秋小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-07 13:31:11 小學(xué)作文我要投稿

秋小學(xué)作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋小學(xué)作文[優(yōu)秀15篇]

秋小學(xué)作文1

　　秋天的荷葉如同剛打完仗的戰(zhàn)士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一樣了。荷花沒(méi)了，蓮蓬枯了，蓮子掉了，荷葉也基本都在和歲月的“戰(zhàn)斗”中死亡了。要不就是被打成“重傷”，垂頭喪氣，低頭哈腰的，一點(diǎn)士兵的氣質(zhì)都沒(méi)有！而荷葉“出征”前的.樣子剛大不相同，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)，蓮蓬里也裝滿(mǎn)了蓮子炮彈，它們都披著青綠色的軍裝，好像時(shí)刻準(zhǔn)備去“沖鋒陷陣”。

　　秋天到了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，歲月方勝利，贏得輕輕松松�？磥�(lái)歲月不僅不待人，也不待荷葉呀！哈哈哈！

　　但是“戰(zhàn)敗方”荷葉還是有價(jià)值的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，干枯的荷葉會(huì)發(fā)出沙沙聲，而拿干蓮蓬搖一搖，則會(huì)發(fā)出沙錘一樣的聲音，很美妙。秋荷應(yīng)該算是荷花生命周期的尾巴了，但它們還是能為人們做點(diǎn)事，干蓮蓬可以當(dāng)成我們家庭自然音樂(lè)會(huì)的候選樂(lè)器，也可以插在花瓶里供人們觀賞，經(jīng)常有游人來(lái)這里賞秋荷，也有像爸爸一樣來(lái)荷塘寫(xiě)生的人，他們都覺(jué)得，秋荷也很美。

　　何況，媽媽說(shuō)，落入荷塘的蓮子，明年又會(huì)長(zhǎng)成新鮮的荷葉啦！秋荷真了不起，大家來(lái)為它們鼓鼓掌好不好？你們來(lái)說(shuō)說(shuō)別的季節(jié)的荷葉吧！

秋小學(xué)作文2

　　秋，給人的感覺(jué)是一種悲涼，一種愁?lèi)潱缋钋逭眨⑽嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次底，怎一個(gè)愁字了得．＂

　　秋，給人的感覺(jué)是一種離別，一種傷心．正如柳詠＂今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

　　秋，給人的感覺(jué)是一種孤獨(dú)，一種感嘆．正如《天凈沙，秋思》中的＂古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯＂

　　秋，有她的悲、愁，也有她的豐收、有她漂亮的一面．

　　秋，是豐收的季節(jié)，是喜悅的源頭．是她給大地批上金黃．看著大家沉浸在豐收的喜悅中，你能感受到大家發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快．

　　秋，也有她獨(dú)特的一道靚麗的風(fēng)景．＂乘車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花＂秋或許還有我們所沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美景．我們不妨用審美的研眼睛去發(fā)現(xiàn)吧．

　　秋，細(xì)膩、悲愁，是古代文人墨客寫(xiě)作的'最佳題材只一其中蘊(yùn)含的自然之道需要我們用心去體會(huì)．感悟自然，感悟秋，感悟人生的喜怒哀樂(lè)，感悟世間的五彩繽紛．

秋小學(xué)作文3

　　秋姑娘的腳步悄悄來(lái)臨，秋天果實(shí)累累，孩子們穿上了暖和的秋衣沖到果園摘果子，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯早早地將麥子收割，金黃的秋天里洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲。

　　秋天的早晨，楓葉猶如蝴蝶一般在空中舞蹈，音樂(lè)家小鳥(niǎo)在枝頭展示她清脆的歌喉。空中薄的像紗一樣的霧還未散去就看到小學(xué)生背著書(shū)包，坐在被秋天的霞光倒映成金黃色的石頭上背誦課文，這樣的一幅美麗畫(huà)面，不禁讓人想起自己美好的童年。

　　秋天的夜晚，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蜻蜓點(diǎn)水，微風(fēng)肆意的敲打著柳條。在這樣美麗的夜晚里，人們把桌椅板凳搬出來(lái)聚在一起吃晚飯，吃完，大人們聊美麗的夜景，孩子們有的斗蟋蟀，有的摘果子，還有的在皎潔的月光下用掉落的柳葉做手工，玩游戲。這么美麗的夜晚，讓人感到了秋天的美好。

　　秋天是一個(gè)美麗的童話，秋姑娘給大家?guī)?lái)了一個(gè)美好的`季節(jié)，她捧起香甜的水果，撒下美味的稻谷，她那一身的金黃，讓人喜歡她，她那一身的金黃，襯托的她更加美麗，秋天是美好的，也是淳樸善良的！

秋小學(xué)作文4

　　送走了夏的浪漫，迎來(lái)了秋的自在。

　　雖然滿(mǎn)洲里是一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，沒(méi)有大都市的繁華，但它有獨(dú)特的魅力，我最喜歡家鄉(xiāng)秋天的美，一夜間，秋雨把樹(shù)的衣裳打黃了，給秋天增添了一份神秘的彩裝；秋雨把小草的.衣裳打黃了，一望無(wú)垠的大草原，金色的小草影現(xiàn)著藍(lán)天、白云、羊群、蒙古包、遠(yuǎn)去的大雁，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，又仿佛是與綠色的夏季爭(zhēng)奇斗艷。

　　秋天，人們會(huì)結(jié)對(duì)到上山采這里的特產(chǎn)白蘑菇，尤其是在秋雨過(guò)后，一片片，撿起來(lái)放進(jìn)自己的籃子里,便會(huì)有一種沁人心脾的菌香撲鼻而來(lái)，那香味真讓人入迷，感到秋天是多么的涼爽、舒服。

　　漸漸進(jìn)入深秋，來(lái)到達(dá)賚湖畔，盈盈的秋水仿佛是暗送的秋波，水靜靜地流淌，悄悄地，輕輕地。不時(shí)樹(shù)上飄下幾片葉子，跟著水流著，不時(shí)又嬉戲著，像一只只扁舟在飄。

　　我愛(ài)這豐收和充滿(mǎn)喜悅的秋天，花草樹(shù)木雖然枯萎了，但它們會(huì)在寒冬中期盼著來(lái)年的春、夏、秋、冬，繼續(xù)生命的輪回……

秋小學(xué)作文5

　　深秋，我們來(lái)到了杭州花圃，欣賞秋楓之韻。

　　剛走進(jìn)花圃，我的視線立刻被吸引了。遠(yuǎn)處，楓樹(shù)宛如擎著古代帝王的龐大華蓋，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。在陽(yáng)光的照射下，紅葉似乎在燃燒，在躍動(dòng)，充滿(mǎn)著熱情和自信，凝聚著激情和浪漫，仿佛楓樹(shù)用整個(gè)生命在扮靚花圃。萬(wàn)綠叢中一片紅，那是一種怎樣的美麗！

　　近看楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝干縱橫交錯(cuò)，最外側(cè)是暗紅的，最內(nèi)側(cè)是碧綠的，仿佛是一顆集結(jié)了紅色到綠色的彩虹樹(shù)。一片片楓葉好似一個(gè)個(gè)美麗的紅五星，又像是一只只張開(kāi)的小手，葉脈在葉間肆意伸展，使得楓葉更有生命力。

　　一陣秋風(fēng)拂過(guò)，干枯的卷著邊兒的紅楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，悠閑地打著旋兒，像一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞，最終，沒(méi)了風(fēng)的陪伴，飄落到草地上，鋪成了一條軟軟的紅地毯。

　　秋楓之韻，就在于楓葉的顏色。有的大紅，有的暗紅，有的.暗橙，有的鮮橙，有的土黃，有的金黃，有的碧綠，甚至有的雙色，三色……一顆楓樹(shù)，就是一個(gè)漸變色，把整個(gè)花圃點(diǎn)綴得五彩繽紛。

　　秋楓之韻，簡(jiǎn)直美不可喻，正是應(yīng)了李中那句“好是經(jīng)霜葉，紅于帶露花”。

秋小學(xué)作文6

　　今年夏天過(guò)的真快，秋天到了。今年農(nóng)歷七月九日，立秋。

　　雖然是立秋了，我感覺(jué)，除了早上晚上天涼了些，其他沒(méi)什么變化啊，中午下午的天一樣是那么熱，太陽(yáng)依然懸掛在天空，放肆的散發(fā)著自己的能量。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)找到秋天的感覺(jué)。

　　但是，今天，早上，我找到了！

　　很早很早，我去學(xué)校訓(xùn)練，不經(jīng)意間，抬頭，葉子靜靜地掛在枝頭，秋天乍起，它們便開(kāi)始了生命里唯一一次的，最華麗的起舞，那悠揚(yáng)的身姿是曼妙的蝴蝶，當(dāng)秋天離去時(shí)它們已用身體為大地鋪上了金裝，那默默無(wú)語(yǔ)間的散落是對(duì)大地母親的祝福，是深沉的愛(ài)，是落葉對(duì)根的`情意。

　　它們好像還在沉睡，還沒(méi)有來(lái)得及醒來(lái)。

　　一片黃色的葉子從那顆樹(shù)上輕輕落下，它飛到我面前的地上，出于意識(shí)，我彎下腰，將那片淘氣，不睡覺(jué)的葉子慢慢撿起。它可能是一片還沒(méi)長(zhǎng)大的葉子，黃色的，還帶的些綠，我把它捧在手心，漸漸，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，很涼，我一哆嗦，那片小葉子隨風(fēng)從我手心跑走，風(fēng)把它吹向了那顆樹(shù)的頂端，呵呵，一定是它的爸爸媽媽在叫它回來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，小葉子就不見(jiàn)了。

　　恩————我相信了，秋天到了。

秋小學(xué)作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

　　秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，昔日的綠葉都成了黃色或后紅色，但他們還是依戀的掛在大樹(shù)媽媽的身上，不愿離開(kāi)，秋姑娘嘆了口氣說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！庇谑乔锕媚锎盗艘豢跉�，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)了。

　　秋姑娘來(lái)到田野里，玉米抱著金娃娃，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，大豆鼓起了小肚子，撐破了衣服。

　　秋姑娘來(lái)到了果園里，看見(jiàn)珍珠般的'大葡萄成串的掛在架子上，一個(gè)個(gè)大石榴在咧著嘴笑。

　　秋姑娘來(lái)到了花園里，看見(jiàn)桂花、九里香等各種花在哪里爭(zhēng)奇斗艷，最顯眼的是菊花，有白的、黃的，漂亮極了。

　　我愛(ài)迷人的秋天。

　　軍；高粱笑紅了臉兒，心中唱起醉人的酒歌……

　　啊，秋姑娘走到哪里，哪里就蓬蓬勃勃，一派豐收的景象。

秋小學(xué)作文8

　　秋姑娘是一個(gè)溫柔的女孩。它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地、趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。你瞧！它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子。在秋風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了！它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄來(lái)飄去，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，瞧，田野里的稻谷就像一片金黃色的海洋。它把橙紅色給了果樹(shù)上的果實(shí)，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著引人們?nèi)フ�！菊花仙子得到�?顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、金粉的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，迷人極了！

　　秋姑娘帶給銀杏樹(shù)的是一首快活的歌，帶給楓樹(shù)的是一首優(yōu)美的歌，帶給田野的是一首歡樂(lè)的歌，帶給果樹(shù)的是一首歡快的歌，帶給菊花仙子是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　秋姑娘，既給了大地一曲豐收的歌，又凈化了我們的心靈。我很喜歡這們?nèi)侨讼矏?ài)的秋姑娘。

秋小學(xué)作文9

　　秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，那秋天到底美在哪里呢？

　　迷人的秋天在果園里，你看，果樹(shù)媽媽開(kāi)心得笑了，原來(lái)，果樹(shù)媽媽生了許許多多的小水果寶寶，蘋(píng)果寶寶剛看見(jiàn)外面的世界，就害羞得臉都紅了，橙子寶寶和柿子寶寶像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子寶寶的黃色衣服還真美呢！

　　迷人的秋天在山坡上，楓樹(shù)阿姨換上了深紅色的外套。銀杏樹(shù)姑娘換上金黃色的衣服，菊花姐姐的衣服顏色數(shù)也數(shù)不清，真的太多了，松樹(shù)媽媽和柏樹(shù)阿姨仍然穿著綠色的衣服。

　　迷人的秋天的田野里，你看，勤勞的農(nóng)民伯伯正在收“金子”呢！

　　迷人的秋天的草地上，咦？小草什么時(shí)候穿上了黃黃的'衣服？

　　迷人的秋天在小河邊，柳樹(shù)姑娘的辮子都被秋姑姑給梳黃了。

　　迷人的秋天更在人們的心中，秋帶給人們的是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。

秋小學(xué)作文10

　　秋哥哥悄悄地來(lái)到人間，它吹去了炎烈迫人的夏天，給人們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　田野里，高粱笑紅了臉；稻子笑彎了腰；棉花咧開(kāi)了嘴；玉米長(zhǎng)出了棕黃的頭發(fā)；麥子挺直了腰桿，隨風(fēng)跳著歡快的舞蹈……農(nóng)民伯伯正在地里辛勤的收割。一派豐收的景象。

　　果園里，果實(shí)累累，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉；金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)微笑；晶瑩的葡萄像翡翠、瑪瑙玲瓏剔透……一派成熟的景象。

　　花園里，就好像是菊花的天地，那些菊花五顏六色，形態(tài)各異。黃的似金；粉的.若霞；白的如雪……有的像小姑娘的發(fā)髻含情脈脈；有的像蛟龍的爪子張牙舞爪；有的像節(jié)日的禮花盡情綻放……

　　秋哥哥輕輕一吹，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。大雁高唱著秋天的贊歌飛向南方，好像在告訴人們“秋天來(lái)了�！�

　　秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。

　　��！我愛(ài)這欣欣向榮的秋天！

秋小學(xué)作文11

　　聽(tīng)！秋來(lái)了！秋歌在我們耳邊溫柔的唱起，是那么曼妙而獨(dú)特。秋歌把嫩綠的小草變成金黃色，園子里，田野里，瞧去！一大片一大片滿(mǎn)是的。金黃的小草宛如一張巨大的毯子，鋪在秋歌誦過(guò)的地方。風(fēng)涼爽宜人，草金黃耀眼。

　　秋歌里包含著涼爽怡人的秋風(fēng)。沒(méi)有春天溫暖，夏天炎熱，冬天寒冷，秋天的.風(fēng)是宜人的，涼爽的。蟋蟀隱藏在草上，高興起來(lái)了，唱出陣陣輕歌，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。葉子們也成天“?~?~”的響。

　　說(shuō)起葉子，它們也從翠綠變成金黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下幾片枯黃的葉子，好像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。最特別的當(dāng)是楓葉了，火紅的，大紅的，橙紅的……紅地像火焰在秋風(fēng)中舞蹈，讓人忍不住撫摸一下。

　　秋歌里包含著豐收的味道。柿子、核桃、梨、蘋(píng)果……都熟了，果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)趕趟兒。你不讓我，我不讓你，到處飄著果實(shí)成熟的香味，味道這叫一個(gè)濃！一大筐一大筐，組成了美麗的風(fēng)景。

　　秋是涼爽的，是動(dòng)聽(tīng)的，是美妙的，是金色的……

秋小學(xué)作文12

　　也許你喜歡鮮花盛開(kāi)的春天，也許你喜歡炎熱的夏天，也許你喜歡白雪皚皚的冬天，但是，要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我喜歡果實(shí)累累的秋天！

　　來(lái)到果園，里面熱鬧極了，原來(lái)，果子門(mén)在舉行一場(chǎng)選美比賽呀！你看，蘋(píng)果穿著一件紅色的衣裳，梨子穿著金色的盛裝，葡萄穿著紫色的禮你認(rèn)為誰(shuí)最美呢？

　　來(lái)到楓樹(shù)林，你看楓樹(shù)媽媽和楓樹(shù)崽崽正在給大地爺爺織準(zhǔn)備過(guò)冬的毛衣呢！它們織得多么認(rèn)真��！楓葉崽崽們一個(gè)個(gè)像跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳到水里，動(dòng)作多么優(yōu)美啊！

　　再看看稻田，放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的.金色，在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)光耀奪目，好像滿(mǎn)地都是黃金。怪不得割稻的農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴�？粗@樣豐碩的果實(shí)，誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢？

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)她的美，更愛(ài)她不求回報(bào)的奉獻(xiàn)！

秋小學(xué)作文13

　　秋的腳步來(lái)了，樹(shù)葉也落到地上來(lái)迎接秋天的到來(lái)。

　　清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，大地好像被穿上一件薄薄的白紗，能見(jiàn)度低于10m。母親開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，在路上我觀察兩邊的景物，可是霧老弟非常不給面子，一會(huì)跑到你面前，一會(huì)給你讓條道。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)還夾雜著稻子的香味，望窗外一看，原來(lái)已經(jīng)到了稻田的旁邊，稻田好像新娘，穿上白白的`婚紗一樣。

　　太陽(yáng)也漸漸升起來(lái)了，霧們也快要消失了，公路上的先消失，然后再是稻田上的。太陽(yáng)用自己的光芒染紅了周邊的云朵。

　　下了車(chē)，我和同學(xué)們站在門(mén)外，一邊聊天，一邊等待。這時(shí)天上太陽(yáng)越來(lái)越亮。校門(mén)一開(kāi)同學(xué)們蜂擁而進(jìn)，剛進(jìn)校門(mén)就看到了落葉，原來(lái)幾棵健壯的大樹(shù)也蔫了，只剩下了枯枝敗葉。這是有一縷陽(yáng)光射在校園里，整個(gè)校園里充滿(mǎn)了秋的氣味，抬頭一看還有大雁排成“一”字形向南方出發(fā)。

　　我們學(xué)生也不能辜負(fù)這么好的美景，教室都里傳來(lái)一陣陣清脆的讀書(shū)聲。我走進(jìn)教室里，放下書(shū)包，加入讀書(shū)的行列。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)把臉全露出來(lái)了，大地好像一個(gè)害羞的小姑娘，被穿上了一件金色的衣裳，告訴人們?cè)绯康慕Y(jié)束。

　　秋天的早晨，風(fēng)光旖旎，絢爛多彩，說(shuō)不厭，看不厭。

秋小學(xué)作文14

　　十月，秋的足跡布滿(mǎn)了杭城，我們學(xué)校的秋游活動(dòng)在這時(shí)舉行了，大家都忙著尋找秋的足跡。

　　我們六年級(jí)是去江洋畈。我原以為江洋畈的秋并沒(méi)有什么特別的，但我去了才知道，原來(lái)秋也可以有春的韻味，也可以是五彩的。

　　江洋畈的秋，是橙色的。欄桿外面的小坡上，漫山遍野的橙色小花像一條錦緞，鋪在小坡上；又像是大自然大筆一揮，在這小坡上留下了濃墨重彩的一筆，那么美麗，那么燦爛。

　　江洋畈的秋，也是綠色的。這里的'樹(shù)，不像其他的樹(shù)，一到秋天就變得枯黃�？�！那高大的水杉，它們筆直地站在水中，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，靜靜地守護(hù)著江洋畈；遠(yuǎn)處的山上蒼翠欲滴，讓人看著賞心悅目；河邊的葦葉綠油油的，不時(shí)有小鳥(niǎo)停在上面休息，多么美麗的一副油畫(huà)呀！

　　江洋畈的秋不僅顏色豐富，還可以與春天媲美。五顏六色的花在同一時(shí)間競(jìng)相開(kāi)放，一時(shí)間五光十色，絢麗多彩，讓人目不暇接。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂則嗡嗡地飛著，忙著為花朵授粉。向日葵抬起它那沉甸甸的腦袋向我們微笑，其他小花則隨風(fēng)搖動(dòng)著腦袋，似乎在向我們問(wèn)好�？吹竭@樣的景色，怎能讓人不忘記現(xiàn)在是秋天呢？

　　江洋畈的秋不僅是秋，更是逝去的春的影子。

秋小學(xué)作文15

　　早晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，只見(jiàn)天空是灰白的，似萬(wàn)里無(wú)云，也似無(wú)暇的白玉，籠罩在頭頂。疾風(fēng)吹打著臉龐，仿佛是帶著悲哀的吼叫，將一盆令人窒息的水潑在我臉上，禁不住打了一個(gè)寒顫。原來(lái)寒秋早已到達(dá)了站臺(tái)，而我們還站在原地

　　古人喜傷春悲秋。秋的代名詞總是凄涼、悲寂、暗淡。許多千古名句都是在秋天作成的，霜雪，紅葉，落花，觸景生情，一剎那的揮筆被傳唱千年。當(dāng)我讀著那些寫(xiě)秋的詩(shī)詞時(shí)，我能深深的感受到百年前詩(shī)人的心情。

　　“花自飄零水自流”，“人比黃花瘦”，簾卷西風(fēng)，深秋重陽(yáng)，心頭之秋，除易安本人，唯秋能懂�！扒迩锬桓嗪�，獨(dú)宿江城蠟炬殘。”

　　十載寒秋，漂泊零落，流離苦悶，這是杜甫筆下的悲秋之愁�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”離別之苦，在秋的渲染下變得更為悲戚，這是柳永筆下的秋日離別景。

　　但如今涌現(xiàn)出許多傷古悲秋的文章，所表達(dá)的`情感深淺不一。有些是真情實(shí)感，有些是符合“快餐文化”的夸張。虛擬的文字，用一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~來(lái)說(shuō)是“喪”。文學(xué)的功力可不是體現(xiàn)在這點(diǎn)上的。其文章像披著花斑的瘦骨羊。

　　這樣的文章無(wú)須花費(fèi)那么多時(shí)間。秋意就在眼前，心情正是此刻。

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