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難忘的小學生活作文

時間:2023-07-20 06:55:45 小學作文 我要投稿

難忘的小學生活作文優(yōu)選[15篇]

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學生活作文優(yōu)選[15篇]

難忘的小學生活作文1

  時光飛逝,不知不覺中,六年過去了,再過兩周,我就要告別這難忘的小學生活了。

  此刻的我,坐在坐位上回想著這六年來許許多多美好的.回憶。

  還記得,我們一起上臺合唱,那響亮的歌聲,讓人陶醉,我們高唱著國歌,歌聲響徹云霄,在空中回蕩。

  還記得,我盼望已久的的那本書,一直沒敢向你借。而那天,當我還在想著那本書時,你卻出乎意料地說:“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到它都能想起我!”

  還記得,我和你因一點小事發(fā)生了矛盾,而我一直不敢向你承認錯誤,當我默默時,一張紙條飛過來:“該畢業(yè)了,我們和好吧!”我知道這是你寫的,我們又恢復了昔日的友誼。

  還記得,聯(lián)歡會上,我們裝扮教室,我們在教室里歡慶,載歌載舞,歡聚一堂,歡樂的笑聲回蕩在教室,想再演奏著告別的樂曲。

  還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂,一下子涌上心頭……

  離別的日期正在接近,此刻的我,心情無比的復雜,真希望畢業(yè)的時間能夠晚一點,這些,我就能和同學們多待幾天了。

難忘的小學生活作文2

  小學六年級了,同學們少了幾分孩子子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。

  小學六年級了,學習的時間多了,玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自身的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團結、祥和、奮發(fā)的環(huán)境。

  小學六年級了,同學們和老師交流的多了,下課時,總有同學和老師傾吐自身的心聲。

  小學六年級了,同學之間的`關系更近了,開始互相吐露自身珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。

  小學六年級了,同學們心中都有了一個目的,對自身有了一個定位,開始朝不一樣的方向使勁,但是殊途同歸,就是大家都想有一個美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“這個學期,大家肯定會努力奮斗,給低年級的學弟學妹們作出表率,也給自身作出表率。

  小學六年級了,即將畢業(yè)了,同學們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學們都能考上一個好的中學,有一個光明的前途。

難忘的小學生活作文3

  難忘的小學生活即將結束,在這六年里。有甜的回憶,也有苦的回憶。但在我的小學生活里,充滿了甜的回憶。

  那一次,我發(fā)燒了。吃飯時吃著吃著就吐了,旁邊的同學看見了,便關切的問我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫(yī)務室,旁邊的同學讓我去醫(yī)務室。自己手里拿著我和它的飯盆,準備去刷。我感動的說不出話來。

  我去了醫(yī)務室以后,醫(yī)務室老師給我量體溫,結果燒到了39。9度。老師趕忙給我家長打電話,我被接回去了。那一天,我正在睡覺,忽然聽見老師在給我媽媽打電話,電話里,老師問我媽媽:“孩子還好嗎?什么時候能回來?”我非常的感動。

  過了幾天,我回到了學校,老師每天都叮囑著我喝藥,問我還好不好。我又一次感動的`說不出話來。

  小學六年即將過去了,在我的眼里,這六年的小學生活是甜蜜的。

難忘的小學生活作文4

  她是個女老師,比較嚴厲,我從枕頭山小學轉來后,老師把我安排和周忠杰坐,因為認識,所以上課沒有專心聽講,老師叫我回答問題我沒回答出來,金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起,我就討厭她了。

  剛開始在學校還沒什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問了很多同學卻都沒講解清楚。眼看同學都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,但越急越想不出來,怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。

  我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個好學生,怎么也落到這個地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對我說。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴厲,我點了點頭,不敢發(fā)出聲來!袄蠋焷斫棠恪。老師的語氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。

  老師在紙上畫了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來,寫上幾行字,這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了,時間悄無聲息地過去了。一小時過去了,別的`老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書,我肚子餓得慌,說了聲“謝謝”拔腿就跑。

  回到家,仔細一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開書本,上面寫著“你是個聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”

  一晃幾年過去了,我也要告別自己的小學時代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學生活!

難忘的小學生活作文5

  難忘的小學生活時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,難忘的小學生活作文

  人的一生中有許多事忘不掉,就像那些事藏在貝殼中一樣,誰也不能拿走。小學生活也正是我們美好的童年,六年的小學生活是我忘不了的.。

  那時我所在的那個班是我們年級里最優(yōu)秀的,而那時我的學習成績也很好。全班同學都是朋友,我們就像是一條絲帶上的天使,誰也不能把我們分開。在每次的運動會上,我們班總是會得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中,我們班的同學都會得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過三等獎,我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!

  我們?nèi)嗤瑢W有一個共同的好朋友,那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時,就離開了我們。她去了新寧路小學當副校長。本來王老師準備走的時候也不告訴我們的,而我還有幾個同學已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學,怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中,老師一直把我當好學生看待。王老師在走的時候在每個人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫得是:“你是一個非常好非常好的姑娘,那么善良,溫順,且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的,而內(nèi)心卻熱情如火。你愛父母,愛老師,愛同學,更愛自己的班集體。只有懂得愛的孩子,才是最可愛的,我會記著你,好姑娘!”這段話讓我永遠都不會忘記。

  而校園里的一花,一草,一木,一景,一物陪伴了我們六年,我永遠都不會忘記。還有丁香樹,在那個夏天,王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W和王老師之間濃濃的師生情。

  這就是令我難忘的小學生活。同時也希望我的小學的老師以及同學們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物,誰也不能把這段最美好的回憶拿走。

難忘的小學生活作文6

  轉眼間,六年了,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.

  記得我剛入學時大多數(shù)同學都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新

  還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學們卻像離弦的箭一般,不顧嚴寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的`“洗禮”

  請老師和同學們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起!

難忘的小學生活作文7

  祥瑞園小學五年級四班王鵬程

  五年級了,要離開小學了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學,怎么舍得分開。

  在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流

  自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子

  還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學的同學相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的.機會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學。

  最后一次運動會,同學們要爭奪最后的榮譽,也有人在用同學錄保留同學們的信息。這讓我想起了入學時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認識了大家,開始了小學生活。

  當還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學之間的感情,不要因一點小事而吵得面紅耳赤。

  我們的小學生活馬上要結束,我希望快樂的在校園度過最后的小學時光!

難忘的小學生活作文8

  六年的小學生活眨眼間轉瞬即逝,這是多么難忘!變了的,是同學們的身高,容貌;不變的,是同學們的笑容。

  “哈哈哈!”這歡快的笑聲是杜鵬洋的,聽到這笑聲,就知道一位本班同胞被無情的戲耍,同胞被洗刷后聽到這笑聲,憤怒立刻就消失了,看著杜鵬洋,苦笑不得。

  “呵呵呵!”套用一句歌詞,這溫柔的發(fā)嗲的嚇人的淑女的讓人雞皮疙瘩掉一地的笑聲是黃文蕾發(fā)出的,她只要聽到別人講笑話就會發(fā)出這可怕的聲音,祈禱她不要再被別人逗笑了,如果再讓我聽見這笑聲,我真可能折壽十年!

  “啊哈哈!”這笑起來沒完而又癲狂的聲音非張宇萌莫屬,無論誰說了有關于搞笑的事情他就會笑個不停,而且還是十分怪異的姿勢。頭半低著,雙手捂住心臟,看到他笑,我們也不由自主的笑了起來。

  米老師的標準笑容是嘴唇咧開,用手撫摸額頭,把頭發(fā)撩起來,一臉無奈的.表情,不熟悉的人甚至會誤以為在哭。這亙古不變的笑容在我們班同學的心中是最美的。

  小學生活,是多么難忘!變得是同學們的身高,容貌,不變的是同學們的笑容!

難忘的小學生活作文9

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠去,我快上初一了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有10幾天了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的10幾天了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的`歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的10幾天的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

難忘的小學生活作文10

  六年的小學生活就這樣無聲無息的過去了,想起來令我深深眷戀。

  在這六年里,我結交了許多情同手足的同學。與他們朝夕相處,天天放學一起走回家,形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學和氣可親的老師生氣勃勃的校園,心中就涌起一種深深的眷戀之情。

  六年的學習生活多像一幅多姿多彩的畫卷!天天早晨,正當太陽正掛在天空時,我們排著整潔隊伍,迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場,唱著洪亮的國歌,唱著清脆的的校歌。早操開始了,我們整潔的`動作,矯健的身姿,遠遠看上去,還真有一點軍人的模樣!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們邁著輕盈的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上,我們聽得認真,回答的熱烈,吮吸著豐富的知識。

  在學習上,我們有不會的題,都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里,我們在母校里茁壯成長,我們學到了不少知識,還懂得了做人的道理,更感受到友誼的可貴和幸福。

  天天的課外愛好小組活動,特殊受同學們的歡迎,十分難忘,令我回味無窮。這時候,同學們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場景有許多,有的打籃球踢足球還有自游活動……其中最愛同學歡迎的就非排球莫屬了,排球最能體現(xiàn)出我們的團體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒,同學們玩的汗流浹背,每個隊的選手爭分奪秒,不甘示弱。整個場地都沉醉在歡樂之中……

  此刻,中學的大門向我們招手,新的生活讓我們憧憬,在這離別之際,我要向母校說:“再見”。

難忘的小學生活作文11

  小學生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣,樣樣都有……,有次比賽給我快樂、給我幸福,我將永生難忘。

  記得五年級時,學校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場,我按捺不住內(nèi)心的開心和激動。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進右耳朵出,腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計劃書,以及訓練的'事了,心早已幻想以后的事情了!班病币幌拢矣窒褚涣W訌椧粯语w進教室,然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。

  很快經(jīng)過一周的訓練,足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場,富有節(jié)奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學作我們隊堅強的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經(jīng)以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始,我們女生隊很快占了上風。對方也在奮力追趕,但很快我們踢進球。下半場也開始了,我們?nèi)耘f占著上風,但就是進不了球,就在這時,對方來了個地滾球。守門員因為一不小心讓球進了。剛好比賽結束。雙方持平。于是,我們要點球。剛好這是我們的強項。很快,我們的守門員守住了球,使我們贏得了比賽。

  我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。

  在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉眼小學生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!

難忘的小學生活作文12

  我們即將推開小學的大門,告別小學生活。豐富多彩的小學生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷,印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩,永遠留在記憶的深處。送君千里,終有一別!讓我們回憶小學生活,揚帆起航,乘風破浪。

  校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運動會,我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛、機靈。在槍響起的前一秒,我就鼓起了勇氣,滿懷信心,槍聲一響,我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點,風助力著我,頭發(fā)在風中不由自主地飄蕩著,我健步如飛,直沖云霄。身旁同學的`鼓舞與熱情更加增添了我的決心,我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終,我勝利了。在操場上老師一句鼓勵,同學一個熱情的擁抱,裁判員一個大拇指都溫暖著我的心靈,讓我無比興奮、激動。但往事不能再現(xiàn),只能成為我童年中最美好的回憶。

  還記得那是五年級的春天,我們?nèi)チ舜淙A山,在山腳下同學們都東游西轉,仰視著翠華山的美麗。開始爬山了,同學們都打起十二分的精神,前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已,一棵棵挺拔的大樹站在半山腰,一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰,就有同學走不動了,我們就哼起了小曲,這美妙動聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池,一陣陣清風拂過你的臉頰,使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛,幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚帆。我們仰著笑臉,邁著愉悅的步伐下了山,踏入歸程。

  這六年,是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英,即將攜手起航,飛往他鄉(xiāng),但童年記憶,卻永存心間。

難忘的小學生活作文13

  漫長而短暫的小學生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說課外活動曾給我們留下的快樂時光……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個時光明媚的下午,那是一場別開生面的運動會,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,袁老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關系,只要你勇敢的回答問題!蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵。

  忘不了那個下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時,同學武晶走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學生活像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的.校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學習,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢?

難忘的小學生活作文14

  光陰似箭,歲月如梭。日子過得真是快!一轉眼,小學的五年生活將要結束了。在校園里許多有趣的人和事,讓我至今難忘。

  最難忘的的人

  我最難忘的人當然是我們的班主任范老師了。

  今年她“老人家”得有近50歲的高齡,是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕,其實已經(jīng)快到退休年齡了,嘿嘿。

  她和藹可親、教學經(jīng)驗豐富,是我們的好老師,也是我們無話不談的好朋友,她為了我們,更是操碎了心。

  我們班每個人都有一個大影集,影集里的照片,都是范老師辛辛苦苦拍出來的。運動場上,頂著大大的太陽,只有她,不怕炎熱,舉著相機,記錄著我們在運動會上的點點滴滴,幾乎每個人參加的每個項目,都被范老師的相機忠實地記錄了下來。

  課間玩耍時,她帶著我們大家玩“人體象棋”;在回教室的路上,老師手里一直拿著相機,隨時抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡,有時候胳膊都累得發(fā)酸。看著范老師不停甩動發(fā)酸發(fā)脹的胳膊,我心里就酸酸的,熱淚在眼中打轉。

  這就是我們的啟蒙老師,只有她,才會這么關注我們的童年。

  最難忘的的班級活動

  最難忘的的班級活動當仁不讓是“偷”日記了!

  細細聽我講來。

  那是四年級的`事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動,每個人每周都要寫一篇日記,我定在周四寫。

  有一次,我想周三寫日記,可組長死也不給我,就好像我只要周三寫,就要把我吃了一樣,我看他那兇巴巴的樣子,就不敢再說什么了。

  唉!既然硬搶不行,那就智取吧。于是,中午的時候,我像賊一樣地東張西望,見同學都走了,我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁,悄悄地拿出“黑胖子”(班級日記),悄悄地走出教室,又四處打探了一下,確定沒有可疑人物后便溜之大吉。

  下午放學時,組長才發(fā)現(xiàn)“黑胖子”失蹤。組長二話不說,便開始了“地毯式”搜索,最后尋了個遍,仍是一無所獲。組長大驚失色,東問問,西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安,臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了,心里的石頭也總算落地了。

  就是這件事,讓我寫出了一篇高質(zhì)量的日記,當然也得到了范老師的高度評價,由此,我愛上了寫日記。

  我們很喜歡“黑胖子”,它被我們輪流“看護”,它讓我們的寫作水平不斷提高!

  不舍離開已經(jīng)陪伴我5年的祥。

  再見了!我的母校!

  再見了!我的老師和同學!

  我永遠想著你們的勸告,你們的關懷,還有你們?yōu)槲宜龅囊磺,謝謝你們!

難忘的小學生活作文15

  在開始上學時,媽媽在校園里給我報了一個午托部,我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫作業(yè)。

  而盧鈺初也在那里,于是,我們就成了好朋友。我們一起吃,一起睡,一起寫作業(yè),一起玩。

  春天,去了午托部就先吃飯,我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老師不注意,偷偷溜出去買小食品,并藏在衣服里,然后再馬上跑回去,裝作若無其事的樣子。玩過一會兒后,就該睡覺了,我和盧鈺初挨在一起。然后,就拆開小食品,在床上吃起來,當然,這一切都不能讓老師知道。

  夏天,院子里有一棵大樹,樹上開了許多像喇叭花一樣的花,有些花已經(jīng)落下來了。于是我們就開始“吃”花了,所謂的吃花,只不過是把花里的蜜擠出來,把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡直一樣甜,我們都陶醉于其中了。

  秋天,那花落的更多了。于是我們不單是吃蜜了,我們還拿花的托當陀螺玩。我們把花揪掉,把花莖一擰,那花托就轉起來了。

  冬天,我們和大多數(shù)小孩兒一樣,打雪仗、滾雪球、堆雪人等。

  小學的`午托部生活真難忘。可是后來由于建新樓,午托部搬走了,我很懷念那時的生活。

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