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【精華】春天小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春天小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學作文1
小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳，一路說笑打鬧。姐姐訓我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追著我在地里跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一松，我便逃走了。
姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實不易，不像現(xiàn)在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因為村村莊莊鬧春荒，糠菜果腹充饑，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦，往往是摁實了的一筐野菜，從十里遠的地方就落在了她的肩頭，姐姐常跟我說：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔當?shù)幕钣嫸�、奉獻大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質。
姐姐那年十五歲，正是應當上學的年齡�？墒悄赣H說家中缺勞力，每年生產(chǎn)隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學。姐姐那時學習很好，在社辦中學得過前三名，老師說，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她舍不得自己珍愛的學業(yè)呀。
那年月，在農(nóng)村不上學了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務是理所應當?shù)?。其實，那時即便是成績好也不見得能夠上大學，因為實行的是保送上大學，支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學，就連當代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機會的�？墒钦s上姐姐畢業(yè)那年恢復高考，班上時不如自己的同學都考上大學飛走了。
姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了，依舊風風火火幫著母親料理家務。后來政策寬松了，她還學會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經(jīng)，姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地說：“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說：“你別說，這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓�！苯憬阋幌伦有α�，笑得很美、很甜。
春天小學作文2
常言道：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽依仟N的捂著咕咕叫的肚子，一路小跑來到一個紅薯攤位前，想要買個紅薯填填肚子。賣紅薯的大爺正在給一旁的老婆婆披上衣服，見了我笑呵呵的起身招待，“小妹妹，要一個紅薯不？”老爺爺笑著問道，那和煦的笑容在蒼老的臉上漾開。
我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命點頭。老大爺笑呵呵的跟我說：“姑娘是在抱歉，這天也沒有多少人愿意出來買紅薯，要不我現(xiàn)給你烤一個？”老爺爺?shù)脑捪袷墙o我可憐的肚子當頭一棒，更加不爭氣的叫了起來。我本想走開，去其他地方覓更好的吃的，可老爺爺那和藹可親的面容，我又不舍拒絕，只好安慰著不停抗議的肚子，站在原地傻傻的等著。
二月的春風依舊帶著些許寒意，我哆嗦著身子，上下的牙齒不滿般“得得得”的“打架”，冷得就差沒有大展拳手做一套廣播體操了。環(huán)顧四周，我看到了剛剛那個老婆婆，滿臉蒼白，她額頭上一條條宛如溝壑的皺紋印證了這匆匆時光，也許當年她還是個愛聽情話的小姑娘，如今卻只能終日坐在這里，仰望只屬于她自己的那一份天空。
老婆婆的`眼中蒙著一層模糊糊的淚水，嘴里還不停的流口水，羸弱的好向輕輕一推就能倒下，然而她的目光卻始終落在那個老爺爺身上，薄唇微啟，我聽見她說：“春天來了……春天來了�！边@話我表示不贊同，這日子是快到春天了，可是這依舊讓人縮手縮腳的天氣，哪里有春天！
等待的時間格外的漫長，拿到熱乎乎的紅薯的那一刻，居然有一種熱淚盈眶的沖動，居然會感覺自己是最幸福的大朋友。正當我跟老爺爺?shù)绖e轉身準備離去時，我聽見身后“嘭”的一聲，我趕忙轉過頭去，看到一只野狗嘴里塞著幾個紅薯匆匆的跑掉了。
我瞬間便明白過來，眼里就只剩下老爺爺一個箭步?jīng)_上去扶起老婆婆，擋在風口為老婆婆仔細檢查是否摔傷，檢查了一遍又一遍，詢問了一遍又一遍，才重新為老婆婆披好衣服，這樣冷的一個天，他居然流下了汗水！我像是被遺忘般傻傻愣在原地……老大爺打開鍋蓋那一瞬間，我下意識的用手去擋住那高溫液體迸出，待到白氣散盡后，老爺爺用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆檔白氣的身影像是慢動作般，在我腦海里放了一遍又一遍，似乎要讓我細細品味那其中的韻味。
最后，我也終于明白了老婆婆口中一直重復的話語：“春天來了。”的真正含義，這個春天，她有老爺爺無微不至的關愛，有老爺爺用干瘦的身子為自己擋住一切危險的體貼入微，所以她在這嚴寒天里感到甜蜜的幸福。
在這個不同尋常的初春里，我尋覓到了春天的足跡。
春天小學作文3
天空，很藍很藍。這是一年中少有的好天氣。天空中，云懶懶地躺著，任由自己被風帶到哪里去，靜靜地享受悠閑的一天。
云面對天幕，在幻想，在發(fā)呆。這樣的好天氣，云可不想白白浪費掉。春風把她帶離了喧鬧的城市，帶離了幽靜的小山村，來到了深山里。云一下子被這美麗的景色吸引了。青山綠水，人煙稀少，只有瀑布在唱著歡快的山歌。云一會兒站在山頂，給蒼翠的山巒加上一筆朦朧的'霧色，一會兒又坐在瀑布下，傾聽溪水與瀑布的二重唱。
云累了，坐在天空中，給天幕增加一點生命力。“這次玩得真盡興�！痹葡搿：鋈�，她看見一個小女孩獨自坐在山頂上，兩眼空洞無神地望著云。云看著她的眼睛，感覺她好孤獨。云朝她俯下身：“你在看我嗎？”小女孩一愣，不好意思地說：“對不起，我不知道我在看著什么�！痹埔惨汇�，但隨即云望向女孩的眼睛，用手撫摸著它們，輕聲問：“你的眼睛，看不見嗎？”女孩仰起頭，向天幕嘆了一口氣。
女孩叫鈴，她的眼睛很黑，黑得如同寶石一般。但是，很不幸，那雙漂亮的眼睛不能為它們的主人帶來任何美麗的圖象。它們只能給鈴黑暗。鈴的聲音很好聽，這是給云的第一印象。鈴的父母以為她看不見，只是暫時的。他們給她認字，學盲文，學習照顧自己。最后，鈴的眼睛越來越無神。她絕望了，心都碎了。她每天坐在山頂，希望那看不見的天空能給她答案。云什么也沒說，默默地沉思著什么。鈴又說，她從來沒有見過春天，春天從來沒有雜她的生命里降臨過。
云依然什么都沒說，輕輕拉起鈴的手，在她耳邊對她說：“春天從來沒有離開過你�！痹瓢砚彿旁谧约罕成希瑤哌M了山谷。
鈴不知道云要干什么，只是靜靜地坐在云的背上。“云的背好溫暖。”鈴雜心心里感嘆到。溫柔的春風輕輕撫摸著她的臉。鈴感到好溫暖。，不一會兒就睡了。
不知過了多久，鈴被云輕輕搖醒了。“要我告訴你你眼前的事物嗎？”鈴點點頭。云開始講：她眼前小草正在努力地從土里探出頭來，大樹正在抽出新的樹葉，冬天謝了的花正在發(fā)芽。許多小生命都在努力去創(chuàng)造春天。
分手時，云很擔心，她不知道鈴會不會創(chuàng)造出屬于自己的春天。但是，當她看見鈴微微閃動的眼睛時，她知道，她應該相信鈴。
天好藍，帶有春天的顏色，散發(fā)著春天的氣息。云躺在天空中，覺得這是她看見的最美的春天。在這種春天里，無論是誰，都能從冬天里走出來吧。
春天小學作文4
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過霸氣，三月的時節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠山含黛的寥廓天地;我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚妙符的音笛。我想，你定是一個正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想，你一定又是一位身披五彩霞衣的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖令我歡喜。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風光，我執(zhí)著于尋你的渴望來到聳峙的.山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長的時光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過狂風亂作料峭襲人的風口，穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風在陽春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來，心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細致的風啊，分明是你腰際挽出的長絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動。貼近你，就是貼近陽光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天�；蛟S是因為澄凈明澈的緣故，越向南邊行進，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉�，剛從不遠處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風伴我回家，我不怕一路風塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
春天小學作文5
又一年的春天踏著輕盈的腳步來了，掃去了冬天的單調和枯燥，春姑娘總是一如既往地給我們帶來好風光。
斜風細雨不須歸。春雨落在身上，沒有刺骨的寒冷，只有一種冰涼、細細的感覺。落在樹葉上，仔細一聽，還有“嘀嗒”的聲音呢，如同少女的撫琴聲，帶著一點俏皮，卻也能洗滌人心。落得久了，便如煙似霧般籠罩著大地，朦朦朧朧的，倒也給景色披上一層神秘的面紗。
春天最顯著的標志，就是放眼望去，大地如鋪了一層無涯的綠毯。這種綠不俗不媚，不似翡翠的翠，也不像畫家筆下的青，是大自然專有的顏色�？蛇@些綠卻也不一樣：小草的綠是嬌嫩的，大樹的綠是沉淀的，河水的綠是清澈的……讓綠色顯得不再單調。
走進田野，花兒們競相開放。你瞧，那油菜花披著黃色的外衣，跟隨著風的節(jié)奏，搖頭晃腦地翩翩起舞。不只是一朵兩朵，所有的油菜花都不約而同地跳起歡樂的舞蹈，好像在舉辦著宴會。河水總是潺潺地流著，恣意的“沙沙”聲為這場盛大的宴會伴奏著。燕子從蔚藍的天空飛過，看見這幅美麗的畫卷，也不禁停下腳步，站在枝頭上，當起了忠實的觀眾。
走進竹林，春風從縫隙鉆了進來。絲絲涼意灌入脖頸，伴隨著新鮮的空氣，好像五臟六腑都舒爽了起來。當然，這只是和煦的春風。若是春姑娘一不小心把勁兒給使大了，竹葉們都要害怕地微微晃動呢。春筍們才剛冒出了個尖兒，就被春雨和春風潤得腦袋都濕了，可是它們并沒有打退堂鼓，仍然奮發(fā)向上。
走進城市，窗邊的盆栽一掃冬天的萎靡，像是剛跳了舞，紅撲撲的，可愛極了。屋里的人覺得這盆栽小巧得可愛，外面的人抬頭一看――嗬，花兒們就像一個個穿著美艷衣裳的小仙子，正笑盈盈地喊著：“春天來啦！春天來啦！”
美景不止在白晝顯露，夜晚也同樣美麗。這種美麗，是遠遠不能用華麗的辭藻所形容的。夜里偶爾聽得到風拂過樹葉的聲音，也是輕輕的'，仿佛是母親在溫柔地輕撫著孩子。那些在白日展露風光的花兒們，疲了，倦了，紛紛在潔白的月光下酣睡著。大自然像一幅山水畫，不再有喧鬧浮華，萬籟俱寂。
夏天的人們總是煩躁不已，秋天的人們總是焦頭爛額，冬天的人們總是煩悶陰郁。唯有春天的人們，相較于其他季節(jié)，總是顯得輕松自在�；蛟S是因為在這樣萬物復蘇的季節(jié)里，心里總會不由自主地暖融融的吧�？赡苓B人們自己都不知道，每當看見那些美如畫的景色，嘴角總是上揚，眼睛里總是溢滿了笑意。如同心里住進了一個春姑娘，把自己的世界也渲染得如此美麗。
你的心里，是否也裝著一個春姑娘，把這些好風光，都裝進你心里？
春天小學作文6
雨細細的下了起來，迷了山，迷了原，迷蒙了我明亮的笑顏，如絲如線，針腳尖尖密密織進了田原，細雨簌簌如撥似彈，春水無痕溫潤了我的心田。
靜開五色的傘，游走于春的濃墨重彩，人行蜿蜒，小路曲彎，逶迤著路的纏綿。
雨絲斜斜，扯下千條萬條透明的魚線，是誰在泊在迷朦的'云端靜垂直鉤希望釣起春的明艷？是誰淡畫水粉，描繪出春色昭然？
天清透了起來，空氣也潮了起來。
斜雨霏霏，濕了天，濕了地，濕了樹葉，卻亮瞎了你的眼;斜雨柔柔，輕粘人顏，晶如鉆，碎如鹽，發(fā)稍，眉端，黑衣布料的絨毛尖，如珠似塵，衣不濕，人不寒。
山在眼中不斷盛開，路在腳下不停的漫延，而你駐在我心中不近也不遠。
天的那一端是乎也微雨綿綿，你是乎也安坐窗下守著雨絲密織纏綿，亦或靜開傘花，徜徉在田原，希望約會到來自春天的濃濃愛戀。默默行走于碧原讓柔風拂盡你心靈的塵埃，癡癡暢想迷戀，讓心結出五彩的緞，淺淺回眸心事，讓臉上暗長的紅云凌空輕掠出一群鬧春的喜燕。
相思凝水，一汪汪滋潤了田原;相思成災，一抹抹暈染了江南;相思無藥可解，瀝瀝潤物，在病候的心靈深處播撒愛的精鹽，腌制出一道叫做思戀的美味大餐，于是眼饞了天，不知羞澀地分泌出唾液，貪婪著吞噬了你滿滿的癡情柔懷。
雨下不停，濕了我，濕了你，濕了我眼前撐起的花折傘，雨珠晶瑩輕落傘沿，描一縷倩影，拔一處心弦，一聲，兩聲，三聲，是誰在為我輕彈三弘？玉指輕展，一曲，兩曲，三曲，唱不完人間悱惻纏綿，吟不盡世上癡男怨女天上人間。
放眼處煙雨迷漫，山如粉黛，原彌游煙，是誰畫筆輕描，為田原添上了如此重彩，綠的亮眼，黃的璀璨，紅的奪目，粉的綿軟……是春風，輕剪了燕尾，是春雨梳剪了楊柳岸，是春雷敲打起希望的鼓點，于是原如畫，山織錦，迷蒙如水墨，絢爛如油彩。而我呢，回到大自然，我是小鳥，嘰嘰向天，我是小花，惺惺開眼，你呢，你是小蜂，靜覓花間，你是小草，俊美蒼山。
一花開遍，萬紫同艷，驚鳥飛天，一聲長嘯，婉轉了春的音律，風舞疏柳，新雨笑花，一夜悄然，驚艷了春的容顏。
和著春的音符，踩著春的節(jié)拍，雨中踏青，只為尋一日安閑，卸下滿身的偽裝，放下固守的雜念，走進密林，走進遠山，走進自我，好好的寵溺自己一翻，放肆，放縱，放飛，來，讓我來到田間，來到山林，來到你的身邊，看一場春的盛宴，守一場春的相戀。
春，與我約會，可好？
春天小學作文7
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上。因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽兒綴在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個一個優(yōu)美的音符，譜寫的春天樂章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來，不遠處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個方向———那串銀玲般的笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風拂過。"五線譜"輕巧地搖擺起來，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的.小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰？"
"你叫什么名字？"
"你也會跳橡皮筋嗎？"
一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁，一個小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進了灰色的衣領。一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會跳。"
"沒關系，我們教你。"
"對！我們教你。"
"哎！你還沒說你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時�？梢钥匆娨粋�身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來，悠悠回旋，仿佛在訴說著這個春天的故事。
春天小學作文8
春姑娘邁著穩(wěn)健的步伐像我們走來，她輕輕一揮，整個世界都變了一個樣。
瞧，那小河的冰融化了，小草舒展著自己新鮮美麗的四肢。路旁柳樹的柳條如剪刀一樣，不禁讓我想起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小花爭奇斗艷、五彩繽紛，有黃色的、紅色的、粉色的、紫色的……小朋友們在草地上歡快得玩耍，有跳皮筋的、跑步的、跳遠的……
春天真美麗��！
我眼中的春天，是那樣蔥郁，溫暖中的點點憂愛在藍藍天空中湛泛開來
每當那春風吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風殘月的時候，我們總要驚訝于春的。到來。仿佛只是一個夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春，天，是一個令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個人心中，都有一份與眾不同的春的畫卷。
我眼中的春天，最愛的便是春風。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野里，置身于一片綠色，春風帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風中，萬籟俱寂，只有曠野中春風的腳步。
在夕陽的'淋灑下，我的影子折射在田野里，仿佛是一個人躺在那里一般。田野前的流水，稀里嘩啦的聲音，伴著風吹小麥的颯颯聲形成一首屬于春天，屬于他們的交響樂！
隨風潛入夜，潤物細無聲。”最富詩意的，也要算這春雨了。在某個清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個村莊，使那楊柳連用她們冗長的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
直到幕春時節(jié)，我們才真正地感受到了春天的美好。春風像母親的手一樣，輕輕地撫摸我的臉龐。雨嘀嘀噠噠地落下來，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲樹干，大樹蘇醒了，抽出了嫩綠的新葉，小草仿佛也被這春的序曲感染了，偷偷地探出了頭�；▋和尥迋円泊┲奂t、鵝黃、雪白的衣裳沖出來了，它們放聲歌唱，歌唱這美好的春天。小河也唱著歌向前方歡快地跑去。
春天是美好的。春水輕輕地流動，春光在碧波里蕩漾。垂柳吐出了嫩芽，這使我不禁想起一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
家鄉(xiāng)的春天是遲緩的，是美好的，是美麗的。它讓我有了無限的希望與憧憬。
春天小學作文9
春天總會在冬風爺爺?shù)拇叽傧�，邁著輕盈的步子來到人間。春天的陽光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進春天，仿佛走進了一幅美麗的童話世界。
人們也經(jīng)常說：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝禾焓侨f物復蘇的季節(jié)，也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)�？墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結。
原來春風姐姐和太陽公公他們出來比本領，都說自己是世界上能耐最大的，他們倆爭論著，沒有分出勝負，并且越吵越兇，最后誰也不理會誰了。太陽公公不理春風姐姐了，春風姐姐也不理太陽公公了。她們不說話，相互不理不睬，只顧著睡覺。
直到有一天，春風姐姐面黃肌瘦，生病了，獨自在漆黑的大地上寸步難行，太陽公公也因為心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣。
這時候，春姑娘摸索著來到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽公公和春風姐姐的手放到一起，語重心長地說：“你們都是這個世界上能耐最大的，我們萬事萬物都離不開你們，缺了誰也不行。我們大家要學會謙讓，學會相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽了春姑娘的話，太陽公公和春風姐姐慚愧地低下了頭。
太陽公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著，溫情地撫摸著山川、河流、大地。
溫暖的`陽光照耀著大地，一些紅色的花，開的就像一團火，讓人們感到無比溫暖和美好。她們長得這么美，一定想在這個春天舉辦一場選美大賽，友誼第一，比賽第二。
大地開心地笑了，小草興致勃勃地生長著。
滿山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來一片片綠色的葉子，桃花開了，杏花開了，梨花白了，一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽撫摸著大地，讓大地生出一片綠芽。
風姐姐悄悄地吹著，喚醒了大地，大地上的動物們被吵醒了，它們你追我趕，一個又一個蹦蹦跳跳地出來，一起游戲、找食物。
不知不覺，大地在這個時候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著，誰也不知道太陽公公和春風姐姐之間發(fā)生過爭吵的事情，一切好像都沒有發(fā)生變化，陽光明媚，風兒輕柔，到處都能聽到鳥兒快樂的歌聲：“春天來了。”大地上回響著同一個聲音：春天來了。
春天小學作文10
春天，一個風和日麗的季節(jié)，人們?yōu)樗吒�，為他低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和；有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天那迷人質樸的風采。是呀！春天的每一個輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地！
呢喃的小燕子隨著春天飛來了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著春天的信息，春風，傳遞著春天的問候，春雨，傳遞著春天的愛撫。
春天，早已乘著七彩云來到了我的家鄉(xiāng)，大英的濱江路，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，青草披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，��！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！
陽春三月的'桃花，紅的賽火，白的似雪，粉的勝霞，各有千秋，這朵也美，那朵也不錯，真是一朵有一朵的姿態(tài)，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上萬，數(shù)也數(shù)不清，一朵朵、一團團地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑臉。白色和紅色的小花，在綠色葉子的襯托下，顯得格外的美麗。桃花用自己一顆火紅的心熱情地回報春天，而那一簇簇小草伴著春天的腳步也來到了人間，相互拉著手，叉著腰，抬著頭，編織著大地的綠毯，為春天貢獻著自己一年所積蓄的綠。最婀娜的還是一棵棵讓人如癡如醉的柳樹，它那直垂下來的枝葉像小姑娘披著的頭發(fā)，又像一珠珠垂地的門簾，在輕輕的微風中俊俏地翩翩起舞，遠望一看，一排排，一列列的柳條，那么纖細，那么柔軟，給濱江路修了一道鵝黃的長廊。那鵝黃而略帶嫩綠的顏色，雖然沒有夏天的蔥綠，沒有秋天的滿樹金黃，可柳樹代表著生機，代表著春天的開始�。�
在春風的撫摸下，濱江路的河水在春光的照耀下，顯得格外的婉柔。每一浪都跳躍著紅潤的春光，河水頓時化作一面晶瑩的鏡子，兩岸的垂柳、洋房、喜氣洋洋的人們，都傾傾斜斜地倒映在那碧綠的鏡子里。我調皮地扔下一顆小石子，河面上剎那間水花四射，一圈圈波紋蕩漾開去。河面上的樹碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光閃閃，讓人油然想起白居易那有名的詞《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。的確呀！河水藍似海洋，可比海洋要藍得純正，河水藍似天空，可比天空要藍得深湛，他藍得純凈，藍得深沉，也藍得溫柔恬雅，它是一切藍的結晶。
春天，讓花紅柳綠；春天，讓萬物復蘇；春天，讓大地蘇醒，誰不為你高歌？誰不為你低吟？一年之計在于春，我們更不可辜負春的恩賜。
春天小學作文11
春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依，迎春花閃閃，桃花兒艷艷，一個春暖花開的學期來到了。春暖了，孩子們也變得暖洋洋，懶洋洋的了，一切都像在不知不覺中進行著。這就要求我們老師要在課堂上動動腦筋，想想策略了。春天，應該是朝氣蓬勃的，精神抖擻的�？勺诮淌依�，一節(jié)連著一節(jié)，難免要困意來襲了。這不，上午第一節(jié)，用學生的.話來說：上了早自習，吃了早飯，正是睡回籠覺的好時候！可總不能大發(fā)慈悲，集體進入睡眠狀態(tài)吧！我可不愿意浪費我的感情、時間，把語文課上成催眠曲了。于是，我想方設法，我絞盡腦汁。 我認為一節(jié)課的開始尤為重要。一開始學生如果就無精打采，那一節(jié)課注定就是失敗的。我在開始正課之前，我選擇給孩子們講些笑話，逗孩子們開心一下；或者給孩子們讀些勵志文章：湖北中學王桂蘭校長的《不讀書，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《兩位母親分蘋果，卻造就了兩個孩子天壤之別的人生》，《強者都是含著淚奔跑的人》，《我叫山果》等，這些文章都很勵志，激發(fā)一下孩子們的興趣、斗志；或者給孩子們出一些謎語或智力測試題，讓孩子們頹廢的精神煥發(fā)一下生機-----總之一句話，一節(jié)課的開始要讓孩子們的神經(jīng)先興奮起來。 當然，有了好的開端，課就成功了一半，但不代表就完全成功了。
課堂之中，依然需要老師設計好課堂環(huán)節(jié)，要讀書、討論、提問、糾錯等不斷變幻形式，讓學生在動腦、動口，動手中動起來；老師組織課堂的語言也要幽默，機智，起到能引起學生聽的效果。不需要總是板著面孔，和學生開句玩笑也未嘗不可，時不時的穿插一個小故事，或者聯(lián)系課文，說一些發(fā)生在學生身邊的事-----總之一句話，課堂有無活力，在于老師有無活力；學生死氣沉沉，在于老師講課死氣沉沉，進而發(fā)展下去，一節(jié)課就只能毫無生機了。老師如果是個課堂語言豐富的人，課堂就會跟著豐富生動起來。春天的課堂要想有春天的樣子，關鍵是老師要朝氣蓬勃，充滿激情。 春天，就是百花盛開的季節(jié)，我們教育孩子，不正是在等待、守護一朵朵花的盛開嗎？不管他們是迎春而笑、或是含苞待放，我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩，春天的生命力，就會帶領孩子們演繹出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
春天小學作文12
大地到處都回蕩著一個聲音：春天來了！春天來了！
瞧！大地復蘇，萬物萌生在操場上的一角有著春的氣息，在樹的枝頭上有著春的生機！不信？你看！那一顆顆飽滿的綠芽貪婪的吮吸著春給與它的養(yǎng)分，它就是春的象征！它就是春的報道員！春從長眠中蘇醒，人們紛紛脫下厚厚的棉襖，換上春的盛裝，孩子們放起了風箏，春的腳步無聲無息走進了我們的生活，她的腳步快捷，優(yōu)美，走到哪里，哪里就會有綠色迎接她，她的品格是無私的，高尚的，她把自己的生機毫無保留地奉獻給大地和人類，用綠色鋪滿大地，用彩色點綴大地，小草看見了她，羞澀的探出頭來，花兒瞧見了她，整天笑咪咪的，大樹瞅見了她，頭發(fā)齊刷刷地長出來……晚上，那皎白的月亮懸掛在半空，好似一輪大玉盤，調皮的星星眨巴著大眼睛，為人們指明方向。
聽！“轟隆��！”雷公公興奮的打著鼓，春雨不知疲倦的彈著交響曲，滋潤著世界萬物，春風撫摸著幼苗，它們完美的配合讓春天加快了成長的步伐。
天晴了，彩虹懶洋洋的趴在云朵上，冰山雪峰化為烏有，雪水匯成了沖激的溪流，從峭壁懸崖上飛瀉而下，像千百條閃耀的銀鏈，浪花往上拋，好似千萬朵盛開的白蓮，每當水勢緩慢的旋渦都有魚兒在歡快的跳躍，這應該是春天的淚泉吧！這時，一排排楊柳映入眼簾，它們長辮迎風舞蹈，煞是好看！我想，那應該是春天誘人的秀發(fā)吧！“刷刷刷……”突然，一排排綠芽爭先恐后的冒了出來，那冒出來的響聲應該是春天那清脆悅耳的歌聲，而那綠芽或許是春的眉毛吧！
撥開草叢，奪走你目光的會是一簇簇嬌小玲瓏的`野花，別看它們老是躲在小草后面，確實它們才是真正的勇士，它們曾經(jīng)在風雨中身經(jīng)百戰(zhàn)，挺過了人生中的大風大浪，跳過了人生中的坎坎坷坷，它們那種不畏懼的精神更加證明了它們是春天最勇敢的眼睛！只要你仔細看，就一定能看得出它們身上閃著的勇敢的光芒……
春天的來臨，讓我的心情煥然一新，因為春天趕走了寒風，請走了霜凍，也帶走了四季之神冬，讓大地之母重現(xiàn)光彩，不再披上單調的大衣，讓成雙的蝴蝶繼續(xù)在空中舞蹈，不再被寒霜凍住了翅膀，讓成群的動物自由的玩耍，不再被嚴寒害的膽戰(zhàn)心驚……
春天，你從不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有，謝謝你，美好的春天！謝謝你，無私的春天！
春天小學作文13
春天來啦！大地媽媽穿上了一件華麗的綠色大衣，上面還點綴著幾朵五彩的小花；小草弟弟高興地從大地媽媽懷里鉆了出來；小樹長出了鵝黃的嫩芽；小鳥們高興地張開小嘴歌唱······春天來了，大地一派生機勃勃。
春風吹過，小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽懷里鉆了出來；柳樹妹妹長長的“頭發(fā)”變成了美麗的鵝黃色，被春風哥哥吹佛著，像一位美麗的少女在春風里飛舞，美麗極了；松樹爺爺依然像冬天那樣挺拔，“笑呵呵”的迎接著春光的沐�。贿@時候，我最愛的水果——草莓，應該也掛滿了紅紅的果實，我們要去摘草莓了！
我和家人相約來到城郊的草莓采摘園，這個采摘園好大啊，有十幾個草莓大棚，每一個大棚的門口都貼著一張字條，上面寫著：“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等，標明了這個大棚里面草莓的味道特點，媽媽挑了“甜蜜型”的大棚，我們便鉆了進去。
進到大棚，我看到草莓苗是一壟一壟的，每一壟只見都隔著一尺左右的壕溝，草莓苗就長在凸起的壟頂上，仔細看看，我發(fā)現(xiàn)這是很有道理的：草莓的株植是像一簇簇的草一樣，草莓果實結在細細的、長長的草莖的頂端，如果不是有兩旁深深地壕溝，草莓果實就該“趴”在土里了，這樣就很容易還沒有成熟就壞掉了。
草莓苗是由草莓種子長出來的，一簇簇的草莓長著濃密的葉子，葉子遮蓋的下面有一條條的小枝，小枝頂端結上了草莓果實。小草莓們有的.紅紅的；有的白里泛紅；有的還是青澀的、小小的，但它們的形狀差不多都成圓錐體，偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實上還有一個個白色的“小芝麻”，；每一只草莓果實都戴著一頂可愛的、綠色的“小帽子”，我用兩個手指頭捏住“小帽子”上的把兒，把草莓放進嘴里，細細的果肉軟軟的，不停地擠出甘甜的汁水，汁水沾滿了我的舌頭，甜甜的里面帶一點點的酸味；濃濃的草莓香味彌漫整個口腔；我忍不住吃完一只，還想吃第二只、第三只······媽媽可真厲害，她總能摘到又大又甜的草莓。很快，我們就把十幾只盒子裝得滿滿的，豐收的喜悅掛在臉上，我們滿載而歸。
回到家里，媽媽把草莓洗干凈，用榨汁機打成漿，再在里面加上雀巢煉乳，呀，好喝極了！紅色的果漿散發(fā)著濃濃的草莓香，再加上煉乳的奶油香甜，真是回味無窮，齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了，真是很想再來一杯�？蓩寢屨f：“再好的食物也要適可而止，一次不能吃太多，明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來。
春天真是太好了，我喜歡春天！但是，春天的腳步又總是匆匆的，夏天總會急急忙忙地趕來。我想要告訴春姐姐：我在寒冷的冬天盼望著你的到來；我在你到來的日子享受著你帶來的喜悅，我好希望你能留下來，長一點時間，讓夏天晚一些再到來。我喜歡春天！
春天小學作文14
有一天，森林里的天氣格外晴朗，空氣也格外新鮮。藍藍的天空中飄著朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床，她打開窗戶，聽見黃鸝動聽的叫聲，決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發(fā)自然地垂直向下，末端還帶有像滑梯一樣的卷發(fā)，閃閃發(fā)光。一個小巧精致的蝴蝶發(fā)卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發(fā)上，一陣風緩緩吹來，散發(fā)出一陣陣醉人的清香，就連往日瀟灑的風也不由自主地停下來，回味著麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著兩個藍寶石般的大眼睛，炯炯有神的注視著前方。高高的`鼻梁、櫻桃般的小嘴帶著自信和快樂。一身藍色的著裝更顯清爽。襯衫上有個可愛調皮的小狗圖案，長長的喇叭褲腿下有一對小花，一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長又嫩的手隨步伐擺動。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子，更顯可愛。
他來到黃鸝的家，對黃鸝很有禮貌的說：“黃鸝先生，您的叫聲很好聽，但我想和您比一比，到底誰的聲音更好聽。”黃鸝很爽快地說：“好��！”這時，一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮，便說：“就讓小松鼠來作裁判吧！”
麗莎說著便拿起了長笛吹了起來，她演奏的是那么動聽，那么悠揚，吸引來許多五彩繽紛的蝴蝶。他們在麗莎的長笛上優(yōu)雅地翩翩起舞，真像一朵朵會動的小花，美麗極了！麗莎怕蝴蝶們飛走，便一動不動，雙眼斜著看那些正在隨著音樂跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了，可動物們卻意猶未盡，吵著說：“再來一首！再來一首！”
黃鸝大聲說：“下一個我來！”說完，便唱起來。它的聲音是那樣悅耳，那樣清脆，連小松鼠也跟著跳起舞來。雞大嬸緊閉雙眼，想聽音樂會一樣認真陶醉的欣賞著黃鸝先生的音樂。
小松鼠等他們演奏完后，仔細得想了想，便向老師在給同學們講課一般說道：“這個嘛？你們兩個的實力不相上下，我也沒辦法說出到底誰的聲音最好。但如果你們一起演奏，肯定會更好聽的！”說完，小動物們你看看我，我看看你，不約而同的說：“對�。∧銈円黄鹧葑喟�！”“是��！你們一起演奏吧！”黃鸝和麗莎聽了，認為有道理，便演奏起來。聽��！他們的樂曲是多么歡快，多么有節(jié)奏，使人陶醉在其中。森林里的動物們唱�。√�！其樂融融。笑聲、歌聲傳遍了整個森里。為這美好的春天增添了許多光彩！你現(xiàn)在去大森林里，沒準兒還能聽到那悠揚的歌聲吶！
春天小學作文15
春：
你好！
很久沒有寫過信了，曾經(jīng)覺得那是很浪漫的一件事情。
開始想問候你好嗎？但是我想要肯定你很好。
也許，我給你寫的這封信一點也不浪漫，反而是些瑣碎雜亂的事情，讓你感覺無趣和煩躁。
但是我真的想要給你寫信，請你看看我的心聲。
本來打算三月份才給你寫信的，我希望從三月一日起天天寫日記，再寄給你看，原諒我的無禮打擾，也許你根本沒興趣，也沒時間看我的信。那就請你把信放在一邊就可以了，但是我還會繼續(xù)給你寄信。我為什么想在三月一日寫信呢？因為我喜歡有個新的開始，希望也能善始善終，但是經(jīng)常有頭沒尾。這次是給你寫信，你一定要支持我繼續(xù)下去喲！
但是我已經(jīng)等不及了，就像即將長出的芽葉，有點興奮，有點害怕，有點心癢難耐！我現(xiàn)在就開始給你寫信了，請你耐著性子看吧！
開始跟你說過吧，我覺得寫信是一件很浪漫的事情。小時候人們之間傳遞信息就是靠著書信，也許是些家長里短的小事，會很無聊；也許是情書，那就很浪漫了，不好意思說出口的表白和情話，通過多情的文字，真是動人心弦！書信是能夠長久保存記憶的載體，摸著有存在感的.紙質，看著或漂亮或俏皮的字體，感受字里行間的情緒，非常棒！最近給我很大動力寫信的原因之一是看了幾部不錯的關于書信的電影，至于是什么電影呢，呵呵，如果你給我回信，我就跟你分享吧。原因之二就是前面寫過的，你應該知道了吧。
還有一個原因，讓我覺得有些無奈，有些不安。
不知道從何時起，記憶變得零碎，一瞬間發(fā)生過的事情一下子就忘記了。
當我現(xiàn)在不時回憶過往，留下的東西真是越來越少，每當聽到某某人說起曾經(jīng)的某某事，繪聲繪色，真是不可思議。偶爾翻開曾經(jīng)的日記，看著里面的記事，有些覺得很有意思，有些心情卻不復當年，記不起來曾經(jīng)到底發(fā)生過什么。但是知道的是，看著曾為愛喜，為愛苦，曾執(zhí)著，曾放下，今是而昨非，我已經(jīng)變了。
已經(jīng)進入二月下旬，二月的春風似剪刀，有些暖，又有些寒，偶爾出現(xiàn)的陽光，開滿白花的廣玉蘭樹，春天真的已經(jīng)來了。
天氣不再那么冷，我也不用縮在被窩里了，這又是一個原因。
有很多話想說，但是我還是忍住下次再說吧。
你在看信吧？我會再給你寫信的。
不知道怎么寫結束語，那就下次再見！