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【推薦】我的生活小學作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的生活小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課了!可以改作業(yè)了,因為第一節(jié)上的數(shù)學,發(fā)下來了學習樂園,老師讓有錯的下課改。我情不自禁地說:“哎,寫作業(yè)呀!真累!”等我改完了數(shù)學作業(yè),于是就上課了 。
我千等萬等終于等到了第二節(jié)課下課了,我終于可以玩了,我迫不及待地跑出教室,“哦!no!”英語張老師讓我?guī)退鳂I(yè)本,按著順序把作業(yè)本弄好,時間一分一秒過去了,終于整理好了!我 剛要去上廁所,就上課了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課了!我像飛似的沖向廁所,上完廁所,我就在操場上蹦蹦跳跳,又跑又跳,結(jié)果一會就上課了。我的課余生活豐富多彩吧?
這就是我的.課余生活,充實嗎?刺激吧?
我的生活小學作文 篇2
別了,我的小學生活,有句話說,陪伴是最長情的告白,哦,我的小學,你默默地陪伴了我6年。6年,僅是掐指一瞬,如抓起一把沙,從指縫流逝,卻束手無策。6年前,我站在校門口,眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年后,我走出校門,持著畢業(yè)證,去往另一所學校。再次回頭,如面對多年的摯友,唯是相顧無言。在這里,記錄了我的太多太多的第一次,第一次上課,第一次發(fā)言,第一次演講,第一次考試……還有,第一次分離,那一瞬突然明白一段話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
別了,我尊敬的老師,如果說學習如同蓋房,那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜,早上還要面對我們這群調(diào)皮的學生,6年來,你們常常說:"你們是我見過最糟糕的學生!"但我心里清楚,那都是氣話,你們終不愿離去,伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。
別了,我的同學們,不論我們是否有幸成為同班同學,但我能夠遇見你們,是我今生最想留住的幸運。有句話說,百年修得同船渡,不知是幾生幾世修得的緣分啊,我們一起度過了6年,我曾無數(shù)次幻想過我們分離的場面,是皆大歡喜,把博士帽拋向天?還是相顧無言,唯有淚千行?然而那一天真正到來,竟是欲哭無淚,記憶里是你們純真的.笑,以后的日子里這樣一笑也只是傳說吧!在5年后,10年后,希望你們還能記得我這個經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長,一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王",一下課瘋得像個3歲小孩的"病晚期患者",此時此刻,只是相遇恨晚,相見太難……
別了,我的小學生活,這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶,畢業(yè)前幾天,我賦詞一首《沁園春。憶母!罚
歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返。
清晨于校園,看晨曦露,嗅泥融草,聞鶯語啼。
教諭之師,同硯之伴,乃六年其美之憶。
念母校,留童美之憶,友摯之情。
時光不知情深,離別之日匆匆將至。
童年純真情,生于恩校,源于陪伴,存于心中。
若可復(fù)聚,甚幸者矣,他日我再尋往事。
憶往昔,謝母校之育,展望未來!
我的生活小學作文 篇3
六年的小學生活馬上要結(jié)束了,一個班級體就要分散了,可在這小學六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次,老師在班里見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當中。
涂完了字,小剪就要為我服務(wù)了。
我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!
我對李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后,我才明白真的是我錯了,李欣的.剪刀當時確實在家里,F(xiàn)在的小學生活快要結(jié)束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長的足跡中。
我的生活小學作文 篇4
我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的'情人的嘴唇,蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠,溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致!
我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國的未來的遙藍,也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕,所以我們無限的暢想,因為我們年輕,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……
清晨,校園里照耀著陽光,我們一個個陽光女孩、陽光男孩在這個校園里,生長了希望,跳動著幸福的音符。在忙碌的中學生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長的幸福。
我的生活小學作文 篇5
假日里了,爸爸帶我和哥哥去鐵西公園玩。
我穿上旱冰鞋滑旱冰,哥哥玩滑梯,哥哥爬上樓梯,就坐在滑梯上往下滑,玩了一會兒,哥哥也穿上旱冰鞋,他和我比賽,看誰滑的又快又好摔不倒,誰先摔倒誰就算輸。
比賽開始了,我滑的時候,一不小心摔倒了,但我還能爬起來繼續(xù)滑,過了一會,哥哥也摔倒了,我和哥哥打平了,爸爸笑著說你們滑的一樣好,都贏了。
比賽結(jié)束了,我和哥哥、爸爸開開心心地回家了。
我的`生活小學作文 篇6
一個假期,短短二十幾天,過得還算充實,還算滿意。新年一家人團聚在一起,熱熱鬧鬧地吃著火鍋,喝著小酒,開開玩笑,聊聊家常。一年難得一次好時光。奶奶時不時為我夾菜,時不時看一看有什么可以幫忙的,她老人家雖然沒有和我們一起坐下來吃飯,但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實都是一樣的,并不是賺大錢,也不是出去玩,而是孩子們都陪伴在他們的身邊。
新年小孩子最喜歡的當然是收紅包啦,“恭喜發(fā)財,紅包拿來”這句話是我們小時候討紅包時的必備句子。時光匆匆,回想起當初我還是個小屁孩,轉(zhuǎn)眼間也是當小姨的人了,之后只有發(fā)紅包的.義務(wù)卻沒有了拿紅包的份了。
歡樂之余,靜心一想:該收起玩心了,初三年的寒假與以往的不同,沒有玩的時間,沒有鬧的時間;最終的一個寒假,應(yīng)該要有一個完美的句號,應(yīng)該要有一個最終的綻放。像老師所說的再不努力就沒有機會了。最終的寒假要好好珍惜,六大名著,三大主科,四大副科,都需要時間復(fù)習,都需要好好讀。以少積多,一天少玩一會兒,就可以比其他人快一步。笨鳥先飛,說的就是我這種人啦。其實在書的世界中翱翔也是不錯的,可以和簡愛聊聊勇敢,可以和祥子談?wù)勅松庥觯梢院蛥怯谜f說英雄氣概。坐在書桌上,抬頭仰望星空,那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進來對我說:“時間晚了該睡覺了,明天再繼續(xù)吧!被ㄔ谕娴臅r間上并不會覺得累,花在學習的時間上會覺得累和苦。慢慢長大你便會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時候,就是當初自己讀書時腦子進的水。這個假期少了以前的嘻嘻哈哈,少了以前的蹦蹦跳跳。然而它過得充實,過得有意義。
我的生活小學作文 篇7
“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中,一學期疲倦的學習結(jié)束了,也就是說,我們愉快的暑假開始了。
有一天,媽媽突然對我說要給我報什么紅歌大賽。我一甩手說:“剛放假,還想痛痛快快的玩幾天呢!你又給我找事,不去!”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思,就對我說:“你看,其一,這是一個很好的鍛煉機會;其二是可以豐富你的暑假生活;其三是可以給你一個很好的鍛煉機會,因為你一直喜歡唱歌,可是又一直沒有機會表達出來而已。”聽了媽媽的一番勸說,我被說服了,以后的日子里,我便天天跟在媽媽身后,讓媽媽給我指導,雖說媽媽不是專業(yè)的指導老師但應(yīng)付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃:每天早上要練嗓子;中午隨著伴奏曲練習唱歌;下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。
8月30日--我比賽的日子,我整裝待發(fā)的走進了比賽現(xiàn)場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場里早以被觀眾擠得水泄不通了,我費了九牛二虎之力才擠到后臺。
到了后臺,領(lǐng)到序號牌后,我一邊看其他選手的表演,一邊調(diào)整自己的心態(tài)。我暗暗告訴自己:你一定行的。
45號選手成海峽演唱完之后,只聽見主持人說:“接下來上場的是一位小選手,讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的閃亮登場!”我抱著緊張的心情走上舞臺,抬眼一望,呀,這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起,要是唱不好怎么辦,那不是丟人嗎?這時,我看到了媽媽,她正微笑的看著我,沖我伸出了大拇指,我緊張的心情又平靜了下來,媽媽在給我加油,我一定要努力。
音樂一響,我就進入了狀態(tài)。接著,那優(yōu)美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂的節(jié)奏唱了起來。這時,我忘記了臺下的觀眾,忘記了媽媽賽前的`囑咐,忘記了身邊的一切。唱完之后臺下響起了一片歡呼聲。從臺下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪,也讓我感到我的表演是成功的。評分結(jié)果公布了,我得了第7名,心中的喜悅真是無法表達
我的暑假生活結(jié)束了,可是我卻非常愉快,正如媽媽所說,這次活動不僅豐富了我的暑假生活,還給了我一個很好的鍛煉機會,我仿佛又長大了。
我的生活小學作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。六年時光,轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間,我已經(jīng)度過了快樂的時光,馬上就要小學畢業(yè)了。在這即將離別的時刻,我的心里有一種說不出的難舍難分。
校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白云,談?wù)撝鴮ξ磥淼你裤。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因為它包含著我們的'歡聲笑語,使我們的友誼更進一層。
再看,那美麗可愛的大花壇,是多么令人心曠神怡。≡鴰缀螘r,我和同學們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂!但是這一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面,忘不了那一個個精彩的師生互動,更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!
但是不久之后,我們就要告別小學生活了,六年的風風雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽,當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”,雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準備。也預(yù)習了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺,難免有些緊張,一上去看著那么多的學生和教師,我出了洋相,就在這時,是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵,使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了,重要的是我得到了老師、同學們的關(guān)心,鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去,不會再回來了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的小學生活。
我的生活小學作文 篇9
七彩寒假,我來啦!
——我的寒假計劃
“放寒假啦!”隨著我一聲驚天動地的呼喊,寒假來臨了。早在一個月之前,我就盼望著寒假早點兒來到,終于,在我的期盼下,一個七彩的寒假開始了。
紅色:學習加油站
在剛剛結(jié)束的期末考試中,我考得不錯,英語數(shù)學都是100分,語文考了98.5分,主要失分在一道判斷題上。在寒假中,我要把語文的基礎(chǔ)打牢固,不能再在基礎(chǔ)知識上再失分。媽媽已經(jīng)幫我借來了五年級下冊的語文書、數(shù)學、英語書,我要認真地進行預(yù)習,現(xiàn)為五年期下學期的學習生活做好鋪墊。
橙色:閱讀直通車
這個寒假,我要大量地閱讀,讓寒假滲透著濃濃的書香。現(xiàn)在,我要開始快速閱讀了,沒兩天就要讀完一本書,而且要多讀些歷史、科普類的圖書,因為這兩種書我平時讀得比較少。為了讓我的想象力更加豐富,我要多讀科幻書。在語文報上,我看到了《多倫王國的秘密》這套書,感覺非常有趣,就毫不猶豫地把這套書“搶”回了家。寒假我參加了“希望杯”數(shù)學知識競賽的培訓,怎樣才能讓我的數(shù)學成績不斷上升?多看數(shù)學書!我又買了李毓佩爺爺?shù)摹稊?shù)學智斗記》和《奇妙的數(shù)王國》。我還要看西頓動物小說《銀狐托米》和《幸福來臨時》、《夏日歷險》等國際大獎小說。一想到有這么多好書在等著我,我的心里就別提有多高興了。
黃色:博客新天地
在放松的同時,也不能放下了博客!皥猿志褪莿倮!蔽乙獔猿置刻鞂懸黄沼,題材要新穎。生活中難忘的事,要及時記錄下來,描述也要生動;讀完書,要及時地記錄下讀書時的所思所想;我還要創(chuàng)編數(shù)學小說,在寫作中學習數(shù)學,在學習數(shù)學中提高寫作能力,爭取當上“小小數(shù)學家”。
綠色:勞動黃金期
在日常生活中,爸爸媽媽天天上上下下地為我操勞著,我覺得他們很辛苦,也很累。所以,在寒假里,我要鍛煉自己獨立自主的能力:自己疊被子,把被子疊得方方正正,自己整理房間,把房間打掃得干干凈凈,一些小衣服自己去洗。在家務(wù)勞動方面,我要幫助爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務(wù)活,比如:刷碗、掃地、拖地、擦窗戶等等。我還要學著做一些簡單的`飯,給爸爸媽媽減輕負擔。
青色:活動趣味園
在寒假中,我要多做社會實踐活動,增強我的自立能力、動手能力和交往能力。自己去交一次電費、買一次菜、買一次書、掃一次樓梯……通過這些有意義的活動鍛煉自己,讓自己變得越來越能干。
藍色:時間計算器
為了讓寒假的每一天都過得充實、有意義,我制定了詳細的一日作息制度。一起來看看吧!
7:00起床
7:10——7:40讀數(shù)學概念
8:30——11:00參加“希望杯”數(shù)學競賽培訓
12:45——13:45讀書
14:00——14:40寫日記
15:00——16:00練琴
16:00——16:30戶外活動
16:30——17:00學習(五年級下冊課本和奧數(shù)書)
19:00——19:30散步
19:30——20:30練琴
20:30——21:00上網(wǎng)做數(shù)學題、評博
21:00——21:30讀書
21:40睡覺
紫色:樂器大PK
小提琴是我學了五年的樂器,平時由于學習緊張沒有太多的時間練習。現(xiàn)在寒假到了,我每天要抽出一定的時間去認真地練琴,細心地拉好每一個音符,把每首曲子都拉得美妙動聽,如同行云流水,爭取在這個寒假里有更大的進步。
這就是我的七彩寒假,相信只要有了一個完美的寒假計劃,我就能把寒假打理得像彩虹一樣美麗!
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