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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-01 13:07:45 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】人物小學(xué)作文錦集6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的人物小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】人物小學(xué)作文錦集6篇

人物小學(xué)作文 篇1

  今天是一星期一度的法制課,太喜歡上了,終于能讓緊繃的神經(jīng)放松下來。今天老班到班里表情很嚴(yán)肅,好像要舉行什么隆重的事情似的,果不其然,老師打開立體機(jī),大屏幕上顯現(xiàn)《感動(dòng)中國(guó)十大人物》,“吼......”這個(gè)歌聲好熟悉呀!汶川大地震中,這個(gè)歌聲響過......

  開始了,主持人宣布頒獎(jiǎng)典禮正式開始,開始以后,我還在寫作業(yè),就是隨便看看,后來,第一位老科學(xué)家錢偉長(zhǎng)與錢學(xué)森齊名講述了他這幾十年,從考到清華大學(xué),而又放棄上清華的行為,去探救國(guó)的方法,讓我感到慚愧,來面對(duì)這樣一位老科學(xué)家,應(yīng)給予最真摯的敬意,我竟然還在寫作業(yè),真是悲哀,老人家講述在新中國(guó)成立前后,與三錢的研究的'情況。雖然他已不幸長(zhǎng)逝了,但他的忠精報(bào)國(guó)的精神讓人感到無限敬佩,雖然他的兒子已白發(fā)蒼蒼,但他這種精神不會(huì)消失的。

  一位位感動(dòng)著我們的人物出現(xiàn),讓我印象最深刻的是孫東林,他呀,是出于農(nóng)民工頭,在臘月二十九那天,為了讓農(nóng)民工拿到回家過年的錢,冒著大雪在公路行駛,最后發(fā)生車禍,妻子和兒子都在這場(chǎng)車禍中不幸去世,看到這里我不禁想到我自己,誠(chéng)信在自己眼里到底算什么!必須要嚴(yán)以律己,才能取得成功。

  面對(duì)這一場(chǎng)場(chǎng)用鮮血和眼淚換來的感動(dòng),我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值!

人物小學(xué)作文 篇2

  相信大家都看過《西游記》吧!并且對(duì)其中的人物形象印象深刻吧!尤其是四大主角——唐僧,沙悟凈,孫悟空,豬八戒,他們的形象被刻畫的栩栩如生,活靈活現(xiàn)。不過我最感興趣,最欽佩的就是孫悟空了!可能你會(huì)問為什么?因?yàn)樗按篝[天宮”的勇敢讓我敬佩;因?yàn)樗叭虬坠蔷钡臋C(jī)智讓我折服;因?yàn)樗扒山璋沤渡取钡膱?jiān)持令我動(dòng)容。

  孫悟空不像唐僧般固執(zhí),懦弱,他機(jī)智,勇敢;他不像悟凈般老實(shí),他頑皮,好動(dòng);他更不像八戒般糊涂,笨拙,他做事認(rèn)真,盡心竭力保護(hù)唐僧西去取經(jīng)。在取經(jīng)路上的九九八十一難之中,孫悟空幾乎在每一難中都發(fā)揮著其不可替代的重要作用。孫悟空的出現(xiàn),讓妖精惡人無藏身之地;讓好人安居樂業(yè);讓唐僧成功取經(jīng);讓整個(gè)故事變得活躍,靈動(dòng)。

  當(dāng)然,“人無完人”,孫悟空也并不是十全十美的。他有時(shí)也會(huì)冒失,莽撞,失去理智。比如:在“三打白骨精”時(shí),狡猾的白骨精化為百姓模樣,若不是他的沖動(dòng),想要打死白骨精。也不會(huì)讓唐僧誤以為他打的.是平常人家的百姓,因此一氣之下便寫了休徒之書,使他不得不重回花果山。再比如:孫悟空見有強(qiáng)盜欺民行竊,便一怒之下打死了他們,唐僧一見,必定就要怪罪于孫悟空傷及了生命,使他承受緊箍咒之苦。不過,這些也不能全怪孫悟空的沖動(dòng),冒失,因?yàn)樗吘挂彩浅鲇诤眯。而且若沒有他這等勇氣于魄力,唐僧也未必會(huì)成功西去取經(jīng)。

  總的來說,孫悟空功大于過。在西去取經(jīng)的路上,他披荊斬棘,斬妖除魔,造福了各方百姓,而對(duì)唐僧也可謂是忠心耿耿。

  孫悟空正直,聰明,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),他就是我的榜樣。在生活和學(xué)習(xí)中,只要想到他,我就要戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。孫悟空的精神就如一顆璀璨耀眼的明星,照亮我前行的道路并引領(lǐng)我向前。

人物小學(xué)作文 篇3

  看了《三國(guó)演義》,我最愛的人物是諸葛亮,他那運(yùn)籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。

  想想三國(guó)時(shí)期,劉備三顧茅廬,好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請(qǐng)了出來。從那以后,劉備無論大小事務(wù),都尊重、依靠諸葛亮。

  諸葛亮神機(jī)妙算實(shí)在令我進(jìn)敬佩不已。

  記得周瑜陷害諸葛亮,讓他十天內(nèi)造出十萬只箭。沒想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來,他算好了第三天會(huì)有大霧,會(huì)讓曹操看不清虛實(shí);他算好了魯肅忠厚老實(shí),不會(huì)向周瑜透露自己的'計(jì)劃;他了解曹操生性多疑,在看不清虛實(shí)的情況下,不會(huì)輕易出兵;他算好了回來時(shí),船會(huì)順風(fēng)順?biāo),曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文,曉地理,識(shí)人心的能力,令我膜拜。

  我最愛諸葛亮,他虛虛實(shí)實(shí),了解人心,令人捉摸不透。

  記得司馬懿率領(lǐng)三十萬大軍浩浩蕩蕩來到西城,卻只有百名文臣時(shí),諸葛亮不慌不忙,坐在城上彈琴,大開城門。司馬懿說:“諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)慎,不敢虛張聲勢(shì),如今大開城門,肯定有詐!比绱耍T葛亮“空城計(jì)”破千軍,再一次被傳為佳話。

  人畢竟不能十全十美,諸葛亮也是一樣。

  諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時(shí),才記起主公的話:“馬謖言過其實(shí),不可大用……”可見,作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。

  諸葛亮雖并非完人,但他依然是我最愛的書中人。

人物小學(xué)作文 篇4

  大家!看過守護(hù)甜心嗎?守護(hù)甜心里的人物還記得嗎?我來幫你回憶吧!幾斗、維世、亞夢(mèng)、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、?M彥、立花等等人物。非常好的動(dòng)漫哦!

  里面講的是一群五六年級(jí)的守護(hù)著,他們各有守護(hù)甜心,其中歌唄有兩個(gè),該叫他?M彥還是撫子呢!他也有兩個(gè);亞夢(mèng)她有四個(gè)哦!四個(gè)!每個(gè)都各有各的特技,小蘭是運(yùn)動(dòng)型的守護(hù)甜心,mekei是藝術(shù)型的守護(hù)甜心,小絲是料理型的守護(hù)甜心。多棒!

  所有看過守護(hù)甜心的人我一直有一個(gè)問題:你說亞夢(mèng)和幾斗配還是和維世配?幾斗屬于內(nèi)心善良,但為了別人,他寧愿扮壞人角色的一個(gè)人,他為了亞夢(mèng)在默默的付出。維世是一個(gè)像王子一樣溫柔的人,是亞夢(mèng)的一見鐘情的`對(duì)象(在沒有遇到幾斗以前),他溫柔、善良讓所有女孩都為之動(dòng)心。

  我覺得幾斗他為了亞夢(mèng)在努力壓制自己的感情,他對(duì)亞夢(mèng)的才是最真的愛!

  所以,我覺得亞夢(mèng)和幾斗配!你覺得呢?

人物小學(xué)作文 篇5

  奶奶今年57歲,頭發(fā)已經(jīng)有一半白了,她的臉上有許多深深的皺紋,一雙小小的眼睛依然炯炯有神。奶奶很慈祥,她經(jīng)常穿著一件紅色的上衣和一條藍(lán)色的褲子。

  奶奶的身體不好,時(shí)常生病。聽爸爸說,在他小的時(shí)候,爺爺在揚(yáng)州的路上被車子撞斷了腿,可惡的'司機(jī)竟然逃跑了,從此爺爺就癱瘓?jiān)诩,奶奶用她瘦弱的肩膀扛起家庭的重(fù)?dān)。因?yàn)槟棠棠贻p時(shí)吃了很多苦,所以現(xiàn)在身體不好,氣管炎發(fā)作起來,氣都喘不過來。爸爸總是讓奶奶不要再辛苦的做事了,可是奶奶卻說:“苦了大半輩子了,習(xí)慣了。”

  奶奶還是那樣每天起早貪黑地做家務(wù),把家里打掃的干干凈凈。這就是我吃苦耐勞、慈祥可愛的奶奶,我愛我的奶奶。

人物小學(xué)作文 篇6

  我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會(huì)織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的.阿姨都夸我媽媽手巧。

  我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí),總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

  我的媽媽還很孝順。記得我上一年級(jí)時(shí),奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時(shí)間長(zhǎng)了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

  我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。

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