【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情,下面,我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧!
有一次,媽媽帶我去她的公司。我來(lái)到媽媽的`辦公室里,看到阿姨的筆筒中有一只彩筆,并且是多功能的,我非常想要。趁媽媽不注意,我跑到筆筒旁,一把抓過(guò)那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作,我偷偷地拿出了那只彩筆,想了想,又塞到口袋里,便去喝水了。我越想越不舒服,越想越不舒服,我緊緊地攥著那只彩筆,想,這不是我媽媽的,而是那位阿姨的。如果是媽媽的我就可以拿走,而這不是媽媽的,我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開(kāi)會(huì)時(shí),我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中,我終于放下心來(lái)。
誠(chéng)信比什么都重要,我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛(ài)撒謊騙人的人,更不會(huì)愿意愛(ài)撒謊的人做朋友,也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過(guò)多的交流。因?yàn)槲覀儧](méi)法相信一個(gè)欺騙過(guò)我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日,在放學(xué)的'時(shí)候我卻忘記了,結(jié)果教室的衛(wèi)生沒(méi)有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是騙子,一開(kāi)始我覺(jué)得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒(méi)覺(jué)得自己是錯(cuò)的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說(shuō)過(guò),生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí),講信用,必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛(ài)讀書(shū),但家里很窮,上不起學(xué),也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約。因此,大家都愿意把書(shū)借給他。
一次,他借到一本書(shū),越讀越是愛(ài)不釋手,便決定把他抄下來(lái),可還書(shū)時(shí)間快到了,時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰,他只好連夜抄書(shū)。
誠(chéng)信 ,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言,守信用的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
題記:誠(chéng)信,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在中國(guó)這塊人類(lèi)文明的發(fā)源地,一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)已變質(zhì)了。
鏡頭一:20xx年上海冠生園廠家在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,工廠的工人們從冷庫(kù)中把去年過(guò)期的月餅皮去掉,再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好,重新上市。致使20xx年中國(guó)月餅市場(chǎng)持續(xù)走低。
鏡頭二:一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后,想發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認(rèn)為他是在表現(xiàn)自己,出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。
鏡頭三:一些執(zhí)法人員他們收受他人賄賂,做他人保護(hù)傘。幫助他人非法偷稅,漏稅,幫助他人銷(xiāo)售非法產(chǎn)品。
鏡頭四:一些文化程度只有小學(xué)的'企業(yè)家,卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級(jí)經(jīng)濟(jì)師”的桂冠。
鏡頭五:一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視、洗衣機(jī)里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機(jī)的零部件組裝而成的。
畫(huà)外音:我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的利益,而毀了我們對(duì)外開(kāi)放的形象。
后記:任何人都不希望生活在無(wú)誠(chéng)信的社會(huì)中吧!那么讓我們把失去的誠(chéng)信找回來(lái)吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是什么?我會(huì)說(shuō):“誠(chéng)信是花,它給你帶來(lái)榮耀;誠(chéng)信是金,它給你帶來(lái)財(cái)富;誠(chéng)信是密碼箱,它給你的友誼帶來(lái)保障!比巳硕家v信用,用我們真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。
淅瀝瀝,淅瀝瀝,窗外下起了小雨。我趴在桌子上呆呆望著窗外,窗外一片迷茫……我該不該去呢?小芳應(yīng)該在圖書(shū)館等我了吧,她一定很著急。媽媽在下雨天一向是不允許我外出的,她怕我淋濕了感冒?墒,小芳該怎么辦呢?我一直在糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題,真的好煩!可是仔細(xì)地想,明明是我約小芳今天一起去看書(shū)的,我不去豈不是我失約了?哎,管他三七二十一,我去就是了!
我急匆匆跑下了樓,拿起鞋柜上的雨傘,剛想出去就被媽媽給瞧見(jiàn)了,她說(shuō)了句:“干什么呢?不是叫你下雨天別出去嗎?你當(dāng)我話是耳旁風(fēng)呀!蔽抑缓脽o(wú)奈地走了回來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我有急事。我今天約了小芳一起去圖書(shū)館看書(shū)的`!薄凹依锊皇怯袝(shū)嗎?這些書(shū)難道還不夠你看?”媽媽不分青紅皂白地說(shuō):“叫你別去就別去,媽媽也是怕你淋濕了感冒!蔽艺f(shuō):“媽,這些我都知道,但是別人在那兒等我,要是我沒(méi)來(lái)不就是我失約?你怕我生病,難道小芳媽媽就不怕,哎喲,媽,好媽媽!你就讓我去吧。”終于在我的軟磨硬泡和萬(wàn)番保證之下,我可以出發(fā)了。
“嘩啦啦”我拿著傘跑向了圖書(shū)館……我跑著跑著,圖書(shū)館越來(lái)越近了,“小芳”我大叫了一句。這時(shí)她臉上擔(dān)憂的神情立刻消失了,她也叫了我一句。我說(shuō):“小芳,對(duì)不起,我來(lái)遲了,你一定很著急!薄皼](méi)什么,人來(lái)了就好。你的衣服都濕了,把外套脫了吧!我的給你穿!毙》紵嵝牡卣f(shuō)!安挥昧恕!蔽艺f(shuō):“不行,會(huì)生病的,我可不想你生病,反正里面也不會(huì)太冷。”小芳反駁道。我向她笑了,我們一起走了進(jìn)去……
誠(chéng)信,他增進(jìn)了我與朋友之間的友誼,使我們的友誼更加堅(jiān)固。在生活中我們要講信用,用自己的真心對(duì)待他人,我相信,有了誠(chéng)信,我們的世界將會(huì)更加美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的,打電話給我說(shuō),他要找10個(gè)人,在10個(gè)地方做試驗(yàn),問(wèn)我能不能幫忙。我說(shuō)可以,但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是在不同 的商店買(mǎi)十次東西,每次買(mǎi)東西都付兩次錢(qián),看有多少人拒絕第二次付款,然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然,買(mǎi)東西的錢(qián)是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店,給孩子買(mǎi)了一件20元的襯衣。付過(guò)錢(qián)出來(lái)后,一會(huì)兒我又進(jìn)去說(shuō):“對(duì)不起,剛才我買(mǎi)衣服忘了給錢(qián)!钡曛魇且晃恢心陭D女,慈眉善目的,看樣子是一位好人。我等他說(shuō):“你已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了!笨墒撬皇俏遥徽f(shuō)話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說(shuō):“你看,我買(mǎi)的就是這件襯衣。你開(kāi)價(jià)30元,我說(shuō)15元行不行,你說(shuō)再加點(diǎn)吧20元賣(mài)給你。我說(shuō)20就20……”我故意仔細(xì)描述買(mǎi)衣服的情景,給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。可是她不耐煩的打斷我的話說(shuō):“行,快交錢(qián)吧!拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟20元錢(qián)給了她,再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主,竟然沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的哪個(gè),也只是淡淡的說(shuō):你真是個(gè)好人!蹦巧袂椴恢朗琴潛P(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了,我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣(mài)飲料的小店,是我高中時(shí)的'一位同學(xué)開(kāi)的,老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過(guò)大街,走進(jìn)老同學(xué)的飲料店,買(mǎi)了一瓶礦泉水就出來(lái)了。幾分鐘后,我再進(jìn)去說(shuō):“哎呀,老同學(xué),我剛才買(mǎi)礦泉水忘了給錢(qián)!崩贤瑢W(xué)說(shuō):“算我送給你喝吧!蔽乙言囼(yàn)進(jìn)行到底,就說(shuō):“那怎么行?”掏出兩塊錢(qián)遞過(guò)去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接,我真不想松手,因?yàn)橐凰墒,她在我心里的形象就矮小了。就在那張紙幣一半在我的手里,一半在老同學(xué)的手里時(shí),她兒子說(shuō):“,阿姨不是給過(guò)錢(qián)了呢!崩贤瑢W(xué)的另一只手上,確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢(qián)。
老同學(xué)非常尷尬,不得不松開(kāi)手。我很用熟人來(lái)做實(shí)試驗(yàn),也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上,就聽(tīng)到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭,一定是老同學(xué)打他了。
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