【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
在人生的路途中，要追求的東西太多太多，然而珍貴的則是友誼，是他們讓我有勇氣去追求夢(mèng)想。
啍，認(rèn)錯(cuò)？沒(méi)門！，揚(yáng)下這句話后，我氣呼呼的回到座位。
我與他本是好友，常常一起談天說(shuō)地，今天，卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事吵翻。
放學(xué)了，我與他本是一路，卻一直離著100米，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我忽然記起，幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚。
那天早上晴空萬(wàn)里，到了晚上卻不知怎得，老天突然下起了大雨，我與他都沒(méi)有帶傘，自然只有淋雨回了。
我正想去推車子，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見車子倒在地上，滿是污泥。我走近一看，簡(jiǎn)直慘不忍睹，只有認(rèn)倒霉了。我推車子，正要開騎，卻發(fā)現(xiàn)車子變了樣兒，前后輪的氣都被放了，推也推不動(dòng)，騎也騎不上，無(wú)奈，只好抬回去。
他也許是等我不耐煩了，沖了進(jìn)來(lái)，正好瞧見我的.狼狽樣，二話沒(méi)說(shuō)，就要幫我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答應(yīng)了。
車子本來(lái)就不輕，加上又下雨，他也抬的十分艱難，頭上早已不知是雨還是汗水。
突然，他放下車子，拔腿就往后跑。我正疑驚著，他卻已拿著一個(gè)打氣筒，上氣不接下氣的跑過(guò)來(lái)，眼中閃著一絲得意，看、打氣筒！他的身上早已濕透，我飽含著淚水接過(guò)打氣筒�；丶視r(shí)，他還調(diào)皮的說(shuō)：你可一定要請(qǐng)我吃飯呀！
我的眼早已朦朧，正準(zhǔn)備追上他認(rèn)錯(cuò)，他卻早已停在前方，等我到他身旁還不及開口；他卻早已出聲，老朋友，對(duì)不起了，剛才是我不對(duì)說(shuō)完一溜煙地跑了。
我也向他追去，我也要對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，還要說(shuō)謝謝......。
讓我們?cè)谧非笮率挛锏臅r(shí)候，也要珍惜友誼的種子，因?yàn)樗荛_出最美的夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
翻開小學(xué)同學(xué)錄，看著年少的我們寫下夢(mèng)想，一排排這樣的字眼引入我眼簾，“長(zhǎng)大號(hào)我要成為一名飛行員，我要當(dāng)老師，我要當(dāng)CEO……”這樣的話，讓我心里不禁笑一笑，那是多么的幼稚，但笑過(guò)之后，認(rèn)真想一想，又是多么的遙遠(yuǎn)，但又是多么的近。
夢(mèng)想這個(gè)字眼大家都很熟悉，但又有多少為之努力，拼搏過(guò)呢？只是動(dòng)動(dòng)嘴皮罷了。回憶小學(xué)時(shí)光，多么想讓時(shí)光倒流，回到從前，老師在三尺講臺(tái)上，用勤勞與汗水傳播知識(shí)，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽講，我也不例外，窗外一群白鴿伴隨著我們朗朗的讀書聲在空中飛翔，盤旋，這一切是多么的美好，天真可愛的我們不知珍惜，直到失去后才懂得，如果時(shí)間可以倒流我愿回到從前回到人生的花季重過(guò)一次，但那時(shí)我不會(huì)再為作業(yè)得多而抱怨，不會(huì)再為今天而后悔，也不會(huì)再為明天而擔(dān)憂，因?yàn)槲乙讯谩皦?mèng)想”這個(gè)字眼，我會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，如果時(shí)光可以倒流我要去完成我未完成的“夢(mèng)想”讓我的每一天都變得充實(shí)。
小學(xué)的我有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想：認(rèn)真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。這一個(gè)夢(mèng)想也許大家都有，可是又有多少人去實(shí)現(xiàn)了呢？這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想都那么困難，我又有什么資格來(lái)談夢(mèng)想呢？不懂事的同學(xué)，不懂事的我總是不知珍惜，只是互相笑笑罷了。
六年級(jí)時(shí)，我終于懂事了一點(diǎn)，有了新的夢(mèng)想：考上好的.中學(xué)。我有了夢(mèng)，這才是第一步，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)好每周做兩張語(yǔ)、數(shù)、外試卷可是總會(huì)找各種借口來(lái)推拖，來(lái)說(shuō)服心靈�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想便會(huì)拋棄我，它拋棄的便是我再也找不回來(lái)的東西，我終于付出了代價(jià)，考完幾所中學(xué)的入學(xué)測(cè)試后，便因分?jǐn)?shù)太低而沒(méi)上線，在之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都獨(dú)自處在暗暗的憂傷中，旁人的嘲笑，親人的指責(zé)我視而不見，但我也要接受，正是因?yàn)檫@些東西我漸漸成熟，重新振作起來(lái)，找回了新的自己。
升入初中后，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟，讓我明白不是每個(gè)人都注定成功，信念就是即使看不到未來(lái)，看不到希望，也依然相信自己錯(cuò)不了，自己選著的人錯(cuò)不了。有夢(mèng)想，就能看到未來(lái)。
夢(mèng)想是需要我們每個(gè)人去清點(diǎn)，去實(shí)現(xiàn)，去捍衛(wèi)它，因?yàn)槲覀內(nèi)デ妩c(diǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)回報(bào)我們，它會(huì)讓昨天的夢(mèng)想，成為今天的希望，明天的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我的心有了飛翔，有了飛翔，我們的夢(mèng)想就會(huì)不再遙遠(yuǎn)。每天給自己一句鼓勵(lì)，每天給自己制定一個(gè)目標(biāo)，每天減少一些無(wú)謂的抱怨，生活就會(huì)充實(shí)一些，就能看到未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我可不想當(dāng)夢(mèng)醒后，只是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
這個(gè)月是我們的語(yǔ)文節(jié)，今天已到了月底，所以，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)！
我們都非常的興奮，第一節(jié)一下課，就排好了隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長(zhǎng)講了一些話，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來(lái)，節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的'響起，拉開了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致，還把現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言結(jié)合在了一起，古時(shí)候人們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然，這還不是最好笑的節(jié)目，全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的，就數(shù)五年二班的同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽，但想騙吃騙喝，就混進(jìn)樂(lè)團(tuán)里，最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，我本以為這是個(gè)無(wú)聊的節(jié)目，可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候，皇帝竟說(shuō)：“你這樣濫竽充數(shù)，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場(chǎng)，迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這次的語(yǔ)文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲，剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng)，不過(guò)有些令我遺憾，因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。
這次語(yǔ)文節(jié)是一次令人收獲無(wú)窮的文化盛宴！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
你知道令我最為痛苦的事是什么嗎？告訴你吧！每當(dāng)打開電視看見新聞里正在播放著四處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，看見失去親人的人們痛哭，看見非洲的人們骨瘦如柴，眼神里飽含著饑餓的時(shí)候，我都不免生起憐憫之心，也感受到無(wú)限痛苦。所以從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后出任聯(lián)合國(guó)的和平大使，致力于全球和平。
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)努力讓瘦骨嶙峋的非洲人民獲得溫飽變得強(qiáng)壯；讓為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的.人們重返家園，安居樂(lè)業(yè)；讓硝煙彌漫的戰(zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界更美好！
公元20xx年，我當(dāng)上了聯(lián)合國(guó)的和平大使，在我們的奮斗下，改邪歸正；戰(zhàn)火不再燃起；非洲變得富強(qiáng)，貧民們終于可以安心地生活了。人們心中的烏云逐漸散去，陽(yáng)光格外明媚，��！大地四處盡現(xiàn)春光！
公元20xx年，我在出色地完成工作任務(wù)后，榮獲了諾貝爾和平獎(jiǎng)！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我看見不同膚色不同國(guó)家的孩子們茁壯地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們?cè)谝黄饸g歌笑語(yǔ)，臉上洋溢著幸福時(shí)，我也開心快樂(lè)地從夢(mèng)中醒來(lái)，�。�！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我暗下決心：雖然是夢(mèng)，我也一定努力把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看了之后，我有很大的感觸。
其中，最令我有感觸的是在蘆山地震中的最美志愿者—廖智和11年自學(xué)鋼琴培育培育智障孩子的加油女工—鄭亞波。她們的一個(gè)個(gè)故事使我很感動(dòng)，廖智在一次汶川大地震中失去了她了女兒，并且失去了她那雙能夠跳舞的雙腿，但是她沒(méi)有氣餒，她一直堅(jiān)持著，最后她終于可以再次跳舞。鄭亞波有一個(gè)弱智的孩子，她帶著他看過(guò)好多位醫(yī)生，但是醫(yī)生們都說(shuō)放棄吧，已經(jīng)不可能了，但是也始終沒(méi)有放棄她的'兒子，終于有一位醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴可以提高孩子的智商，于是一有空她就自學(xué)鋼琴，然后就教給她的兒子，過(guò)了11年終于可以像正常孩子一樣上學(xué)了。
看完《開學(xué)第一課》我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你不懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。我們有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚于淚水，不拋棄、不放棄。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的是成功，還是失敗，在追夢(mèng)道路上每一段的旅程都是蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)我們的人生才會(huì)更出彩。
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