當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時間:2023-07-08 08:58:59 小學(xué)作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(精品)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(精品)

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  我的新發(fā)現(xiàn)今天,我剛起床,突然發(fā)現(xiàn)水盆里有個小黑點,頓時感到很疑惑,走近一看,原來是一只蜘蛛,雖然盆里有一些水,但他一點也不在乎,漂浮在水面上,活像一個法力高強的神仙。這時,我的好奇心越來越重了,于是便去問爸爸媽媽。但他們也都說不太清楚究竟是怎么一回事,最后還是《少兒百科全書》告訴了我答案:其實蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油,一旦他失去了這層油,它就會慢慢沉入水底。為了驗證這上面寫的是否真實,我拿了一只放了水的水盆,一把小刷子,一些洗衣粉,捉了一只蜘蛛,準備做實驗。實驗開始了,我先把蜘蛛放進水盆里,結(jié)果蜘蛛沒有沉下去,接著我把它拿出來,放了一些洗衣粉在小刷子上,輕輕地刷了起來,可老天好像要根我作對似的.,剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了,沒辦法,只好再找一只蜘蛛,但次次都一樣。后來,爸爸給我出了一個主意——把蜘蛛的腳放在含有洗衣粉的水里浸一會兒,我按照這個方法做,然后把蜘蛛放進清水里,果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀察身邊的事物,多實踐,多思考具有法布爾觀察昆蟲一樣堅持不懈的精神,勝利就離你不遠了。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  池塘記:

  前幾天我到樓下玩的時候,在一個非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個小池塘。就在昨天傍晚,池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚!我?guī)е闷嫘囊粋個詢問同學(xué)。最后,我終于搞明白了,原來是三(1)班同學(xué)放的魚。從此,我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。

  泥土記:

  有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了,我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看,這么大個健壯的植物就因為有蟲子啃了它的`莖,結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡!要是沒有這些蟲子,那這株植物就會好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了!這株植物的花盆里長出了一棵棵苗!再仔細一看,竟然有種子!這個謎至今我還沒有知道是怎么一回事。

  吸水記:

  今天我起床做完作業(yè),就準備看一下植物。突然,我發(fā)現(xiàn)植物們一個個倒在那里。我嚇壞了,這不會是像上次一樣莖腐爛了吧(詳見“泥土記”)。我就爬上窗臺,一探究竟。唉,虛驚一場,原來是缺水。『髞砦野l(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水,真是吸水大王!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  我最喜歡養(yǎng)魚了, 我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個奇特的習(xí)性。不!可以說是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧:有一天下午,我去魚釭里喂魚,喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛的?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就貓著腰坐在那,直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個多小時我發(fā)現(xiàn)每個魚缸的魚確實是睜著眼晴的呀!這時爸爸進屋來了,對著我哈哈大笑起來,說道:"你這個小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚呢?"

  我對爸爸擺擺手告訴他別吵并且對著他的耳朵說:‘‘我發(fā)現(xiàn)魚不會閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?’’爸爸說:"我也不知道,你上上網(wǎng)查一下吧。"說著我就上網(wǎng)查了。過了很久,我查到了,原來魚是沒有眼臉的.,沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時候就表示它在休息。這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  昨日,媽媽帶回一只小貓,它全身長著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!”下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但就是我還就是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的胡子就是不就是你剪得?”我說:“就是啊!”爸爸嚴厲的說:“小貓撞墻都就是你害的。”

  我說:“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只就是幫小貓剪胡子而已!卑职终f:“小貓的'胡子就就是一把尺,就是用來量老鼠洞的,比胡子高就表示能夠進去,比胡子矮就表示不能夠進去,如果沒有胡子,貓就會不顧一切沖進去,從而盜賊小貓發(fā)生危險!睆倪@件事中,我體會到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  今天,外婆帶我與姐姐去看了一個人頭蛇身的美女。我們來到信用社的旁邊,只見那有一個小帳篷,進去后,在昏暗的燈光下我看到一條大蛇,奇怪的是那蛇的頭竟是一個小女孩的頭,可能是蛇是死的吧!那美女蛇的頭用繩子吊著,尾部盤著。就在我與姐姐驚顫顫的看著時,突然那美女蛇說話了,她說只要你再給一元錢,她就唱歌給你聽。天呀!它是活的,我和姐姐嚇著趕緊跑了出來。

  回家后我結(jié)結(jié)巴巴的對爸爸說了,爸爸說這是假的,你不信就上網(wǎng)一查就知道了,于是我就上網(wǎng)在百度中一查,果然是假的,原來是一個小女孩跪在柜子里,然后,他們在小女孩的下巴下面,柜子的正面沿著對角線安放了兩面鏡子,兩面鏡子成90度的角,由于光的反射原理,人們從正面看去,剛好看到鏡子反射柜子兩側(cè)的部分,造成了蛇身后面什么也沒有的錯覺。哈哈,我高興的.對爸爸說:“他們的秘密被我發(fā)現(xiàn)了!這是騙人的把戲,我要去告訴別人,叫他們不要再上當了!焙喸u:很不錯的發(fā)現(xiàn),加油!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓,它的興趣可真是“廣泛”。∪纾核瘧杏X。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。

  看,我們家的貓花紋真奇特,白里帶黑,黑里帶灰,最后灰里帶棕,而且這花紋兩邊都有,以我想象,這花紋可真是幸運的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。

  可吃飯的時候,小貓就能聞出氣味,聽出叫聲,它總會打起十二分精神。就算悄悄地,也難以逃出它對“順風(fēng)耳”。我想了想,還不明白,因此我找了“知識百科通”,終于找到了答案。原來,科學(xué)家經(jīng)過長期觀察,發(fā)現(xiàn)貓的聽力是人的幾十倍,所以,再小在輕微的腳步聲,也難以逃出它那靈活的耳朵。

  我為了證明科學(xué)家的話是否是對的,所以,我就做了一個小實驗。我把一個風(fēng)鈴掛在陽臺上,把貓放在客廳,再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)鈴隨風(fēng)而動。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,貓的.耳朵一動,馬上站了起來,等四周平靜了,又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對的了。

  這次我明白貓的耳朵是靈活的,因此讓我明白貓會捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  我家養(yǎng)了一只小貓,小貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡,鼻子下面有一張人字形嘴巴,兩旁有六根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。身后長長的尾巴像小鞭子似的左右搖擺,一身灰藍色的毛在太陽底下閃閃發(fā)亮。

  我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的.,媽媽說可能是開始長牙齒了,這可真是個新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會把頭鉆進去,然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。啃!啃了又鉆,鉆了又啃,反反復(fù)復(fù)的鉆,反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了,它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢,好像完成了一項大工程,還挺有成就感的。有時它啃累了,竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話,還會碰到一個毛茸茸的大肉球,是不是挺有趣呀?

  我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡我家調(diào)皮可愛的小貓了,因為她是我最好的玩伴。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  李四光反現(xiàn)了隕石的來歷:牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開細心的觀察。在生活中,也有許多小發(fā)現(xiàn),但我印象最深的'試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我正在吹葫蘆絲,忽然我有了一個想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲打開,發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他非常好奇,他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的呢?于是我用牙簽輕輕地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著一吹,發(fā)現(xiàn)只能吹兩個音了。這時候我大驚失色,不知道怎么辦好。只好老實跟媽媽說,媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說,這個可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來,媽媽拿鑷子輕輕的夾著,一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋老師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著,宋老師還要試吹。不行,變調(diào)了。又拆出來重新調(diào)簧片。經(jīng)過一次次的調(diào)試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,破壞就不能發(fā)聲音了!

  經(jīng)過這次小發(fā)現(xiàn),我想:以后發(fā)現(xiàn)時發(fā)現(xiàn),也要有個度啊。盲目亂弄只會弄出煩啊

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  今天中午,我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。心想:這幾個小家伙能搬動那塊面包嗎?它們真有點兒自不量力。

  我蹲下來仔細觀察這些螞蟻的一舉一動,看它們能否把面包運回它們的`蟻穴。我觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn),另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過了一會兒,我看見一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來。

  它們的觸角互相碰撞,我以為它們?yōu)榱藸帗屖澄锒蚱饋砹耍@下我可以看好戲了。誰知,它們并沒有打起來,而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。

  一只螞蟻的力量微不足道,一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的。

  人多力量大,在平時的生活和學(xué)習(xí)中,我們要團結(jié)協(xié)作,共同進步。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  這幾天, 我突然發(fā)現(xiàn)我們家旁邊的一條不長也不寬的小河在幾天的時間里變得很干凈。

  這條河原來既寬廣又清澈。河里的.魚兒在水中自由自在地游來游去,很快樂。但是,后來因為道路維修,占用了一大部分地方,所以小河變得又窄有小,以后,人們又向河里倒污水、往河里扔雜物,一些人又在水里釣魚,這使水變得很臭,而且沒有魚。

  過了幾年,有專業(yè)人員來清理小河了,只見他們先把水抽干,我看見里面的泥土足足厚一米,各種垃圾應(yīng)有盡有,說不定比垃圾分類場的垃圾還多!他們熱火朝天地干了起來,只見他們穿上大手套、大鞋子和工作服,大帽子,把泥土產(chǎn)到邊上。后來,他們運來了一些高級設(shè)備,包括一臺不知名的機器、幾臺挖土機和幾臺運貨車。這些機器用處可大了,有的用于沖水,有的用于挖泥土,有的用于運走臟泥土。那些工人就在這“戰(zhàn)場”上與泥土、垃圾“戰(zhàn)斗”。經(jīng)過很長時間的“較量”,終于“戰(zhàn)勝”了它們,取得了這場“戰(zhàn)斗”的勝利。

  我們家旁邊的小河又恢復(fù)了往日的清澈。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  這幾天我咳嗽很厲害,爸爸給我買了幾顆胖大海拿回家泡水喝,因為它可以清熱止咳。

  我們買的胖大海有金絲棗那么大,果皮很像紅棗皮,它長得也很像紅棗,給人一種一捏就爛的感覺,但它摸起來卻很硬。開始泡水了,我把一顆胖大海扔進水杯里,然后倒進了大半杯開水,等待著。過了10分鐘,胖大海尖上的皮已經(jīng)有點裂開了,還變大了一點,露出了一點“果肉”。又過了10分鐘,皮已經(jīng)破得差不多了,胖大海也變得有枇杷那么大了。時間又已經(jīng)過去了二十分鐘了,胖大海的“果肉”都脹出來了,就像海里的水母一樣,漂亮極了,又像一位小女孩,穿著一條紗質(zhì)的公主裙。又過去了十分鐘,泡胖大海的水已經(jīng)變成了半透明的淡棕色,看那顏色,我覺得水應(yīng)該是苦的,我抿了一口水,啊,原來它的味道澀澀的',有點酸,也有一點點甜,真好喝!接著,我喝了一大口,但我忘了水溫,把我燙得一連喝了幾大口涼水,嘴里都還是麻木著的。

  胖大海泡好了,我一邊喝著泡好的水,一邊想:胖大海曬干了后水就蒸發(fā)了,就變小了,那這次泡胖大海把它泡大,就讓它吸收了水分,就變大了。對,肯定是這樣的!我不禁用力點了點頭。

  我終于發(fā)現(xiàn)胖大海的秘密了!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  這天,我從圓通橋經(jīng)過時,有一個新發(fā)現(xiàn)。

  這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時,我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來了。

  回到家,我仔細翻閱有關(guān)書籍,仔細翻閱剪報冊,還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來。

  原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛,我二話不說,就拿出吸管做實驗。

  我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的'橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

  “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進了教室早早的迎接老師的到來。老師一進教室就說:“我們今天不上課,來給大家變個魔術(shù)如何?”“good,verygood!蔽覀儺惪谕暤恼f。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個大字:火燒不破的毛巾。我們說:“毛巾用火燒不破?不可能吧!”“就是嘛!

  老師的`魔術(shù)開始了,只見老師先把毛巾放到盆子里,在倒入濃度為70%的酒精,然后將毛巾放進酒精里,最后用打火機點燃酒精,不一會兒,盆子里一片火海。5分鐘過去了,老師用水把火熄滅,然后把毛巾從盆子里拿出來毛巾居然一點都沒爛!我們大吃一驚。老師說:“酒精溫度75度可以點燃。燃燒。而毛巾絕對超過溫度75度才可以燃燒。當酒精在毛巾表面,只燃燒酒精。表面溫度不超過95度。毛巾就點不燃。當毛巾表面酒精燃燒完后就可以點燃毛巾,毛巾就一定會燒壞!迸,原來是這樣。∥覀兓腥淮笪。

  這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會了這個小魔術(shù),還懂得了一個道理:“耳聽為虛,眼見為實”不能光聽別人說,只有真正見過了才能見到本來面目。作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  最近,我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中,有這么一件事最讓我記憶猶新。

  那是一個星期三,才剛剛下課,同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室,我在座位上津津有味地看著書。突然,我覺得手好癢,一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上,我一看,原來是一只螞蟻,不知為什么,我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻:它的身體分為三節(jié),胸部有對足,頭上還有一對觸角。

  我把它放在桌子上。可是,它非但不聽我的話,還迅速地爬到了我的書包上,那時,我火冒三丈,狂抖書包,小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀?它一定會粉身碎骨的,我急忙朝地上望去,小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事?我使勁揉了揉眼睛,簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解,為什么那么脆弱的'小螞蟻從那么高的地方掉下來不會摔死呢?

  回到家中,這個問題一直在我腦海里盤旋著,使我百思不得其解,我只好去問爸爸。爸爸說:“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕,當它從高處落下來的時候,會隨著空氣慢慢降落,螞蟻從高處落下不會摔死,是因為它的體重輕。

  這就告訴我們了一個道理:雖然有些生物看似非常弱小,但正是弱小成就了它頑強的生命力。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  我家空調(diào)遙控器被爸爸摔了一下后,溫度顯示就從20多度變成了60多度,嚇了我們一大跳,幸虧只是顯示出了問題,吹出來的還是涼風(fēng)。可還是比較麻煩,因為睡覺的時候看不到調(diào)到多少度了,不是被凍醒就是被熱醒。于是,我和媽媽就開始試著修理。先是在手上摔了摔,沒有任何反映,然后又把電池去掉再裝上,還是不行。這時,我說把電池反過來裝試試吧,媽媽問我為什么要反過來裝,可我也不知道,就是突然好奇就想嘗試嘗試。最終,媽媽同意了我的建議,我把一節(jié)電池反過來裝上,所有的顯示都沒有了,然后我又把這節(jié)電池正過來裝上,只見顯示屏上的數(shù)字閃了幾下后就不動了,媽媽說這是初始顯示,讓我調(diào)調(diào)看能不能正常,我又緊張又興奮,趕緊按設(shè)置溫度的按紐,當看到出現(xiàn)24度的'時候,我就高興的跳了起來,太棒了,這次是我修好的。

  可是,媽媽又鄭重警告了我,不是所有的電池都能反裝,搞不好會燒壞電器的電路板,因為空調(diào)遙控器的電池電壓小,電流也比較小,才不會有很大的影響,不過,我還是不太明白,很好奇為什么會這樣,我一定要找到答案。

【我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文06-27

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文06-03

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文08-09

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文12-10

【精】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12-31

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【熱】01-02

【薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文01-02

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【精】01-02

【熱門】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文01-02

【熱】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文01-02