小學讀書作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學讀書作文 篇1
在開心快樂而又讓這里老師最苦惱的六（7）班，有一位大名鼎鼎的假小子，名叫莊小靜。千萬不要被它的名字迷惑，小靜可不是文靜的小淑女。
三八婦女節(jié)在大家熱情洋溢的相互問候中來到了�！白Ｄ愎�(jié)日快樂！”“祝你節(jié)日快樂！，不管男生女生，都能得到這樣的問候。這不算怪。最怪的事情，莫過于鼎鼎大名的假小子莊小靜今天竟然穿裙子了！吳老師的眼兒都快直了，他拼命地扶眼鏡：“不會吧……莊小靜，你好好漂亮��！”奇怪的是六七班的同學們好像一點兒也不奇怪。
原來在莊小靜很小的時候，她的媽媽就換了一種不治之癥，在死神即將到來的那一段黑暗的日子里，這位母親沒有悲傷和失望，因為她把全部的心思都放自了自己心愛的女兒身上了。莊小靜的媽媽是一位服裝設計師，在她臨走之前，她半躺在病床上，給莊小靜制作著最美的衣服，她邊做邊想：“我去了，我的小靜怎么辦？世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子像根草。如果我走了，誰會給孩子梳小辮，把她摟在懷中，給她唱兒歌、陪她做游戲呢？她是有爸爸，可是一個連自己都管不住的大人，怎么可能把我的女兒照顧好呢？唉！”最后莊小靜的.媽媽在給她爸爸的信里說到，給莊小靜做了春、夏、秋、冬的衣服，當她穿上后能深深感受到自己媽媽的愛
讀完這篇故事，讓我深深感受到這位媽媽對自己孩子無私的愛，也讓我想到，世界上所有的母親都是這樣對待自己的兒女的，這又使我情不自禁地想起前幾天，媽媽給我提到冰心奶奶曾說過的一段話：天下所有母親的愛，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測，她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減
小學讀書作文 篇2
利用暑假的時間我看了一本有趣的書，它叫做《窗邊的小豆豆》。這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。
小豆豆是一個非常活潑、可愛的日本小姑娘，但是因為淘氣兒在一年級就被退學了，后來她的媽媽送她到巴學園學習，無論是巴學園的美麗景象還是那與眾不同的教學方式，都讓我覺得只有在夢里才能夠見到：用廢棄的電車來當教育，每天上課的'順序都是由自己安排的，每天每個人的座位都是根據(jù)自己當天的心情和需要來做……這些在我們現(xiàn)實生活中都是不可發(fā)生的，是多么令人不可思議呀！
能創(chuàng)辦一所特殊的學校，我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長——小林先生，我非常喜歡小林先生，為了能更加了解他們和他們交朋友，讓師生沒有距離，他不僅付出時間，更多的是對學生的關心。如：專門為個子矮的高橋君精心安排的運動會。
小林先生使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生。正因為小林先生非常的關心、了解她，他的關愛打動了小豆豆，因為在她進巴學園之前和之后，從來沒一個人像小林先生那樣耐心地聽他說四個小時的話，竟然一點也不覺得煩，有時還會問道“然后呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真誠的關愛，深深觸動到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個好學生。
巴學園是一個令人向往的地方——在那沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語，沒有約定俗成的規(guī)矩，沒有老師與學生的等級距離，更沒有帶來沉重負擔和壓力……
此時，我突然開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學園了。
小學讀書作文 篇3
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”每當我看到這句話，就會想到《雷鋒》這本書，書上對雷鋒短暫的一生進行了深刻地描述，使我深有感觸。
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，雷鋒趕緊跑上去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看她的兒子，雷鋒立即接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車，下車后，雷鋒有送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……雷鋒所做的好事真是數(shù)不勝數(shù)�。∶鎸τ⑿鄣母叽笮蜗�，我又何等的渺小，是啊！人活著又且能為自己呢！
我想以前發(fā)生在我身上的一件事，覺得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個不停，在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑，忽然，我撞在了一個人的身上，我急忙抬頭，只見那個人踉跑了一下，扶住了墻，“對不起，對不起！”我連忙道歉。在朦朧的`雨中，我看見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對著前方，原來他是個盲人，我感到有些內(nèi)疚，連忙說：“大伯，我送您回去吧！”“小同學，太謝謝你了�！蹦俏淮蟛B忙向我道謝。我攙扶著他，向前走著，忽然，我腳被絆了一下，差點跌倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的蓋板移開了，我嚷著：“誰那么缺德，把蓋板移開了又不蓋上!”“大伯，您走這邊，小心絆倒。”只見他邁了幾步又站住了，蹲下去，一邊說：“還會有人從這過的，不弄好，會絆倒的�！彼⌒囊硪淼匕严滤郎w板蓋好，他那沾滿泥水的手在他那塊潔白的手絹上擦著，我的眼睛濕潤了。
是呀！一位盲人都會為別人著想，我們這些健康的人為何不為人著想呢？我們當代的學生應該學習雷鋒那種為人民服務和大公無私的精神，好好學習本領，爭取以后為祖國做出更大的貢獻。
小學讀書作文 篇4
我也喜歡讀書。
但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時間，也忘了自己答應別人的話，還經(jīng)常在寫作業(yè)時偷偷看書。
在一個星期天，我正好沒去上輔導班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點鐘左右，我拿起民間故事讀了起來，過了不知多長時間，媽媽走過來，說：“讀一小時書就寫一小時作業(yè)�！蔽译S口答應：“嗯！”過了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了�！蔽殷@奇地說；“為什么�。 眿寢屨f：“自己說的`，還賴皮�！蔽矣蛛S口說了一句：“好吧，我這就去寫�！边^了一會兒，媽媽來看的時候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業(yè)！”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了�？蓩寢屢蛔�，我便又開始看書了，媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。
就這樣，我看了兩個多小時的書，當媽媽檢查作業(yè)時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴厲地問我：“寫了多少作業(yè)？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說：我……我……我就多……多看了一會兒書。”聽到我的這句話，媽媽嚴厲的目光立刻變得慈祥了，說：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業(yè)時偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點認錯的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。
這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！
小學讀書作文 篇5
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，《三國演義》讀后感 磁澗小學 郭利陽。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容，讀后感《《三國演義》讀后感 磁澗小學 郭利陽》。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。 其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象。先說關羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。 再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的`天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。 《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
小學讀書作文 篇6
第一次看《西游記》的時候，我覺得孫悟空很厲害，又有金箍棒，又會七十二變，又能上天入地，在我眼中簡直就是無所不能;沙和尚在我感覺則是鞠躬盡瘁，死而后已的典型例子;豬八戒在我眼中便是只會搬弄是非的小人，有些成事不足，敗事有余的味道;唐僧就是一個安分守己的和尚。而這一次，我的想法便大有所不同了。孫悟空不但能說會道，而且內(nèi)心正直、仁慈;沙河尚忠誠、老實，對師傅忠心耿耿;豬八戒就忽然覺得他很可愛，是傻的可愛，偶然也有點小聰明;而唐僧便是心地善良，為人仁厚，一絲不茍。
我想電視劇版的'《西游記》大家就再熟悉不過了，但電視劇終究只看個打斗場面，只圖個新鮮，卻忽略了它本身的意境。相比文字版的《西游記》雖然頗有幾分乏味，既沒扣人心玄的場面，也沒華麗的場景，但卻能令人靜下心來去揣摩人物內(nèi)心的想法。當然兩者就算相差再大，結果可都是一樣的。師徒四人在歷經(jīng)九九八十一重難后，最終取得真經(jīng)，造福人間。我不由自主地感嘆一番，這不是印證了一句老話：萬事開頭難%26，我也受過挫折，碰到過苦難但我相信：堅持意味著一切!是的，在我們前行的道路上難免會坎坎坷坷，只要我們能相信自己，因為只有去做了，才有可能。我想，在不久之后的將來一定會有回報的!
而我們的生活就恰似師徒四人一路走來一樣，又是白骨精，又是蜘蛛精;又是滅火焰山，又是過通天河%26，但自古以來邪不勝正，就似乎是在烏云之后必定會出現(xiàn)陽光一樣。那都只是暫時的，所以我們不要因為一時的苦難而放任自我，而是要咬緊牙關，讓自己勇敢些!我想，成功與否，這一步就是要害。事成之后，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，沙河尚被封金身羅漢，豬八戒被封為凈壇使者，唐僧被封為旃檀功德佛，而白龍馬被封為八部天龍，五人就各歸其位，共享極樂�！蚁脒@是他們應得的回報。
挫折，困難——比起勝利的光輝，或許是一種陪襯，或許是一種考驗，在或許是應有的。人可以被打敗，但不能被打倒，我想這是對的。
小學讀書作文 篇7
上個星期，同學一起看了一本引人入勝的書——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動》。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個偵探小組，幫黃菊的爸爸調查那個人是誰。正在這時，有一個叫老杜的男人，加入了他們的行動。老杜對黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過再三調查，他們發(fā)現(xiàn)，開車撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來，老杜之所以對黃菊一家那么好，是因為想承認錯誤。最后，老杜還是去自首了。
其實在我看來，故事中的老杜是一個很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個機會向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯了事不敢站出來面對，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔責任的精神值得我們學習。
書中的馬小跳、唐飛、毛超和張達也是值得我們學習的。他們樂于助人，積極幫助有困難的.同學。我們也應該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會記住你的好，等你以后有困難的時候，也會幫助你的。
記得有一次，我的英語書沒有帶，正當我無可奈何的時候，我的好朋友李雨晴主動把她的書借給了我，寧愿自己受老師的批評。在那時，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會毫不猶豫地幫助她。
從這本書中，我學到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔責任、樂于助人······
小學讀書作文 篇8
假期里，我讀了一本書叫《海倫凱勒》的書。
這本書里講了一個真實的故事：在以前有一位名叫海倫的小姑娘，在一歲半的時候因生病而變得又盲又聾，而且經(jīng)常大發(fā)脾氣，在父母與沙莉老師細心的幫助和教育下，經(jīng)過自己不屈的努力，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話和寫字，最終成為世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉獻給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。
讀完了這本書，我深受感動。海倫每學一樣東西都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅持不懈，一直讀完了大學，掌握了五種文字。一個又盲又聾的人能夠取得這么大的.成就，真是令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和精神，她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的，更不用說取得了巨大的成就，為他人做出貢獻。我猜想，沒有超常的毅力和精神，她只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。
但是海倫＆#8226;凱勒沒有向命運低頭不僅自己堅強地生活著，而且取得了成功，幫助了許多病殘的人，成為一個富有知識，令人欽佩的人！
海倫凱勒的一聲是不平凡的，她的精神給予人們極大鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，使那些上勁的人們更加奮發(fā)！
我讀了這本書后就常常地問自己：“假如我的眼睛明天將要失明，那么今天我要看些什么？”從海倫身上我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好時光，珍惜這幸福的生活。
這本書讓我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有進取精神。平時總是有人說條件差，困難多等等借口作為沒有取得成績的理由，不過這些理由與海倫的困難相比，是那樣的微不足道。一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，九不會被所謂的客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運。
所以我們一定要學習海倫那種堅持不懈的精神，以海倫為榜樣，活出精彩的自我！
小學讀書作文 篇9
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。只要認真去品味它，就會發(fā)現(xiàn)其中滋味無窮。
要是問我最喜歡哪套書，我會毫不猶豫地說是《大中華尋寶記》這套書。有一天，我看到同學帶了一本《尋寶記》，我興奮地問道：“這是什么書？”“你難道沒看過？要不要借給你看看？很好看�！蓖瑢W露出驚奇的表情。聽到這話，我早已迫不及待地伸出雙手。接過同學遞過來的書，我馬上回到座位上津津有味地讀了起來，一個課間的時間好像一眨眼就過去了，轉眼上課鈴就響了，我只好戀戀不舍地放下書，開始認真聽課。
到了家，我很快的沖到電話旁邊撥通了媽媽的電話：“媽媽，可以給我買《大中華尋寶記》這套書嗎？”可媽媽卻說漫畫有什么可看的，后來她又想了一下說：“這樣吧，等到下個月的圣誕節(jié)給你買吧�！弊詮哪翘煲院螅颐刻於级热杖缒�，恨不得那套書能快點飛到家。
圣誕節(jié)過后的一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)《尋寶記》這套書出現(xiàn)在我的桌子上，我馬上就“瘋狂”地讀了起來，讀了一本接著一本，一天就好像偷偷溜走了一樣，瞬間就過完了。下午兩點的時候我去上衛(wèi)生間，媽媽笑著問我：“餓不餓啊，我叫了你三次你都沒聽見。”我不好意思地撓了撓頭去吃飯了。當我吃飯的時候，還在想書里那生動的.人物和情節(jié)，天津的狗不理包子，廣東的早茶，四川的樂山大佛……狗不理包子我還去吃過呢。吃完飯，我迅速地跑回書桌前，又開始讀了起來，終于在我的努力下，一套《尋寶記》三天我就都看完了。
在我心里《尋寶記》不只是普通的漫畫，它寫的是中國所有省、直轄市的風土人情和自然景觀，它能讓我們在輕松的環(huán)境下快速學到知識。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。不僅是《尋寶記》，其他的書也應該多讀，書讀的多了，知識自然也就多了。
小學讀書作文 篇10
小魚喜歡大海，因為每一朵晶瑩的浪花中，都講述了一個動人的傳說；
小鳥喜歡天空，因為每一片幽幽的白云里，都流傳著一個美妙的故事；而我，喜歡書，因為每一本好書里，都包含著一個扣人心弦的故事，都蘊涵著一個深刻的道理。
書，是我一見如故的知己，是我終生受用的寶貝。我愛書，惜書，與書一起成長。
我與書的淵源，可以追溯到很久以前。在我只是個幼童時，我的“書”就是爸爸媽媽，每次下班回來，他們總會把我抱到懷中，有聲有色地給我講著故事，那時的我總是睜大眼睛，津津有味地聽著。后來，我漸漸長大，開始認字，開始自己讀書，我不由自主地沉浸在了書的海洋中。我接觸到的第一本小說，是《狼王夢》。這本書講了母狼紫嵐望子成龍，一心想把自己的`四個孩子培養(yǎng)成狼王，最后卻以失敗告終。其環(huán)節(jié)一扣接一扣，字字深入人心。在大多數(shù)人的印象中是兇殘狡猾陰險的象征，可是《狼王夢》講的卻是狼的另一面——關于狼的愛與追求。從那以后，我瘋狂的迷上了小說，里面的情節(jié)總能令我不能自拔。
冰心老人說過，“讀書好，好讀書，讀好書”的確，讀書給我?guī)砹撕芏嗪锰帲屛沂芤鏌o窮，我讀著各種各樣的書，不斷的分析理解，不斷的吸收。好的書籍是最貴重的珍寶。我讀著《假如給我三天光明》，心潮騰涌，作者以一個身殘志堅的女子的視角，帶領我看透了這復雜的世間。這本書驅使我產(chǎn)生了一種心靈上和作者對話的感覺，就像海倫·凱勒和我一起坐在草坪上，我閉著眼睛傾聽她的人生歷程。聽著聽著，我淚流滿面，我們是如此幸運，上帝賜予了我們這世間最寶貴的事物：傾聽交談觀賞。而我們卻不知足地祈禱能擁有更多，我想，珍惜眼前，珍惜自己擁有的一切，才是這本書中帶給人們的最大感悟！
書，伴隨著我成長，給我?guī)砹藷o窮的樂趣與感悟。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書是你學習路上的好伙伴。
小學讀書作文 篇11
若說風令人清爽，雨令人銷魂，書則恬談幽雅，給人心靈的洗滌！我不禁感嘆“有書真好”。
歲月如風，滄桑了你我的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點了幸福的歲月。只是因為有書，我從不孤單！
在“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的二月里，我們攜手。剛上小學的我對一切都充滿了好奇�？吹侥呛窈竦臅�，我充滿了神往，總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天，天氣晴朗，湛藍的天空飄來幾朵白云，我獨自坐在書桌旁，邀一本連環(huán)畫，徜徉游戲的海洋。就這樣，我走過了童年。
在“睛空一鶴排云上” 的九月里，我們相約�？晌乙廊挥袝喟椤Ｔ谝蝗藗�又一個夜晚，打開電燈與你相約。就算光再弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流匯成的`海洋中，我走過了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺，哪怕是爸爸一次次的嚴訓，也改變不了我們的真情。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過無數(shù)夜晚的書，我向你保證：即便明天我走進高中，走向另一個開媽。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我會永遠與你相伴，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然走向未來，擁抱明天。
淺淺的青草生長著，晴空中的野鶴引著詩情沖向碧霄，青青的荷葉屹立著。書——我愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
我堅信：有了書的悅伴，我的生活會豐富多彩；有了書的扶持，我的學習會步步高升；有了書的洗滌，我的心靈綻放光彩！
我開心，我快樂！因為我有了書！
有書真好！
小學讀書作文 篇12
『失馬』不一定是壞事——『塞翁失馬』的故事
當我們受到挫折或遭遇不幸時，常會用“塞翁失馬”來安慰自己或別人。這個成語比喻人們暫時受到損失，但沒有想到的是卻由此而得到好處。當然，“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”，也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個成語的意思，那就先聽聽人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧！
過去，在長城外面的地方，住著一個老頭，他有個酷愛騎馬的兒子。有一天，不知什么原因，他家的一匹馬逃到了塞外的'大草原里。鄉(xiāng)親們都替他惋惜，怕他受不了，都來好言相勸：“你丟失一匹駿馬，這真是個大損失。但千萬要想開點，保重身體要緊�！边@時，老頭卻十分平靜地說：“沒關系的，丟失好馬雖然是一大損失，但誰知道這不會成為一件好事呢？”
過了一段時間，那匹馬奇跡般地跑回來了，并且還帶來一匹北方少數(shù)民族的良馬。眾鄉(xiāng)親聞訊，紛紛前來道賀。這時，老頭又意味深長地說：“誰知道這不會變成一件壞事呢？”家里又多了一匹良馬，老頭的兒子太高興了，天天騎馬出去玩，這下可闖大禍了。有一天，他騎得太快，一不小心從馬上掉下來，把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來探望他，安慰他。這時站在一旁的老頭不緊不慢地說：“誰知道這不會成為一件好事呢？”眾人聽了都不明白這句話是什么意思。
過了一年光景，北方的部落大舉入侵塞內(nèi)，青年男子都被抓去當兵，這些被抓的人十個有九個死于戰(zhàn)場。而這個年輕人卻因為跛腳未上前線，保全了一條性命。
這就是“塞翁失馬”的故事，它反映了古代勞動人民樸素的辯證思想，告訴我們禍與福可以在一定條件下互相轉化�，F(xiàn)在人們在使用這個成語時，常常把“塞翁失馬”與“安知非�！边B在一起。
小學讀書作文 篇13
暑假，我偶讀一本《第一次抱母親》，故事的情節(jié)，使我深受感觸，回味無窮。
書中講述了一個母親在住在醫(yī)院時，護士在給她換床單時，讓她的兒子抱起來，誰知，母親沒有兒子想象的那么重，這讓他深深震撼，在他印象中：母親是無所不能的，為了這個家所付出的種種辛勞，而如今卻瘦骨憐丁，十分愧疚，他要找回童年的感覺，擁著母親入睡，母親在孩子懷里留下了感動的淚水。
是啊！生活中我的母親，不正如此嗎？兒子的永遠是“大事”，自己的'都是“小事”。有天臨近放學，天空卻下起暴雨，狂風雷電大作，我在教室忐忑不安的走動，爸爸不在，而您又在上班，我又沒帶傘，還沒帶手機�？粗瑢W們一個個被家長接走，教室里冷冷清清的只剩下我一個人，心中不由有了幾分恐懼，想到：算了吧？正當我猶豫不決時，忽然出現(xiàn)個熟悉的身影，啊，是媽！我飛奔上去，抱住了她，卻發(fā)現(xiàn)媽全身上下濕巴巴的，媽媽撫摸著我的頭，臉上露出了慈祥的微笑。一路上，媽媽總把傘往我這邊遮，自己卻被豆大的雨點淋濕了，不由地連打噴嚏。好幾次，我把傘往您這邊遮，而您卻又把傘推過來，說：“如果讓你著涼感冒鬧了怎么辦？”媽媽已經(jīng)濕了，不要緊，句句是愛的火焰，句句是愛的結晶，使我深深明白母愛是多么偉大！
古人有訓：百善孝當頭。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您這些年對我的照顧，對我的栽秧培育，等我長大了，一定好好孝順您，我不會辜負您對我的期望�！蔽乙欢ㄒ鰝�孝順的好兒子，好好報答您！
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