夢想小學作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夢想小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
夢想小學作文 篇1
汽車在我們的心中無非是出行的工具，夢想中的新型汽車也無非是能上天入地下水，而我今天就要開拓一個新型汽車的另一個天地。
我夢想中的汽車雖然也會上天入地，但也還有許許多多的其他亮點。
我的汽車他的身體構(gòu)造與其他汽車沒有什么不一樣，只是多了許多變色的細胞，車上的心情管家會根據(jù)你的心情和天氣來搭配車的顏色和光澤，并會將車內(nèi)的座椅也變成這種色彩。而通過人為也可以改變車的色澤。
車的主體是由鋼化顯視玻璃來做的，車子從電子專家研發(fā)的程序控制，一般沒有鑰匙的人從外面是看不到里面的。只有拿著鑰匙，并通過語音密碼和指紋測試的人才能進入車內(nèi)。
車輛的駕駛模式分為四種，一是普通模式，二是遙控模式，三是語言控制模式，四是自動行駛模式。第一種顧名思義是真人駕駛。第二種就是通過車輛的系統(tǒng)和手中的`手機連接，然后通過駕車程序來使用，這種模式最大的特點就是用車上的一個全方位三百六十度攝像頭來觀察四周。第三種也是通過車輛的自身語音系統(tǒng)和導航系統(tǒng)來完成的，我們通過嘴把去的目的地告訴語音系統(tǒng)，語音系統(tǒng)再告訴導航系統(tǒng)，然后導航系統(tǒng)就會找到最快的線路到目的地。第四種是直接通過手寫輸入目的地，然后導航系統(tǒng)就會直接找到路線，然后去目的地。
這就是我夢想中的新型汽車，大家看，很特別吧！
夢想小學作文 篇2
他乘著小船在汪洋大海中漂游，我相信，總有一天，他會實現(xiàn)一個輪回，走到夢的盡頭。堅持最初的夢想，贏得最真的自我。
你們總說，夢想只能想想，我以前也這么認為。但在認識他之后，這種想法蕩然無存。從我能聽懂人們說話，就總能聽到大家說他是一個一無是處，不學無術的壞孩子，也總能聽到說他在校是個壞學生，在家是個壞兒子，在妹妹面前也不是個好榜樣。那時我似懂非懂，只知道大家都很討厭他。
雖然如此，我還 是一如既往地喜歡他，這種喜歡是在我第一次見到他時萌發(fā)的。我不記得具體過程了，只記得他說，我心中有一個航海夢。
有一天我獨自一人在小河邊玩耍，我看見他坐在河邊，蕩著他的雙腳，濺起的一浪一花模糊了他的雙眼。他像是在自言自語，又像是在自我保證，我會努力實現(xiàn)夢想的。那以后，我在上學路上，放學途中，經(jīng)常看見他駕駛著他爸爸那艘看上去快要散架的漁船。我看見他的神情，仿佛置身于大海中，他的臉龐迎著海風，盡情享受大海的撫一摸。他似乎感覺到了我的存在，睜開了眼，卻皺了眉頭，不知是否因為我擾亂了他的幻境。他說：“這個航海夢會實現(xiàn)的！”
之后他一直在那個破漁船上練一習一航行，直到有一天，破漁船沒有了擦一拭的痕跡，堆在那兒漸漸腐爛。有人說，他是因為生活所迫外出打工，也有人說，是他爸爸帶著他去投奔親戚了�？稍谖乙恢闭J為他是去追尋他的'航海夢了。在那之后的幾年，他杳無音訊，像是人間蒸發(fā)一般。
小漁船仍舊在腐爛，漸漸的竟與泥土融為一體。
我十四歲時，看見了他，他比以前更加高大魁梧。聽別人說，雖然他沒有文憑，但憑著他的努力，終于成了一名航海員。成為一名航海員很難吧，況且他又沒有文憑，不知道他付出了比常人多幾倍的努力。他揚眉吐氣了，他實現(xiàn)了他的夢想，他向所有人證明，他很優(yōu)秀。
破漁船在他的手中變成了豪華大船，在汪洋大海中找到了他的歸屬。
他的一切都在訴說，夢想實現(xiàn)需要付諸努力。
夢想小學作文 篇3
我們每個人都有自己的夢想，有的人希望自己長大成為警察，有的人希望自己長大成為醫(yī)生、主持人、鋼琴家、科學家、軍官等等，那你們能猜中我的夢想嗎？
我先不說我的夢想是什么，需要你們?nèi)ゲ�。好嗎？我先說一個故事。
有一次，我在班里唱起了歌。好多人都說:“哇，唱的跑調(diào)了�！眲傞_始我很傷心，不想再繼續(xù)唱了�？伤麉s說……當他說完的.時候，我有了一種繼續(xù)唱下去的勇氣，同時，我也有了一種新的感覺，“開始學歌”。
回到家后，我做完作業(yè)，迫不及待的打開手機，開始了“學歌旅途”。
打擾一下，這就是我開始學歌的一個故事。想不想知道那個女孩給我說了什么。她給我說:“相信自己，就一定能唱好，相信你�！焙昧�，你們繼續(xù)。
從此以后，我就在音樂中感受到了樂趣。在每年的音樂考試中，我都是最高分�，F(xiàn)在，還學會編歌了呢，厲害吧。
最后，班里的同學就給我起了一個名字“K歌女皇”
我的夢想其實是，長大當一個歌星。
夢想小學作文 篇4
一天傍晚，我最后一個離開學校。突然，一陣狂風吹來，一個“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起，天上來了個金鐘罩，把我扣在了里面，這時，罩中伸出了12只手臂，給我裝備上了一套設備精良的盔甲，突然，我不小心用手心激光把金鐘罩打破了，我飛出金鐘罩。土壤識別器告訴我，這是火星，“啥，這兒是火星？”我一高興，立刻摔了下來，不時，周圍就圍上了許多機器人，它們告訴我，由于火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球，所以要給外星來客穿上盔甲。
“有科學家推測，火星曾比現(xiàn)在更溫暖潮濕，可能出現(xiàn)過生命，這是真的嗎？”我問。
“是的，我們就是火星人造出來的，火星由于被外星球來客的過度開采，導致生存環(huán)境嚴重失衡，他們預測到火星人將要滅絕，也知道其他星球也將遭遇滅頂之災，所以造出了我們，希望我們機器人能幫助其他星球人度過難關。”機器人回答說。
隨后，機器人首領給了我一枚“召喚器”，他們邀請我成為保衛(wèi)星球的一員，當星球出現(xiàn)危機時，“召喚器”就發(fā)出求救信號，所有星球衛(wèi)士第一時間到達。接過“召喚器”，我成為了一個真正的星球戰(zhàn)士，我將守護著整個宇宙，這是我的“夢”，在這一刻，它終于實現(xiàn)了。
帶著對星球的繼續(xù)探索，帶著對浩瀚宇宙中星球守護的'責任，在它們的擁護下，我消失在了紅色的霧中……
夢想小學作文 篇5
我的夢想是當一名發(fā)明家。
我想發(fā)明一個自己會動的提包，人們就不用提著它走到這走到那，累得滿頭大汗了。
我想發(fā)明一個多功能削筆刀。上面有許多的孔，可以同時放很多鉛筆，不用一根接著一根的削了。
我想發(fā)明一個自動橋，只要有人站在上面不用走，就可以自動到河的.對岸，那樣人們會輕松很多。
我想發(fā)明一個永遠都有水的彩筆，那樣再也不怕彩筆沒水了。
我想發(fā)明一個不需要用電的空調(diào)，當天氣很熱時，空調(diào)隨溫度的高低自動調(diào)節(jié)，這樣會節(jié)約很多電力資源。
我知道夢想很遙遠，但只要刻苦學習，勤學苦練。我相信，我的夢想一定會成功。
夢想小學作文 篇6
我們桐梓壩小學所有同學心中都有一個夢寐以求的地方，那就是“夢想中心”教室。
我 們四一班這學期夢想中心課的主題是理財。第一節(jié)課，老師讓我們在網(wǎng)上查閱關于什么是理財以及理財?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢想中心交流討論，老師還讓我們分 隊做了一些關于理財?shù)男∮螒�，使我們理解了理財，并形成了理財�(shù)?思想。第二節(jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫紙，讓我們把自己小隊隊員一起取好的隊名與想好的 口號寫在上面并畫上我們自己設計的隊徽，用絢麗的顏色勾畫出來。我們小隊的隊名是“招財貓隊”，口號是“招財，招財，叫財就來，耶！”隊徽是一個在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設計好隊形，一起到講臺上去，隊長講名字，隊員們一起喊口號，最后隊長講出為什么要用這個標志做隊 徽。第三節(jié)課，老師把各隊設計的隊名、口號與畫好的隊徽一一貼在小黑板上，讓各隊交流討論，評選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個小隊的全體成員與自己 隊的隊名、隊徽、口號一起照相留念。
在夢想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學到了課堂上學不到的知識，并且增進了同學間的友誼和團結(jié)，增強了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢想課。
夢想小學作文 篇7
我有許多夢想，但是最近我又有了新的夢想，那就是希望爸爸能多陪我們。
以前，爸爸天天都能陪我們�？墒�，自從爸爸來廣州，我和爸爸就不能經(jīng)常見面，頂多在網(wǎng)上開視頻聊天。
所以，我希望爸爸能多陪我們。最后，我先對爸爸說：爸爸，謝謝你！。