實用的小學作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學作文10篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
“刷刷刷，刷刷刷……”這是什么聲音？刷地板的聲音？NO！這是我?guī)捅涑穆曇簟，F(xiàn)在不是還沒過五一節(jié)嘛！我們怎么就忙活起來了？誰告訴你只有勞動節(jié)才能勞動的？
有處女座的媽媽再加上有輕度強迫癥的我，哪能容忍屋子里如此臟亂差？媽媽去“收拾”那堆積成山的衣服了，我則拿起工具，準備大干一場。我先從下面鏟起。隔板下有一條條棍子，上面的冰仿佛對這些棍子產生了不可割舍的感情，任憑我怎么用力，它就是不肯下來。我只好先去鏟棍子與棍子之間的那層薄薄的霜，不一會兒就鏟掉了。我再試著鏟棍子上的冰，結果卻是以我的失敗告終——上面像涂了一層膠水似的！隔板的前面也有一層冰。我用手輕輕一掰，“刺啦——”掉了。我用手緊緊握著那塊冰，體驗拉一把透心涼的感覺。把冰放下，我“苦口婆心”地對那層頑固的冰說：“你呀，就是太淘氣。像前面那層冰一樣乖乖的，多好！做冰不能太頑皮，反正你遲早是要化成水滴下來的。
晚下不如早下，現(xiàn)在下來還可以留個固態(tài)形式做紀念……”我的話還沒說完，就被“滴答、滴答”的水聲打斷了。仔細一看，正是從那層頑固的冰上滴下來的。滴滴答答地似乎在和我說“我就待在上面不下來了，你能把我怎么樣？你咬我��！”把我起了個半死卻又無可奈何。它不下來，我能拿它怎么樣？軟的不行來硬的.。你不下來，OK！我先去鏟其他冰，到最后，我就不信你還不下來！說干就干，我先把它放在一旁，去鏟其他的冰了。
當我累的直不起腰來的時候，活也干完了。我正想躺在床上好好地休息一下呢，猛然想起那層頑固的冰，一看，哪兒還有它的影子！我有看看面前的一大盆水，笑了。
小學作文 篇2
無意間，我調到了中央一臺頻道。便津津有味地看著：（歡迎來到《我很幸運》欄目）。（主持人手持話筒上臺）：“世間有很多美好的東西�？蛇@些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過艱辛的歲月，避開毒刺及荊棘的危害，迎來鮮花盛開的美好時刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風景，而不會因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請來的嘉賓是（我忘記名字了）……由他來給我們闡述一下他的幸運故事吧！”開場白不錯，一看就知道是一位頗有風度，才華橫溢的演說家。想必后面的.情節(jié)更有味道，于是我就目不轉睛地盯著看。[（那位大哥哥）嘉賓由志愿者推上臺上來]坐在輪椅上的他，手頭顫抖了一下，說：“我覺得，我很幸運！”“為什么這么說呢？”主持人炮如連珠的問，似乎不給他喘息的機會，“因為，在5.12日汶川大地震來臨之時，我們班還在早讀……（停頓了一會兒）。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學習最兼優(yōu)的那個班，成績和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來的地震，使我們班四分五裂了，連那個完整的全家福也沒有了蹤跡。霎時間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學們蹂躪的身子被壓得……”“當時你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰給了你活下去的信念？”“是社會；是父母……”“為什么這么說呢？”“因為，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會塑造了我，我不能放棄。我還沒有‘滴水之恩，當涌泉相報呢！而且，我的確覺得我很幸運。當別人直接被送去陰曹地府的路上時，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說，我不是很幸運嗎？”全場一片泫然淚下，那無主張意識的肅立起來，以鼓掌的形式支起了對少年的鼓勵。
迄今，每當遇到困難時，我都會回想起那位大哥哥說過的話：“我很幸運！”
小學作文 篇3
坐了一天一夜的火車，我們來到了盼望已久的美麗城市——桂林�？梢员M情領略到聞名天下的桂林山水。今天我們的行程安排是漓江漂流，從楊堤碼頭出發(fā)一直漂流到興坪鎮(zhèn)，聽說這一段是漓江漂流的精華所在。
在伐工小馮叔叔的指引下，我們坐上了竹筏。微風輕拂，竹筏漂蕩，在聽著小馮叔叔栩栩如生，惟妙惟肖的講解中，開始了美好的漂流之行。望著遠處，桂林的青山綠水都像紗籠罩一般。桂林的山峰更是千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收，像是一幅幅美麗的山水畫。
我們來到了第一個景點“鯉魚掛壁”，小馮叔叔指著那石壁上黑黑的一點問我：“小朋友，你看這像什么啊？”早就猜到的我在一旁急不可待地回答：“是眼睛，魚眼睛！”又指著右邊上那塊扇形狀的石壁說：“媽媽，是尾巴，像不像？像不像？”媽媽順著我手指的`方向仔細琢磨著，過了一會兒才恍然大悟的驚嘆：“還真像哦！不說不覺得，說了真是越看越神似……”聽小馮叔叔說，看漓江的奇峰怪石，三分是形象，七分還是要靠想象啊。
一路漂流而下，我們不時的傳出幾聲驚嘆聲。午飯后，竹筏來到聞名遐邇的“九馬畫山”。我看到那巨大的石壁上，一群馬有的在低頭飲水，有的在仰天長嘶，它們神態(tài)各異，栩栩如生。但是無論我怎么費勁的數(shù)，也數(shù)不到傳說中的九匹馬。小馮叔叔逗趣的說：“數(shù)不清楚好啊，留個遺憾可以下次再來數(shù)過哦！”竹筏緩緩前進著，媽媽笑著讓我把一早就準備好二十元人民幣拿來出。難道是到了“黃布倒影”？我倒是要看看，是不是這景色真的跟紙幣上的圖片一樣。我邊看，邊對比，忍不住的想告訴大家我的結論：真的，很像哦！
漓江之行讓我記憶猶新，它就似一條青羅帶，蜿蜒在萬座奇峰之間，形成一幅多姿多彩，美不勝收的畫卷�！肮鹆稚剿滋煜隆边@句話果然名不虛傳啊！
小學作文 篇4
今天晚上吃完飯，爸爸媽媽都出去了。
我一個人在家里轉了一大圈，當我走到廚房才看見，好多盤子沒有洗。我想：爸爸媽媽平時工作很忙，不如我?guī)退麄円幌掳桑?/p>
一開始，我先倒點清水，在清水里倒上洗潔精，擦牙擦呀，盤子一個接一個“閃亮登場”。
最后，盤子回到了自己的座位。爸爸媽媽也回來了，媽媽看見盤子不見了，問：“盤子怎么沒了？”
知道是我洗掉了，媽媽夸獎了我，我很高興。
小學作文 篇5
還記得每次寒暑假過完后班級的喧鬧嗎？這是期待。
還記得寒暑假中辛苦補習的日子嗎？這是期待。
還記得翻開書本第一頁的欣喜嗎？這是期待。
也許，我們當中有許多人是不愛學習的.，但是在枯燥的暑假，他們也想讀書了。因為什么？期待這難熬的日子趕快過去，迎來開學。還有的同學暑假都在孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的補習，那就更加希望開學了，好擺脫這補習的枷鎖。
我們?yōu)槭裁雌诖?/p>
因為在學校比在家里好嗎？不是的。
因為學校里可以和同學玩嗎？這是一個比較間接的原因。
那到底為什么我們這么期待著開學呢？
我想答案很多種，我的原因是這樣:暑假到了，每個人還是有一點高興。可是我有點不樂意了，因為一放假我就要去補習了，這日子很難熬。每天不是學習，就是吃飯。真的有點乏味。于是，我就期待著開學。問了一些同學，在暑假前期還好，到了后期，他們就說不行了，太無聊了，好想開學啊！
現(xiàn)在暑假補習風是越刮越猛，都快把我們這些中學生給卷走了。
我想開學是我們最好的解脫。
開學第一課，我期待。
小學作文 篇6
我們的校園——張云栽實驗小學，她一年四季都非美麗，每一個季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。
春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一棵棵樹木在風中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強壯的“衛(wèi)士”，那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴肅，筆直地站在那里一動也不動�；▔锔鞣N各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多么美的'一幅圖畫�。�
夏天，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。
秋天，樹葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來當被子；落到小花上，小花拿來當裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來當玩具，互相嘻戲打鬧著。
冬天，校園里的一切都安靜極了，但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛我的校園，更愛我們四季如畫的校園！
小學作文 篇7
我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥怼币粋�對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學習，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫模衙篮玫淖兊母篮�。我是一個學習中等的學生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來�，F(xiàn)在的學習不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數(shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學把自己所想的說出來�？晌覄訜o話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來�！蔽艺f完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。
暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的'努力讓它變的美好�！拔磥怼币粋�對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學習，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫�，把美好的變的更美好。我是一個學習中等的學生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來。現(xiàn)在的學習不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數(shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學把自己所想的說出來�？晌覄訜o話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來�！蔽艺f完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。
暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥怼币粋�對我們很危險的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學習，考一個理想的高中。同時也為自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的，把美好的變的更美好。我是一個學習中等的學生，未來對我來說很渺茫，一說未來我就傷心。我自認為現(xiàn)在決定未來�，F(xiàn)在的學習不理想，未來也不有什么大作為。所以我時常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數(shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來，同時又讓幾個同學把自己所想的說出來�？晌覄訜o話可說。老師讓我仔細想一想，我想了一會兒，吞吞吐吐的說“我沒有未來�！蔽艺f完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學的未來，不由的想起了自己的未來，我以后要當一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。
暢想未來是一件有趣的事，讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實，只要每個人都有自己理想的未來，那每個人都會成為暢想未來的人，為自己的未來加油!加油!
小學作文 篇8
童年，有快樂，有開心……童年，是一杯可口的蜜水，甜甜的；童年，也是一張輕飄飄的紙張，里面寫滿了喜怒哀樂，消失在茫茫大�！�
記得6歲的.某一天，我和小伙伴們約好下午2點30分到平臺吹泡泡，大家都答應了。好不容易熬到了2點25分，我正準備下去平臺，奶奶叫住了我：“小玫，等一下�！闭f完，把一個水壺遞給我，我笑著說：“謝謝奶奶！”我下去一看，伙伴們都在呢！我吹了幾個泡泡，伙伴們大聲喊：“小希（我的另一個名字）！”然后大家都去把泡泡打破，接著每人拿出準備好的工具，吹起了泡泡。泡泡有大有小，在陽光的照耀下，泡泡變成五顏六色的，真漂亮！我放好工具，跑到泡泡的下面，跳起來把泡泡打破。玩了一會兒，我又重新拿起工具，把小雅推到泡泡下面，叫她把泡泡打破。就這樣，我們在這種游戲中找到了自己想要的童年生活。
童年，可以說是最美好、最快樂、最無憂無慮的時光，每個人都有經歷過最美好的時光。
小學作文 篇9
隨著年齡的增長，我感到了知識的匱乏，不管是表達，還是寫作，總有力不從心的感覺。暑假里，我們家天天開展成語比賽、成語接龍、美文欣賞、智力游戲……不僅豐富了我的知識，也使我對知識讀物產生濃厚的興趣，便暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為它可以給我?guī)碇R和無窮的'樂趣。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能聰慧……”讀書的好處無窮無盡，只要讀好書，就像找到了一位好老師、好朋友。
現(xiàn)在，當我拿起書，深深融入到里面時，感到自己是多么的幸福。對今后的學習充滿了希望，生活充滿了樂趣，我更愛讀書了�？磿刮业闹R越來越多，比如看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我只要天天讀書，就能使自己的朋友越來越多，自己的知識也越來越廣泛。朋友們，和我一起讀書吧！書里面會有一個不一樣的世界，不一樣的快樂，不一樣的知識，不一樣的我們……
小學作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有許多公園，人民公園、森林公園……。其中我最喜歡的就是沙澧公園。
春天，萬物復蘇，到處是一派生機勃勃的景象。河面上那一層薄薄的冰雪早已消失的無影無蹤，河邊的柳樹長出了新的`葉子，春風像拿了一把梳子，梳柔了柳樹姑娘的頭發(fā)。各種小花競相開放，迎春花先來報到，它像一串串金色的風鈴，搖響了春天的歌韻；牽�；ㄒ泊淀懥俗仙男±龋惶一ê屠婊ǘ几傁啾犻_了雙眼……真是一座名副其實的大花園。
夏天，河水變得碧綠碧綠的，偶爾有幾艘小船從河面上劃過，蕩起一層層的漣漪。河邊的樹木長得郁郁蔥蔥、遮天蓋地。到了晚上，五顏六色的燈光閃起，有蝴蝶形的、圓形的、還有心形的……把公園里照得像白晝一般。人們在公園里跳廣場舞，打籃球，跑步…。沙澧河公園變成了歡樂的海洋。
秋天，樹木層林盡染，河堤兩邊的銀杏葉紛紛落到了地面，像是給大地媽媽穿上了一件金色的外衣，紅紅的楓葉像燃燒的火把，石榴壓彎了枝頭，一個個紅燈籠似的柿子高掛枝頭……沙澧河公園變成了碩果累累的果園。
冬天，雪花在林間飛舞，一場大雪過后，樹上銀裝素裹，
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，幾只小鳥在堆滿積雪的枝頭歡快的歌唱、蹦跳……樹上的雪紛紛落下來，像是下起了一場梨花雨。
��！沙澧公園，你一年四季景色怡人，猶如人間仙境。
【小學作文】相關文章：
小學小學作文03-19
難忘的小學小學作文02-07
小學作文：難忘的小學11-15
小學的時光小學作文02-22
作文小學作文01-23
等小學作文04-06
等小學作文05-24
小學作文05-01
小學的作文05-02
讓小學作文06-17