我的本領小學作文（優(yōu)選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的本領小學作文，希望對大家有所幫助。
我的本領小學作文1
我有很多本領，其中最拿手的是抓螃蟹了!
在一個風和日麗的下午，我到了海邊。啊!來捉螃蟹的.人真多!人山人海，我擠到了一個地方，不停地搬石頭，你問我搬石頭干什么?我告訴你吧，螃蟹們就在石頭下面。
我拼命把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)了許多螃蟹我用了“千佛手”把它們一網打盡。我又搬了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只巨型螃蟹，我和它開始了“搏斗”，用一根小樹枝打它，他也開始了反擊，最后我贏了，一手把它放入筐子。
一群“小蟹兵”沖上來，我把它們一網打盡，過了一會，我搬開一塊石頭，里面的小螃蟹好像開會似的，見了我在抓它們，十分生氣，我十分開心。因為有這么多螃蟹回家可以一飽口福了，我把它們一網打盡，沒有一只漏網之魚，忽然我發(fā)現(xiàn)了三四只大螃蟹練過攀巖，幾下從我的筐子里爬走，我沖上去，一手一只，可是一只給我一個“重夾”，我又把它裝入我的筐子，不知不覺，到了晚上，該吃飯了，我數(shù)著我的戰(zhàn)利品一只兩只……一百只，我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大飽口福了。
大家說，我的本領是不是很拿手啊?
我的本領小學作文2
我最拿手的本領就是滑冰。
記得一個周日的下午，爸爸帶我去三里屯附近的冰場滑冰。我換上合適的冰刀后，感覺還真有點不適應呢！這是我第一次到冰場滑冰，我的心里有點興奮，也有點緊張。我小心翼翼地站起來，爸爸我一旁指導我，教我動作要領，身子要半蹲，雙腿要彎曲，重心在腳上，保持身體略向前傾，手臂隨著腳步有節(jié)奏地擺動。
我扶著欄桿站穩(wěn)后，調整好姿勢，按照爸爸說的'動作要領，慢慢地開始滑了起來。開始，我掌握不好平衡，滑幾步就摔一跤，后來甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個洞。爸爸要我重心再低一些，上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺，能滑多半圈了。這時，我看見幾個小朋友從我身邊飛快地滑過，動作可漂亮啦！我很羨慕他們，于是，我也加快速度，剛沒滑幾步，就聽“砰”的一聲，我坐到了地上。我堅強地站了起來，滑到邊上，爸爸對我說：“你剛才是不是著急了呀？你別看那些滑冰快的小朋友，他們也是經過刻苦練習才變成高手的。任何成績都是刻苦練習的結果啊！”聽了爸爸的這番話，我又開始在滑冰場上一圈一圈地練習。最后，我也能像他們那樣滑的比較熟練了。
這真是一個有意義的下午！我不僅學會了滑冰，還懂得了一個道理：每一樣本領都是刻苦練出來的。
我的本領小學作文3
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的.還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。
我的本領小學作文4
童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學習本領的時間。我就在童年學到了一項本領，那就是騎沒有副能的自行車。
五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車了。
剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的`地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說，每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這來之不易的機會，學一樣本領吧！
我的本領小學作文5
我9歲了，是四年級的學生了，我有很多本領，比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因為我會彈奏很多好聽的曲子。
我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽著聽著差一點睡著，這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這么美妙的音樂，那該多好��！”于是，我就吵著鬧著要學鋼琴，媽媽只要答應。
第一次上鋼琴課的時候，感覺挺好玩的，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的.，我就覺著淡然無味了，每次都是手型、手型、手型，從來沒變過。我想：“什么時候能彈曲子��？”就這樣，枯燥無味的練習，讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開導我、鼓勵我說：“不要這么輕易的放棄，練習手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房��！只要堅持，就一定能行，千萬不能半途而廢�！�
就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始用心的練習手型。過了一段時間，老師開始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等，還考取了6級證書呢。
這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲，還明白了一個道理。不管做什么事情，都要堅持到底，不要半途而廢。
我的本領小學作文6
我有很多本領，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當時我們有人提問說：“老師，今天是做什么訓練�。俊崩蠋熁卮鹫f：“今天我們不訓練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的.時候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿。”
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應過來，別人就已經快速地跑出去了。當我在跑出去的時候，有兩個人早就跑過了終點線，而我得了最后一名。我非�；倚�。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經過這幾天的訓練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個四年級的大男生還快，剛開始跑的時候，我發(fā)現(xiàn)那個四年級的大男生最少甩了我十米遠。
通過我這個本領，我知道每個人的本領不是天生就有的，而是要通過長時間的堅持鍛煉才有的！
我的本領小學作文7
我的本領有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。
爸爸跟我說：“滑冰的第一步驟是走路�！蔽倚南耄翰痪褪亲呗穯幔〔艘坏�。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續(xù)走，爸媽各拉著我的`一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，�。∥揖谷粵]摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學會了在冰上走路了�！�
爸爸說：“那我們來學第二步驟——滑行�！卑职纸又f：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬�！蔽野凑瞻职值囊笞�，慢慢地我滑了起來。
我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習了兩個月，我才練習了一天，結果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈�？墒俏以僖膊凰さ沽�，“學會了！學會了！我終于學會了滑冰！”我高聲歡呼起來！
我的本領小學作文8
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學習本領的時間，我就在童年學到了一項本領。
五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車了。
剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的`話，車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……”
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這腳步匆匆的機會，學一樣本領吧！
我的本領小學作文9
有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。
我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。
剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)砹藰s譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的'北外附校的時候，我在學校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
我的本領小學作文10
大家知道我的本領是什么嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領。
我非�？释軓椀煤寐�，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經做好了充分準備，所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優(yōu)秀。
這個鼓勵可真了不起。因為從這以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對我說：“余蕓翔，你的水平已經很高了，所以我看你可以去彈五級的`曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。
一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級成功！
我的本領小學作文11
這個暑假，我學會了一項本領——仰泳。一開始，在媽媽報名的時候，我心里有幾分恐懼，生怕憋氣憋不久和嗆水。
在七月的第六天，是我第一天上仰泳課，我們先做熱身運動，教練教了我們“走路”和“打腿”，我先教大家走路，就是在原地走，然后腳指頭貼地，手背朝前；手心朝后，手擺來擺去，頭微微抬起，這就是“走路”，我再來教大家打腿，先膝蓋伸直躺在地上，小腿留在游泳池上面往上往下擺，手也往上往下擺，這就是“打腿”。
我們下水了，剛下水，我感覺好冷，直打哆嗦，可是來了一個換氣（就是在水里憋住氣，跟憋氣一樣）身體就適應了水溫，再做十九個換氣我們就可以仰泳了。
我是第二個開始游的，以前游的時候就跟“走路”一樣，每當我跟在第一個人后面游的時候總是要被他用腳拍起來的水花嗆到我的鼻子里。漸漸的，我們開始學仰泳的手劃，腳跟“走路”一樣先走五步，這時候，手開始往前劃，劃到一半的時候手心朝左，手背朝右然后繼續(xù)，劃到頭頂，貼住耳朵往旁邊劃，一直劃到大腿，在這一系列動作的時候，腳一直在擺，就這樣，游過幾天，我就學會了仰泳。
最后一天是仰泳考試，我游啊游，游啊游，一不小心游到深水區(qū)，水實在太深了，我腳夠不著有它還喝了一大口水，后來是老師把我抬起來的`那個時候嚇死寶寶了，所以小朋友們，一定要在教練或者是家長的陪同下才能去游泳，安全第一！
我的本領小學作文12
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我的本領是下棋，其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時候，剛學著下五子棋的時候，爸爸經常一邊擺放棋盤，一邊叮囑我：“記住啊，不管橫、豎、斜都可以，只要能把五個棋子連成一條線就行�！蹦菚r候，我總是輸。輸了之后，就噘著小嘴不高興。每當這個時候，媽媽就會在一旁安慰我，說：“不要著急，功夫就是練出來的！慢慢來�！蔽矣眯囊幌耄@倒也是。有誰是天生就會下棋的呢？從那時起，每次輸了棋之后，我也不生氣了，只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個過程中，我的棋藝水平一天一天地提高著。終于幾個月后，我偶爾也能贏幾局了。
有一次，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙，我把兩個地方排成了三個棋子。結果，爸爸看了好長時間后，只好慚愧地說：“我認輸�！被仡^看看一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽，我倆笑了。
爸爸有時候問我：“你怎么一下子這么厲害？后來居上�。 倍颐看蔚幕卮鸲际且粯痈纱嗝髁耍骸肮Ψ蚴蔷毘鰜淼��！�
后來，在爸爸和媽媽的指導下，我又先后學會了跳棋、中國象棋、國際象棋等。在周末的時候，只要有時間，我就會和爸爸下幾盤。在天長日久的練習中，不僅我的棋藝大有長進，而且下棋的.經歷也磨練了我的意志。
下棋，真的給我的生活帶來了許多樂趣。
我的本領小學作文13
我的本領有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。
剛上一年級時，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風極了，暢快極了，就纏著媽媽也給我買了一個。
滑板必須掌握平衡，所以我首先練習在滑板上站穩(wěn)。剛開始練習我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結結實實的摔倒在地上，眼淚差點就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接著練……兩天以后，我就可以穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面了。
站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進一米。兩只腳不協(xié)調，兩只手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次后，我低頭坐在地上，看著自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸著我的頭說：“失敗是成功之母，不吃點苦是學不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩(wěn)，身體扭動時力量要勻�！闭f完哥哥用手拿著我的腳脖，帶著我的.腳扭動，讓我感受力量的強度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關鍵，用心練了起來。
功夫不負有心人，在經歷了不知多少次次失敗之后，我終于完全掌握了滑板的技巧，可以像風一樣穿行在路上，感受那種酷。
想學到真正的本領，正確的方法和堅持不懈的態(tài)度，缺一不可，我為我的本領感到自豪。
我的本領小學作文14
你知道我最擅長的本領是什么嗎？讓我告訴你吧！我最擅長打羽毛球。
記得我還很小的`時候，每當看到別人打羽毛球，我都會羨慕不已。于是我告訴奶奶我也要學打羽毛球，奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。
剛開始打羽毛球的時侯，并不順利，我不會發(fā)球，接球也總接不住，幾輪下來，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話。我不想學了，奶奶說我“做事半途而廢，這樣太沒出息了"。我不服氣，不停地練習發(fā)球。過了一段時間，我終于成功的發(fā)出了一個球，奶奶把球接了過來，我怕打到自己，迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了！一個小時后我終于沒有再躲開羽毛球了，還可以成功接到兩三個球。這時候奶奶又鼓勵我說：“堅持就是勝利�！蔽以谀棠痰闹笇�，練了將近一個上午，終于可以接到十來個球了。我終于學會了打羽毛球了！欣喜若狂的我一回到家就把這個好消息告訴大家，全家人都為我點贊呢。
通過練習打羽毛球我明白了：堅持就是勝利。不管做什么事情，只要堅持下去，就一定能取得成功。
我的本領小學作文15
我的本領有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺得我最拿手的就是折紙了。
平常寫完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風琴……我折紙的時候速度非常快，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結果在折到第七步的`時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。
還有一次，我特別想學怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學著，沒想到有一名同學碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應該可以拉出來的，怎么回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。
經過長期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領，如果有，那就快快展現(xiàn)出來吧！
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