有關(guān)文明小學(xué)作文匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德，如同一棵小樹，只要我們用心地去栽培它，從一點一滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在我們心中扎根、成長、綻放出美麗的文明之花。
一個暑假的星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當(dāng)我們挑選完商品，正在排隊付錢的時候，我看見前面的.一位哥哥買了一個甜筒，就迫不及待地走出商場，撕開甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見了，立刻走向前，對他說：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼蚝笸送�，裝作聽不見的樣子，繼續(xù)向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復(fù)說了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子，有點害怕，再也不敢跟他說了。算吧，還是讓我自己把它撿起來算了，我心里想。正當(dāng)我彎下腰來撿雪糕紙的時候，一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前，稱贊我說：“小孩子，你真是一個講文明的好學(xué)生�！蔽衣犃耍拖裼幸还膳魈嗜胛业男奶�，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說：“謝謝阿姨的稱贊，發(fā)揚文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們?nèi)兂梢粋�文明美德的城市！”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽見了，立刻停了腳步，跑回來，不好意思地對我說：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個講文明的好學(xué)生！” 聽了，我們都高興地點頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng)造出一個文明美德的社會吧！
文明小學(xué)作文 篇2
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。
中華民族一直是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護(hù)公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時代的`今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
文明小學(xué)作文 篇3
今天，我看到一幅小漫畫。畫意：一天放學(xué)，王剛和劉燕在放學(xué)的路上看到垃圾筒旁邊卻是一堆臭烘烘的垃圾。他們走到垃圾筒旁邊，劉燕指了指垃圾說：“這里太臟了，我們一起收拾干凈吧�！闭f著劉燕就動手開始把垃圾撿起放進(jìn)垃圾筒里。王剛想：這樣不行，我們把垃圾撿起來，一定會有人再亂扔垃圾的`。對了，我可以寫一條警示語貼在垃圾筒上，寫什么好呢？這垃圾就差一步就可以放進(jìn)垃圾筒了。對，就寫“文明只差一步”。想完，王剛就揮筆在紙上寫了兩行字，寫完了劉燕也把臭氣熏天的垃圾放進(jìn)原來屬于它們的家。王剛把“文明只差一步”貼在垃圾筒上，對劉燕說：“怎么樣？”劉燕伸出大拇指說：“王剛，你真棒！你就是智慧星�！�
看完后，我有很大的感觸。心想：是�。∵@一篇漫畫不僅贊賞了王剛和劉燕，還諷刺了現(xiàn)在的人們變得十分懶惰、自私，沒有一點素質(zhì)，垃圾隨手亂扔，使我們的環(huán)境越來越糟�！拔拿髦徊钜徊健保芎玫奶崾救藗�，文明距我們僅有一步之遙。
文明小學(xué)作文 篇4
隨著人們生活水平的提高，人們都開始講文明，文明無處不在。
記得有一天放學(xué)，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，終于我們乘坐的633公交車想我們駛過來。我們排著隊按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時，一位年輕的男乘客，他看見我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正準(zhǔn)備謝謝這位好心的哥哥的時候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車?yán)^續(xù)往前開，突然，有一輛摩托車從一個路口急速沖出，司機連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到安全后才松手。
我們該下車了，那一位好心的'男乘客也剛好在這個站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠(yuǎn)去身影，不禁豎起大拇指。
文明無處不在，文明的人也越來越多了。文明就在我們身邊。
文明小學(xué)作文 篇5
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障�，F(xiàn)在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車。但是堵車慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車，不遵守交通規(guī)則，等行為越來越多。
闖紅燈是最常見的問題。有一天，我上學(xué)時，在過一個十的字路口時，被一個突然擦著我身邊而過的.黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來是一個大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛摩托車，頭上還戴著一個頭盔，車騎的飛快，到了路口看見紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個路口，當(dāng)紅燈亮起來的時候，路口的第一輛車緩緩的停了下來，而它后面的汽車，好像沒有看見紅燈，還繼續(xù)往前開，結(jié)果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車速度不快，否則后果不堪設(shè)想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊等車，維護(hù)秩序等等，這都是文明的行為，看見有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會處處充滿快樂與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 篇6
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的`是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
文明小學(xué)作文 篇7
文明如果是一朵鮮花，我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實際行動讓文明之花綻放得更加絢爛。
有一次，我和小伙伴們一起玩撕名牌的游戲。你追我，我追你，我們玩得可開心了!我們隊的隊員撕名牌沒有什么優(yōu)勢，而另一隊則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個力氣大，一個有計謀。每次看到我們隊的.隊員被撕了名牌，我的心就會怦怦直跳。
面對隊友的”離去“ ，雖然我有點兒懼怕，但是我還是鼓起勇氣，獨個與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。誰曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手，趁我與她對決時，她們隊那三個隊員一把抓住我的手，輕而易舉地就把我的名牌撕了。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢凡給碰倒在地�！卑�!“隨著一聲慘叫，我們下意識地跑了過來，孫沐晗邊扶孫夢凡邊說：”你沒事吧，我只是一甩手，沒想到竟然碰到了你。真是對不起!“孫夢凡看到好朋友向自己道了歉，并且她又是無意的，笑呵呵地對沐晗說：”沒事，我原諒你了!“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來。
其實文明就在我們身邊，在別人摔倒時主動伸出援助之手，不小心傷害了別人應(yīng)主動道歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明，每個人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧!
文明小學(xué)作文 篇8
雖然我今年已上小學(xué)四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學(xué)習(xí)。它是專門針對小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培養(yǎng)學(xué)生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標(biāo)，以“個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容，重在教育學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們了解禮儀知識很有幫助。我一定反復(fù)閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的'禮儀知識用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個對社會有用的人。
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