小學愛作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學愛作文，希望能夠幫助到大家。
小學愛作文1
每當到夏季的晚上，家里就會有許多的蚊子滿天飛。而我是過敏體質，又不能點蚊香。也正是在這蚊子滿天飛的季節(jié)里，讓我知道了：愛，有時也可以是一種噪音。
那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。因為頭上有三只“小惡魔”在繞著我轉呢。漸漸地，因為我太瞌睡了，所以用雙手抱著頭，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
正當我在做夢時，一陣巨大的噪音傳入我的耳朵。我一下子清醒過來，腦子里突然警惕起來，心想：難道家里進了小偷嗎？可是有小偷也不會鬧出這么大動靜吧？難道是媽媽？這么晚也應該睡了呀…
正想著，又被身上傳來的瘙癢感弄得更清醒了。原來是那幾只“小惡魔”趁我睡覺的時候，在瘋狂地享受著“美食”。哎，煩死了！我往自己臉上甩了幾個巴掌，算是抗議一下，于是又倒頭大睡了。
可是，噪音更大了，我再次醒了過來。朦朧中，看到了一個熟悉的人影——那是媽媽！
“媽媽，你在干嘛？”我呆呆地說了一句。
“沒事，趕緊睡覺，下半夜涼，把被子裹一點�！眿寢屨f。
“哦�！蔽一貞宦�，又躺下睡覺了。
第二天早晨，我想著頭天晚上的事。媽媽在電商園上班，有許多工作做不完，要帶回家做，有時會到很晚才做完。那些噪音或許是要來我房間拿東西時碰到了什么吧。我點點頭，就去上學了。
可是到了第二天晚上我睡覺時，那些小惡魔又“餓”了。我抹了許多風油精，又沉沉睡去……
到三更半夜，噪音又出現了，我再一次地認為那是媽媽來拿什么東西，于是又躺下睡覺了……
此后的幾天里，我每次睡覺前都要與“小惡魔”斗爭一番才睡，每天都能聽見那陣噪音。
慢慢地，我就產生了好奇心：媽媽到底是在干嗎？總不至于每天都要拿東西吧。于是，我準備觀察一下媽媽到底在干嘛。
一個星期六的晚上，我們看電視看到很晚，于是我想：今天星期六，媽媽肯定沒有工作，就今天觀察吧！
我洗完澡，躺在床上，關了燈，卻不準備睡覺。我閉著眼睛，假裝睡著了。我知道媽媽肯定會來看我睡沒有。
果然，媽媽來了，只不過一會就走了。我又等了二十分鐘，聽見了開門聲。我趕緊躺好。只見媽媽提著蒼蠅拍，像是在尋找什么。突然，“啪”的'一下，媽媽打中了一只蚊子。
我看呆了。原來那陣噪音是媽媽在打蚊子！那天，我在夢中見到了媽媽打蚊子時的樣子，笑容浮現在她那慈祥的面孔上……
母愛，有時簡單得可以是一種噪音。
小學愛作文2
味覺是腦子里記憶的一部分，是一種情意的提醒。味覺是多么的美妙啊！ 糖果有甜甜的味道，咖啡有澀澀的味道，世界上的每一種事物都有屬于自己獨特的味道，有味道、有感覺，然后融合在一起﹔有了味道，有了感覺，就如同走過的道路上所遺留下的足跡�；貞浝锵肫鹉：^小時，我的視野所呈現的味道，是那熟悉已久媽媽的味道，從她的每一個動作，每一句話語，每一副表情里，包含著愛，是一種愛的味道，媽媽的味道，只有當我們真正了解媽媽，真正愛她時，才能體會的到。
每當季節(jié)交替，早晚溫差變化大，媽媽為了提升我和弟弟的免疫力，特地到市場購買香菇和雞肉，再到中藥行抓一點當歸、黃耆、紅棗、枸杞等溫補藥材回來，為我 們燉一鍋湯，鮮嫩的肌肉吸滿了紅棗和枸杞的甜味，湯里頭還有雞骨熬湯所滲出膠質，香菇的清新芬芳早已經附著其上，湯味鮮美，在齒頰間滑過，留下的是久久散不盡的醇香，令人回味無窮。這就是媽媽的味道，淡淡中還透著甜，媽媽不是大廚師，也真的不是什么會精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人，但她親手烹煮的味道，是天底下獨一無二的，再高明的廚師也調制不出的味道。不經意抬頭，我發(fā)現了媽媽那滿懷期待的雙眼，有那么一刻的恍神，不知道媽媽是在期待著什么，我喝著湯，不禁贊嘆：“好喝！”看著媽媽一臉欣慰的.表情，這時我才恍然大悟，媽媽看見我把她用心做出來的湯喝得精光還贊美好喝時，從媽媽身上散發(fā)出來的是滿 足的味道。
媽媽的味道可不是僅在飯桌上才能感覺到，在我五顏六色的衣服上，我能聞到媽媽的味道，那像陽光一般燦爛，月光一般溫和的味道，不管是多么破舊的衣裳，一穿起來總是很溫暖﹔在假日時的下午時分，我喜歡和媽媽一起走路散步到公園，一起歡樂的時光，在那個時候，我也能感覺那個開心的屬于媽媽的味道﹔在家里的每一個角落，我最喜歡床的味道，我喜歡和媽媽睡同一張床，蓋同一條被子，我就可以聞到這個清新的味道，媽媽的味道讓我充滿安全感﹔在成長的一路上，我總能聞到媽媽那鼓勵的味道，這個味道激勵著我學習，使我健康快樂的成長。媽媽的身上似乎總有百種味道，不論我身在何處，我都會深深記著這些耐人尋味的味道。
媽媽的味道，雖然沒有誘人的香味，卻有著一種樸素的的愛，愛是無私的，愛無處不在，呵護著我健康成長，這就是千般呵護，萬般溫暖的愛！我喜歡媽媽這種味道，惟有媽媽的這種味道是那樣的獨特，不需要世間作料的調配，而是自身發(fā)出的一種無可代替的味道。聞到這種味道我感到一種幸福、一種快樂，媽媽的專屬味道讓我迷戀，讓我不能失去，謝謝媽媽專屬的味道在我成長一路上陪伴著我，也就是這濃濃味道—幸福的味道。
小學愛作文3
隨著時間的流逝，我們會發(fā)現自己漸漸長大，于是越來越渴望獲得獨立和自由。
長大了，我們對事物有了自己的看法，希望自己擁有決策權，有時也巴不得和父母保持一點距離，常常想要保守自己的一點小秘密……然而，在父母眼里，我們依舊是不諳世事的孩子，我們的獨立行為往往令父母憂心忡忡。他們斷定：這些不知天高地厚、幼稚可笑的孩子，必須嚴加管教，否則后果堪憂。于是，我們的情緒受到打擊，對父母的不滿漸漸上升，嫌父母嘮叨，啰嗦，小題大做，過分干預，侵犯隱私……矛盾尖銳了，愛的沖突產生了。
我曾經在書上看到這樣一句話：別給我襁褓，別給我手杖，我是一個青年了，請給我一片獨立的天空，給我一塊自由的土地。這不正是眾多青少年的心聲嗎？
中國的許多父母對孩子的期望值太高，都望子成龍、望女成鳳，把壓力一股腦兒都推到孩子身上，讓孩子按自己希望的那樣成長。有時候父母對子女的愛，甚至到了令孩子無法忍受的地步。父母、祖父母的溺愛，不僅在孩子的個人道德方面，更在其創(chuàng)造性、獨立性和勤勞節(jié)儉方面，產生了不良影響，同時也給親子交往帶來了障礙。而且，許多父母專制、粗暴的教育方式更加劇了子女的對立情緒。
我看過這樣一個故事，兒子認為自己像被榨汁機壓得干干的.橙子，父母的管教讓他透不過氣來。當父母明白兒子心聲之后，說了這樣一段話：“本來孩子活得挺快樂的，可我們偏要從孩子身上弄出點名堂來，結果一家人不得安寧。想了很久，我對孩子說：“不管你是不是最美的花朵，只要你怒放�！�
其實就是這么簡單，該放手的時候，就去放手吧！在這方面，我們不得不承認，中國的許多父母沒有一些西方國家的父母做得好。如果父母想了解小孩想什么，就必須放下權威者和教育者的身份，像朋友一樣和孩子坦誠相待，只有這樣，雙方才會無障礙地進行溝通。這樣或許能有意外收獲，就像傅雷說的：“兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”
父母和子女之間產生沖突，我們不能把責任都歸咎于父母。做子女的也應該理解父母，對父母的嘮叨反感時，不妨反省一下自己，心里想著父母一點，理解父母嘮叨背后的良苦用心。不能總以為是父母在壓制自己，要主動與父母溝通，什么事多和他們商量，爭取他們的意見，特別是父母不放心的事情，不要自作主張。我們要學習父母的良好品德，在生活中盡力幫助父母，在精神上支持父母的正確選擇，做父母的朋友。如果這樣，我想一切都會變得簡單。
當然，子女與父母之間的溝通往往是十分不容易的，彼此都可能抱有許多的成見和偏見，那都不是一時半會可以克服的，但只要有這樣一份誠心和決心，終會拆除親子溝通中的阻礙之墻。
小學愛作文4
作文，它可以說是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛作文，不僅因為它可以帶給我創(chuàng)作成功那一刻的喜悅，更重要的是它可以讓我學到更多知識�，F在，我，離不開它；它，也離不開我了。它像一面鏡子，照出了我的優(yōu)點，能夠讓我繼續(xù)發(fā)揚我的長處；同時也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點，讓我能夠優(yōu)美的詞句來彌補我的過失。因此，我愛作文，因為它可以使我更優(yōu)秀。
作文，可以開拓我們的思路。我記得唐代詩人劉禹錫曾說過：片言可以明百意，坐馳可以役萬里。意思是說：寫作要語言精煉，可以鍛煉我們的思維能力。我也記得唐代詩人杜甫曾說過：落筆成風雨，詩成泣鬼神。意思就是說：一下筆就能使風雨為之驚動，詩或文章寫后能使鬼神為之哭泣。這句詩也用來形容創(chuàng)作有力量、有力度，能打動人心；也可以用來形容詩、文富有藝術感染力。以上這些詩句用來形容美文、美詩……可一點都不過分�。】梢妼懽魇嵌嗝锤挥懈腥玖�、吸引力！因此，我愛作文，因為它的魅力是無窮的。
作文，它像一位我的知心朋友。每當我不開心時，我可以毫無保留的向它傾訴，它毫無怨言；每當我心情舒暢時，我也可以告訴它，它也很高興與我一起分享我的喜悅。因此，我愛它，因為它是親切的。
作文，它分許多種類型，而我們最早接受的也就是日記了。我們之所以寫日記原因有二，一是回顧、記錄當天發(fā)生的事情；二是鍛煉我們的語言表達能力。我從小對寫日記一點興趣都沒有。我一直認為當天發(fā)生的事只要自己知道、記住就可以了，何必花費我們的休息的時間把它記下來呢？而且還要讓別人看，多不好啊，那隱私不就全曝光了嗎？可爸爸媽媽一直不厭其煩的教導我，讓我要把寫日記當作生活中的.一部分。如果這樣堅持下去，不僅可以鍛煉自己的文筆，還可以學到更多之詩，豈不一舉兩得？我知道爸爸媽媽的良苦用心，也知道他們是為我好。所以，我每天睡前都要把當天發(fā)生的事記錄下來。久而久之，一本厚厚的日記本就這樣被我記到了最后一頁。雖然我寫的很多都是流水賬，可看著我筆下的日子是那樣，精彩，我還是樂不可言。從此以后，我的日記更加豐富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。因此，我愛作文，因為它賦予了我更多知識。
作文，它還給予了我許多榮譽，給了我許多快樂。每當我捧著獎杯、獎狀站在領獎臺上時，我走要感謝它，時它幫我爭取了這些令人眼花繚亂的榮譽��！因此，我愛作文，因為它使我更加奪目耀眼！
我把寫作當作享受，因為——它是快樂的！
小學愛作文5
春天已經到了，可是還有那么一絲絲寒意。人們雖然還穿著冬裝，可心里卻非常暖和，因為令大地萬物復蘇的春天來了。
開學了，同學們都高高興興地走進學校里。可沒過幾個星期，班里傳來一個不幸的消息：三年級五班的小許洋被查出患了白血病！這是個可怕的消息——得了白血病，無疑等于宣布一個人的死期到了！聽說這種病很難治愈，即使要治，也要花費幾十萬元。這對于一個本不富裕的家庭來說，能承受得了嗎？后來，又聽說小許洋忍著病痛的'折磨，仍然堅持在病床上學習，這是一個多么堅強的小妹妹呀!她是如此地熱愛生命，熱愛學習！在她眼里，生活、學習是多么美好的事情！這可怕的病魔在這個幼小生命的眼里，是那么渺小。這使我非常感動�？墒牵@個脆弱的生命還能堅持多久呢？我不禁為小許陽的命運擔起心來。
消息很快在學校里傳開了。學校領導知道了這件事后，發(fā)下了為小許陽捐款的倡議書：號召全校師生少吃一次零食，少穿一件衣服，用節(jié)省下來的錢來救助這個可愛的生命。
愛心捐款活動在一個春意融融的下午舉行。
這天下午，全校師生來到了操場上，就連日照電視臺的記者也來了。校園里播放著《愛的奉獻》的感人歌曲，主席臺上，校長激動地說：“同學們，就在活動開始前，一個年輕人把五千元錢送到學校，只說了一句話‘把這錢給小許洋’，然后轉身就走了……”雖然這是一句簡單的話，但我的心被深深地震撼了，這就是一顆滾燙的愛心呀!緊接著，我們小學生開始捐款了。5元、10元……錢雖然不多，可是卻表達了我們對小許洋的關心和愛護。
星期天，爸爸和校長、老師以及幾個許洋同班的同學帶著實驗三小全體師生的一片愛心，給許洋送款。爸爸剛回來，我就急忙問他：“爸爸，小許洋的病怎樣了？”爸爸微笑著說：“不怕了，肯定能治好的�！蔽矣謸牡貑枺骸安皇轻t(yī)藥費很貴嗎？”爸爸瞬間變得嚴肅了，摸著我的頭，對我說：“這都要感謝那些好心人呀！就在你們捐完款以后，在學校蓋樓的建筑工人、在學校周圍居住的群眾都紛紛來捐款�！蔽抑腊职直贿@些充滿愛心的人感動了，我也被深深地感動了。我在心里默默地祝愿小許洋早日康復，早日回到充滿愛的校園。
今年的春天雖然還有那么一絲寒意，但是因為有了愛，乍暖還寒的春天，卻變得非常溫暖。愿春滿人間！愛滿人間！
小學愛作文6
我家墻上掛著一張中華人民共和國的地圖，我一眼就能從上面找到我的家鄉(xiāng)——北京。
一提到北京，你可能會想到天安門附近的北海公園。你去過北海公園嗎？如果沒去過，那就讓我給你當個小向導吧。你的腳一踏進公園大門，北海的景色之一——白塔，就會首先映入你的眼簾。接著，你登上山頂，再看那白塔，�。≌嫘蹅�！它是那樣高大，就像一個巨人站在那里。白塔大約有五六層樓那樣高，站在它的下面向上仰望，你會覺得，這白塔仿佛有無限高，一直插入云層中問。白塔的歷史很悠久，它是1652年建的，至今已有340年的歷史了，它的最大直徑有14米呢！
怎么？你還想去看看別的地方？好的，我們這就去九龍壁轉一轉。它就在湖的北岸，沿著湖邊就能找到九龍壁了。它建于1756年，歷史僅次于白塔，距今也有200多年了。九龍壁是用七彩琉璃瓦砌成的`，長27米，厚1．2米，高5米。這壁上的龍多逼真哪！有的在互相嬉戲，也有的在云霧中穿來穿去……真是色彩鮮艷、姿態(tài)各異，叫人眼花繚亂。這九龍壁多美�。∷浞煮w現出我國古代勞動人民的智慧。轉過身來再看那平靜的湖面，它就像一面明亮的大鏡子，岸上的柳條倒映在水里。湖面上幾個游人正在悠閑地劃著小船，船緩緩地行駛著，好像怕弄壞了這面“大鏡子”。我們觀賞完了美麗的景色，你一定餓了，下面我們到“仿膳”去看看吧。一推開“仿膳”的門，一股飯香味兒撲鼻而來，哇，有這么多小吃！有“小窩頭”，有“驢打滾”，還有“糖麻花幾”……叫你越吃越想吃，越吃越愛吃，吃個沒完沒了。游覽了公園的景色之后，你會問我：“你為什么那么喜歡北海公園的景色？”這是因為，我家就住在北海前門兒附近，我在很小的時候，奶奶幾乎天天推著小車帶我來北海公園散步�，F在我雖然長大了，但是我還是留戀那“北海"的湖光山色，就是天天都去玩，我也不會厭煩的。
名師點評：這篇作文準確的描述出北海公園美麗的景色。讓讀者看后對北海公園產生了向往之情。是通過北海公園幾個典型的景色來描寫公園的美麗的。一是白塔，二是九龍壁。三為北海平靜的湖面。在對白塔和九龍壁的描寫中，小作者用具體的數字說話，把白塔和九龍壁悠久的歷史，美麗的景象盡顯在讀者的面前。在描寫北海湖面的美麗時，作者運用了比喻的手法，把湖面比做一面明亮的大鏡子，讓讀者對北海的認識更加具體。
小學愛作文7
回憶小時候，那時的我毫無顧忌，似乎什么困難都不會把我打倒。天真的想大人們的煩惱憂愁都是從何而起的，為什么生活足夠幸福還會皺眉煩惱。長大了，自然也有了答案——那時年紀還小，大家都疼我這最小的一個，我泡在人人給予的關愛之中，與一切憂愁隔離。
在這些人中，外公是我最親熱的一個。幼時的屋子前有一大片空地，外公就隔了一道小坎，上面種了各種果樹，一到果子成熟的季節(jié)，外公就舉著我，讓我把高處的果子摘下來，記憶中那果子雖酸但可口，就跟姐姐兩個把樹上果子吃了一大半，沒多久就牙酸肚子疼。才想起外公叫我們別多吃，會吃壞肚子的話。所以“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理我打小就明白了。
外公的性子溫和又倔強。有時在家里遇到了不愉快的事情，外公就賭氣到小車間工作，半天也不見回來。大人們連著幾個去叫他吃飯，他都愛理不理，自顧自修車。當然最后還得叫我們兩個小孫女去拉著外公回家。他這才陰轉多云，樂呵呵讓我們各挽著他一只手腕，踩著小巷的`石子小道，攜著夕陽回歸，三人的影子被拉得老長，可仍然緊緊靠在一起，我們的心亦是如此。
外公的工作是修車，大多是自行車，我喜歡蹲得遠遠地看他拿著工具，帶著面罩，“叮叮當當”地揮舞著工具，讓火花“滋啦啦”地炸開。外公被薄薄的煙圍繞，略舊的白襯衫因汗水貼在瘦瘦的背脊上。我當時不禁感嘆，外公像煙花一樣，很美麗，很耀眼！卻不想，把外公比作煙花，幾年后我會如此后悔。煙花雖美，但那只是一瞬間的絢爛。外公便是如此，美麗耀眼之后迅速冷卻，化作淡淡的煙，隨風散了去。那天剛好是情人節(jié)，還在正月，家中卻盡是哭聲。一個愛我如生命的人離我而去�？吹侥菑埵煜ぐ矊幱植粠б唤z痛苦的臉時，淚水大粒跌落。從此，關于外公的一切就此定格，統(tǒng)統(tǒng)成了回憶，美好又惆悵，安靜而遙遠。
在那之后，外婆搬到之前外公工作的小車間住，大概是想感受外公殘留的氣息。我還在那個蹲著習慣的地方，卻再也看不到那宛如與煙花成為一體的和藹老人。
夜色漸深，月色如洗，沒有了白日的喧囂，心中的思念卻更濃。外公的身影時而會在夢中出現，他的容顏在夢里絲毫未變，每一縷皺紋都亦如那時的樣子。還是生前的性情，生前的笑容，那個愛我的外公一如往昔。如果我們不可能通過別的方式見面，只是夢也很好，我想。
時間能讓我們得到更多的幸福更多的愛，但卻唯唯不能讓愛倒帶，又有多少愛可以重來？
紀念我愛的和愛我的外公。
小學愛作文8
在上星期六下午的課外活動時間里。只聽到三樓大教室里不停地傳出：“答得對，加 10分！”接著是一陣陣掌聲。�。∵@原來是我們六年級三個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。
比賽在繼續(xù)進行著，一會兒是多音字組詞，一會兒又是成語游戲……比賽范圍廣泛，內容豐富多采。一班比分落后一些，剩下我們兩個班比分交替上升，爭奪十分激烈。
在考了一連串回答題之后。黑板上出現了一張大卡片，主考老師對我們說：“這是一首詩歌，看誰能最先背下來，再有表情地朗讀一遍�！痹姼璧念}目是《啊，老師》，我聚精會神地看了遍，原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來歌頌我們的老師。我暗暗下定決心，一定要很快背好這首詩，抒發(fā)我們對老師的熱愛之情。
不一會，16句詩我居然背下來了，但還不放心，又默背了一遍。有把握了，我舉手起立。開始心里有點兒發(fā)慌，當我看到教室里老師和同學們100多雙眼睛正放射著期待的目光時，頓時，我勇氣倍增，從容不迫地走上講臺，懷著崇敬的心情，面對著老師和同學們大聲地朗讀起來：
高空中閃爍著一顆明星，
那是老師智慧的眼睛。
它照亮了我們的道路，
在知識的天地馳騁。
背著背著，我不由自主地把目光移到坐在后排的老師們那里。啊！好多的老師呀，羅老師、張老師，還有我們班主任李老師，正慈祥地看著我，好像在鼓勵我勇敢地讀下去
高山上流淌著泉水淙淙，
那是老師親切的叮嚀。
它增添了我們的勇氣，
向著新的高峰攀登。
敬愛的老師，我們怎能忘記：下雨了，您用雨傘遮著我們；大掃除，您帶頭擦最臟的玻璃；您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調往下朗讀：
高空中飛架著一道彩虹，
那是老師美好的心靈。
它陶冶了我們的品德，
像水晶一樣純凈。
啊，老師！您是辛勤的園丁，您肩負著人民的希望，您為我們操碎了心，我們永遠不會忘記。這時，我完全進入了詩的境界，繼續(xù)激動地往下讀：
高山上挺立著一棵勁松；
那是老師清瘦的身影。
同學們也許是被我的情緒感染了，他們好像是在誰的無聲指揮下，不約而同地和我一起朗誦起來??
它那勤奮不倦的形象，
永遠聳立在我們心中。
這時，我的眼睛濕潤了，同學們的'眼睛也濕潤了，老師們的眼里都飽含著晶瑩的淚花。我在熱烈的掌聲中走下了講臺。
這次語文比賽活動，不僅激發(fā)了我們學習語文的興趣，大家更高興的是表達了我們在心中蘊藏已久的熱愛老師的深情。
小學愛作文9
“春眠~不!覺!曉~~，處處聞啼~鳥~~。夜……”一遍又一遍，我絲毫不覺得枯燥!這是我今天早上剛跟媽媽新學的古詩《春曉》的吟誦�！安诲e!聽著越來越有味道了!”連爸爸都忍不住夸道。
寒假已經開啟，除了完成每天制定的學習任務，我還學了新“技能”——吟誦，這對于時刻喜歡哼哼唱唱的我來說是一件很有意思的事。
對于吟誦，我之前就在媽媽那聽過，聽著像戲曲，當時就覺得挺新奇的，但也只是模糊地聽著，沒有去學。學期結束第三天，跟著媽媽參加太師父工作室的天臺游學活動，我又聽見媽媽和老師們一起吟誦了古文《老子》。這次，我就坐在她們邊上，聽得清清楚楚，當時我就更好奇了：咦?古文也能唱?還能唱出這么多的調子?真是太稀奇啦!
兩個多小時的`吟誦結束后，我立刻問道：“太師父，古文是怎么唱出這調子的呀?跟唱戲曲差不多呀!”見我好奇，她就跟我解說了一番：“吟誦和戲曲的一個戲種昆曲有很大關系，所以聽起來是有戲曲的味道在里面。我們學習的經典詩文都是從古至今人們代代口耳相傳下來的，這樣的吟唱方式就是吟誦了�！蔽乙宦牐骸翱诙鄠�?”“對呀!古人心里有想要說的，都是通過吟誦的方式表達出來的�！薄澳俏铱梢詫W嗎?”聽我這么問，太師父笑著抱了我一下：“它是中國的傳統(tǒng)文化，寶貝你要學，這是最好的!”后來，太師父親自教了我一首漢樂府詩《江南》的吟誦，讓我實實在在感受到了吟誦的魅力。
連續(xù)一個星期，我學了七首古詩的吟誦。媽媽將吟誦的“十二字規(guī)則”教給了我：依字行腔，平長仄短，入短韻長。雖然我還是糊涂，但是媽媽告訴我吟誦是一門博大精深的學問，不是一天兩天就能理解的，她自己也都還在學習的道路上呢!只要我堅持學下去，就會入門。不過呀，我明白了“入聲字”是和我們江南地區(qū)方言輕重長短的發(fā)音很接近。許多入聲字，都可通過方言大概判斷，再通過媽媽手機上的“搜韻”查找確定，真有意思!
吟誦《詠鵝》，我仿佛看到了那位“小神童”駱賓王;吟誦《靜夜思》，我仿佛看到了詩仙李白立于灑滿月光的庭院中，抬頭望月，滿臉憂愁的樣子;吟誦《出塞》，我又仿佛聽到了王昌齡歌頌漢將李廣戍守邊關，誓退胡馬的豪情壯志……
學了吟誦，我還學會了押韻，作了一首《乞巧》：
天上星星多如毛，牛郎織女會鵲橋。萬家兒女來乞巧，樹上紅綢幾萬條。
這首詩，我知道不怎么好，媽媽鼓勵我：凡事要邁出這一步，慢慢就會了。
吟誦真是一段奇妙、愉快的心靈旅程。
小學愛作文10
我的學校很大很美，一條小河從學校后面蜿蜒而過，學校四周都種滿了綠樹和花叢，綠意盎然。一進校園，首先映入眼簾的就是一個大大的噴水池。每到夏天，水池經常會噴出晶瑩的水花，引得大家都來嬉戲玩耍。高大雄壯的教學樓矗立在噴水池兩側。而我們的操場也很美，400米的紅色跑道上畫著整齊的白色線條，遠遠看上去就像一幅巨大的紅色地毯。操場旁邊還有單杠、雙杠、沙坑和籃球場，每到體育課的時候，我們都會在這里興高采烈地奔跑跳躍、鍛煉身體。
我愛我的學校，不僅是因為它的美麗，更因為我們有一個團結互助的班集體。
我們五(1)班的教室很好找——你看，有間教室的窗臺上放滿了蔥郁茂盛的綠色盆栽，教室后面還有個整潔有序的圖書角，門上高高地懸掛著綠色教室和優(yōu)勝班級錦旗的那個班，那就是我們班。
我們班的團結互助常常出現在日常學習和生活中。在今年的三月份班上就發(fā)生了一件讓我感動的事。那天是班主任朱老師的語文課，一位同學正在讀課文，讀到一半的時候，他突然停下來大聲嘔吐起來，吐的地上到處都是臟東西。班上的同學們一個個都瞪大了眼睛，有的女同學甚至還大聲尖叫起來。我看到了那臟東西，覺得自己也難受得想吐了。這時，朱老師讓我們安靜下來，自己大步地朝那位同學走了過來，關切地摸摸他的額頭，問他發(fā)生了什么事。原來，他在前一天晚上吃了路邊不衛(wèi)生的東西，導致了嘔吐。問明了情況，朱老師連忙放下書本送他到醫(yī)務室去了�？蛇@滿地的嘔吐物該怎么辦呢?這時，平時不聲不響的小輝同學主動站了出來，說： “我來清理他的嘔吐物吧!”說完他就拿起了拖把認真地拖起地來。在他的'帶動下，其他同學也紛紛加入了清理的隊伍。有的擦桌子，有的擦凳子，有的幫那位同學整理好書包，還有的幫助小輝同學一起拖地，他們拖好地后又來到廁所，把拖把也洗得干干凈凈的，沒有一丁點兒臟東西。大家井井有條地干著這些活，不一會兒我們班就恢復了以往的干凈明亮。朱老師回來后，看到這個情景，露出了欣慰的笑容。
通過這件小事，我明白了：看到別人有困難了，我們就要像小輝同學一樣，毫不猶豫地伸出幫助之手，不能嫌臟怕累、袖手旁觀，只有大家團結互助，才能使我們的校園越來越干凈和美麗，我們的生活也會越來越快樂。真希望全世界所有人都能這么想，那么清潔工叔叔阿姨每天將會悠閑得無事可做，交警叔叔也不用那么辛苦風吹日曬地站在大太陽下面，大人們不再比誰的錢多而是比誰的貢獻大，所有的花草樹木和小動物們也都能和人們和諧共處……那么我們整個世界會變成什么樣呢?我相信，那時世界一定會成為一個非常美麗的和諧大家園!
小學愛作文11
這是我的洋娃娃，快還給我，再不還我，我就對你不客氣了！“雙休日的一天，陽光明媚，春意盎然。我和媽媽去看外婆。一只腳還沒跨入外婆家的門檻，就聽見屋內傳來陣陣尖叫聲。那尖叫聲啊，簡直可以用”歇斯底里“來形容，聽了令人毛骨悚然。
“肯定又是佳瑩在興風作浪，大動干戈了。我每次來，為什么都會碰到這種不快的事情啊！”我有點興味索然，心里暗暗嘆了口氣。
佳瑩是我的小表妹，今年5歲了。別看她長得眉清目秀，笑顏如花。不了解她的人，一定會以為她是個溫文爾雅的小淑女。那就大錯特錯了！她每當遇到不愉快或傷心的事，就會“大發(fā)雷霆”，“暴跳如雷”，或作“河東獅吼”狀，全然沒有一丁點小淑女的.風范。一直以來，我對她這種“夜叉”的作風頗有微詞。
這不，她又在飛揚跋扈了。原來，小姨給順兒表妹買了一個十分逗人喜愛的洋娃娃。不料被佳瑩發(fā)現了。她一把把這個洋娃娃從順兒的懷里奪了回來，眼里露出一絲“兇光”，生氣地說：“這個娃娃是媽媽買給我的，又不是你的！”
“這是阿姨送給我的，憑什么給你！”順兒也不是好惹的，她馬上反擊道，“快還給我，不然我要告訴外公外婆了！”
“我就不給你！”她使勁地用雙腳狠狠蹬了一下地，“夜叉”的本色顯露無遺。
佳瑩的蠻不講理，讓順兒怒發(fā)沖冠，她陡然站起身來，一副不甘就范的模樣，她雙眼圓瞪，一伸手，狠狠推了她一下。
佳瑩一個趔趄跌倒在地，用手蒙著眼睛“哇哇”大哭起來。畢竟乳臭未干�。】吹竭@樣的亂象，剛進屋的我一下子愣住了。
媽媽把兩個表妹勸住，批評佳瑩不應該這樣不講道理，姐妹之間要團結友愛，彼此尊重。佳瑩紅著眼睛，晶瑩的淚花在眼眶里打轉，一副委屈的模樣。過了好一會兒，佳瑩垂著頭，走到順兒跟前，拉了一下順兒的衣角，嘟囔了一聲“對不起，小姐姐�！�
這時佳瑩的“夜叉”味兒已消失殆盡，兩個表妹握手言歡，和好如初。
唉！沒辦法，這就是我那令人哭笑不得，惹人“恨”，惹人愛的“夜叉”表妹，你喜歡她嗎？
快過年了，媽媽帶著我和妹妹去看望住在廣州的阿姨。阿姨那兒有我的一個小表妹，她長得挺可愛，那臉蛋兒好似一個大蘋果，紅彤彤的，讓人看了，忍不住想要咬上一口。
來到阿姨家，我跑到表妹的房間，對她說：“出來跟我們玩兒！快點快點！”妹妹答應著，一邊向我跑了過來：“好了，來了�！蔽液兔妹茫�有表妹跟阿姨打了一聲招呼，便向樓下跑去了，只留下阿姨的叮囑：“小心點啊！千萬別摔傷了��！”樓下院內，我和妹妹、表妹正在商量要玩什么。“玩捉迷藏吧！”表妹提議。我和妹妹立即舉手表決。
小學愛作文12
最近，我遇上了幾件挺奇怪的事。
冬天的早上，我坐在鏡子前梳頭。梳著梳著，頭發(fā)一根根飛了起來，我覺得很奇怪。更用勁的梳了幾下，這下可好，我的頭發(fā)像爆炸了一樣都翹起了小尾巴。這是怎么回事呢？我暗暗納悶。
放學了，媽媽來接我�？墒菋寢尩氖忠慌龅轿沂直尘瓦诶驳拿俺隽怂{色的電花，哎呦好疼啊，我們同時放開了手。好奇怪啊，媽媽的手會放電！
回家后我用學習機學習英語，不小心手碰著了金屬的椅子，當時手指和椅子之間就噼里啪啦起了一串電火花。好疼!原來我也會放電啦！
晚上我關燈準備睡覺，脫毛衣時，毛衣也發(fā)出了明亮的光。怎么回事，連毛衣也有放電的本領啦？這到底是怎么回事呢？
帶著這些疑問，我去問了老師，還查找了很多資料。
哦！原來這些現象全是靜電這個調皮鬼搞的怪！
在日常生活，產生靜電有兩種原因。一是各類物體都可能由于移動或摩擦產生靜電。另一種是感應起電，當帶電物體接近不帶電物體時會在不帶電的導體的兩端分別感應出負電和正電。
別以為靜電僅僅是讓人難受一下，它對人的健康其實是有負面影響的`。皮膚靜電干擾可以改變人體體表的正常電位差，影響心肌正常的電生理過程。這種靜電能使病人加重病情，持久的靜電還會使血液的堿性升高，導致皮膚瘙癢、色素沉著，影響人的機體生理平衡，干擾人的情緒等。
然而，對于靜電這搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，也能讓它為人類服務。比如，靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和港電分選技術等，已在工業(yè)生產和生活中得到廣泛應用。靜電也開始在淡化海水，噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手，甚至在字宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置呢！
日常生活中要防靜電搞怪，其實也很簡單。經常洗個手，或者先把手放墻上抹一下去除靜電，還有盡量不穿化纖的衣服以防止摩擦起電。關上電視，離開電腦以后，應該馬上洗手洗臉，讓皮膚表面上的靜電荷在水中釋放掉，以防止感應起電。在室內飼養(yǎng)觀賞魚和水培植物也是調節(jié)室內濕度的一種好方法；勤洗澡、勤換衣服，也能有效消除人體表面積聚的靜電。
哈哈，我現在就去洗手嘍，你呢？
科學老師曾對我們說：科學就在我們身邊，科學無處不在。這話可真有道理呢，因為科學并不神秘，只在你留心觀察，用心思考，動手實踐，就一定能找到它！
小學愛作文13
梨花綴山野，憐愛溢鬢間，那一樹梨花便是愛的表達。
爺爺愛梨花，每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時，我便跟著爺爺身后，靜靜地看著爺爺專注修剪梨花。爺爺會先選一樹梨花，用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來，然后再擺放于自己面前細細端詳，同欣賞一件藝術品一般，露出欣慰的微笑，爺爺愛梨花，他每日的操勞和辛苦便是他對梨花愛的表達。
爺爺愛我。當每次摘選完梨花后，爺爺就會帶著我坐在小院里，一邊篩選著梨花瓣，一邊吟誦著各種各樣的詩句“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開花�！薄鞍臧昀婊錆M地，絲絲花香隨風去”……
后來，漸漸地我就沒有了跟在爺爺身后的時間，每日穿棱于作業(yè)題海之間，無從脫身。
爺爺從那時起就又多了一份“職責”——給我寫信和寄梨花。每個星期，我都會收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺的信中我不禁感受到了他的落寞，但每當我慢慢打開小鐵盒時總會有一股暖流涌入心田，是爺爺悉心挑選的梨花瓣，每一片都潔白如雪，那濃濃的梨花香讓我至今無法忘卻!
愛，需要表達!正是由于您獨特的表達方式，在梨花燦爛的山野間，我看到了您對花的愛;在瓣瓣清香的花盆中，我沉浸于您對我的愛。
終于，我有時間來看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板，陽光斑斑駁駁地從高枝上篩下來，鳥鳴帶著怡人的尾音，梨花香得那么醉人，我尋香而來，院中的木桌還在，滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的八仙椅上，恍惚之間，我似乎又看見了爺爺您——一襲棕色長衣，那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā)，稍稍有些駝背，站在梨花樹前，修剪著樹枝。我仿佛又聽見了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸，卻撲了個空。又是一年清明時節(jié)雨紛紛，煙雨纏綿。爺爺的'模樣，似花一般綻放在我的記憶深處。我學著爺爺的模樣，專注地選出長勢最好的一枝梨花，坐在小院中一邊篩選著梨花瓣，一邊呤誦著爺爺教與我的詩句。我捧著他們，走到爺爺墳前，伏身，伸手，把梨花鋪在上面，放上一盞梨花茶。爺爺，你把愛托于梨花，我將其回報于您，只是怪我這份愛的表達太遲，怪我只會把愛埋在梨花間。
風起時花落如雨，你笑時滿場飛絮。
梨花綴滿整片山野，此刻，我輕撫梨枝，再次品味空氣中溢滿的愛的味道。這些，都是我對您愛的表達!爺爺，你聞到了嗎?
小學愛作文14
也許有人會說，我的爸爸媽媽對我太嚴厲了，一點自由的空間都沒有；還有的人會說，爸爸媽媽，你們不用對我太嚴厲，我會嚴格要求自己。我也覺得自己好似一只被關在籠子里的鳥，不知道外面的天空有多美麗精彩，總是感覺爸爸媽媽對我太嚴厲，不愛我，于是產生了有些逆反的心態(tài)。后來發(fā)生了一件事，讓我改變了看法和想法，這件事發(fā)生在今年5月13日晚上：
那晚，我剛要睡覺，媽媽發(fā)現我的右腳腳底下有個水泡似的小圓球，而且有點發(fā)燒，媽媽猜測可能是長水痘或者是牛皮癬。我心開始顫抖了。媽媽溫和地說：“別怕，明天帶你去看醫(yī)生�！眿寢屢贿呎f一邊撫摸著我的頭。這時，我不禁地想到：平時這么兇那么嚴厲可怕的媽媽，怎么今天變得這么溫柔這么和藹可親？我躺在床上，眼睛閉上以后，還在想著這個問題……
第二天早上，爸爸出差了，媽媽上班去了。我也好像醒來了，朦朦朧朧、萬分艱難地張開了眼睛，眼皮卻像灌滿了鉛似的，感覺很沉重、酸澀，迷迷糊糊地又昏睡過去了。媽媽從單位打來電話，要帶我去看醫(yī)生。過了短短的幾分鐘，我們來到了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔先給我量體溫，再給我檢查，“嗯，燒退了，是得了水痘和慢性結膜炎（俗稱‘紅眼病’）”。一句沉重的話讓我感到害怕極了。
回家后，媽媽連忙又拿起溫度計，幫我量體溫�！坝职l(fā)燒了。”一句話，我又變得心驚膽顫的了。媽媽又把我?guī)У搅酸t(yī)院。醫(yī)生說：“如果要讓病快點好，一定要留在醫(yī)院觀
察和打點滴。”媽媽同意了。醫(yī)生還特別囑咐，一定要小心呵護，萬一水痘破了，要用甲紫溶液涂抹患處，以免留下疤痕，點滴打了兩瓶，到了十二點多才打完，媽媽守著我，一臉的.疲憊，臉上卻好像充滿著笑容。
在媽媽的細微照顧和安慰下，我才有今天的“病好了”，在我生病的日子里，媽媽白天上班已經很累了，又要為我的病忙前忙后，晚上還要在醫(yī)院里陪我打點滴，想著想著，我的眼睛濕潤了，以前覺得沒有自由的我現在不知為什么卻變得幸�？鞓妨�。
我要深情地、大聲地說，媽媽，我愛您，媽媽，謝謝您，我愛您的嚴厲、善良、溫柔和愛撫，感謝您給我生命，給我鼓勵和力量，您讓我明白了，世界上最無私、最偉大的東西就是母愛，人世間最美麗、最動人的東西莫過于母愛，我要告訴天下所有的小朋友，爸爸媽媽打你罵你，卻是愛你的，他們的愛是一點一滴付出的，卻是無怨無悔的，他們是世界上最愛你們的人。
雖然這是一件小事，但卻是改變我錯誤想法、最讓我感動的一次……
我又一次流淚了，那是好感動的、好甜美的、好幸福的淚……
小學愛作文15
愛一個人有很多種方式，又沉默的售后，有露骨的關心，有嚴肅的鞭策……母親對我的愛既不是熱烈如火，也不是平淡如水，那一言一行一舉一動都在無形中將那溫暖傳遞給我，其中也包括那難忘的承諾。
“請大家務必將書帶來！”課堂上老師莊嚴的面容講這句平淡的話映襯得萬分重要。傍晚，與同學相伴踏著漸深的夜色而歸，怒晴并不在家中等候。拿起電話通，撥通了母親的號碼——“喂，你好！”母親清亮的嗓音中夾雜著絲絲沙啞與疲倦。我原原本本將買書的事情告知母親。
母親沉默了半晌，才倦懶的'說：“好，我知道了我一定給你買到！”拿話筒中清淡的聲音在寧靜的居室中顯得格外有力——那是母親在暗夜之前給我的承諾！
我滿意的放下話筒，片刻間就將這件事拋諸腦后了。時間的沙漏一點點流動，那傾斜的細沙之中夾雜著母親對我的殷殷承諾。夜深了，我放下手中急速書寫作業(yè)的筆，張了張五指，活動筋絡。黑夜已臨，家家燈火通明，街道上行人漸稀月亮在夜幕中散發(fā)著清幽的光，給喧鬧過后空寂的街路增添了幾許安寧。
心中疑竇叢生——平常應該在廚房忙碌的母親今日為何遲遲晚歸？正當此時，鑰匙轉動鎖孔的聲音適時在耳邊響起。
我走到門口，見黃色的廊燈下，母親疲倦的面容分外明顯。母親拉開拉鏈，從提包中將書遞給我，燈火在精美的書皮上反射出光輝，那般耀眼。母親匆匆脫下鞋，走入廚房七翻八找，磨出了幾個因失去水分而皮膚松弛皺到一起的蘋果。坐在茶幾前一本正經的削起來。我手中捧著書，心中疑惑母親是從哪里買到的呢？我都放學時曾順路去去附近的書店發(fā)聽過，店主說售完了，這種書新華書店也沒有，在這凄冷的夜幕下，她是去哪里費盡周折才買到的？
我看著母親，頓時有些心疼，出聲關慰道：“老媽，很餓��？”母親點了點頭，有氣無力的說：“中午出差去了，沒怎么吃�！蔽宜贫嵌狞c了點頭，那時我還不清楚這句話是什么概念，母親匆忙出差，沒來得及填飽肚子，馬不停蹄的趕回來給我做飯，卻意外接到了我的電話，有奔波于書店之間！
母親吃完了蘋果，又走進廚房忙活起來，不一會熱，居室內就充滿了飯菜的香味，那是母親釀造出的味道，母親的味道。
只是一句承諾，一個連我自己都忘到九霄云外去的承諾。母親卻分費盡了氣力完成了這個承諾。我覺得自己像一只蛀蟲，吸干了大樹上的最后一脈汁液。那是母親的愛，那難忘的承諾，盤旋在我的腦海中，很久，很久……
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