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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-29 11:28:00 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】美麗的小學(xué)作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】美麗的小學(xué)作文合集十篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  假期我去外婆家做客,有幸看到了美麗的鄉(xiāng)村秋景。汽車(chē)在公路上疾馳,只見(jiàn)綠油油的田野一望無(wú)際;金黃色的稻谷就要成熟了,一個(gè)個(gè)稻穗飽滿(mǎn)得好像快要炸出來(lái)似的,把柔軟的稻谷兒壓彎了腰。

  一陣風(fēng)吹來(lái),掀起層層稻浪,就像大海的波濤一樣,漂亮極了。到了外婆家,最讓我吃驚的是,玉米長(zhǎng)得太高了,超過(guò)了農(nóng)村的房子,外婆家房前房后種了大片的玉米,所以整個(gè)房子隱藏在綠色中,在遠(yuǎn)處的路上根本就看不到,真是有趣極了。

  走進(jìn)院子,我立刻被滿(mǎn)架的葡萄吸引住了。一串串紫色的葡萄晶瑩、飽滿(mǎn),半遮半掩在葉子中,讓人饞涎欲滴,我嘗了一顆,好酸。園子里有李子樹(shù),紅的、黃的、綠的李子和我捉迷藏,因?yàn)樗臉?shù)枝不光滑,外婆怕劃疼我,不讓我去摘。不過(guò),我可親手摘下了最紅的西紅柿,最嫩的黃瓜,最大的.辣椒。用新打上來(lái)的井水一泡,比冰箱拿出來(lái)的還涼。晚上,我還吃到了又甜又粘的玉米和香噴噴的毛豆。農(nóng)村雖然沒(méi)有城市那么華麗,卻有著比城市更獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的'慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  春天到了,學(xué)校決定帶全校師生去花果山游玩。一路上,我們感到非常興奮。

  走進(jìn)了寬大,雄偉的大門(mén),我們看到里面一片新綠還有一片淡淡的粉紅。大門(mén)前一塊高大的石頭上寫(xiě)著“花果山生態(tài)園”幾個(gè)大字。

  在走進(jìn)一看,有花草樹(shù)木鋪成的草坪上顯現(xiàn)出了四個(gè)紫色的大字——“迷宮樂(lè)園”,在這幾個(gè)大字前還有一個(gè)顯眼的自然湖。

  迷宮在花果山無(wú)處不在,迷宮是由一些三葉梅花樹(shù)彎曲而成的,一到秋天三葉梅盛開(kāi),走在迷宮里,感覺(jué)就像走過(guò)了一道道花的長(zhǎng)廊。迷宮里有很多的植物,還有十二生肖雕塑、石像、亭子……

  來(lái)花果山游玩的人,大多是來(lái)欣賞美景和燒烤的。當(dāng)你從燒烤場(chǎng)走過(guò)的時(shí)候,你會(huì)聞到一陣陣撲鼻的香味。

  春天,桃花是花果山的“主角,當(dāng)你來(lái)到花果山,你看到的景象是到處都是粉紅色的,把自己置身于粉紅色的花海中,感覺(jué)真實(shí)太美了。

  夏天,荷花開(kāi)了,豎立在池塘里的荷花可是出盡了風(fēng)頭,粉粉的荷花在荷葉的映襯下顯得那么的嬌美?矗≡谀呛诺.荷花上還有幾只蜻蜓在跳舞。此時(shí),我不禁想起了詩(shī)人程萬(wàn)里的名句”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  秋天,三葉梅在花果山可是最出眾的,走進(jìn)大門(mén),你就可以看到它,走迷宮的時(shí)候你還可以和它親密接觸。走在開(kāi)滿(mǎn)三葉梅的小路上,吹著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)感到很涼爽。

  冬天,花果山是散步的好地方。因?yàn)榛ü接泻芏嗟臉?shù),暖氣不易散失,所以會(huì)暖和些。

  游覽了花果山,我不禁感嘆道:花果山真美!它的美讓我流連忘返;ü绞莻(gè)游玩的好地方,建議大家有空多去那里走走。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  我喜歡炎熱的夏天,我喜歡金色的秋天,我喜歡寒冷的冬天,但我最喜歡美麗的春天。

  春天來(lái)了,大地頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇,世界充滿(mǎn)了生機(jī)。草地上小草悄悄地探出頭來(lái),嫩嫩的、綠綠的,早晨還掛這幾滴晶瑩的露珠,像是一對(duì)對(duì)機(jī)靈的小眼睛。好奇地打量著外面的一切。

  春天來(lái)了,花園里的花兒綻放了,爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,又像一張張小姑娘的笑臉,正整歌頌著春天的美麗;▋旱.開(kāi)放,使蝴蝶飛來(lái)了,蜜蜂也飛來(lái)了,它們東躲躲,西藏藏,時(shí)而在草地上,時(shí)而在花朵上,把整個(gè)春天變得更加絢麗多彩。

  春天來(lái)了,人們脫去了冬裝,穿上了美麗的春裝,小朋友們拿出來(lái)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏,在草地上奔跑著,歡笑著。春天的風(fēng)柔柔的,像媽媽的手撫摸著臉頰,似乎要拂去冬天的嚴(yán)寒。春天的雨細(xì)細(xì)的,像小刷子一樣,沖洗著昨日的灰塵。

  春他是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)……總之,春天是一個(gè)美麗的季節(jié),啊,美麗的春天我愛(ài)你。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  上個(gè)星期天,趁周末有空閑之際,我和媽媽及我的幾位同學(xué)和他們的媽媽相約一起去梅嶺游玩。

  早晨,大家一起乘坐公交車(chē)來(lái)到梅嶺。我們首先去神龍譚游玩一番。我們先來(lái)到晃橋,這是一個(gè)需要勇氣的膽量的游戲。我通過(guò)自己的努力,走過(guò)了晃橋。過(guò)橋時(shí)我雙手緊緊抓住繩索,腳下橫踩繩索,緩緩過(guò)橋。過(guò)橋時(shí)有幾次差一點(diǎn)被晃下去。我緊緊抓住、努力平衡身體。過(guò)橋后我發(fā)現(xiàn),我身上的衣服早已濕透了。我們走了一小段山路便來(lái)到神龍譚前。神龍譚上方的瀑布十分壯觀,猶如上百匹白色的戰(zhàn)馬,齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩的沖下山坡,飛流而下。水落進(jìn)神龍譚后,停了一下又變成了一個(gè)小瀑布繼續(xù)向下奔騰而去。站在神龍譚旁,一股股水汽向我撲來(lái),不一會(huì)兒我的褲子、衣服就濕透了。我伸手放進(jìn)水中,冰冰的,舒服極了!仔細(xì)一瞧,這里的水極清澈,清的可以看見(jiàn)潭底的沙石、小蝦和小蟹,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),水面上泛起一陣陣漣漪,真漂亮。

  吃過(guò)午飯,我們又馬不停蹄地來(lái)到了獅子峰。

  剛開(kāi)始登山時(shí),我感到特別輕松。跑跑停停,欣賞周?chē)拿利愶L(fēng)景:兩邊綠油油的樹(shù)木非常亮眼;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去,唧唧喳喳,唱著歡樂(lè)的歌兒;竹筍也從地里探出了又園又尖的'小腦袋;一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái),令人心曠神怡?僧(dāng)我們?cè)降窃礁,我的腳和腿也開(kāi)始發(fā)抖,越來(lái)越累;仡^一看,已經(jīng)登上很高了!我已經(jīng)累得上氣不接下氣。我想:還是適可而止,爬不動(dòng)就回去吧?晌肄D(zhuǎn)念一想:做事怎么可以半途而廢?眼看就快要爬到山頂上了,怎么可以放棄?堅(jiān)持下去,勝利就在前方!于是,我堅(jiān)持向山頂上怕去,終于到達(dá)了山頂。站在山頂我向四周放眼望去,崇山峻嶺綠樹(shù)成蔭,空氣十分清新。我們?cè)谏巾斏险伊藘煽脴?shù)綁上吊床,休息一會(huì)兒便開(kāi)始打打鬧鬧起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)的飛快。大概下午四點(diǎn)左右,我們收拾好行李,依依不舍地離開(kāi)了沒(méi)領(lǐng)。我忘不了那湛藍(lán)的天,雪白的云;忘不了清澈的流水以及壯觀的瀑布;更忘不了那山頂上的美麗景色和這些美好的回憶。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  美麗的大海 大海,一直是我最好的朋友,我從小就喜歡大海,有時(shí)候我會(huì)在假日的時(shí)候去海邊玩,所以大海就變我最要好的朋友了. ( 整理)海有時(shí)是個(gè)溫柔的少女,有時(shí)是個(gè)可怕的惡魔,整日翻來(lái)覆去,形成了各種音樂(lè),多少詩(shī)人為它沉醉,多少游客對(duì)它著迷,海是多麼的美妙啊!我喜歡坐在岸邊,看著滔滔的海浪沖擊巖石激起的浪花,像一團(tuán)團(tuán)柔軟的.棉花,又輕柔又潔白,真叫人忍不住想去輕撫它;也喜歡聽(tīng)著一波又一波的海浪聲. 我抬頭向遠(yuǎn)處一望,藍(lán)藍(lán)的海中里有魚(yú)有蝦還有各式各樣的魚(yú)兒;有時(shí)有幾只海鳥(niǎo)從空中飛過(guò),更增添了大海的姿色;眼看著天連海的景色,我的心胸更是開(kāi)朗了起來(lái),變得更高興了. ( 整理)我喜歡大海的潔凈,喜歡大海的溫柔,喜歡大海的寬闊,更喜歡大海的變化無(wú)窮.

美麗的小學(xué)作文 篇7

  一進(jìn)公園的大門(mén),只見(jiàn)公園的人行道兩側(cè),亭臺(tái)樓閣周?chē)约八疄I湖畔,無(wú)處不見(jiàn)海棠,大片大片的海棠花,一束束,一叢叢,它們怒放著,仿佛張開(kāi)了笑臉在歡迎人們。沉甸甸的花團(tuán)壓的枝兒都彎下了腰,真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀!海棠花不但品種豐富,而且顏色也是五彩繽紛:有深紅色的“世界一號(hào)”,“莫愁紅”, “高樁長(zhǎng)壽冠”等,火紅的花瓣,黃色的花蕊,在小綠葉的襯托下,顯得分外美麗;也有粉紅色的“垂絲海棠”,枝條上開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的小花,看上去很像滿(mǎn)天的繁星;還有接近白色的.“白花倭海棠”,“冬紅果’和“舞美”......它們紅的似火,白的如雪,粉的像小姑娘的紅臉蛋,既像給公園披上了色彩斑斕的紗衣,又好似一片片五彩的云霞降落人間。陣陣微風(fēng)吹過(guò),千姿百態(tài)的海棠花在枝頭搖來(lái)晃去,猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

  海棠花代表著溫和,美麗和快樂(lè)。我愛(ài)海棠花,不但因?yàn)樗忻利惖念伾,溫柔的姿態(tài)和優(yōu)雅的氣質(zhì),更因?yàn)樗屛腋惺艿搅怂鼈兩Φ念B強(qiáng)。我也要做一個(gè)像海棠花一樣的女孩:美麗,溫和,快樂(lè)和自強(qiáng)不息!

  我愛(ài)你,雅俗共賞,美不勝收的海棠花!

美麗的小學(xué)作文 篇8

  放假的一天,我們一行人來(lái)到了美麗的農(nóng)村。

  吃完早飯的太陽(yáng)很大,可這并不可以阻擋我和弟弟出去玩的興致!

  走在田野的路上,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的踩到一堆雞屎鴨屎什么的,可我們并不怎么在意。前面有一兩只蜻蜓似乎在為我們帶路,扇動(dòng)那雙薄薄的的翅膀。弟弟好奇的做上前去,蜻蜓被這突如其來(lái)的“龐然大物”給嚇了一跳,紛紛飛走了。

  來(lái)到田野,一陣風(fēng)吹來(lái),全身立刻變的清涼起來(lái),那些金黃的稻子也隨著風(fēng)兒一起飄動(dòng)。田野旁邊是一條清澈的小溪,我們一路小跑來(lái)到小河邊,用水清洗我們的鞋子。一旁的小草上是昨天晚上下雨還未蒸發(fā)的一顆顆晶瑩的水珠。

  小河旁有一口一百多歲的老井。這里總可以看到一兩個(gè)忙碌的`身影,和聽(tīng)到流水的“嘩嘩”的響聲。

  農(nóng)村的美麗還有很多很多,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探討呢!

美麗的小學(xué)作文 篇9

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,草原上又象往常一樣充滿(mǎn)了生機(jī),一望無(wú)際的草地,穿上了青翠碧綠的衣裳,太陽(yáng)公公笑盈盈地為草原鍍上了一層金黃金黃的紗巾,草原顯得更加朝氣勃勃,點(diǎn)點(diǎn)野花就象繡在紗巾上色彩艷麗的裝飾圖。縷縷幽香吸引來(lái)五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。你若置身于這仙境般的`景色之中,你會(huì)覺(jué)得自己墜入了一個(gè)香氣撲鼻的世界。蜂飛蝶舞,令人眼花繚亂,活蹦亂跳的小動(dòng)物把草原當(dāng)成了自己天然的展示舞臺(tái),紛紛表演自己的“才藝”。就連白絲綢般的小溪也叮咚叮咚地為它們鼓起掌來(lái)。

  美麗的草原,你是大自然的精華,是大自然的杰作。我喜歡你——草原!

美麗的小學(xué)作文 篇10

  田東縣義圩鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。名勝景點(diǎn)可多了!難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎?

  雖然在田東淥漢鵝壁暫時(shí)沒(méi)有達(dá)到家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,但已小有名氣了。從義圩西行,沿彎曲的公路穿過(guò)一道山溝,再翻過(guò)兩道山梁,便到了安東村淥漢屯對(duì)面那座高山上。站在這里西望,可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處高聳如云,煙繞霧繚的.蓮花山,渺渺然如神界;近處群山疊翠,偶有山峰突起,若八仙駕龍;山下,白樓綠樹(shù),田園如詩(shī)。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長(zhǎng)約40米,高約10米,要八位姚明搭起來(lái)才夠高。藍(lán)得發(fā)灰的壁面鑲嵌著一只體型碩大,形象逼真的白天鵝,這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望,只見(jiàn)鵝體平整,線(xiàn)條清晰,亮白如新。鵝的神態(tài)栩栩如生,像是在暢游,也像在呼喚朋友哦。

  據(jù)傳說(shuō),從前淥漢駐有兩兄弟率領(lǐng)一批軍隊(duì)。有一次,這一批軍隊(duì)要出征,哥哥吩咐:若打勝仗,不要敲鑼打鼓,自吹自擂;若攻不克,才敲鑼打鼓,以振士氣。后來(lái),弟弟打了勝仗,認(rèn)為應(yīng)該慶祝一番,可又怕哥哥誤解,便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰(shuí)知天鵝被優(yōu)美的風(fēng)景吸引,一去不返。弟弟毫不知情,便敲鑼打鼓。哥哥聽(tīng)見(jiàn)后心里很難過(guò),便自殺了。弟弟聽(tīng)說(shuō)哥哥死了,十分傷心,也到另一個(gè)世界找哥哥去了。

  這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水,貽誤了軍情,害了兩兄弟,它就飛上了山崖,化為白石永遠(yuǎn)留在石壁上。從此,這淥漢鵝壁永留人間,是義圩鎮(zhèn)一道亮麗旅游區(qū)的風(fēng)景點(diǎn),吸引不少的游客,讓義圩人民過(guò)上幸福生活,我喜歡美麗的淥漢鵝壁。

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