當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 荷花小學(xué)作文600字

荷花小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-06-29 15:21:16 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

荷花小學(xué)作文600字錦集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

荷花小學(xué)作文600字錦集九篇

荷花小學(xué)作文600字 篇1

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊,這里雖說(shuō)沒(méi)有什么舉世聞名的名勝古跡,但卻有著自己別具一格的美景,山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛(ài)的,還是村里的荷花池。

  圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的流水,無(wú)數(shù)的小魚兒小蝦像安居樂(lè)業(yè)的小精靈,時(shí)常可見(jiàn)它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。

  引人注目的一片片綠油油的荷葉,又大又圓,只要微風(fēng)拂過(guò),就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時(shí)常棲息著各種各樣的來(lái)賓——昨天是青蛙弟弟來(lái)到這里乘涼、練嗓子了,今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。

  然后我們的主角要出場(chǎng)了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去,那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風(fēng)起舞,像是要舉行選美比賽,你擠我一下,我推你一把,像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開(kāi)的荷花簡(jiǎn)直就是身著粉色衣裙的仙女,飄飄欲仙;那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說(shuō)著什么悄悄話,脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開(kāi)嘴笑出聲來(lái)了;還有那半開(kāi)的荷花,像半褪衣衫的美人,嬌滴滴羞答答的,只肯露出半邊臉,伸展著潔白無(wú)瑕的'花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住,還時(shí)常躲藏在荷葉姐姐的身后。

  夏日的荷花池最為熱鬧了。當(dāng)夏夜悄無(wú)聲息地降臨之時(shí),演奏家——青蛙先生帶著他的樂(lè)隊(duì)來(lái)舉行音樂(lè)會(huì)了。“呱呱呱……”洪亮有節(jié)奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動(dòng)翅膀?yàn)槠浒樽,連熟睡的睡蓮都睜開(kāi)了眼、挺直了腰板,頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋,一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂(lè)會(huì)實(shí)在太擁擠了,不得不請(qǐng)蜻蜓姐姐們成群結(jié)隊(duì)地出動(dòng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。突然,池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈,活蹦亂跳的男孩子來(lái)到池邊了,他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花,一朵接著一朵在池上綻放?矗@個(gè)熱鬧的小池?cái)_得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……

  啊,家鄉(xiāng)的荷花池啊,如詩(shī)如畫,珍藏著太多美好的回憶與歡樂(lè)!我永遠(yuǎn)愛(ài)你——美麗的荷花池!

荷花小學(xué)作文600字 篇2

  我最欣賞的東西那就就是美麗的荷花了。雖然荷花就是在夏秋才盛開(kāi)的,花期也不長(zhǎng),但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。

  在外婆家的對(duì)面,有一個(gè)很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都就是一片綠色,就就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我,讓我每年到了這個(gè)季節(jié)就想著它了。

  我站在外婆家的大門口,向荷花池方向望去,滿池的翠綠。有時(shí)遇到大風(fēng)一吹,滿池的.荷花前擁后擠的翻來(lái)翻去,真的就是十分有趣!我走到池邊一瞧,那荷葉既象一把把到撐著的雨傘,又象一個(gè)個(gè)小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛(ài)的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布滿了整個(gè)池面,大池里幾乎看不到水,大風(fēng)一吹,只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙沙"的聲音,這就是調(diào)皮的荷葉在和風(fēng)玩作迷藏的游戲呢!

  在每年的夏末秋初,明艷動(dòng)人的荷花漸漸的盛開(kāi)了。開(kāi)始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石似地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引這人的眼球;漸漸地,越來(lái)越多,就像滿天的星星一樣,讓人看得眼花繚亂。瞧,紅的,白的,粉色的,各種各樣的姿態(tài)。看,那一朵藏在荷葉的身后,若隱若現(xiàn),像就是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的;那一朵開(kāi)出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開(kāi)出外面一圈,現(xiàn)在一個(gè)雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個(gè)鼓鼓的花苞,猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中,還有那一朵……真就是千姿百態(tài),美不勝收啊!

  一陣小雨過(guò)后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像就是珍珠撒在碧玉盤里,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤(rùn)顯得精神抖擻,嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄遇險(xiǎn)的感覺(jué)。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它結(jié)潔,優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文600字 篇3

  今天下午,爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個(gè)洲,其中我認(rèn)為櫻洲的荷花最美麗。

  一進(jìn)公園大門,首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻,順著這宏偉、古老的明城墻往前走,不一會(huì)兒,就可以看見(jiàn)各種各樣的荷花了,這些荷花大部分都是粉紅色的,但也有些是白色的,它們?cè)诒叹G的荷葉的簇?fù)硐,才羞答答地探出了腦袋,也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。

  這些荷花不但顏色多種多樣,形態(tài)也是各不相同哦!有些荷花還是一個(gè)花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰;有的已經(jīng)全部展開(kāi)了花瓣,露出了里面的`蓮子,就像少女揭開(kāi)了神秘的面紗;還有的已經(jīng)結(jié)出了令人垂涎三尺的蓮子,形態(tài)真是多種 多樣,各有各的風(fēng)采。看著這滿池的荷花,我情不自禁地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī):《曉出凈慈寺送林子方》,其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映 日荷花別樣紅!毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的美景嗎?這樣如此巧奪天工的畫面只有奇妙的大自然才能會(huì)繪出來(lái)的。這樣的美景降落到人間,這 是讓人大飽眼福。

  玄武湖的荷花雖然樣子好看,但有的卻生長(zhǎng)在淤泥之中,眼前這樣的畫面讓我想起了一句描寫荷花的詩(shī)句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥之中,但是骯臟的環(huán)境并沒(méi)有影像荷花的美貌,反而襯托出它的美麗與圣潔。

  最后,我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了這風(fēng)景如畫的玄武湖公園。

荷花小學(xué)作文600字 篇4

  有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡素凈淡雅的蘭花,而我,卻對(duì)那荷花情有獨(dú)鐘。

  我特別喜歡西湖的荷花。

  那年,我在西湖漫步,湖面水平如鏡,感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾,越往前走香氣便越發(fā)的馥郁。原來(lái),是一塘荷花。

  遠(yuǎn)觀,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!近看,青青的荷葉一葉接著一葉,幾近要覆蓋池塘,都不給紅鯉魚一個(gè)露臉的機(jī)會(huì),偶爾才會(huì)看見(jiàn)幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。

  再瞧荷花,絕美的荷花!它們姿態(tài)萬(wàn)千,有的還是花骨朵兒,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭開(kāi)神秘的面紗,有的,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,”幾只剛開(kāi)一點(diǎn)兒的荷花,亭亭玉立,幾只蜻蜓蹁躚,使人覺(jué)得頗有一番情趣;還有的已完全盛開(kāi),如同剛出浴的美人,嘴角浮上一層明媚,逸出綿綿柔情,卻又不讓人覺(jué)得妖嬈,有一種“清水出芙蓉”的意境。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它是嫰粉吧,又似乎有一種淡淡的枚紅色滲透出來(lái)。一滴露珠,似一個(gè)小精靈,從花瓣尖輕輕一躍,落在荷葉上,輕俏俏地打個(gè)滾兒,滴入水中,濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。

  荷花,它本出生淤泥中,卻不為世俗的.風(fēng)塵所染,它也不與其它花爭(zhēng)奇斗艷,恬靜地,遠(yuǎn)離風(fēng)塵,就這樣,在西湖的荷花池中,在我的心田上,綻放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我細(xì)細(xì)地品味前人所釀的佳句,這正是這荷花的最好注腳。

  我愛(ài)荷花,更愛(ài)西湖荷花清麗的高風(fēng)亮節(jié)。

荷花小學(xué)作文600字 篇5

  入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了,風(fēng)中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的.出水芙蓉——荷花。

  809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊,風(fēng)中賞荷花。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。

  白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

  一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

  荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

荷花小學(xué)作文600字 篇6

  鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個(gè)是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友,現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友,可算是世交了。

  我們倆愛(ài)好相同,性格相同,個(gè)子也差不多高,我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時(shí)隨地你都可以聽(tīng)到我們的歡笑聲,好像整個(gè)世界都屬于我們倆。

  那年夏天,太陽(yáng)剛從地平線上升起,就用它那巨大的.噴火器噴射火焰,炙烤著大地。這時(shí),我們最好的游戲場(chǎng)所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠,中間還襯托著幾顆紅寶石呢,那就是鮮艷的荷花。一天中午,我們倆跑到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個(gè)大蓮蓬,婷婷玉立,一下子就把我的目光吸住了。我回過(guò)頭對(duì)鐵牛說(shuō):“牛牛,這有個(gè)大蓮蓬!闭f(shuō)完,我便站在池邊,跪著腳伸手去夠,鐵牛急忙說(shuō):“小心!”話音未落,我腳底一滑,便掉了下去。荷花池不深,可池底全是泥,根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我,我說(shuō):“這樣不行,你也會(huì)掉下來(lái)的。”可鐵牛還是使勁拉我,結(jié)果一條腿掉了下來(lái),多虧我使勁兒推他,才沒(méi)有陷在泥中。鐵牛爬起來(lái),揉揉屁股,什么話也沒(méi)說(shuō),突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我心想:害怕了吧,還是好朋友呢!

  褲子被水浸濕了,鞋里也都是泥,周圍所有的東西好像都在嘲笑我,蓮蓬仿佛得意地說(shuō):“讓你摘,讓你摘!”唉……真倒霉!我正在垂頭喪氣,忽聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲:“肖鐵,肖鐵!”哦,是鐵牛拿著根大竹竿跑過(guò)來(lái),說(shuō):“使勁兒拉住,我要使勁兒了!币弧⒍、三,鐵牛憋足了勁兒,臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來(lái)。看看他:滿臉是汗,手都磨破了。我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“真夠朋友!”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子,都呵呵地笑了。

  回到家,我和鐵牛都挨了頓打,可我們真正的友誼從這巴掌聲中開(kāi)始了。

荷花小學(xué)作文600字 篇7

  在煥發(fā)生機(jī)的春日路過(guò)池塘,池中卻是一片枯敗的殘花。初夏在池邊逛逛,看到的也只是一片綠色泛濫。在秋、冬兩季,就連那常青的荷葉也凋零了,池塘的生機(jī)徹底萎靡、退卻了下來(lái)。

  而夏日中旬,烈日像一鍋煮沸的鋼水,噴薄而出。在那枝杈的掩映下,我竟瞥見(jiàn)在那一方池塘里漾著一抹粉嫩。半米多長(zhǎng)的荷葉上綻開(kāi)著一朵一尺來(lái)長(zhǎng)的粉白荷花。水面完全被寬大的荷葉和茂盛的水草覆蓋住了,那如凝脂般的花瓣就猶如在翠綠的草叢中載沉載浮。

  荷葉漸漸被風(fēng)吹散了開(kāi)來(lái),露出了大片渾濁的泥漿,那荷花竟是由這骯臟的污水孕育而出的嗎?再去觀那荷花,訝異那荷花半點(diǎn)沒(méi)有沾上那一池的泥水,反倒有一種出淤泥而不染的'圣潔華貴。

  總說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑。”那荷花卻截然不同,就猶如那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。任那一池的污濁,荷花卻能摒棄一切,獨(dú)留一身的清白圣潔。那荷花的顏色白中透紅,清而不素。就如那《愛(ài)蓮說(shuō)》寫道:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!焙苫ㄓ喝萑A貴的氣質(zhì)仿佛使它周圍裹上了一層光輝,我仿佛還能夠聽(tīng)到荷花花瓣悄然舒展的聲音,慢慢地吐著香,露水滴落在它向外展開(kāi)的花瓣尖上,啪地一聲輕響。

  那滿池的荷花又凋謝了,我望著那一池的殘花敗葉,想起古人寫它:秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。那一池的芳香卻不曾在雨中消散盡,雨中的殘荷生死相依,讓人感受到生命延續(xù)的悲壯與美麗;ㄈ绱,人亦當(dāng)如此,身雖死,但精神和品質(zhì)仍駐留在人間,影響著世世代代的人。在朦朧的雨幕中,那淡香仿佛又凝聚成一個(gè)圣潔無(wú)瑕的影子。

荷花小學(xué)作文600字 篇8

  我覺(jué)得天下最美的地方,就是我的故鄉(xiāng)汾陰村。她緊緊地依偎在母親河的懷抱,像嬰兒吮吸著母親甘甜的乳汁;又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳,充滿了魅力。

  尤其到了六月,故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫。這幅畫中最精彩的一筆,就是村前村后那浩瀚的荷田,最令人賞心悅目的,就是那千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人的荷花。

  一天荷花開(kāi)了,潔白的睡蓮花依依不舍地緊貼著水面,那么嬌艷,那么純潔無(wú)瑕;ǘ鋬河邢茨樑枘敲创,最小的也有碗口大,有六個(gè)瓣的,八個(gè)瓣的,也有十個(gè)瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起,展示著自己的風(fēng)采,給人以?shī)^發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺(jué)。啊,睡蓮花,你是萬(wàn)綠叢中一片片晶瑩的雪花,白得鮮亮,白得耀眼,白得叫人拋卻了一切雜念。

  墨綠色的荷葉叢中,有一簇簇的紅蓮花,大紅的、粉紅的、血紅的'、玫瑰紅的,她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉的遮擋下,她們高昂著頭,微笑著,托著她們粗壯帶刺的莖桿,有的冒出水面半米高,有的冒出一米多。紅紅的花朵,一個(gè)個(gè)仰著臉兒在跟太陽(yáng)媲美。萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅,好一幅迷人的畫卷。

  河邊吹來(lái)清爽的風(fēng),荷葉翻動(dòng)起來(lái)。荷葉背面是淡綠色的,泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著,你緊挨著我,我撫摸著你,全都發(fā)出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動(dòng)了,從荷葉上跳人水中,濺起朵朵水花。碧綠的池水也蕩漾起來(lái),泛起陣陣漣漪。荷花也隨著風(fēng)搖曳著,像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀!走在河邊,我情不自禁地放開(kāi)嗓子,跟嬌美的荷花一起歡唱起來(lái):“今天是個(gè)好日子……”

荷花小學(xué)作文600字 篇9

  自古以來(lái),人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?

  淤泥不但沒(méi)有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從來(lái)不求贊頌,不求索取,也從不計(jì)較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗,而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

  荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌?珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會(huì)受到非議和評(píng)論?捎倌嗄?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解,但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔,依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。

  不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人應(yīng)該有堅(jiān)定的信念,不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍睢V挥性谌魏吻闆r下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。

  荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的',荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的人間最偉大的精神!

【荷花小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:

荷花的小學(xué)作文06-16

荷花小學(xué)作文05-21

小學(xué)荷花作文01-27

小學(xué)荷花的作文01-27

小學(xué)作文荷花01-27

荷花小學(xué)作文06-27

看荷花小學(xué)作文11-13

夏日荷花小學(xué)作文01-24

【熱門】荷花小學(xué)作文07-19

荷花小學(xué)作文【熱】07-19