愛(ài)小學(xué)作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)小學(xué)作文1
愛(ài)是什么呢?愛(ài)有幾種樣子呢?這些問(wèn)題我似乎找到了答案!
有一種愛(ài)叫做嘮叨。
記得上小學(xué)時(shí),有一次去大舅家。早晨,我早早地爬了起來(lái),誰(shuí)知媽媽比我更早,一碗熱氣騰騰的面條放在我的面前,我吃著面條,媽媽為我收拾東西,“哎呀,面包怎么只帶一個(gè)呀,這樣可不行”,接著又往包里塞了一個(gè)。媽媽接著說(shuō)“水怎么就只帶一瓶呢”我只顧自己吃面便說(shuō)道:“還是算了吧!在路上買(mǎi)汽水喝!薄鞍,你身上的錢(qián)到底夠不夠?”,“哎呀,媽,我的錢(qián)夠了”這時(shí)我已經(jīng)吃完了,媽媽一邊在給我整理背包,一邊又嘮叨開(kāi)了:“到外面不要隨便跟陌生人說(shuō)話,不要亂吃東西,在車站要小心一點(diǎn),人多很復(fù)雜,提防扒手偷包……”,這時(shí)窗外傳來(lái)一陣響亮的喇叭聲,“媽你快點(diǎn)”,“我知道了”,上車后,我不經(jīng)意間回頭一看,媽媽還在那里,好像還有很多話沒(méi)有說(shuō)似的,真沒(méi)辦法!其實(shí)我就是在媽媽這種嘮叨下成長(zhǎng)的,媽媽這些年含辛茹苦拉扯我們兄妹倆,我是她的兒子我一定不會(huì)讓她失望,現(xiàn)在或者是將來(lái)。
有一種愛(ài)叫做寬容。
說(shuō)一句話可以改變一個(gè)人的一生未免有點(diǎn)夸張,但是,在一個(gè)人的一生中,確實(shí)會(huì)有一些影響,甚至改變你對(duì)生活的態(tài)度,這句話可能是擁有智慧光芒的格言,也可能是平淡無(wú)奇的大實(shí)話。在我十一二歲的`時(shí)候,有一次我和幾個(gè)伙伴在一起討論問(wèn)題,結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),還大打出手,最后,我的手骨折了,害我包扎了幾個(gè)星期的繃帶,這讓我開(kāi)始了我的“復(fù)仇”計(jì)劃,我每天用玩具槍在田野里練習(xí),后來(lái),還是被母親發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,別的孩子用木棍打折了你的手,對(duì)不對(duì)”,我一言不發(fā),母親又問(wèn):“那個(gè)孩子是不是壞人呢?”,我依然沉默,母親說(shuō):“既然你都知道這樣做是一種傷害,那你為什么要報(bào)復(fù)他呢?如果你弄破了他的頭,或是眼睛,那不是又有一個(gè)人受到傷害了嗎?”,我知道母親的文化程度不高,但對(duì)于一個(gè)憤怒的孩子,她不可能說(shuō)什么大道理,最讓我不能忘記的是母親說(shuō)的最后一句話:寬容是交友之道,更是一種美德。
愛(ài)是嚴(yán)冬中的一堆篝火,溫暖了冰封的心;
愛(ài)是黑暗中耀眼的明燈,照亮了夜行的路;
愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光,喚起睡夢(mèng)中的人;
愛(ài)其實(shí)有很多種樣子,但必須用心領(lǐng)悟,才能加倍珍惜。
愛(ài)小學(xué)作文2
一本落滿塵埃的老相冊(cè),夾著一張張泛黃的照片,沉淀著一段段泛黃的是時(shí)光……——題記
秋意闌珊,蕭條的秋風(fēng)裹挾著細(xì)密的雨不斷向萬(wàn)物襲來(lái)。在這個(gè)深秋的下午,我滿腹牢騷地拾掇著那些舊書(shū)。一不小心,書(shū)本從書(shū)架上傾落,掀起一陣灰塵,引起我一陣咳嗽。再睜眼,一本本厚厚的相冊(cè)靜靜地躺在雜亂的書(shū)籍之上。好奇地?fù)炱鹚,撣去上面的塵埃,翻看起來(lái)。一臉茫然,那照片上定格的畫(huà)面,無(wú)論我如何搜索枯腸,就是遍尋不見(jiàn)……這時(shí),媽媽走進(jìn)了門(mén),看見(jiàn)那本相冊(cè),再看看一臉迷惘的我。笑著走過(guò)來(lái)為我講述那照片上的時(shí)光。就這樣,那些在我記憶中早已模糊的歷史,在媽媽平靜的講述中,勾勒出清晰的輪廓,填充上斑斕的色塊,逐漸鮮活起來(lái)。翻開(kāi)這一頁(yè),一個(gè)個(gè)白白胖胖的小子便映入眼眸,這便是兒時(shí)的我。最引人注目的是這一張,畫(huà)面中,白白胖胖的我扎了兩個(gè)羊角辮,嘴巴撅著,兩頰上泛著兩片紅暈;媽媽用那雙白皙的手抱著我,臉蛋湊著我的臉,幸福的笑容在臉上洋溢!澳菚r(shí)的你比現(xiàn)在可愛(ài)多了,把你扮成女孩,還不情愿,這小嘴撅的……”媽媽笑逐顏開(kāi)地說(shuō)著!澳鞘堑'老媽還真調(diào)皮!蔽易匝宰哉Z(yǔ)……“對(duì)了,你看這張。”媽媽如獲至寶似的將一張照片遞給我。畫(huà)面中,媽媽蹲著身?yè)е局,身后是一輛沾滿泥水的自行車,身旁的地上有積雪,但陽(yáng)光已經(jīng)照耀。“還記得嗎?”媽媽問(wèn)我。絞盡腦汁回憶,最終我無(wú)奈地?fù)u了搖頭!鞍パ,你小伙子的記性怎么還不如我?”媽媽有些責(zé)難我了,“那年下大雪,我早你外婆家,沒(méi)能回來(lái)。你打來(lái)電話,你迫不及待地跑出門(mén)接我……"媽媽輕輕地?fù)崦切┫嗥,像是撫摸著小時(shí)候的我,目光溫暖柔和。我有些驚訝,平時(shí)健忘的媽媽卻記得這些事。相冊(cè)上的些許相片早已發(fā)白看不清內(nèi)容,而我清楚,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),這每張相冊(cè)都是一段段鮮活的記憶;而對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一張平淡無(wú)味的白紙罷了。望著比照片上更顯蒼老的媽媽,質(zhì)問(wèn)自己:是否真的忘記了太多?是否忘記了那不該忘記的溫暖?是否沒(méi)有試著去回憶過(guò)它們……窗外的雨,多了些許柔和。那原本如飛絮的雨,在風(fēng)的梳理下,如我那原本模糊的記憶,在媽媽的愛(ài)下,變得清晰;風(fēng),雨,譜寫(xiě)一首溫暖的愛(ài)之歌,承載那深深的感悟……流連于此,我與媽媽享受著深秋中的絲絲溫馨。
愛(ài)小學(xué)作文3
我一直不敢相信,人與人之間的距離原來(lái)也會(huì)是如此無(wú)可企及。我也不知道,原來(lái)普通人的下面,還有著更為普通的群體。
雖然總會(huì)有人微笑著安慰自己,殘疾沒(méi)什么大不了。我知道,但我不想面對(duì)他們眼眸中的同情,要知道當(dāng)初自己和他們沒(méi)什么不同。殘疾人也罷,其實(shí)我也有著自己的驕傲。因?yàn)闅埣捕霾坏降氖,我并不想被別人幫助。我不想讓別人知道自己是殘疾,但總會(huì)有人溫柔而冷酷的指出事實(shí)。我想靠著自己走生活的道路,我的心這么告訴自己?墒巧眢w卻對(duì)心的真實(shí)不屑一顧。
現(xiàn)在沒(méi)有多少人會(huì)嘲笑我,但我知曉,自己的心終究還是有感傷。有時(shí)還是會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,蜷縮在床角哭泣。在他人面前的微笑堅(jiān)強(qiáng)只是偽裝罷了。不想面對(duì)自己的父母,因?yàn)楦改缚偰芸赐肝冶拔⒌膬?nèi)心。即使知道父母為了自己同樣愧疚與心疼。
相見(jiàn)卻不能見(jiàn),便如此的使自己的心變得會(huì)牽掛,但不敢勇敢面對(duì)的心理注定了會(huì)難過(guò)。失去了,才知道當(dāng)初一切如此珍貴。我應(yīng)該好好珍惜從前的,誰(shuí)都這樣想,可是誰(shuí)都知道一切回不去了。卻又在自欺欺人地說(shuō)可以。
理想若不能存活于現(xiàn)實(shí),或許就該安分于自己的世界。我曾經(jīng)想試著去忘懷,讓記憶被時(shí)光掩埋。但我又不甘心,我想我總該做些什么。具體做什么我不知道,只知道這樣的.事應(yīng)該把自己生命的價(jià)值完全體現(xiàn)出來(lái)。作為殘疾人,我也有著自己的尊嚴(yán)。我不想讓他人看扁,我不能就此絕望。我想要比普通人更強(qiáng)大,讓普通人也自愧不如。也許這樣該會(huì)很難很難,但我知道只要十分,百分,千分的努力著,總會(huì)有什么是可以做成的。
有想法的可以寫(xiě)作,有體力的可以參加跑步,眼力好的參加射擊。既然有了新想法,我也對(duì)周圍的,與我同樣的人講述了自己的想法。他們也都如此認(rèn)為,坐吃等死不如做些有意義的事,有意義的事做得多了也就成功了。自己不能因此而放棄生活,與其自怨自艾,不如把自己有限的生命利用。如此,父母也會(huì)欣慰于自己的孩子明悟,繼而可以安心的去了。
于是我便如此地朝這條道路前進(jìn)著,努力著,義無(wú)反顧。
愛(ài)小學(xué)作文4
有人說(shuō),父母的愛(ài)是甜甜的吻,讓你甜蜜到心里;有人說(shuō),父母的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘,讓你不受一丁點(diǎn)兒的傷害;還有人說(shuō)……而我卻認(rèn)為,父母的愛(ài)是——對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
那是一個(gè)晴朗的下午,我正笑容滿面地將試卷遞給正在上網(wǎng)的媽媽。媽媽神情愉悅,眉毛微微往上抬,臉上掛著常見(jiàn)的美麗笑容……反正好看地都可以拍張照到雜志上啦。
媽媽一看那試卷上的三個(gè)紅字“優(yōu)”“優(yōu)”“優(yōu)”,似乎更高興了,趁我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),把我緊緊摟在懷里,給我?guī)讉(gè)甜蜜的吻。我感覺(jué)臉熱熱的,也高興極了。
媽媽又開(kāi)始認(rèn)真且嚴(yán)肅地看試卷了。但她那無(wú)比嚴(yán)厲的目光中,透著一種異樣的.溫柔。目光冷冷地照在卷子上,試卷好像結(jié)了一層冰,在燈下閃爍著寒光。我也感覺(jué)遍體生“寒”,身體不聽(tīng)話地抖了起來(lái)。
呀!大事不妙!媽媽那柳月眉為什么猛地一皺,破壞了原本的美麗和寧?kù)o?我正意識(shí)到這個(gè),媽媽的目光就像餓狼般死死“咬”住我,不放口,好像要把我吃了似的。我試圖擺脫,可是……
她盯了好久,讓我像被寒冰蝕似的時(shí),才慢條斯理地開(kāi)口說(shuō):“這樣簡(jiǎn)單的題,為什么會(huì)錯(cuò)?應(yīng)該好好反省!”媽媽那嚴(yán)厲的目光直射我的心。我順著她的手指看過(guò)來(lái)。呀!那真是一道十分簡(jiǎn)單的題,老師上課時(shí)還湊巧講過(guò)哩……
我不好意思地摸摸頭,說(shuō):“太粗心了,下次會(huì)改的。”心里卻想著:“媽媽你千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我上課走神,沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),啊呀呀呀……”我極度緊張,眉毛一顫一顫的,似乎在什么野獸(似乎就是媽媽了……)
還好,媽媽沒(méi)有“失常”,目光也不咬了,說(shuō):“下次錯(cuò),可要罰了……”媽媽頓時(shí)變得異常冷漠,那股親熱勁,被拋到了九霄云外。我好像到了北極,也似到了荒無(wú)人煙可怕無(wú)比的荒島,我頓時(shí)有些害怕了,顫抖地說(shuō):“你罰我還不行嗎?”
“這還差不多呢!”媽媽的滿腔怒火漸漸平息了,取代的是一貫常見(jiàn)的淡淡的笑。雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)要罰我,可是一種不祥的預(yù)感卻在我全身上下浮動(dòng)。
果然,晚上,我在媽媽的督促下努力復(fù)習(xí)。倘若你近些,還可以看見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的目光和我頭上密密麻麻的汗珠。那些汗珠一顆一顆滴落在本子上,映出我的身影和無(wú)奈的表情……
其實(shí),父母對(duì)我們的嚴(yán)格和打罵都是他們對(duì)我們深厚的愛(ài)。我愿天下所有孩子都能保住這份嚴(yán)格的愛(ài),正如“打是親,罵是愛(ài)”!
愛(ài)小學(xué)作文5
前陣子奶奶得了胃病,我們一家子都為她感到擔(dān)心。
曾記得小時(shí)候,奶奶因?yàn)楦哐獕涸卺t(yī)院里住了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那時(shí)我還小,不明白事情的前因與后果。只記得是奶奶出院后每天都要吃藥,但她記性不好,有時(shí)會(huì)忘了吃。每次她忘了吃藥,爺爺都會(huì)像教育小孩似的給奶奶“上課”,當(dāng)時(shí)我還常常因?yàn)檫@件事情而生爺爺?shù)臍?涩F(xiàn)在想來(lái),他都是為了奶奶好。
我家并不算富裕,過(guò)著普通人應(yīng)有的日子。爸爸媽媽的收入足以維持我們的生活,但不知為何,奶奶還是堅(jiān)持要做些小零工。大家都很心疼她,畢竟年紀(jì)不饒人,身體又不太好。每次全家人一起勸她,她都會(huì)說(shuō):“我一個(gè)人在家里也孤單的,只能和自己講講話。做一點(diǎn)工作,既能消磨時(shí)間,又能賺一些補(bǔ)貼家用。”聽(tīng)到這句話,我們都覺(jué)得對(duì)她有些虧欠。奶奶每天做零工,至少要到晚上十點(diǎn)。等她回到房間休息時(shí),我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道她的辛苦,知道她為了讓自己的子女不要太累,寧愿虧待了自己。她愛(ài)我們,真的很愛(ài)。 長(zhǎng)大后的我有些小叛逆,有時(shí)會(huì)膩煩奶奶的嘮叨,而忽略了其中包含的愛(ài)意,但她絲毫沒(méi)有因此減少對(duì)我的愛(ài)。奶奶很關(guān)心我,沒(méi)事總問(wèn)我身邊的零花錢(qián)夠不夠。而我每次都會(huì)說(shuō)“夠的夠的.”,因?yàn)槲抑浪拿恳环皱X(qián)都來(lái)之不易,可心里的體諒到了嘴上,卻總是帶著些生硬。奶奶很少燒自己愛(ài)吃的菜,吃飯時(shí)總是一邊給我?jiàn)A菜,一邊對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn),這是你喜歡的菜!笨晌铱偸前胪瓢刖筒焕斫饽棠痰男囊。
奶奶生病了,大家都不開(kāi)心。而我曾經(jīng)反感的那些嘮叨、叮囑,一下子少了許多,突然回過(guò)神來(lái),大人們的一聲聲教導(dǎo),都是為了我好。他們對(duì)我的牽掛,也許我曾不在乎;他們對(duì)我的批評(píng),也許曾讓我想要逃離。但如果沒(méi)有了這些,哪來(lái)我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
奶奶和爺爺在家門(mén)前的小菜地上種滿了菜,為的是讓我能吃上安全新鮮的蔬菜,健康成長(zhǎng),這上面有他們的笑聲和汗水。而現(xiàn)在,我真的害怕有一天再也吃不到他們種的菜,害怕有一天聽(tīng)不到奶奶的那一句句嘮叨,聽(tīng)不到爺爺對(duì)奶奶那關(guān)心的“批評(píng)”。 終于明白,有一種愛(ài)叫嘮叨,它給予我溫暖,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
愛(ài)小學(xué)作文6
下午放學(xué)回家后,放下沉重的書(shū)包,躺在床上,一直在想一個(gè)問(wèn)題:我愛(ài)父母親嗎?該不該對(duì)父母講我愛(ài)他們,就這樣在我思考的時(shí)候睡著了……
時(shí)間流回到幼兒園大班的時(shí)代。
周五,狂風(fēng)大作,風(fēng)雪交加,正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),爸爸?jǐn)r住了我,說(shuō):“外面積水太多,我來(lái)背你上學(xué),不用爺爺送了!”爺爺?shù)瓜虼,原?lái)他晚上一直在忙家務(wù)活,已經(jīng)非常勞累了。爸爸把我送下樓,自己穿上一雙舊雨靴,我披上新雨衣和穿上一雙新雨靴,出發(fā)了,爸爸每走一步都很艱難。走到馬路上,積水越來(lái)越多,已經(jīng)淹沒(méi)了爸爸的腳腕。在途中還時(shí)常問(wèn)我冷不冷餓不餓。到了學(xué)校,爸爸朝我揮了揮手,微微一笑。
時(shí)光拉回了三年后。
“叮呤呤,下課了!弊叱鲂iT(mén),太陽(yáng)十分炎熱,我都快被烤熟了。只見(jiàn)媽媽冒著刺眼的陽(yáng)光沖來(lái),她讓我坐在自行車的后坐位上,讓我打著雨傘,而母親迎著“毒辣”的太陽(yáng)向家趕。回到家,立刻端出飯菜。吃魚(yú)時(shí),爸爸吃魚(yú)頭,媽媽吃魚(yú)尾。后來(lái),才得知。他們都想把最美味、最好的東西讓給我。
時(shí)間又返回到今天。
睡醒后,覺(jué)得父母為我付出了許多,而我卻……“不行,今天一定要對(duì)父母說(shuō),我愛(ài)你們!
爸媽回來(lái)后,我給他們泡茶、捶腿,一邊點(diǎn)頭,一邊哈腰,忙的不亦樂(lè)乎。誰(shuí)知他倆不領(lǐng)情說(shuō):“乖兒子,今天犯了什么錯(cuò)誤,從實(shí)招來(lái)。”我回答道:“爸、媽我長(zhǎng)大了,該孝敬你們了!币苍S犯了個(gè)彌天大罪,不敢承認(rèn)吧!卑职峙c媽媽在竊竊私語(yǔ),最后,我逃到了屋里奮筆疾書(shū),在紙條上寫(xiě)了一行字:
親愛(ài)的爸媽:
我愛(ài)你們,感謝你們的'養(yǎng)育之恩……
——兒子樊超敬上
我把紙條放在臥室,特意給他們看。
爸爸首先拿起紙條,看完后寫(xiě)了一行字,我不知是什么,不急,等媽媽“上鉤”后再取走。媽媽看后臉色大變,之后奔向我的房間!皟鹤影,別離家出走,犯錯(cuò)誤,我不怪你!薄班牛吭趺椿厥?”“你這張紙不是離別書(shū)嗎?”“哎,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你,我說(shuō)不出口,才寫(xiě)張紙條!薄芭叮⒆咏K于長(zhǎng)大了,懂事了!”我接過(guò)紙條,有一行字上面寫(xiě)著:
調(diào)皮的兒子:
我們也愛(ài)你。
愛(ài)小學(xué)作文7
讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書(shū)就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng),使我深深地愛(ài)上了書(shū)。
一本流光溢彩的書(shū),就像一片無(wú)窮的天空,像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書(shū)蘊(yùn)含著人生的真諦,與一個(gè)高尚的人交談,是一件多么美妙的事情啊!
最早,我上幼兒園時(shí),迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫(huà)冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí),我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完,我都會(huì)開(kāi)心地笑。媽媽忙完時(shí),還會(huì)講給媽媽聽(tīng)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,薄薄的小畫(huà)冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。
后來(lái),我便又沉浸在了豐富多彩的童話書(shū)中,賣(mài)火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的.善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂(lè)……
漸漸地,這些童話書(shū)已不能滿足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書(shū)店時(shí),看到琳瑯滿目的書(shū)時(shí),忽然之間我感覺(jué)我變的很渺小,原來(lái)我讀的書(shū)這么少。從此以后,新華書(shū)店成了我每周必去的地方,我還在那里辦了一張借書(shū)卡,可以隨時(shí)借書(shū)看。當(dāng)我讀一本本書(shū)時(shí),就像干涸的小苗吸收了養(yǎng)分,舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著,被陽(yáng)光沐浴著,我感覺(jué)格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿面,激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。
我喜歡讀書(shū)。只要一有空,我就會(huì)隨手拿起書(shū)看。每天晚上當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),
睡覺(jué)前總要看大約半小時(shí)的書(shū)。在寧?kù)o的夜里,在臺(tái)燈柔和的光線下,我靜靜地看書(shū),在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼,心中充滿了愉悅之情。為了讀書(shū),我常常廢寢忘食。
記得有一次,我在房間看楊紅櫻寫(xiě)的《小白的選擇》這本書(shū),我沉浸于故事情節(jié)中,當(dāng)我看到小白歷經(jīng)磨難找主人時(shí),我淚落滿面,當(dāng)我看到小白找到美麗的女主人,幸福的生活在一起,開(kāi)懷大笑時(shí),我也跟著哈哈大笑!胺品,該吃飯了。媽媽已經(jīng)喊你三遍了,聽(tīng)到了沒(méi)有?”正當(dāng)我沉醉于其中,媽媽把我從書(shū)中拉回了到了現(xiàn)實(shí)。看看表,原來(lái)我已經(jīng)讀書(shū)將近一個(gè)小時(shí)了。
書(shū)是一片海洋,讓我在海洋中遨游,它帶給我很多的快樂(lè)。書(shū)是更是一片綠洲,讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)這生命的綠洲。
愛(ài)小學(xué)作文8
或許,你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道這件事,因?yàn)槟鞘俏以谛牡诪槟懔舻奈恢谩?--題記
暮
高中開(kāi)學(xué)的第一周,我認(rèn)識(shí)了你?赡憧雌饋(lái)是那么的桀驁不馴,仿佛草原上脫韁的野馬。從看見(jiàn)你的第一眼起,我就知道我們之間會(huì)有故事發(fā)生,而且是強(qiáng)烈的直覺(jué)。果然,后來(lái)的故事證實(shí)了我的預(yù)感。
老師把你安排坐在我的斜后方,從那時(shí)起,我開(kāi)始正眼打量你,尋覓你身上的閃光點(diǎn)。而深深打動(dòng)我的是你那雙深邃的眼睛,很美,很清澈,讓我徹底的淪陷于這無(wú)邊的深邃中,無(wú)法自拔。
我的旁邊也就是你的前面是一個(gè)很可愛(ài)的女生,周圍的人都很喜歡她,而你卻對(duì)她不冷不熱的,我不明所以。你說(shuō)她做作,心靈必定不如外表那么可愛(ài),最開(kāi)始我不相信你的話。后來(lái)的后來(lái),知道我也將她看透的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)你似乎有一雙可洞察別人內(nèi)心的眼睛。只是,你永遠(yuǎn)都無(wú)法看透我的心事、、、、、、
深深震撼我的是那次看你的周記,從此我便更認(rèn)定你是一個(gè)特立獨(dú)行的人,也是那個(gè)我一直在等待的人。偶然的一次,你給我看你的周記,你寫(xiě)了一篇批判非主流的文章,很有新意。但是,你我的文筆都太過(guò)稚嫩,無(wú)法表現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的迷茫和我們的無(wú)奈?晌覅s從你稚嫩的文筆中發(fā)現(xiàn)了你的獨(dú)特。于是,注定我們之間會(huì)有故事。從此,我眼角的余光總是在你的身上流連......
但是,似乎是命中注定,你我之間注定是百轉(zhuǎn)千回。期中考后,再次編排位置,你我都流離失所,相距甚遠(yuǎn)。但我知道,我們不會(huì)緣盡于此。
晌
果然,我們的緣分注定要延續(xù)。
后來(lái),你又再次坐在了我的身邊。雖然已是第二學(xué)期的期中,但我還是很開(kāi)心。再次坐在我的.身邊,此時(shí)的你有點(diǎn)落魄。上學(xué)期你的成績(jī)平平,但我早有耳聞你很聰明,于是心中更添幾分敬意。老師為了刺激你把成績(jī)提高,于是流放了你。而我亦是那個(gè)被流放的人。但是看到你在我的身邊,低落的心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
你真的是很聰明,許多讓我焦頭爛額的數(shù)理化題,而你?偸禽p輕松松地讓其迎刃而解。為了和你有更多的接觸機(jī)會(huì),我拼命的學(xué)數(shù)理化,就是為了有更多的題可以問(wèn)你?粗阏J(rèn)真的給我講解的樣子,我的心中涌起一股小小的滿足感。雖然偶爾也還會(huì)被你罵我傻,但我知道那是你開(kāi)玩笑的,所以心中卻有小小的甜蜜。不想被你看穿的我只有表面上裝作生氣的樣子,和你嬉笑。
愛(ài)小學(xué)作文9
我總是在想,人生的路到底有少的的苦多少得累,有多少的坎坷。人生中會(huì)有多少的我們自己累積的經(jīng)驗(yàn),在這些經(jīng)驗(yàn)中你是不是成長(zhǎng)啦,是不是懂事啦,我真的想知道秋后的人生是怎樣的,冬天的生活是溫暖的還是寒冷的,在你的心里你是不是懂的什么是回憶,什么是愛(ài)。
愛(ài)是什么?它是有多少的種類,有親情的愛(ài),有朋友的愛(ài),有愛(ài)人的愛(ài),你收獲啦多少種的愛(ài),家人的愛(ài)是溫暖的,朋友的愛(ài)是不朽的,而愛(ài)人的愛(ài)則是溫暖而又寒冷的,是不朽的`也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛(ài)有一種是我可望而不可即的愛(ài),我有親情溫暖的愛(ài),有朋友永恒的愛(ài),卻沒(méi)有愛(ài)人的愛(ài),我常常問(wèn)母親什么是愛(ài)人的愛(ài),母親常;卮鹞业氖悄鞘怯篮阌譁嘏膼(ài),可是我總是不知道那種愛(ài)到底是什么,然而我又問(wèn)爸爸愛(ài)人的愛(ài)是什么,爸爸告訴我說(shuō):愛(ài)人的愛(ài)是需要勇氣去探究的他有時(shí)會(huì)帶給你溫暖,有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)殘酷的事實(shí),愛(ài)是你現(xiàn)在不能體會(huì)的。
爸爸給我說(shuō)啦一個(gè)故事他說(shuō):這是一個(gè)很古老的故事,從前有一個(gè)人她很活潑開(kāi)朗也像我一樣常常問(wèn)她的爸爸什么是愛(ài)人的愛(ài),她爸爸就告訴她說(shuō)愛(ài)人的愛(ài)是需要經(jīng)歷過(guò)上天的考驗(yàn),要經(jīng)過(guò)和愛(ài)人一起解決重重的困難,還要和愛(ài)人有一顆相互理解包容的心,最后你就會(huì)得到愛(ài),后來(lái)女孩長(zhǎng)大啦她經(jīng)歷過(guò)啦她爸爸給她說(shuō)的一切但是她沒(méi)有得到愛(ài),應(yīng)為他們沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn),那個(gè)女孩看著秋天的落葉,想著冬天的生活,她想著秋風(fēng)落葉,凄涼,冷清,沒(méi)有得到愛(ài)。這種沒(méi)有通過(guò)上天考驗(yàn)的愛(ài)是寒冷的,沒(méi)有溫度的,它只會(huì)到給你無(wú)盡的傷害,只會(huì)讓你片體鱗傷。
也許是我的可望不可即,讓我知道它是寒冷的,可是它也告訴我它是溫暖的,媽媽對(duì)我說(shuō)它是永恒的,也是溫暖的,媽媽說(shuō):在一個(gè)人沒(méi)有啦朋友沒(méi)有啦親人,你還愿意去陪伴他,你愿意做他的親人,愿意做他的朋友那么你和他最終會(huì)得到愛(ài)得到永恒的幸福,他們的愛(ài)在秋天也只不會(huì)落,在冬天他們是溫暖的不會(huì)冷。
這就是我可望不可即的愛(ài)情,它是秋天的美景也是秋天的凄景,但我最愛(ài)的是它的美景,因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng),秋風(fēng)落葉,落下啦美麗的楓葉,它是告訴我,愛(ài)情有起也有落,我懷著好奇的心理向它探討,我愛(ài)上啦這道風(fēng)景線,源于它是秋天也是愛(ài)的美好。
愛(ài)小學(xué)作文10
作文,它可以說(shuō)是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛(ài)作文,不僅因?yàn)樗梢詭Ыo我創(chuàng)作成功那一刻的喜悅,更重要的是它可以讓我學(xué)到更多知識(shí)。現(xiàn)在,我,離不開(kāi)它;它,也離不開(kāi)我了。它像一面鏡子,照出了我的優(yōu)點(diǎn),能夠讓我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處;同時(shí)也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點(diǎn),讓我能夠優(yōu)美的詞句來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。因此,我愛(ài)作文,因?yàn)樗梢允刮腋鼉?yōu)秀。
作文,可以開(kāi)拓我們的思路。我記得唐代詩(shī)人劉禹錫曾說(shuō)過(guò):片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里。意思是說(shuō):寫(xiě)作要語(yǔ)言精煉,可以鍛煉我們的思維能力。我也記得唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):落筆成風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。意思就是說(shuō):一下筆就能使風(fēng)雨為之驚動(dòng),詩(shī)或文章寫(xiě)后能使鬼神為之哭泣。這句詩(shī)也用來(lái)形容創(chuàng)作有力量、有力度,能打動(dòng)人心;也可以用來(lái)形容詩(shī)、文富有藝術(shù)感染力。以上這些詩(shī)句用來(lái)形容美文、美詩(shī)……可一點(diǎn)都不過(guò)分。】梢(jiàn)寫(xiě)作是多么富有感染力、吸引力!因此,我愛(ài)作文,因?yàn)樗镊攘κ菬o(wú)窮的。
作文,它像一位我的知心朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我可以毫無(wú)保留的向它傾訴,它毫無(wú)怨言;每當(dāng)我心情舒暢時(shí),我也可以告訴它,它也很高興與我一起分享我的喜悅。因此,我愛(ài)它,因?yàn)樗怯H切的。
作文,它分許多種類型,而我們最早接受的也就是日記了。我們之所以寫(xiě)日記原因有二,一是回顧、記錄當(dāng)天發(fā)生的事情;二是鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我從小對(duì)寫(xiě)日記一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我一直認(rèn)為當(dāng)天發(fā)生的事只要自己知道、記住就可以了,何必花費(fèi)我們的休息的時(shí)間把它記下來(lái)呢?而且還要讓別人看,多不好啊,那隱私不就全曝光了嗎?可爸爸媽媽一直不厭其煩的教導(dǎo)我,讓我要把寫(xiě)日記當(dāng)作生活中的一部分。如果這樣堅(jiān)持下去,不僅可以鍛煉自己的文筆,還可以學(xué)到更多之詩(shī),豈不一舉兩得?我知道爸爸媽媽的.良苦用心,也知道他們是為我好。所以,我每天睡前都要把當(dāng)天發(fā)生的事記錄下來(lái)。久而久之,一本厚厚的日記本就這樣被我記到了最后一頁(yè)。雖然我寫(xiě)的很多都是流水賬,可看著我筆下的日子是那樣,精彩,我還是樂(lè)不可言。從此以后,我的日記更加豐富多彩了,而且我的作文水平也提高了一大截。因此,我愛(ài)作文,因?yàn)樗x予了我更多知識(shí)。
作文,它還給予了我許多榮譽(yù),給了我許多快樂(lè)。每當(dāng)我捧著獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我走要感謝它,時(shí)它幫我爭(zhēng)取了這些令人眼花繚亂的榮譽(yù)。∫虼,我愛(ài)作文,因?yàn)樗刮腋訆Z目耀眼!
我把寫(xiě)作當(dāng)作享受,因?yàn)椤强鞓?lè)的!
愛(ài)小學(xué)作文11
愛(ài)的表現(xiàn)是微小的,她在生活中無(wú)處不在,只是需要耐心尋找才能發(fā)現(xiàn)。而愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,她就像萬(wàn)丈高樓下的地基,其力量無(wú)法估量。
我有一位鄰居年近八旬,人老了,卻不能好好地享福。
自從我學(xué)了楊絳的《老王》之后,每次見(jiàn)到他我都不自主地把他和老王聯(lián)想在一起。他佝僂著身子,無(wú)神的眼珠子嵌在皮包骨的臉上,一身衣服破破的,而且由于長(zhǎng)期吸紙煙,食指和中指之間變成了黃色,連牙齒也變成了黑色。不知道的人肯定會(huì)認(rèn)為他是個(gè)無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人,可實(shí)際上,他兒孫滿堂。
他有三個(gè)兒子,四個(gè)女兒,只是該盡贍養(yǎng)責(zé)任的不盡,想盡贍養(yǎng)責(zé)任的又盡不了。
他的大兒子年輕時(shí)不知什么緣故瘸了一條腿,娶個(gè)老婆生了倆兒子后,老婆死了。他盡力地拉扯大了倆兒子,家庭著實(shí)不寬裕,寄居在別人的祖厝里。
他的二兒子開(kāi)了家豆腐店,生活過(guò)得還可以,只是生了個(gè)不肖的兒子,整天惹事生非,被送進(jìn)了監(jiān)獄。他二兒子如果要供他的飲食起居是可以的,可是二兒子沒(méi)做到。
家中景氣最好的應(yīng)該是他的三兒子。他三兒子在縣城里定居,家庭有穩(wěn)定的收入,衣食無(wú)憂,可是卻最讓人不平。他的三個(gè)兒子商量好了一個(gè)人每月給他100元生活費(fèi),但是他的三兒子卻基本上不履行。他甚至不敢找他三兒子要,除非到了不得已的'地步。他沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有電話,大概有也不會(huì)用吧。要找三兒子要生活費(fèi)時(shí),他會(huì)雙手顫巍巍地捧著個(gè)電話號(hào)碼來(lái)我家打電話,看著他那捧著號(hào)碼的仔細(xì)勁兒,活生生地像捧了個(gè)元寶。悲憤交集之余,我只能聽(tīng)著他們的交談,電話那頭是冷冰冰的言語(yǔ)……
人老了,不中用,眼前會(huì)似蒙著層白紗,老人家的衣服破了還要自己縫補(bǔ),針穿不過(guò)去了,還得尋求幫助。我當(dāng)然樂(lè)意去幫他,只是我不在的時(shí)候呢?
他素日里也很疼愛(ài)我,有時(shí)他女兒會(huì)帶一些水果之類的東西來(lái)看他,他總會(huì)拿一點(diǎn)給我,如果見(jiàn)我不接受,他會(huì)用諸如不想吃、咬不動(dòng)或不喜歡這些理由來(lái)哄勸我。因?yàn)槲遗滤麜?huì)以為我嫌他臟,所以我?guī)缀趺看味紩?huì)收下。
雖然他兒子這樣對(duì)他,可到了農(nóng)忙季節(jié),他還是無(wú)怨無(wú)悔地幫忙做事,有時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn),他兒子還會(huì)說(shuō)一些抱怨的話,但是他不在意,仍默默做他手頭上的事。
到底是什么支撐著他這樣做?是愛(ài):是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)他后輩的愛(ài),是出自一個(gè)父親對(duì)他兒子的愛(ài)。
愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,愛(ài)的力量是無(wú)私的,愛(ài)的力量能夠支撐一切。
愛(ài)小學(xué)作文12
爸爸是全州人,在他的故鄉(xiāng),他度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。在那里,有一種對(duì)我家來(lái)說(shuō)必不可少,甚至已經(jīng)成為傳奇性的食物——紅油米粉。
爸爸喜歡吃紅油米粉。小時(shí)候,爸爸時(shí)常帶我吃紅油米粉。從這家到那家,又到另一家。凡是桂林的紅油米粉店,我們幾乎都吃過(guò)了一遍。每次,在我的眼中,買(mǎi)米粉的阿姨抓一把米粉,放進(jìn)鍋里攪和幾下,放進(jìn)碗里,再往碗里放些肉湯和黃豆,還有紅油。爸爸的碗里卻有一層的紅油。明明很辣,爸爸的嘴唇都拉紅了,可他還是一邊找飲料喝一邊回答:“辣的才爽嘛!”為什么爸爸那么喜歡吃紅油米粉呢?
爸爸一直喜歡吃紅油米粉。漸漸地,我長(zhǎng)大了,還依然跟著爸爸吃紅油米粉。不同的是,我也能放一些紅油了。米粉一上來(lái),平時(shí)吃飯的彬彬有禮,總幫我和媽媽夾菜的樣子沒(méi)有了。他狼吞虎咽地吃著。想想看來(lái),爸爸也只有吃紅油米粉時(shí)才會(huì)這樣,幾年來(lái),一直如此。盡管這幾年爸爸去了許多地方,吃了許多他鄉(xiāng)的特產(chǎn):北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、云南的過(guò)橋米線、成都的火鍋、西藏的酥油茶和新疆的羊肉串等。還有諸如魚(yú)翅鮑魚(yú)等名貴的食品,可爸爸回來(lái)只會(huì)有吃紅油米粉的愿望,為什么爸爸一直喜歡吃紅油米粉?
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。我從學(xué)校回來(lái),先生打了二兩米粉上來(lái),媽媽責(zé)備地說(shuō):“干嗎打米粉呢?晚上,會(huì)吃不下飯的,”我笑嘻嘻的回答“想吃了唄!”這時(shí),媽媽的手機(jī)想了起來(lái),里面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音“中午我剛吃了紅油米粉,現(xiàn)在回來(lái)!”想都想得到媽媽會(huì)責(zé)備他一頓,電話打完了,我突然問(wèn)媽媽:“為什么爸爸喜歡吃紅油米粉,而且一直喜歡吃呢?”媽媽聽(tīng)罷,突然摸著我的`額頭說(shuō):“我們你每次想吃桂林米粉?”我從小在桂林長(zhǎng)大,從小吃米粉長(zhǎng)大,可米粉我從來(lái)吃不膩,雖然是最廉價(jià)的東西,我還是懇求父母買(mǎi)米粉給我吃……為什么我和爸爸對(duì)米粉情有獨(dú)鐘呢?原來(lái)就是四個(gè)字:故鄉(xiāng)的愛(ài)——“舉頭吃米粉,低頭思故鄉(xiāng),”這一碗桂林米粉,這一碗紅油米粉,代表的并不只是本身,它代表的更是全州人、桂林人對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)啊!爸爸對(duì)紅油米粉的感情正是對(duì)故鄉(xiāng)全州的感情最好的表達(dá)啊……
我想,那些在外地的人們,如果給他們吃上一道家鄉(xiāng)的菜肴,說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的話,哪怕再遠(yuǎn),他們也會(huì)感動(dòng)的。
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。全州人永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉,桂林人永遠(yuǎn)喜歡吃桂林菜,廣西人永遠(yuǎn)喜歡吃廣西菜,中國(guó)人永遠(yuǎn)喜歡吃中國(guó)菜……
愛(ài)小學(xué)作文13
終于考完試了,這次我的考試成績(jī)還不錯(cuò),數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),考了97分,我很滿意!爸爸媽媽也很高興,剛放假就帶我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園。
這天下午,我和爸爸媽媽先來(lái)到迪士尼玩具店,這里有好多玩具。有卡通人物的服裝和道具,有海盜的兵器和胡克船長(zhǎng)的鐵鉤、很多漂亮的鑰匙扣和筆記本、還有女生的洋娃娃,看得我眼花繚亂。我選了米奇的棒球和星球大戰(zhàn)的光劍,媽媽選了一些漂亮的鑰匙扣和筆記本。吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽的走回了酒店。
第二天吃過(guò)早餐,我們就來(lái)到了迪士尼。每一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施排隊(duì)的.人都很多,我們陸陸續(xù)續(xù)先玩了小飛象,又觀看了舞臺(tái)劇人猿泰山叢林的呼喚,劇中有很多動(dòng)作好危險(xiǎn),媽媽說(shuō)這些演員都學(xué)習(xí)過(guò)雜技表演,有很強(qiáng)的功底。看完演出,我們參觀了JACKSPARROW船長(zhǎng)的黑珍珠號(hào)海盜船,又去看了JACKSPARROW的劇場(chǎng)演出,他們好厲害,演的很棒,當(dāng)臺(tái)上問(wèn)我們?cè)覆辉敢猱?dāng)海盜時(shí),我大聲喊:“愿意”,我也想當(dāng)一個(gè)很棒的演員!吃過(guò)午飯,來(lái)到了我見(jiàn)過(guò)的最壯觀最與眾不同的樂(lè)高店,店門(mén)口有一個(gè)巨大的巴斯光年太空外星人、戰(zhàn)線聯(lián)盟、鋼鐵俠、雷神、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、賽車,加勒比海盜船……。二樓還掛著一條巨龍,店里面幾乎都是用樂(lè)高拼的東西,我買(mǎi)了許許多多的樂(lè)高。直到晚上吃飯回酒店前,我和媽媽玩了七個(gè)小矮人礦山車,太刺激嚇?biāo)缹殞毩恕;氐骄频辏也痖_(kāi)了一個(gè)樂(lè)高,玩了一會(huì)兒,就上床睡覺(jué)了。
第三天下午,下過(guò)雨,樂(lè)園的人少了很多,吃完了熱狗,我們?nèi)ネ媪吮嘲w行器,又去玩了兩次我非常喜歡的過(guò)山車,好刺激,太好玩了。天漸漸黑了,我們來(lái)到了加勒比海盜之沉落的寶藏之戰(zhàn),里面好壯觀,全是用5D創(chuàng)造的影像場(chǎng)景,非常震撼!我們坐著船身臨其境,就像真的坐上了海盜船,真的有JACKSPARROW船長(zhǎng)指揮一樣,我們一起沉落海底,尋找寶藏,好精彩好迷人呀,我都想游泳了!我已經(jīng)超級(jí)累了,回酒店就是蒙頭大睡!
第四天,我們來(lái)到了外灘,吃了上海有名的早餐生煎包,下午,我在酒店里游了泳,愉快的假期之旅。
游樂(lè)場(chǎng)很好玩,排隊(duì)也很辛苦,媽媽爸爸也有很多的付出!我干的活也不少,暑假我也會(huì)當(dāng)爸爸媽媽的小幫手,讓它們不要太辛苦了,我愛(ài)我的爸爸媽媽!
愛(ài)小學(xué)作文14
每個(gè)人的家都是幸福美滿的,有疼愛(ài)你的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆,他們時(shí)常陪在你身邊,與你一起經(jīng)歷生活的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。而最關(guān)心我、疼愛(ài)我的爺爺卻以在幾年前去逝了,歲月能改變山河,時(shí)間能沖淡記憶,不過(guò),我曾經(jīng)與爺爺之間的事卻還歷歷在目,深刻在我腦海,揮散不去。
爺爺是一位慈祥的老人,沒(méi)有一點(diǎn)火氣,有著一雙炯炯有神的眼睛,蘊(yùn)藏著一種含義,令人捉摸不透。也不知為什么,這么和藹的爺爺,我卻不敢靠近他,總覺(jué)得害怕,甚至連一聲“爺爺”都不愿叫出來(lái)。雖是這樣,但爺爺仍然喜歡我、關(guān)心我,面對(duì)我的排斥絲毫不為所動(dòng)。
爺爺身體不好,很容易生病,但每天仍接送我上學(xué)。有時(shí)我調(diào)皮,故意將爺爺甩到身后,跑到前面。爺爺從不動(dòng)怒,而是氣喘吁吁的追了上來(lái)。那時(shí)我還高興的往前沖,根本沒(méi)顧慮到爺爺?shù)?身體與感受。我小時(shí)侯總是很晚才睡覺(jué),這個(gè)習(xí)慣一直也改不了,當(dāng)夜深人靜家家入睡時(shí),爺爺就坐在床邊哄著我,給我講故事、唱歌,非得等我入夢(mèng)鄉(xiāng)他才安然入睡。早上起來(lái),爺爺總有兩個(gè)黑黑的眼圈,可臉上依舊掛著微笑。
在鄭州的繁華大街上,有一個(gè)惡魔——腦溢血,在這里東游游,西逛逛,在這人身上嗅嗅,在那人身上聞聞,最終選中了爺爺。這個(gè)消息很快傳到了我家,爸爸決定帶我去鄭州看看爺爺,我答應(yīng)了,只是為了圖個(gè)新鮮。來(lái)到這陰暗的醫(yī)院,那種撲鼻而來(lái)的氣味我分外厭惡,只想馬上離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。我死活不肯進(jìn)去,喊著回家,但最終還是屈服于爸爸那氣憤的面孔。爸爸領(lǐng)我到了爺爺?shù)牟〈睬,我呆了,這那是我的爺爺啊,凹陷的眼眶,蒼白的面容,凌亂的頭發(fā),我嚇得一下子撲進(jìn)爸爸的懷里,“快點(diǎn),去看看爺爺。”我聽(tīng)的出爸爸的聲音哽咽了,我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去,看了看病榻上的爺爺,此時(shí),他已說(shuō)不出話來(lái)了。我撫摸著爺爺筋脈突兀的手,心里有說(shuō)不出的滋味。爺爺將頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的地方,在我看來(lái),爺爺是討厭我才這樣,可旁人說(shuō),他是覺(jué)得自己的面孔可怕,怕我嚇著,才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),但我還是忍住了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,可就在這時(shí),傳來(lái)爺爺去逝的噩耗,我不禁回憶起以前的往事,我真的覺(jué)得好對(duì)不起爺爺,爺爺那么關(guān)心我、喜歡我,我卻沒(méi)在爺爺病重時(shí)安慰他、照顧他,像他關(guān)心我那樣關(guān)心他,我好自責(zé),F(xiàn)在,我只想對(duì)著天空大喊:“爺爺,我愛(ài)您!”
愛(ài)小學(xué)作文15
我的媽媽也算得上一朵奇葩。也許是受老舍養(yǎng)花的啟示,也許是領(lǐng)悟到了季羨林先生自己的花是給別人看的的境界。我的老媽加入了追花族
這事得從兩個(gè)月前說(shuō)起,新房剛?cè)胱,為了凈化空氣,搬入幾盆綠色大將,可誰(shuí)知,媽媽竟養(yǎng)上了癮,一發(fā)不可收拾
吳氏愛(ài)花第一式:瘋狂砸錢(qián)!人都有愛(ài)美的天性,但媽媽的天性還要比正常人多很多,僅僅兩個(gè)月,家中的花早已上百株,成了小胡子盆栽的頭號(hào)客戶。大盆,小鵬,鐵盆,塑料本,瓷盆,木盆一應(yīng)俱全。熾熱的繡球花;清雅的.桅子花;嬌粉的香水百分;翠綠的澳洲樹(shù)家中瞬間花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。
吳氏愛(ài)花第二式:無(wú)微不至!媽媽每天放學(xué)回家,總是為花兒們端茶送水,連一片較黃的葉子都逃不脫她的鷹眼,一片一片地扯下。幾天未下雨,空氣中集體旅游蕩著絲絲熱浪,媽媽竟指著繡球花對(duì)我說(shuō):你看,幾天不澆水,花都焉了!我翻翻這片葉子,看看這朵花,一切都安然無(wú)恙,媽媽從哪一絲看它不健康?媽媽二話不說(shuō)掄起專門(mén)配制澆水神器——洗車槍,接著便是一陣狂掃,夜深人靜時(shí)估計(jì)老媽躺在床上,都能聽(tīng)到花兒咕咚、咕咚的喝水聲。
吳氏愛(ài)花第三式:無(wú)敵自戀!媽媽愛(ài)花簡(jiǎn)直入了迷,可憐的我也受到了牽連:她舉著相機(jī)月季、肉肉、茶花無(wú)一幸免。緊接著遞給我相機(jī),要求我?guī)退突▋汉嫌。我只能低吟道:冷冷清清,戚戚慘慘戚戚。電視還在時(shí)候,最難將息。三株兩朵花兒,怎抵過(guò)。風(fēng)過(guò)也,正傷心,偏是媽媽自戀時(shí)!我情不愿地被連拖帶拽地拉到陽(yáng)臺(tái),媽媽用手拖起一朵香水百合,咔擦;指著可愛(ài)肉肉,咔嚓;背靠大型月季,咔嚓兒子,怎樣,你老媽養(yǎng)得好不好?我只好睜一只眼閉一只眼敷衍過(guò)去:好看,好看?蓩寢屓圆凰佬睦p著不放:兒子,你說(shuō)是這芮香好看呢?還是這棵發(fā)財(cái)樹(shù)好呀?我只好搪塞地說(shuō):都好。其實(shí)并不知這兩個(gè)東西是什么,更別說(shuō)樣子了!媽媽就這樣領(lǐng)我走進(jìn)走出,一盆盆端詳,一次次評(píng)價(jià)。唉,真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!
我的媽媽愛(ài)花,但在她內(nèi)心深處愛(ài)的并非是花
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