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我們小學(xué)作文300字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于烏魯木齊市光明路的教育學(xué)院里。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，你就能看見我們寬闊而干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵茂盛的大榆樹，操場(chǎng)四周有許多鮮艷的花草，格外的耀眼。
穿過操場(chǎng)，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓里有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、形體教室，教學(xué)樓的三樓有一個(gè)閱讀室，里面放滿了書，供同學(xué)們閱讀。這些教室可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干。
每天早晨，金色的陽(yáng)光照亮了我們的校園。我們坐在明亮的教室里，開始了我們快樂的學(xué)習(xí)。在這里有我們爽朗的讀書聲，有我們悅耳的歌唱聲，有我們清脆的歡笑聲。
在我們的.實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師會(huì)給你母親般的關(guān)懷；同學(xué)們會(huì)給你兄弟姐妹般的幫助；小草、小花會(huì)給你朋友般美麗的微笑。
我愛我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們每天在這所充滿生機(jī)的校園里，像欣欣向榮的花草樹木，在辛勤的園丁培育下，健康快樂的成長(zhǎng)。
我們小學(xué)作文300字 篇2
成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因?yàn)樗鼈冡劤龅拿劭梢詾檎麄�(gè)群體而非個(gè)人所享用。上面的這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。
奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。
如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒有所需的.技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。
我們小學(xué)作文300字 篇3
為什么我要說(shuō)三“王”呢？因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師，都是姓王的所以我要說(shuō)是三“王”下面我一一介紹吧！
我們的語(yǔ)文老師是我們的班主任，我們的班主任對(duì)我們特別和藹可親，有時(shí)還給我們看多媒體呢！還有她講課講的非常好有時(shí)講著講著如果有一些有關(guān)的課外知識(shí)她還會(huì)給我們講一講。
我們的英語(yǔ)老師是特別的嚴(yán)，她說(shuō)她還是我們學(xué)校的.三大嚴(yán)之一呢，可是我覺得他對(duì)我們特別的好。如果我們有一點(diǎn)成績(jī)不好的就會(huì)被叫到她的辦公室被他教導(dǎo)一番，可是他也是愛我們的�。∪绻皇菒畚覀兊哪蔷筒粫�(huì)叫我們了你說(shuō)對(duì)嗎？
我們的數(shù)學(xué)老師是特別愛占課的老師，我們一有什么安全教育、心理健康什么的課時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師總是“義不容辭”得來(lái)給我們看看自習(xí)好讓我們提高點(diǎn)成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師也是特別愛我們的，如果不是，你說(shuō)他為什么不在那幾間課坐在椅子上喝點(diǎn)水休息休息呢？
老師�。∧銈兙拖裥燎诘膱@丁，你給我們的太多了，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)了，我唯一可以回報(bào)給您們的就是我的成績(jī)�。�！
我們小學(xué)作文300字 篇4
今年，我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)進(jìn)入危險(xiǎn)期了。而讓我們意想不到的是，班里的老師卻換了。
鐘老師，我們班的新的語(yǔ)文老師，一個(gè)剛剛把六年級(jí)教畢業(yè)的老師。在一個(gè)教過六年級(jí)的老師面前，有一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。緊張是因?yàn)椴恢览蠋熼L(zhǎng)什么樣，害怕和擔(dān)心是老師會(huì)不會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，很會(huì)批評(píng)同學(xué)。而老師進(jìn)來(lái)后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進(jìn)來(lái)介紹自己。鐘老師上課一點(diǎn)也不乏味，有趣的很，早上來(lái)如果有瞌睡蟲，老師一進(jìn)來(lái)上課，瞌睡蟲就會(huì)立刻馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師還把自己的電話號(hào)碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無(wú)微不至。鐘老師上課是不是我們的朋友，可是下課了卻是我們非常好的朋友。鐘老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫柔。
數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長(zhǎng)的.腿，教的雖然很兇，但也是對(duì)一部分同學(xué)這樣，上課時(shí)不會(huì)對(duì)你很兇，上課講得很仔細(xì)，分析時(shí)也非常地耐心。這就是我們的新老師，細(xì)心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。
我們小學(xué)作文300字 篇5
俗話說(shuō)的好：“校園是我們第二個(gè)家”。我們學(xué)校就是這樣一個(gè)“家”，今天我就做回小導(dǎo)游，和大家一起坐上“快樂大巴”到我們的“學(xué)校村”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的噴泉，在陽(yáng)光的映照下，晶瑩剔透的.，十分好看。東面是大隊(duì)部，學(xué)校經(jīng)常在里面組織活動(dòng)，什么秋游呀，比賽呀，都“出生”在這里喲。
北面和南面，梅苑樓和南苑樓遙遙相對(duì)，清早，一陣陣?yán)世实淖x書聲此起彼伏。西面還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶锩姹难�、跳呀，可開心了。哨子聲、讀書聲、鈴聲……成了一支又一支美麗的校園之歌，在空中飛舞，飛到每個(gè)人的心田……
�。∥覑畚业男@……，“叮咚！……”“快樂大巴”到站了，不好意思，梅嶺小學(xué)半日游到此結(jié)束了。
我們小學(xué)作文300字 篇6
今天晚上，我跟往常一樣做完作業(yè)、練了會(huì)電子琴和毛筆。這時(shí)爸爸準(zhǔn)備下樓跑步，他問媽媽：“你要不要去��？”媽媽今天很積極的說(shuō)：“要！”我聽到這話，也趕忙去穿好跑步鞋，跟著爸爸一起下樓啦。
爸爸帶領(lǐng)我們做了一小會(huì)熱身，然后他在前面，我在中間，媽媽在后面，我們排著這樣的'隊(duì)伍跑步前進(jìn)。我跟著爸爸在前面跑著跑著，過了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：哇！媽媽不見了！我馬上停住，等了下，哦！媽媽在后面氣喘吁吁的走過來(lái)了，她咕噥著：“哎喲，不行了，不行了，我跑不動(dòng)了，第一天跑步，就這樣吧，以后每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天多跑一圈�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“好！”，于是我和媽媽停在原地，喘著氣，等著爸爸回來(lái)。
我和媽媽的第一次跑步就這樣結(jié)束啦。我們決定以后都要跟著爸爸一起跑步，鍛煉好身體，那樣就比較不會(huì)經(jīng)常感冒了。
我們小學(xué)作文300字 篇7
夕陽(yáng)給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間里下意識(shí)地?fù)芘P尖。風(fēng)穿過半掩的窗簾，輕拂著我的臉峽，往日悅耳的.風(fēng)鈴聲，此刻聽來(lái)惟添煩躁。
考試的頻繁，作業(yè)的繁多，升學(xué)的壓力，讓我的心涼到了極點(diǎn)。我無(wú)法面對(duì)父母嚴(yán)肅的眼神，只能把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自享受這份惆悵。
書柜里，已都是復(fù)習(xí)資料和各類書本，那些課外書一律被說(shuō)成了所謂的‘‘閑書’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級(jí)’’沒收了。
有好幾次，我都想推開門，跑到樓下瘋玩。但每次，一開門，一看到媽媽陰著臉坐在客廳里，我便退縮了。我懊惱過，也流淚過，但這一切根本不能挽回什么。
每天，我都在和無(wú)形的壓力相伴。我想擺脫它，可我無(wú)力與它爭(zhēng)斗。我只能默默地唱著徐良的《考試什么都去死吧》，來(lái)宣泄心中的憤怒。
我想飛，飛到田野中，傾聽鳥兒的歌唱；飛到廣場(chǎng)上，和小朋友一起放風(fēng)箏；飛到果林中，品嘗甜美的果實(shí)；飛到花園里，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無(wú)縹緲的幻想，不可能成真。
為什么？成績(jī)會(huì)有那么重要？其實(shí)我也有努力，也在拼搏。我真想對(duì)父母說(shuō)：松一松束縛我的繩索，請(qǐng)讓我們飛起來(lái)！
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