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蒲公英小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-07-03 15:07:52 小學(xué)作文 我要投稿
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蒲公英小學(xué)作文300字匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蒲公英小學(xué)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英小學(xué)作文300字匯編5篇

蒲公英小學(xué)作文300字 篇1

  我在萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了,媽媽把我摟在懷里,讓我盡情地享受她的母愛。

  時(shí)間一天天流逝著,我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽說,是時(shí)候讓我獨(dú)自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開摟著我的手臂,讓風(fēng)姐姐送我去旅行。

  我的第一站是一座森林,里面有許多我的植物朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,大樹哥哥,你在森林中過得好嗎?你好,小草弟弟,你探出頭來看到了什么?你好……

  我又來到了第二站——彩色的花園。我來到這里,花朋友熱情的招待了我。我們一起玩游戲,笑著、跑著、鬧著,花兒們都綻開了她們最獨(dú)特的笑顏。我要走了,花朋友一一跟我告別,我?guī)е魂嚮ㄏ,隨風(fēng)走了。

  綠色的田野,你是我的第三站。那里有許多動(dòng)物朋友:蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著,我插不上一句話,也不忍心打擾他們,就又和風(fēng)姐姐飛向了天空。

  第四站的終點(diǎn)到了——無邊的草原。!草原,媽媽說,你是她的.故鄉(xiāng),我來到了這里非常美,有嫩綠的小草、潔白的綿羊,還有快樂的牧童。今天我來到了這里,看到了你的真面目,你比我想象的還要美!

  我又走了,隨風(fēng)走了,繼續(xù)我的旅行……

蒲公英小學(xué)作文300字 篇2

  從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。

  但是不會(huì)有人注意到這些情況,因?yàn)樾律钠压⒕拖袷且豢每眯〔菀粯游⒉蛔愕馈2煌?是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長(zhǎng)大,從葉子中間,蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。

  蒲公英的花會(huì)在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,像一個(gè)個(gè)白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹,一把把小傘便隨風(fēng)飄走,在遠(yuǎn)方生根,等待著來年雨水的滋潤。

  雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對(duì)于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

  因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇3

  假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。

  一天又一天,春天總算到來。

  隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動(dòng)著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

  你要是叫道:“孩子,你在哪兒?”我暗暗的在哪匿笑,卻一聲兒不響。

  當(dāng)你下班回來時(shí),走過這片綠茸茸的草地,你會(huì)看到這蒲公英隨風(fēng)飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。

  當(dāng)你散步時(shí),你會(huì)看到了這金黃色的`蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風(fēng)吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。

  當(dāng)你吃完晚飯時(shí),走到綠茸茸的草地上,你會(huì)看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。

  當(dāng)你正準(zhǔn)備睡覺時(shí),我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

  “你到哪里去了?你這壞孩子!”

  “我不告訴你,媽媽,請(qǐng)您不要擔(dān)心!”

  假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

蒲公英小學(xué)作文300字 篇4

  今天我躺在田野里,沐浴著午間的陽光,靜靜地,我陶醉在這寧靜的田野里,周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英,現(xiàn)在是初夏,我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了;ǖ偕祥L(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來,成片的隨風(fēng)擺動(dòng),接著,就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來周游世界的。雖說這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行,但我還是非常的開心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的腦子里充滿了對(duì)這個(gè)世界的喜愛……忽然風(fēng)散了,我飄飄悠悠地落在了地上,恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀,卻被一雙稚嫩的小手連根拔起,這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。

  張開朦朧的雙眼,映入眼中的是一片片的.火燒云,那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷,散落天涯。終有一天,你會(huì)再像這一次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個(gè)陌生的地方。就這樣,天天,年年,扎根向新的土壤,開放新的花朵……

蒲公英小學(xué)作文300字 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來,一顆顆蒲公英種子飛了起來,它們開始了一次新的旅行。

  一群群的種子在天空中飛來飛去。它們飛到濕地上空,看到大家都在空中,才放下心來。但是,有一顆種子飄了下去,被水沖走了。蒲公英種子又開始害怕起來了,不過幸虧有風(fēng)婆婆的幫助,不然它們也要被沖走的!它們又飛到馬路上,種子們有的被車子壓扁了,有的被小鳥吃了,還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想:“它們真可憐,但是我一定要長(zhǎng)成一株真正的'蒲公英!

  不知不覺已經(jīng)到第三站了,它們飛到了草原上,成群的羊在草原上奔來跑去。它們害怕極了,心想自己一定會(huì)被吃掉。果然,有的種子真被吃了,當(dāng)然,也有很多沒有被吃掉。

  風(fēng)婆婆終于不吹了,有可能是太累了,回家睡覺去了吧。于是,種子們落在地上。日子一天天過去,種子開始發(fā)芽,長(zhǎng)出了兩片葉子,一根莖。

  春天到了,它們變成了一株株真正的蒲公英。一天,春風(fēng)吹來把蒲公英種子們又吹走了。

  從此,它們開始了一輪新的旅行。

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