有關(guān)難忘小學(xué)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我的人生道路上,有無(wú)數(shù)的成功與失敗。每一件事兒,就像一顆閃亮的珍珠,在經(jīng)歷過(guò)種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中,最閃亮的那顆便是音樂(lè)珍珠。
記得那是期末考試前夕,天氣炎熱,我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國(guó)鋼琴音樂(lè)協(xié)會(huì)考級(jí)。我聽(tīng)了,不用說(shuō),一個(gè)腦袋兩個(gè)大。快期末考試了,作業(yè)量大,現(xiàn)在再加上練琴,真是“雪上加霜”,我的休息時(shí)間啊,唉!
放學(xué)后,我飛速地寫完堆積如山的作業(yè),顧不上片刻的休息,又座到鋼琴前彈起了考級(jí)曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說(shuō):“琵音要全連音,旋律才能優(yōu)美、潤(rùn)滑。”可我始終達(dá)不到這樣的要求,潤(rùn)滑總沒(méi)有光澤。于是,我反復(fù)練習(xí),三個(gè)琵音就練了好半天,總算彈光澤了。剛想休息,可轉(zhuǎn)念一想:不行啊,《木偶戲》的曲譜我還不熟悉,必須好好練習(xí),不然時(shí)間不夠用啊。我翻開(kāi)了《木偶戲》彈奏起來(lái),由于倚音不夠快,讓人感覺(jué)木偶的小動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn),我針對(duì)自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開(kāi)始打架了,我加起重音,放慢速度,側(cè)耳傾聽(tīng),那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子,為了熟練,我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時(shí),脖子已經(jīng)酸得抬不起來(lái)。剛想走到窗前休息會(huì),才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺(jué),不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣,我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)星期,疼痛的手指尖多了一層繭,已經(jīng)感受不到痛了?技(jí)那天下午,我進(jìn)了琴房,看見(jiàn)許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒(méi)有感到害怕,因?yàn)樵缫研赜谐芍,?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出,令人陶醉。
過(guò)了幾天,我拿到了鋼琴三級(jí)證書(shū)。看著手中的證書(shū),我又想起了一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”我一邊哼著歌,一邊品嘗著成功的喜悅!
難忘小學(xué)作文 篇2
盼望著,盼望著,學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來(lái)了這次的體育節(jié)是最隆重的,同學(xué)們精神抖擻,邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,雙手緊握著綠色小彩旗,上面畫著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會(huì)徽,大聲、整齊的喊著自己班的口號(hào)“放飛夢(mèng)想,快樂(lè)陽(yáng)光……1,2,34”。
開(kāi)幕儀式結(jié)束后,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們班的“跑步明星”黃曦登場(chǎng)了,她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒,隨著評(píng)委老師的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬似的,一個(gè)個(gè)跑得飛快,特別是黃曦,她一馬當(dāng)先,沖在了前頭,可到了后面,她越來(lái)越慢,已經(jīng)有一個(gè)人超過(guò)她了,我們著急的連聲呼喊“加油”,也許是黃曦聽(tīng)到了我們的加油聲吧,她像裝上了馬達(dá)似的,在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名,“耶!第一名!”我們興奮極了,仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí),我格外緊張,因?yàn)槲也粫?huì)踢,萬(wàn)一踢得不好,沒(méi)踢中,拉下了班級(jí)的分怎么辦?但孔老師卻說(shuō):“沒(méi)事,重在參與,能踢1分是1分!笔前,總比沒(méi)踢到好吧!有了老師這句話,我像吃了定心丸似的,終于輪到我了,我的目標(biāo)是4分,因?yàn)?分上面就是4分,我只要再踢高點(diǎn)就行了,我深吸了一口氣,用力一踢,我心里默念:“4分,4分!弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频,直奔4分去,進(jìn)了!進(jìn)了!但足球又突然不聽(tīng)我話了,直接往下掉,最終是1分,唉,真可惜,不過(guò)也算可以了,我要下次在努力了!男生的'表現(xiàn)令人刮目相看。看,王港杰向后退了幾步,又快速一跑,右腳抬起,又奮力一踢,只見(jiàn)那足球像個(gè)聽(tīng)話的孩子似的,直奔6分,耶!6分!最高分!接下來(lái)的隊(duì)友也很給力,接連來(lái)了幾個(gè)6分,最終29分,看來(lái)別的班也很難超越了!
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體,又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),真是一舉兩得。
難忘小學(xué)作文 篇3
雖然“跳蚤”書(shū)市的帷幕已經(jīng)落下,然而那一個(gè)個(gè)精彩的片段依然歷歷在目。
大家盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的“跳蚤”書(shū)市!疤椤睍(shū)市是在今天下午舉行,可時(shí)間還沒(méi)到,同學(xué)們的屁股就像長(zhǎng)了一個(gè)釘子,在也坐不下去了。廣播一說(shuō):“‘跳蚤’書(shū)市,現(xiàn)在開(kāi)市!”同學(xué)們就像穿了彈簧鞋,一下子被彈了出去。
滿面紅光
到了樓下,我驚呆了。好家伙,那真是人山人海,人流如潮!我和伙伴們好不容易找到一處“風(fēng)水寶地”,七手八腳地把地?cái)倲[好,開(kāi)始了我們的交易生涯,趁此閑暇時(shí)刻,我看了看周圍,只見(jiàn)人人臉上滿面紅光,個(gè)個(gè)神采奕奕,氣宇軒昂。
滿腔怒氣
等了半天,看沒(méi)什么顧客,一位膽大的仁兄便吆喝起來(lái):“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”這句話像是點(diǎn)燃了一把火,伙伴們都跟著喊了起來(lái)。他一聲:“好書(shū)多多,禮品多多!”我一聲:“心動(dòng)不如行動(dòng),快快來(lái)吧!一位同學(xué)竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”:“這里的好書(shū)排成隊(duì),這里的禮品一大堆!”我們的吆喝吸引來(lái)了好多同學(xué),個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),忙接待顧客。一位“上帝”(顧客就是上帝嘛。┠闷鹨槐尽睹麄商娇履稀氛f(shuō):“這本書(shū)多少錢?”我看了看原來(lái)的標(biāo)價(jià),二十元,心想:就15元吧,反正也吃不了太大的虧,就說(shuō):“15元!蹦俏簧系鄞蟾攀羌庇谙胍@本書(shū),便一口答應(yīng),從口袋里掏出一沓花花綠綠的`鈔票遞給了我。我如獲至寶,趕緊接過(guò)數(shù)了數(shù),哎呀!竟然只有十元,一抬頭,而他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤,我心中不禁滿腔怒火,想不到連上帝都不誠(chéng)實(shí)!
滿心歡喜
我換了一種賣書(shū)方式,就是邊走邊賣,我美齊名曰“游賣”。我邊走邊喊:“快來(lái)買啊!這些書(shū)看一眼,都讓你回味無(wú)窮!”正當(dāng)我喊得起勁兒時(shí),一個(gè)大約三四年級(jí)的小妹妹走了過(guò)來(lái),用甜甜的聲音說(shuō):“姐姐,我可不可以買這本《格林童話》呀?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,18元錢,怎么樣?”那位小朋友說(shuō):“好的!闭f(shuō)完,小心翼翼地拿出18元給了我,我心里真是倍兒高興,剛才的怒氣早就飛到九霄云外。
滿載而歸
這一次“跳蚤”書(shū)市,我賺了20多元,淘到了不少好書(shū)。當(dāng)然,我不但收獲了票票和好書(shū),還收獲了友誼,一年級(jí)、二年級(jí),甚至到六年級(jí),我都結(jié)識(shí)了不少朋友。我心中的喜悅,簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)!
用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書(shū)市的經(jīng)歷,真是太合適不過(guò)了!
難忘小學(xué)作文 篇4
體育課上,我們跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我和幾個(gè)同學(xué)踢起了足球。
比賽開(kāi)始了,我把球傳給了魯靈坤,魯靈坤一接到球,就開(kāi)始發(fā)威了。帶球過(guò)人,假動(dòng)作,一分鐘不到就沖出了重重包圍,沖出了半場(chǎng),起腳,發(fā)力,射門。一連貫的動(dòng)作在魯靈坤的腳下展現(xiàn)出來(lái),耶!球進(jìn)了!不愧為我們球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),不到5分鐘就進(jìn)了一球,對(duì)方門將開(kāi)始發(fā)球。好,太好了。球又被魯靈坤給搶到了,過(guò)人,不好,李倫勛和魯靈坤遇上了,魯靈坤用一個(gè)假動(dòng)作,輕輕松松的'把李倫勛給過(guò)了。不好,球被人給搶過(guò)去了。我要怎么辦。這時(shí),我又看見(jiàn)了魯靈坤用鏟球,把球給鏟開(kāi)了,到球門面前,起腳,射門。耶!球進(jìn)了!
不好,對(duì)方又開(kāi)始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過(guò)來(lái)。不好對(duì)方要射門,魯靈坤又用了鏟球,一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來(lái),帶球過(guò)人,對(duì)球門已行成單刀之勢(shì)。耶!球進(jìn)了!
這場(chǎng)足球賽,以我們的勝利而結(jié)束。
難忘小學(xué)作文 篇5
我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年,這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來(lái),一共有三位老師教過(guò)我的語(yǔ)文,分別是徐愛(ài)琴、李淑梅、李小文。其中,李淑梅教我的時(shí)間最長(zhǎng),一共教我了六年。
她教我的時(shí)候,我體會(huì)到了他對(duì)我的師恩,也讓我學(xué)到了很多道理,懂得了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。
這六年來(lái),教我的的數(shù)學(xué)老師有很多,我也記不清了有多少位了,其中有兩位讓我刻骨銘心,一位是一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的'興趣,導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。
另一位是,四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績(jī)考好的最高峰。
在學(xué)校里,還有我許多忘不了的事情,也有很多忘不了的地方、東西。如:學(xué)校中的操場(chǎng),那是我打籃球的地方,還有乒網(wǎng)球臺(tái)我非常喜歡在那里打,二年級(jí)時(shí),我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺(tái),天天都打。
我一定會(huì)記住我的母校,永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)都忘不了。
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