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小學(xué)的作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！梔子花開，香淡淡，清風(fēng)徐徐……“三八”婦女節(jié)到了，母親的生日也快到了吧！其實(shí)，有時(shí)候，我很羨慕馬小跳有一個(gè)漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個(gè)開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個(gè)嚴(yán)厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。
3月8日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。小時(shí)候，我常常覺得，母親看我很不順眼，不知是我太調(diào)皮好動(dòng)還是什么，她經(jīng)常的擰我耳朵和罵我，那時(shí)候的我并不知道，這也是疼愛的'一種表達(dá)方向，卻以為母親不喜歡我。所以我十分不理解母親，經(jīng)常跟她頂嘴。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親健康快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大！
我想說的是，無論是否母親節(jié)，當(dāng)你想念媽媽的時(shí)候，記得一定給她打個(gè)電話，只要聊聊家常就可以了，每個(gè)星期天，我打電話回家，母親都非常的高興。母親養(yǎng)大我們非常不容易，她付出的辛苦是我們現(xiàn)在無法想像的。珍惜吧。感謝母親，感謝她給了我生命，感謝她在我成長(zhǎng)過程中的那些碎碎念和擰我的耳朵。媽媽，我愛你。
小學(xué)的作文600字 篇2
早晨，天才剛蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽一起前往武夷山游玩了。
伴著車上美妙的音樂，看著窗外美麗的風(fēng)景，我的心中是多么希望早點(diǎn)兒看到武夷山美麗的景色啊。
下車了。我和爸爸媽媽來到天游峰腳下。��！峰頂可真高��！石級(jí)可真陡�。∥业男睦镌谙耄骸疤煊畏暹@么高，這么陡，我能爬得上去嗎？”這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“我們要做勇敢的小孩，不能在這點(diǎn)小事上落后�。÷犃税职终f這番話，我鼓足了勇氣奮力向天游峰爬去。筆陡的石級(jí)向上延伸，石級(jí)四周長(zhǎng)著密密層層的樹木像一個(gè)綠色的大涼棚，我手腳并用向天游峰爬去，最后終于到達(dá)了天游峰頂。我站在山頂往下看簡(jiǎn)直似萬丈深淵，我居然能爬上來真有一種說不出的自豪。再往遠(yuǎn)處看，那連綿起伏的山峰有的像駝著大米的駱駝，有的像奔跑的俊馬，有的像在吃食物的大象，真是形態(tài)萬千��！還有那最出名的“玉女峰”像五位美少女戰(zhàn)士，筆直地亭立在那兒，好像在保護(hù)著祖國(guó)的.美好江山。這里的風(fēng)景真是美不勝收��！我們一家人站在“天游”的石碑前照了張相留做紀(jì)念。然后下山了，在下山的途中，我還看到許許多多的美景。有“茶洞”、“第一山”“福地洞天”……
到了山下，爸爸媽媽又帶我來到九曲溪坐竹排，我們都穿上了救生衣，小心地上了竹排，剛上去感覺竹排搖搖晃晃的，等大家都坐好了才穩(wěn)定下來。然后工人叔叔撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，往后使勁一劃我們的竹排就前進(jìn)了，我們慢慢地欣賞著九曲溪兩岸的美景，特別是那懸掛在峭壁上的懸棺，我真佩服古代的勞動(dòng)人民是怎么把懸棺掛上去的呢？我還看到了“西游記”中白龍馬蹦出來的地方呢！還有……
武夷山的美景真是令我終生難忘�。�
小學(xué)的作文600字 篇3
當(dāng)我們從教學(xué)樓出來，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞著銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學(xué)在樹旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺這樣很有氣氛。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對(duì)眼前的景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來扔，他們用同樣的心情來看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對(duì)我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖，在小椅上過的'生日，我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出來，上面寫著“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當(dāng)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@一天是我母親最痛苦的一天，當(dāng)時(shí)也是我剛來到這美麗的世界，而我卻在這里開開心心的過生日，母親卻深知當(dāng)時(shí)的痛苦，當(dāng)時(shí)我更想哭了，朋友看見了我，說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當(dāng)時(shí)并不知道我心里在想什么，我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng)很想抱住母親。朋友催我，趕緊許愿吧，我都餓了�！蔽覀兌夹α�，我閉上了眼睛，許完了愿，我說：吃吧，大饞貓。”大家都有歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)我感到了不對(duì)勁，她們好像忘了什么，有一個(gè)人咳嗽了，用了一個(gè)眼色。有一個(gè)朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在說什么，我睜開了眼，她們圍成了一個(gè)圈，把我圍了起來，唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會(huì)來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了，一個(gè)個(gè)飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘，因?yàn)檫@是我初中生活中第一次過生日，而且這里有很多值得我回憶的。
小學(xué)的作文600字 篇4
終于期盼到了周五下午那悠揚(yáng)的鈴聲響起了，我暫且長(zhǎng)舒了口氣：“真好，可以回家了!”我摸了摸口袋：“呵，正好還剩下買兩盒奶茶的錢!”我嘴角微微上揚(yáng)，大步流星地向大門外的商店走去。
一路上風(fēng)景煞是“好看”，雖然只是些枯楊敗柳，枯黃的樹葉和那些被秋風(fēng)摧殘的光禿禿的樹干，但心中的那一份喜悅自然不會(huì)被這些事物所淹沒。到了家門口大喊一聲：“我回來了!”，便見到了父母迎接我的笑呵呵的臉龐。
吃過飯，父親則是在內(nèi)屋看著電視，母親則是在外屋刷碗。而我，卻饒有興致的“照顧”著我那兩杯剛泡好的奶茶，可這卻讓我犯了難，“我是喝還是不喝呢?如果我喝，那爸媽其中一個(gè)就喝不上了。”唉……“望著眼前的奶茶，我連連嘆氣�？勺詈�，還是把它們一杯給了老爸、另一杯給了老媽，送完后，兩手空空的回到屋里。卻不知怎么的，心中卻不曾有過舍不得的那種感覺。就像是”送人玫瑰，手有余香“那樣。而我卻是”送人奶茶，手留余香“就在那一瞬間，我也突然感覺自己長(zhǎng)大了……
帶著好心情便開始寫起了作業(yè)，過了一會(huì)兒，爸爸手里揣著一杯奶茶進(jìn)了我屋，并把他手中的奶茶放在了我的桌旁”你媽讓我把這個(gè)拿給你，最近學(xué)習(xí)累，你媽舍不得喝，留給你的!“”不用，你讓她喝吧!“我順手把奶茶往爸爸面前推了推：”你留著喝吧，別學(xué)太晚!“說完，他便轉(zhuǎn)身走了。頓時(shí)，我的.心頭猛地一顫。當(dāng)我再次拿起這杯奶茶的時(shí)候，沉甸甸的，重了好多，我知道那是一位母親對(duì)女兒細(xì)致入微的關(guān)懷……我低下頭，輕吮一口，被奶茶的熱氣溫了雙眼，嘴里的奶茶卻是一種無法用語(yǔ)言描述的甘甜。
當(dāng)我對(duì)母親的愛和母親對(duì)我的愛互相觸碰時(shí)，我才明白這才是最真、最美的親情!
小學(xué)的作文600字 篇5
前幾天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章里的德國(guó)小姑娘烏塔，一個(gè)人游歷歐洲的事情，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔是一個(gè)既細(xì)心又勇敢的女孩，她只有14歲，獨(dú)自一人出國(guó)旅行，在家里就早早設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還自己掙錢當(dāng)旅費(fèi)，不花家里的一分錢。為了不讓家人擔(dān)心，每到一個(gè)地方，她第一時(shí)間就是查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，能及時(shí)地尋求幫助，然后再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。
我與她，同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)十歲了，可日常生活還是需要爸爸、媽媽的照顧和打理，做什么事都不能讓人放心，瞻前顧后，膽小怕事，過個(gè)馬路也要讓爸媽領(lǐng)著，依賴性太強(qiáng)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)困難或挫折，甚至還會(huì)哭鼻子。
而烏塔呢？不僅旅費(fèi)自己掙，而且每到一個(gè)地方，都是她自己獨(dú)立處理和面對(duì)一系列的生活事件，她的勇氣真的令人驚訝，她的這種勇氣與能力是從哪兒來的'呢？我想，應(yīng)該是靠她平時(shí)的鍛煉與父母的支持是分不開的，與她相比，我覺得自己和她差得很遠(yuǎn)……
我們中國(guó)的孩子就像“小皇帝”、“小公主”，時(shí)時(shí)生活在呵護(hù)與溺愛之中，而烏塔就是一棵小草，非常堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到怎樣的困難，她都能坦然面對(duì)，讓自己在困難與磨煉中成長(zhǎng)。
讀完這篇文章，作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我感到非常慚愧，慚愧自己不能像烏塔那樣有主見，有魄力和勇氣，從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)勇敢獨(dú)立的女孩。
小學(xué)的作文600字 篇6
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺；氐桨嗌系牟妥溃l(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡？”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說：“剛才家明說丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過去�！边@個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開心，所以我一定要快�！贝簖垱_五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的`寢室，一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦。快把飯卡帶去給他吧！”建威驚喜地說：“原來在這兒��！我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了�！�
小學(xué)的作文600字 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得很小的時(shí)候，我就很喜歡聽媽媽講故事，后來我知道那些事故都是從書里來的，于是，我開始喜歡讀書。
開始，我讀的都是漫畫書、小人書，后來認(rèn)識(shí)的字越來越多，就開始看文字書了，如《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等，它們帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，使我受益匪淺，帶給我無窮樂趣。
讀書不僅能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)很多字，幫助理解字的含義。記得二年級(jí)的'時(shí)候，有一次語(yǔ)文課上，老師問到：“誰知道‘孓’字怎么讀�！睍r(shí)，教室頓時(shí)安靜下來，無人回答，正好我前不久讀書時(shí)學(xué)到了這個(gè)字，便站起來解決了這個(gè)問題。從那以后我更喜歡讀書了，就像一棵小樹，奮力汲取土壤營(yíng)養(yǎng)似的，不斷地從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)。如讀了《三國(guó)演義》后，我知道了許多歷史典故，了解了古人的智慧；讀了《藏地密碼》讓我激動(dòng)不已，它用小說一樣的故事情節(jié)吸引了我，讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶，了解到西藏的神秘，在這套書里，西藏顯得更加神圣；看了《荒野求生》，它讓我學(xué)會(huì)了許多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來沒有聽說過的生存技巧，這本書不僅告訴我在絕境中如何生存，也讓我知道了永遠(yuǎn)要保持微笑，只要活著就有希望的道理。
書，讓我得到了無窮的知識(shí)和樂趣，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。書，已經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的一位摯友，它將會(huì)伴我一生。而人生這本“大書”，還等待著我去細(xì)細(xì)品味。
小學(xué)的作文600字 篇8
周末，閑來無事，我便坐在沙發(fā)上讀著描寫春天的詩(shī)句，心里不知不覺泛起春陽(yáng)般的溫暖。于是，我立即拉上父親，去公園感受春的氣息。
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊鮮亮的染布，碧綠的草地如同鑲嵌著一地的翡翠。微風(fēng)吹來，柳絲隨意地拂過我的臉龐，像媽媽的手一樣溫柔。我看著眼前紛飛的柳絲，觸摸著不經(jīng)意間落在我手掌中的柳絮，似乎感受到了春的活力。
遠(yuǎn)處的草坪上聚集著一大群人，我按捺不住好奇，連蹦帶跳地跑了過去。一抬頭，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空中飄著一只只絢麗的“鳥兒”，原來是風(fēng)箏。放風(fēng)箏的小朋友們隨意而頑皮地扯著細(xì)線，那一只只輕盈艷麗的風(fēng)箏便越飛越高，最后如靜止一般在高空驕傲地?cái)[著各式姿態(tài)，吸引著一大群人的眼球。
我繼續(xù)向前步行，來到了最喜歡的音樂噴泉旁邊。一束束噴泉從平靜如鏡的湖面中一竄而上，卷起了一朵朵細(xì)小潔白的水花，偶爾濺到觀賞的人們身上，偶爾輕輕地拍打在湖岸上，偶爾被升騰起的噴泉吞噬……噴泉在優(yōu)美輕快的旋律中，如同一位活潑的女孩邁著輕盈的'舞步，讓人賞心悅目。耳邊熟悉的伴樂聲回響著，一遍又一遍，我不禁想起了去年的春天。那時(shí)，我在紅艷艷的迎春花中奔跑著，在綠油油的草地上打滾著，在黃澄澄的油菜地里笑著，跳著，唱著。日復(fù)一日，我在慢慢長(zhǎng)大，而春天依然如約而至，用她的魔力喚醒了沉睡的大地，讓世界褪去冬的沉重，換上五彩斑斕的新裝。
“該走了！”父親的聲音一下子把我從對(duì)春色的陶醉中拉扯回來，帶著對(duì)春天的眷戀，我踏上了回家的路。春天呀，就是這般充滿生機(jī)與活力，催人奮進(jìn)，激勵(lì)著我在明天的日子里更加努力！
小學(xué)的作文600字 篇9
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車輛在上面印上了一道道深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著太陽(yáng)帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，但轉(zhuǎn)念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過了一會(huì)兒，我來到一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
望著這情景，聽著那位媽媽的話，我的臉熱辣辣的，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的`舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有了。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候買一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
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