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我的發(fā)明小學(xué)作文

時間:2023-07-18 13:32:51 小學(xué)作文 我要投稿

實用的我的發(fā)明小學(xué)作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)明小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

實用的我的發(fā)明小學(xué)作文匯總8篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  今天的語文課上,閆老師說:“讓我們展開想象,寫一篇你想發(fā)明一個什么樣的機器人?”頓時,在我的腦海里浮現(xiàn)出了一樣?xùn)|西,那就是“環(huán)保機器人!

  我的'“環(huán)保機器人”,使用廢報紙和小木棒還有卡紙做成的,它的外形看起來和我們?nèi)说牡耐庑尾畈欢。當我把一個芯片放在它的大腦里,它立刻可以幫助老人清理垃圾,可以幫助媽媽做家務(wù)(洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生)還可以輔導(dǎo)我做作業(yè)?傊挠猛究啥嗔,能幫助我們做很多事情。

  這就是我發(fā)明的機器人,能環(huán)保的機器人。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  說起發(fā)明,我第一個想到的就是小小雙層博物館,那是用一個啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術(shù)課時,我做了一個筆筒;丶乙院蟾牧艘幌隆0驯患舻舻牟糠制靠诔路胚M筆筒里,再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了,我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的東西。

  第二個是“立體美術(shù)冊”,它也是有一個簡陋的筆筒改成的。制作很簡單,先往筆筒里吹哈氣,讓筆筒發(fā)白,就可以用鉛筆畫畫了,如果畫錯了,拿著瓶口,先按進去,再拔出來,筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個好記的名字,叫“速畫”。因為不快點畫,瓶子里的'哈氣很快就干了,就不能畫了。

  很簡單吧!我可沒費多大勁呀!其實我們身邊有許多這樣的機會,只是需要你細細觀察,多多去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  今天下我寫字回來的時候,剛好妹妹在家,我想和妹妹一起來做做小發(fā)明那就是一個小小的:電話機。

  做電話機的材料非常的簡單:一把小剪刀、一長段線條和兩個塑料杯。開始做“電話機”了。首先我用剪刀把兩個塑料杯剪出兩個小洞;而后用剪刀把線弄到自己喜歡的長度,最后只要把線和塑料杯連起來,一只簡單、方遍的“電話機”就OK了!

  當然,這小小的“電話機”是有很多的`好處,但是也有很多不足的地方;當然是先說好的地方咯:可以從離朋友們一定距離遠的地方能聽到對方的聲音。和小朋友們可以玩游戲;不足這處是:那連著的線條給我們造成了很大的阻礙,不能象真正的電話機那樣方便、快速,可是真的非常有趣!

  這次的小小發(fā)明雖然不是很新鮮,但從我的動手、動腦中讓我學(xué)到了一些小小的知識,希望我能弄出更多的、更想不到的小發(fā)明。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

  我想發(fā)明一種家庭萬能機器人,既小巧又方便。

  這種家庭萬能機器人高1米,長2米,寬50CM。重10公斤。材料是堅硬環(huán)保的塑料制成。

  因為媽媽早出晚歸,回家除了輔導(dǎo)我的功課外,還要做一堆家務(wù)活。非常的辛苦,所以我想發(fā)明一種家庭萬能機器人,到時就可以減輕媽媽的負擔。

  這種家用萬能機器結(jié)構(gòu)跟其它的機器人結(jié)構(gòu)并不多相同,但是功能卻大不一樣,可以搬家時當主人把東西放在上面,然后自動鎖定地點,送到新家,還可以當清潔工具,設(shè)定上時間自行工作。還可以自行買菜,購物,再也不用主人行動。

  除了上面的,還有其他的功能,在小朋友學(xué)習(xí)時,它會當小朋友們的書童,幫助小朋友從書包里拿出書;當小朋友遇到難題不會做怎么辦,只要你對著機器人說出你的題目,然后按下一個確認鍵,它就會在屏幕上方顯示出解題的'完整思路。還有動漫演示。非常形象生動,就像有一個老師親臨現(xiàn)場。

  還有如果到了冬天,天非常寒冷。它不會變成取暖器,幫大家取暖,但是跟空調(diào)不一樣,它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能,這樣節(jié)能又環(huán)保。

  有些汽車很容易發(fā)生交通事情故,奇特的家用機器人可變大變小,但家庭萬能機器人

  代替汽車使用無人駕駛,具有很強的感觀系統(tǒng),靈敏活極高,可以避免人為因素的影響。安全性能NO。1。

  我一定要努力學(xué)習(xí),將來爭取發(fā)明我心中理想的家庭萬能機器人。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

  我想發(fā)明一些水果果凍,它可不是普通的果凍。

  它 的外形像香蕉。它的作用可神奇,比如你生病了,你吃下它,它會把你的.所有細菌、病根通通去除。最引人的是你吃了它不僅精神百倍還長生不老,神氣吧?

  蘋果形的果凍是能讓你,時時刻刻有防范意識,不上壞人的當,還能把壞人變的很優(yōu)秀。

  還有一種葡萄形的,警察吃了它,能防止小偷的攻擊,還能快速抓住小偷。

  我的水果果凍神奇吧 ?

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

  我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機器人,我給它取個名字叫“火眼金睛”。

  有時我在寫作業(yè)時,橡皮掉到地上就不好找;有時媽媽在家釘扣子,針掉到地上也不好找;還有時姥爺想看報紙,花鏡找不到了,很著急。這時,“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個正方形的頭、一個長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿,最突出的是它擁有一雙大大的`、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西,而且具有透視的功能,掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西,它也能輕松地找到。完成任務(wù)后,它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲,好像在夸自己能干呢,你看它多聰明!

  我要從現(xiàn)在開始搜集材料,早晚有一天我能制造出“火眼金睛”,給人們的生活帶來方便。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7

  每天放學(xué)回家,我總要幫奶奶做好多家務(wù)。奶奶事情太多了,忙不過來。所以我決定發(fā)明一個家庭機器人。

  它的外形基本上和我們?nèi)祟愐粯,只是頭頂上有兩根細細的天線,是專門用來接收命令的。它的作用也大著呢,如:做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子,它也能帶呢!而且它還是環(huán)保產(chǎn)品,不用電、不用油,只要把垃圾處理一下,裝在它的身體里的.轉(zhuǎn)換器里,便會變成能源,供給它能量來工作。

  春節(jié)到了,家里來了許多客人。奶奶忙東忙西的,根本就忙不過來。正在這個時候,家庭機器人又挺身而出,幫奶奶做了很多的事,奶奶終于可以安安心心的坐下來和客人聊天了。

  有了這樣一個機器人我們家?guī)缀踹^上了天堂一般的生活,就像我們常說的——衣來伸手,飯來張口,什么都不用做……

  “哎呦”,我的額頭撞到了墻壁上。原來你剛才看到的一番景象,都是我在掃地時的想入非非呢,不過我相信,這一天一定會到來的。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8

  今天中午,我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了,就跑到樓上去,玩起我的陀螺來了。

  我的陀螺在地下轉(zhuǎn),沒有一個對手,一點意思也沒有。我想:怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢?我想到辦法了,我可以做一個泥巴陀螺呀!

  說干就干,我來到樓下,用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去,當真陀螺的對手。

  我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來,再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來?墒俏业腵泥巴陀螺太軟了,給真陀螺一撞,“啪“的一聲一下子就裂了。我想:我怎樣才能讓我的陀螺又有對手,對手又要像鐵一樣牢固呢?我想到了一個好辦法,于是,我又捏了一個泥巴陀螺,把它放在太陽底下曬干,過了三四個小時,我跑到陽臺上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它,我以為已經(jīng)裂了,可是沒有裂,我想:這個泥巴陀螺怎么這么硬?它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺,把它轉(zhuǎn)起來,再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來,突然,它倆互相撞起來,我好怕泥巴陀螺再裂掉,可是沒有裂,我自言自語的說:“這個陀螺真像買來的陀螺呀!”

  我把作品拿給媽媽看,媽媽說:“你真是個小小發(fā)明家!”

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