國(guó)陽(yáng)光雨露下養(yǎng)育著,而是祖國(guó)的花朵、未來(lái)。它是獨(dú)一無(wú)二的,最美的。老師,您心中最閃亮的星,您知道嗎?

  你把快樂(lè)帶給,那是在畫(huà)滿(mǎn)了卡通的教室里,您所的;你把知識(shí)獻(xiàn)給,那是在白花花的墻壁,兩個(gè)大黑板,而又坐滿(mǎn)了人的教室里,你所奉獻(xiàn)的。路還長(zhǎng)著呢!你還要伴走到之路的一大半兒,嗎?

  在您的懷里,任風(fēng)兒吹,雨兒打也不怕?赡鷧s在飽受著寒風(fēng)的刺骨,雨水的鉆心!雖聽(tīng)您向傾訴您的痛,但也知道,您很痛……當(dāng)看到您頭發(fā)里的一根根銀絲時(shí),您忙笑著解釋?zhuān)骸斑@是粉筆灰弄的,沒(méi)!蹦娴牟辉谝鈫幔磕男θ菔歉嬖V的,可在意!深知,您把青春披在了肩上,而您也失去了。許許多多。

  失去您,也許夜空會(huì)黯然失色;您,也許就不會(huì)有這夜空里的繁星。

  您是夜空里最閃亮、最永恒的星,您只是長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的一層繭,但又能美好的手。

  天已晚了,不知不覺(jué)的,我已了夢(mèng)鄉(xiāng),但心中那最閃亮的心啊,依然是閃亮的。

小學(xué)作文400字 篇6

  在一個(gè)寒冷的夜晚,許多人都上完了班準(zhǔn)備回家,在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù) 。

  其中,一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車(chē)處”的位子,可是一群男人走了過(guò)來(lái),直徑站在了“ 母子上車(chē)處”,原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊,婦女無(wú)處可去,只好躲在車(chē)牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著,冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事地哼起了小曲,難道他們是文盲沒(méi)看見(jiàn) “母子上車(chē)處”這么大的幾個(gè)字嗎?不會(huì)吧?第一個(gè)人身穿著厚厚的'大棉襖,一看就是有知識(shí)的人,第二位,身著一身軍大衣,頭戴軍帽,看起來(lái)就是受了訓(xùn)練的軍人,應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼吧!再看看第三位,他雖然個(gè)頭小,但身強(qiáng)力壯,像是個(gè)退伍軍人,再看看第四位,他身著大白衣,還戴著一個(gè)口罩,應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢?他們無(wú)非是想更早上車(chē),更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了,卻從未有考慮過(guò)別人。他們的道德早已被人唾棄,為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。

  如果生活中少一些假文盲,人人都能少只想到自己而多為別人著想,那么世界會(huì)是多么美好!

小學(xué)作文400字 篇7

  我的哥哥叫樓煒煒,我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò),但是,我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。

  別看他平時(shí)在家文文靜靜的(這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑牵覌屢蛔,他就顯露出他那活潑勁(不過(guò)在我看來(lái),純熟吃飽了沒(méi)事干)。

  就拿今天來(lái)說(shuō),我媽剛走,他變發(fā)問(wèn)了:“龐帥怎么還不來(lái)?”我說(shuō):“不知道,馬上來(lái)了吧!蔽抑浪窍腱乓乓挠螒蛱(hào),但是龐帥也真是的,怎么還不來(lái)。

  我正想打電話(huà)催催龐帥,門(mén)鈴就叮的一下響了。我想:真是說(shuō)曹操,曹操到,果然,龐帥笑瞇瞇的`從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。

  按照和他說(shuō)好的,我們馬上就上樓玩游戲了。

  樓煒煒見(jiàn)龐帥來(lái)了,就說(shuō)要上他的號(hào)給龐帥看看,“哎,又要炫耀了!蔽蚁搿

  龐帥聞言就向哥哥借,哥哥好不得意,但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害,便假裝很不情愿的上了他的游戲號(hào),剛上去,哥哥就說(shuō):“厲害吧!”說(shuō)完,他便馬上說(shuō):“想不想要?”末了,滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽(tīng)的入神,忙說(shuō):“借我吧!”哥哥一副大人的樣子,說(shuō):“幫我買(mǎi)瓶飲料,我就借你!

  龐帥竟然答應(yīng)了。

  我想:“龐帥真可憐啊!”

  當(dāng)然,哥哥也沒(méi)忘在龐帥臨走前,在游戲里殺了幾個(gè)人,再炫耀炫耀。

  我想:哎,哥哥,你什么時(shí)候才能改改愛(ài)炫耀的毛病啊!

小學(xué)作文400字 篇8

  一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)到了,我們終于可以享受七天假,媽媽?zhuān)馄,外公和我約好一起去兒童公園里的海洋館參觀。

  一走進(jìn)大門(mén),“哇!好多人!”我有點(diǎn)兒害怕,緊緊牽牢媽媽的手,生怕把自己弄丟了。

  我們先經(jīng)過(guò)一道瀑布,我以為會(huì)有什么好看的,可是一條魚(yú)也沒(méi)有見(jiàn)著,真掃興!接著我們又經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘,這下可不得了了,大大小小形狀怪異的魚(yú)兒盡現(xiàn)在我們的眼前,就仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界!笆郎线有這么怪模怪樣的小魚(yú)!”我驚嘆道。

  我們繼續(xù)往前走,這里遇到的都是魚(yú)中“猛將”,各類(lèi)鯊魚(yú)讓我們盡飽眼福。有的像花蟮,但比花蟮大好幾倍的;有的穿著如鯨的衣服,可是比鯨小好多好多倍;還有著好聽(tīng)名字的“胭脂魚(yú)”,全身藍(lán)色,肚子是白色的,尤其是嘴巴,最突出的就是它的`嘴巴了,和劍魚(yú)差不多,扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴上就像剛吃完雪糕一樣。我想:也許這就是“胭脂魚(yú)”名字的來(lái)歷吧!那么多鯊魚(yú)說(shuō)不完,到不盡。

  最有趣的是,我在海洋館里看見(jiàn)的一只名叫“豬鼻龜”的海龜。起初我一看到這個(gè)名字,就滿(mǎn)腦子的疑問(wèn):怎么會(huì)有這般摸樣的龜呢?再把它與旁邊的烏龜作比較,發(fā)現(xiàn)著一種烏龜有著和豬的鼻子一樣,滑稽極了。

  這一次參觀,讓我明白了其實(shí)世界上還有很多我們不知道的事情,我們要自己去探索,去發(fā)現(xiàn)。

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