秋小學(xué)作文

秋小學(xué)作文[匯總15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的秋小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋小學(xué)作文1

　　一陣陣涼爽的風(fēng)，那是秋姑娘的呼吸；一次次蒙蒙的細(xì)雨，那是秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)；一片片金黃的樹(shù)葉，那是秋姑娘帶來(lái)的禮物……秋正慢慢地向我們走來(lái)！涼爽的'風(fēng)吹在我們的皮膚上，帶著愜意的感覺(jué)。秋風(fēng)是蕭瑟的，既有夏風(fēng)的清爽，也有冬風(fēng)的刺骨，是從未有過(guò)的舒適。

　　走在馬路上，“無(wú)情”的秋風(fēng)把原本翠綠的樹(shù)葉吹得變了顏色，草兒、花兒也害怕的躲了起來(lái)，大雁也趕緊結(jié)成群飛往南方……一切都變得空蕩蕩的，只有菊花挺直腰板競(jìng)相開(kāi)放，在春天傲然挺立的牡丹花、玫瑰花也被菊花的美麗壓倒，便變的有幾分美麗！

　　“嘩嘩，嘩嘩”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是秋雨的杰作。無(wú)盡的愁絲似乎化作了綿綿細(xì)雨夾雜微微寒意流回人們的心田，雨中的景物如同被一層細(xì)紗蒙住，秋雨下個(gè)不停，它們落在樹(shù)枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)，頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫面，它像一個(gè)漂亮的水簾，也像一個(gè)神秘的魔法師，從天上“漂”下來(lái)，一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越狂。雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò)，頓時(shí)白楊樹(shù)沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，一下子落到了土壤里，真是太美了！

　　啊，秋天，你真是一幅美麗的圖畫！

秋小學(xué)作文2

　　秋天，靜如處子，動(dòng)如脫兔。

　　有一天，我們正在學(xué)校做消防演習(xí)。忽然，天色變得陰沉沉的，大片大片的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。一道閃電在很遠(yuǎn)處往下劈，那發(fā)出來(lái)的雷聲真是驚天動(dòng)地，氣壯山河，嚇得同學(xué)們哇哇大叫。

　　不一會(huì)兒，又一道雷往下劈，那道雷如針一樣細(xì)，又好似一顆子彈從槍中發(fā)射出來(lái)一樣快。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有一道雷來(lái)了，這道雷讓大家最為驚訝。它變成了一個(gè)樹(shù)枝的樣子，非常不整齊。這道雷，好似天空的.“老大”。它一霹下來(lái)，就有許許多多的雨滴“小弟”也跟著蹦下來(lái)。這位雷“老大”可把我們害慘了，他的雨滴“小弟”一點(diǎn)兒也都不友好，看見(jiàn)我們就拼了命地往我們身上打，害得我們不得不全軍“撤離”。

　　雷“老大”和他的雨滴“小弟”終于回家“吃飯”了，校園里傳出了一陣陣清香，有桂花香、小草香、水果香等等。

　　不久后，天空上架起了一座彩虹橋，那座橋若隱若現(xiàn)，若隱若現(xiàn)……

　　秋天真好！

秋小學(xué)作文3

　　秋天向我悄悄的揮手，夏天悄悄離開(kāi)了。秋天是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，是一個(gè)童話般的世界。

　　我尤其喜歡秋天那英姿颯爽落葉。我認(rèn)為落葉飄零掉落的時(shí)候是這個(gè)秋天最美好的場(chǎng)景，那落葉枯黃中略帶一絲深淺不一的綠色。當(dāng)他們飄落時(shí)像一只只輕盈的`蝴蝶飛落下來(lái)，又似一個(gè)個(gè)從天而降的小天使在向我打招呼。他們好像總是想炫耀自己的美麗、可愛(ài)。

　　我不僅喜歡秋天的落葉，我還喜歡秋天的田野。

　　秋天的田野在我眼中是最美的詩(shī)。那一望無(wú)垠的田野，讓人心生一種詩(shī)情畫意、心曠神怡的感覺(jué)。小溪在潺潺的流動(dòng)，在遠(yuǎn)處看，好似一副流動(dòng)的畫。這不禁讓我贊嘆起大自然的鬼斧神工，給秋天增添的無(wú)限生機(jī)。

　　秋就這樣滿載著人們的希望走來(lái)了，秋是一杯香醇的美酒值得人們細(xì)細(xì)品味；秋是一幅畫值得人們細(xì)細(xì)描繪；歌是一首歌值得人們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

秋小學(xué)作文4

　　嬉戲中，夏悄悄走了，秋的腳步近了。

　　憂愁的氣氛慢慢擴(kuò)散起來(lái)，一眼望去，凄涼的景色便映入眼簾。

　　風(fēng)，從身邊吹過(guò)，涼涼的，一股寒氣從腳跟竄出來(lái)，感到渾身不自在，憂傷不禁就感染了你。一切景物，都被這風(fēng)吹出了凄涼�！奥尻�(yáng)城里見(jiàn)秋分，欲作家書意萬(wàn)重”，秋風(fēng)蕭瑟，在外的游子思鄉(xiāng)之情不禁涌起，這秋風(fēng)就帶著這思鄉(xiāng)情走了。

　　雨，是不尋常的，空氣因此而干燥，但反而符合了金燦燦的一片。偶爾下起雨來(lái)，也是小雨，細(xì)線般的雨滴在黃色的葉上，如珍珠下襯著金碟。雨落在身上，清涼的`感覺(jué)瞬間傳遍全身，讓人想多淋一淋。

　　雨過(guò)了，一切嶄新嶄新的。天藍(lán)了，谷黃了，憂愁的氣氛如來(lái)一樣悄悄地走了。取而代之的是一片歡快的景象。

　　太陽(yáng)金黃的，把谷子映的更黃了，豐滿的谷穗把支桿壓垮了，風(fēng)一吹，嘩的一下，谷穗全躺下來(lái)了，就如那波瀾的大海一樣。

　　人們都出來(lái)了，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。金黃的田間，一群年輕人割著谷子，汗水從臉頰滑下，但臉上掛著燦爛的笑容。

　　我們笑了，秋也笑了。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！�，秋意，就隨著詩(shī)，蕩漾著…

秋小學(xué)作文5

　　送走了夏的浪漫，迎來(lái)了秋的自在。

　　雖然滿洲里是一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，沒(méi)有大都市的繁華，但它有獨(dú)特的魅力，我最喜歡家鄉(xiāng)秋天的美，一夜間，秋雨把樹(shù)的衣裳打黃了，給秋天增添了一份神秘的彩裝；秋雨把小草的衣裳打黃了，一望無(wú)垠的大草原，金色的小草影現(xiàn)著藍(lán)天、白云、羊群、蒙古包、遠(yuǎn)去的大雁，充滿了詩(shī)情畫意，又仿佛是與綠色的'夏季爭(zhēng)奇斗艷。

　　秋天，人們會(huì)結(jié)對(duì)到上山采這里的特產(chǎn)白蘑菇，尤其是在秋雨過(guò)后，一片片，撿起來(lái)放進(jìn)自己的籃子里,便會(huì)有一種沁人心脾的菌香撲鼻而來(lái)，那香味真讓人入迷，感到秋天是多么的涼爽、舒服。

　　漸漸進(jìn)入深秋，來(lái)到達(dá)賚湖畔，盈盈的秋水仿佛是暗送的秋波，水靜靜地流淌，悄悄地，輕輕地。不時(shí)樹(shù)上飄下幾片葉子，跟著水流著，不時(shí)又嬉戲著，像一只只扁舟在飄。

　　我愛(ài)這豐收和充滿喜悅的秋天，花草樹(shù)木雖然枯萎了，但它們會(huì)在寒冬中期盼著來(lái)年的春、夏、秋、冬，繼續(xù)生命的輪回……

秋小學(xué)作文6

　　秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨滴滴答答的下，秋天悄悄的來(lái)到你的身邊。讓我們來(lái)找找秋姐姐。隨著我的腳步一起來(lái)。 我們來(lái)到樹(shù)林里，一眼望到了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的小葉子紛紛離開(kāi)了媽媽，還對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們長(zhǎng)大了，我們要去旅行了，你等著我，過(guò)一年春天我就回來(lái)�！笨炜纯炜�，秋姐姐就在樹(shù)旁邊呢，呀！秋姐姐走了，是不想見(jiàn)到我們嗎？不罷休，繼續(xù)追吧。追到了田野，再高點(diǎn)的地方看，田野就像一張五彩繽紛的染畫，一陣陣芳香，穿進(jìn)了我的鼻子，是秋姐姐的香氣，她就在這里，放慢腳步，千萬(wàn)不要驚動(dòng)秋姐姐，一片田野，長(zhǎng)出了谷子，旁邊長(zhǎng)著許許多多的花，小野花、菊花、指甲花，品種多得是。還有豐收的果子，橙子、橘子、桃子 ，很好吃的`喔！咦，秋姐姐呢？不見(jiàn)了，哈，都打哈欠了，明天再找吧，睡嘍！哈哈！ 秋天，是豐收的季節(jié)，也是個(gè)快樂(lè)的日子，還有，補(bǔ)充一下，秋姐姐不好找。

秋小學(xué)作文7

　　一個(gè)假日的下午，我跑出家門，去尋找秋天！

　　秋天是只惡魔。

　　我走進(jìn)堂哥的診所。哇！我看到診所里的人比春夏冬多不少人呀！堂哥看到我來(lái)了，趕緊把我拉到他的.辦公室，在我的身上噴了一些消毒水，并且給了我一個(gè)兒童口罩，擔(dān)心地說(shuō)：“快把它帶上！”我按照他說(shuō)的做了，奇怪地問(wèn)他：“堂哥，診所里怎么這么多人呀？”堂哥無(wú)奈地說(shuō)：“別說(shuō)了，診所里這幾天好多感冒發(fā)燒的大人小孩，秋天到了，氣候變化太大，而且容易傳染細(xì)菌！”堂哥說(shuō)完就馬上出去忙去了。我走出辦公室，看到這么多生病的人，有些人進(jìn)來(lái)時(shí)焦急又痛苦。我心想：唉，秋天真是一個(gè)大惡魔！

　　秋天是一位畫家。

　　我走進(jìn)花園，秋天把天空畫得藍(lán)藍(lán)的，幾朵潔白的云朵在天空中不斷地變化著形狀，看上去真好看呀！秋天把小草花得綠油油的，草地上的花兒畫得五顏六色的，風(fēng)兒吹過(guò)，花兒草兒向著我點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰，充滿了生機(jī)和色彩。

　　秋天是一位農(nóng)民。

　　我走進(jìn)爺爺和外公的果園，看到果園里一片豐收的景象。玉米哥哥穿上了綠色的外衣，挺著大大的肚子，蘋果妹妹在高高的樹(shù)枝上露出了紅臉蛋，葡萄姐姐穿上了紫色的套裝，一串串的掛在藤上。

　　啊！秋天，你真是又美麗又“壞”！

秋小學(xué)作文8

　　湛藍(lán)的的天空上，幾只鴻雁正向南飛，寧?kù)o的樹(shù)林里，掉下幾片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望，好似紅紅的地毯，突然一陣旋風(fēng)卷起，好似火焰龍卷風(fēng)一樣直沖云霄。風(fēng)的.颼颼聲不停的傳過(guò)耳朵，秋天的涼意直沖全身，腦海里只剩下一個(gè)字：爽！

　　秋天，沒(méi)有春天動(dòng)人的美麗，沒(méi)有夏天煩悶的炎熱，沒(méi)有冬天純潔的雪花，有的只是那甜美的果實(shí)和不冷不熱的涼爽，但是，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天的到來(lái)意味著一次豐收，盡管那時(shí)農(nóng)民忙的汗如雨下，但是農(nóng)民還是非常喜愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)。

　　而我喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)是因?yàn)椋�秋天少雨，不像春天那樣�?jīng)�！坝耆鐪I下”，惹得我不能出去打球，秋天一點(diǎn)也不像夏天有著討厭的毒日，曬的我滿頭大汗，全身無(wú)力只能待在家里吹空調(diào)，一到外面，曬得你皮膚都要融化了！秋天涼爽，卻沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，冷到你直打哆嗦，血液停留，全身僵硬，或許會(huì)冷到變成寒冰僵尸呢！掀起“人類大戰(zhàn)僵尸”，嚇得你魂不守舍！秋天又有許多果實(shí)，放假時(shí)或許可到農(nóng)村玩玩，到樹(shù)林里爬上樹(shù)，摘水果，吃著野水果，腦海只剩兩個(gè)字：倍爽！讓我們到山林里賞秋去……

秋小學(xué)作文9

　　盼望著，盼望著，稻子黃了，秋天的腳步近了。

　　一切都是豐收的景象，田野里，黃色海洋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下格外的金、燦，時(shí)而風(fēng)平浪靜、里面波濤洶涌。麥芒連成一片，時(shí)而吶喊打氣，時(shí)而舞蹈慶賀，也似乎被這豐收的喜悅所震撼、鼓舞。

　　稻穗的腰格外的彎，還時(shí)不時(shí)地扭起來(lái)，它好像也想為這收獲的季節(jié)出把力，并早日變得白胖起來(lái)。

　　田野邊，紛紛的落葉如一個(gè)個(gè)小精靈，變化莫測(cè)。遠(yuǎn)看，似一個(gè)個(gè)小黃雀在空中飛舞，落到地上，搖身一變成了金色的毯子，厚厚的、軟軟的，睡上去肯定比席夢(mèng)思要舒服的`多。近看，與浩瀚宇宙中的繁星沒(méi)什么兩樣。置身于樹(shù)下，就好像翱翔在一個(gè)絢麗多姿的世界里。

　　再遠(yuǎn)望去，一個(gè)老漢靠在樹(shù)下，干瘦的臉上滿是汗珠，汗珠流著，喜悅流著、辛苦流著、希望流著、幸福也流著。老漢時(shí)不時(shí)抬頭望望天，再看看地，似乎感謝老天給了一個(gè)豐收年。

　　老漢拿出煙，吞云吐霧了一會(huì)兒子，便又去勞作子了，煙一圈圈的向上升，慢慢消失了。我想，這應(yīng)是無(wú)數(shù)與老漢相同的人的又一個(gè)希望。

秋小學(xué)作文10

　　秋天到了，學(xué)校組織我們?nèi)ツ�干山蠶樂(lè)谷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們到了那后，有一位教官來(lái)接我們?nèi)ネ媪撕芏嗪猛娴挠螒�。那里的游戲有攀巖、高空滑索、林中探險(xiǎn)等。其中我最感興趣的是高空滑索這個(gè)項(xiàng)目。

　　高空滑索是在兩個(gè)高臺(tái)之間拉著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼索，同學(xué)們從這頭滑到那頭。輪到我玩了，我害怕地走上高臺(tái)，穿上護(hù)套后，我的雙腳開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。教官見(jiàn)了笑著安慰我：“別害怕！”我聽(tīng)了后，緩緩地向滑索走去。教官把我的安全帶系在滑索上，并把我用力向前一推，我就像一只小鳥一樣在空中飛翔起來(lái)。突然，我停住了，我害怕得朝下一望，哎呀！這可怎么辦��？我被掛在半道了，這可怎么下去啊！這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的`教官在大聲喊我：“手放松，但不能放掉！”我聽(tīng)后，便按照教官的指示，慢慢地放松手柄。哦！我又像小鳥一樣向前飛去，對(duì)面的教官一把把我給接住，并放掉了我的安全帶。咦！現(xiàn)在我感覺(jué)不是害怕而是好玩了。于是，我輕松地走下了高臺(tái)。

　　秋之旅真好玩，我好希望每個(gè)月都可以出去游玩哦！

秋小學(xué)作文11

　　當(dāng)颯爽的秋天把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，人們便知道秋天來(lái)了。

　　秋天，葉子幽雅地飛舞著，慢慢飄落到地上。一張一張，漸漸地鋪成一層黃色的地毯。滿園的桂花樹(shù)，初一看，葉子還是郁郁蔥蔥，沒(méi)有半點(diǎn)憔悴的意思，不過(guò)細(xì)看之下還是有一兩片葉子發(fā)黃了，沒(méi)精打采地打著卷兒。

　　這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色好像綻放的玫瑰;那一樹(shù)楓葉火紅火紅的，還是風(fēng)吹過(guò)，如野外的篝火燃燒著;旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的，是綠中夾雜著一點(diǎn)紅，好像小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫;后面那一樹(shù)綠油油的葉子還留戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)它也是一株楓樹(shù)呢!還有好多好多美麗的樹(shù)葉，我就不一一的`說(shuō)了�？墒侨~子將原本屬于它的位置留給了下一代。

　　葉子的離去保存了整棵樹(shù)的能量，使它在來(lái)年更有力地生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。

秋小學(xué)作文12

　　秋天，是一個(gè)不一樣的季節(jié)。它雖然沒(méi)有春天的溫暖，也不如夏日的壯觀，更遜于冬天的開(kāi)闊。但是，它卻有其它季節(jié)沒(méi)有的——人們常說(shuō)春是綠的，夏是紅的，冬是白的，而秋是彩的`！

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)跳出五彩的山脈，當(dāng)一道道陽(yáng)光射穿了那四處流浪的白云，秋，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。

　　秋高氣爽的早晨，金菊剛剛開(kāi)放，落葉早已飛舞著，盤旋著落下去了。再看上面的樹(shù)。樹(shù)上是碩果累累。一個(gè)個(gè)果子白里透紅，看上去就想咬一口。可惜它們住在樹(shù)上，如果我的個(gè)子足夠高，果子肯定一個(gè)不剩！

　　再向下看。樹(shù)下有一片蘆葦叢。說(shuō)是蘆葦叢，但它可以加入矮樹(shù)的行列，因?yàn)樗鼈円矊?shí)在太長(zhǎng)了。

　　有蘆葦?shù)牡胤骄陀邪姿�，水面是透明的、晶瑩的，時(shí)而平靜，時(shí)而蕩起漣漪。

　　夜悄悄地降臨了，暮色雖然少了螢火蟲的鑲嵌，但它卻不像夏日那段悶熱，席席微風(fēng)拂過(guò)，一片涼爽。

　　秋天是豐收的時(shí)節(jié)，落葉與金風(fēng)同飛，歡聲同碩果同舞。我喜歡這非同一般的季節(jié)。

秋小學(xué)作文13

　　秋哥哥悄悄地來(lái)到人間，它吹去了炎烈迫人的夏天，給人們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　田野里，高粱笑紅了臉；稻子笑彎了腰；棉花咧開(kāi)了嘴；玉米長(zhǎng)出了棕黃的頭發(fā)；麥子挺直了腰桿，隨風(fēng)跳著歡快的舞蹈……農(nóng)民伯伯正在地里辛勤的收割。一派豐收的景象。

　　果園里，果實(shí)累累，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉；金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)微笑；晶瑩的葡萄像翡翠、瑪瑙玲瓏剔透……一派成熟的景象。

　　花園里，就好像是菊花的天地，那些菊花五顏六色，形態(tài)各異。黃的似金；粉的若霞；白的'如雪……有的像小姑娘的發(fā)髻含情脈脈；有的像蛟龍的爪子張牙舞爪；有的像節(jié)日的禮花盡情綻放……

　　秋哥哥輕輕一吹，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。大雁高唱著秋天的贊歌飛向南方，好像在告訴人們“秋天來(lái)了�！�

　　秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。

　　�。∥覑�(ài)這欣欣向榮的秋天！

秋小學(xué)作文14

　　秋，一個(gè)多變的季節(jié)，生死交替循環(huán)不息。

　　正所謂“死如秋葉般靜美”。不如夏的喧鬧活潑，秋是內(nèi)斂的。秋葉失去養(yǎng)分，一片枯黃，在地上鋪開(kāi)。從古至今不知多少文人為它吟詩(shī)，抒發(fā)自己的'孤寂，又或是懷才不遇之情。

　　生活在地里17年的蟬，只為夏天一展歌喉，在秋天孤寂的死去。這是一個(gè)無(wú)情的季節(jié)，生老病死不可逆轉(zhuǎn)，走在秋天，放眼望去，一片蕭瑟的景象，蚊子也在極速繁衍，因?yàn)樗麄冎�道自己定然活不到冬天�?/p>

　　秋天，難道只有死寂嗎？不！秋天也是充滿生機(jī)的季節(jié)。

　　看樹(shù)像是凄涼，其實(shí)他在喂活過(guò)冬天做準(zhǔn)備，這正是生命力頑強(qiáng)的體現(xiàn)�？垂瞎�成熟無(wú)故豐登，農(nóng)作物門已到了報(bào)答農(nóng)民的時(shí)候，農(nóng)民們收獲辛苦種下的作物，臉上溢出滿足的笑容，那是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的，這正是豐收的象征。

　　秋天充滿死寂，又蘊(yùn)含生機(jī)，耐人尋味……

秋小學(xué)作文15

　　九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄。秋，是收獲的季節(jié)；秋，是回報(bào)的季節(jié)；秋，是讓人歌頌的季節(jié)。讓我們?nèi)�尋找秋的信息吧�?/p>

　　秋，是收獲成果的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，是農(nóng)民收獲水稻的時(shí)候，而這個(gè)季節(jié)是我們收獲“知識(shí)碩果”的時(shí)候。這知識(shí)的碩果是經(jīng)過(guò)我們地努力奮斗和老師的給予，耐心的教導(dǎo)，才能收獲這樣碩大的“果實(shí)”。在收獲前，您帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中航行，去幫助我們尋找我們美好的.前途和幸福美滿的未來(lái)。

　　秋，是回報(bào)的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，這回報(bào)是向給予我們知識(shí)的老師。在教師節(jié)，讓我們向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！老師，我們都知道，我們這群調(diào)皮鬼讓您心煩，頭疼，讓您總是不知到該怎么辦好。老師，您就歇息一下吧！

　　秋，是讓人歌頌的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，是讓我們歌頌老師偉大的精神。詩(shī)詞頌到:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。名句也贊道：師恩深似海。老師教會(huì)我們一生受用的知識(shí)，讓我們用這些知識(shí)創(chuàng)造幸福美滿的未來(lái)，開(kāi)辟出美好的路途，讓我們終身受益。

　　老師，謝謝您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

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