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【通用】小學作文600字10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學作文600字 篇1
今天有那么一件事讓我感到無比的深刻。那一次是我去買菜,我路過大街,正好看到許多的城管過來了。而那些在地面上擺攤的農(nóng)民,他們看到城管走過來之后,頓時慌慌張張的收拾自己的攤位。其他的.農(nóng)民早已經(jīng)收好攤位,直接跌跌撞撞的跑了。其中有一個老爺爺,還在接角收拾東西,城管看他還在慢悠悠的收拾東西,便過去責罵那個老爺爺。
作為旁觀者的我,看到那個城管罵老爺爺,我都有些看不下去了。只見那個城管一直再罵,“還不快收好你的爛攤位,再不收好我就砸了!”我聽到之后感到無比的氣憤,就連其他買菜的叔叔阿姨都忍不住捏了捏拳頭。那個老爺爺?shù)拖骂^道歉,“我會快點收拾好東西的,請別砸我的攤位,我買這個木板花了很多錢的,您大人有大量!”
那個城管聽老爺爺一恭維,頓時挺起胸膛把頭仰起,露出一副高不可攀的樣子。天吶,看到這個場景,我都不敢相信自己的眼睛。不一會兒,老爺爺面把他的攤位全部收走了,城管看了看周圍,于是又把老爺爺拉住,他得意洋洋地開口問:“我說老頭,你這瓜多少錢的啊?今天我正好想吃!”說完后,城管用不平常的目光看著老爺爺。
老爺爺好像也看透了城管想要做什么,直接低聲下氣地再三懇求,“您別找我麻煩了,我送你幾個瓜,放我走吧,下次我不會再過來擺攤了!”老爺爺一說完,便拿著一個袋子裝了幾個瓜遞給城管,之后灰頭土臉地跑了,城管笑了起來,拿著瓜便走上車子走了。我們都氣不過,但是又不可能和城管打起來。
不得不說,這個街角場景,真是讓我看懂了一些社會的黑暗,還有一些人性良知的缺乏。那個老爺爺,活得低聲下氣,在這里擺攤,只是為了能賺到錢生存下去。而他不再來這里擺攤,生活該怎么過下去。何況他的子女呢?為什么他不在家里養(yǎng)老,他都一把年紀了。而城管,簡直像土匪一樣,讓人看之作嘔,沒有一點良心。
今天我們買完菜,想想發(fā)生在街角的那件事,都覺得氣憤!
小學作文600字 篇2
9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,祝老師們快樂,老師們我不會忘記你們,因為你是我心中的好老師,多苦多累你們都會為了我們撐下去。
還記得一開學的第一天,我剛進這陌生的學校,是陳老師給我的笑容,我一進學校就喜歡上了陳老師,我介紹完自己后,就這樣在陳老師的.教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節(jié),我馬上送了陳老師一句話:“老師我永遠愛你,請你不要離開我。”
慢慢的兩年過去了,三年級的開學,是韓老師教我們的,韓老師說:“因為陳老師來上班的路太遠了,每天都要騎半個多小時的車來,很辛苦!”雖然陳老師不教我們了,但我們還是很愛陳老師,我心里想:這個韓老師一定是個漂亮的,會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物,再跟老師說了同樣一句話:“老師我永遠愛你,請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級。
我又想起了三年級的秋游,韓老師領我們?nèi),再路上我們見到了陳老師,很多人都叫“陳老師,陳老師!笨晌覅s問:“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回答,我們就一直這樣走著,我心里想,為什么陳老師不回答我的話,是沒聽見,還是回答不出來。
到了運動會,我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的,那里好像是陳老師的班級,槍令一開,我放慢了動作,800米只得了第八名,到了座位,我的眼淚好像要流下來了,我往天看,不讓眼淚流出來!
我雖然換了老師,但我只想說一句“世上所有的老師我永遠愛你們!”
小學作文600字 篇3
為自己喝彩——每個人都應該懂得為自己喝彩。當我第一次邁進校園時,我總覺得自己十分落后。因為同學們都很努力,今天你第一,明天他第一。在我的心中,總是與好同學差一級臺階,所以很悲觀,不愿和同學們交流。
每次考試后,當同學們都周圍過來問:“夢迪你考得怎么樣?”時,我總覺得,哪一個都比考我得好,我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫,心中總是有一個邁不過去坎。
我的耳邊總能聽到好友任雨碩,不時地在我耳畔說:“努力、繼續(xù)努力,好好加油!”他說的話語,越來越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信,做什么都是沒精打采的。
是老師在我最需要幫助的時候幫助了我,老師鼓勵我說:“大膽地發(fā)言,說錯了有其他同學補充糾正。”在老師的鼓勵下,我慢慢地膽怯地舉起了小手,老師只要看到我舉手,老師總是讓我第一個發(fā)言,我知道這是老師在鼓勵我,盡量讓我多發(fā)言,鍛煉我的膽量,提升我的自信。在老師的用心呵護下,我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來了全班同學的`掌聲,老師也表揚我:“說的好,繼續(xù)努力”。
有一次,我一道數(shù)學題做不到呆在那里,老師發(fā)現(xiàn)后,過來給我講解,一遍不懂,又講一遍,一直到我聽懂為止。在老師的幫助和輔導下,我學會了努力,找到了自信。于是明白了一個道理:“努力了不一定成功,不努力絕對不能成功!
從此以后,我有了自信,憑著自信,我的成績有了突飛猛進的發(fā)展。在期末考試中,我取得了比較好的成績,贏得全班同學的陣陣喝彩,其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。
只有為自己喝彩,才有自信。有了自信,才能取得成功。同學們請多為自己喝彩吧!
小學作文600字 篇4
不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。
我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個不停的心,終于平靜了下來。同學們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時的個子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。
放學的鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學。不知不覺,眼中噙滿了淚水……
“任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了!芭叮@樣啊,如果不介意,就把我當做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會幫你!闭f完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的`話那么親切。我鼻子一酸,不爭氣的淚珠再一次滾落下來……
時間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學,你們真誠的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院;明天,牌小為我們驕傲?/p>
小學作文600字 篇5
看門前花開花落,望天上云卷云舒,記憶的長河中,總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。
每當我遇到困難停滯不前時,就想起那個聲音。那是個秋日的清晨,四周萬籟俱寂。偶然間,我發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗臺上,一動不動。我好奇地用筆碰碰它,它似乎有了知覺,一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱,以至于發(fā)出的聲音是那么細小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了,“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長,可是始終不停,它是那樣堅強!“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上,而是拍打在我的心上。
聲音越來越小,最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時,耳畔又傳來細微的'“撲撲”聲,聲音是那樣微小,蚊子聲也大概比它大吧!聲音又是那樣堅定,如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌!皳洹洹,還是那樣一下一下地拍打著,試圖要飛起來,徜徉在天地間。瞬間,我的耳朵里只有它的拍打聲,從有力到虛弱,又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律,但在我聽來是那樣震撼,它是那樣自信,那樣堅持,那樣無畏,猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中,我讀懂了什么是堅強!皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會停止,但我的心卻早已將它銘記。
我關上窗,面對前方未知的路,心中再無畏懼。第二天,我下意識地抬頭望向它的方向,空空如也,我寧愿相信它成功了,耳畔又回響起那細小有力的“撲撲”聲……
人生是一場不知終點的旅途,陌上花開,任窗外風景再美,任前方風雨再大,折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲,始終指引著我走向夢想的方向!
小學作文600字 篇6
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽,這個神圣而偉大的稱呼,蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期,叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良,勤勞樸實的中年婦女。當我呱呱墜地,來到這個世界上時,媽媽便擔起了撫養(yǎng)我的義務。九年來給我多少愛,我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪!今年的三八婦女節(jié)快要到了,我準備好好慶祝一番,讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。
媽媽下班了,她回到家,發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時,啪,我打開了燈。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)墻上掛著一道橫幅:女兒祝你節(jié)日快樂,媽媽。這時,經(jīng)過喬裝改扮的我出場了。我戴上太陽帽,穿著牛仔酷和夾克,手里捧著一束花,顯然是個小皇帝。小皇帝溫婉帥氣,笑容可掬地說:陳素霞女士,我可以幫助你實現(xiàn)三個愿望,您說吧!媽媽想了想,快活地笑著說:唔,第一:我希望兒子永遠健康。第二:我希望兒子永遠快樂。第三:我希望兒子永遠保持一顆平安,感恩的心。
小仙女繼續(xù)笑著說:好吧!謝媽媽對我的'殷殷期望,我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨。我會在新學期里好好學習,天天向上媽媽,我絕對不會辜負您的期望的。媽媽一聽是我的聲音,不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下,說:你這小機靈鬼!突然,我仿佛想起了什么,一下子沖進房內(nèi),把早已準備好的禮物一一取出:一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節(jié),三八,三八,不就是38嘛)。我捧起康乃馨,笑容滿面地走向媽媽,說:媽媽,祝您像康乃馨一樣,美麗,年輕,活力!
媽媽非常吃驚,她拍拍我的小腦袋,狠狠地親了我一下,說:謝謝你,謝謝你為我準備的禮物,我很喜歡。
小學作文600字 篇7
游完泳,妹妹打電話催著我來陪她玩,我沒辦法啊,只好依了。頂著大太陽去她家。
奶奶前些日子剛給她剪了一個短發(fā),妹妹她本來就有些男孩子氣,再加上這樣一個發(fā)型,真是活脫脫一個小男孩。妹妹把我當成一個玩伴,一起玩,一起鬧,當然,在一起的時候也會搞點惡作劇。
我剛進她房間,她正站在桌子上,用手撐著窗子向下觀望呢!“干嘛呢?”我把房門關上,讓后走到妹妹邊上。她轉(zhuǎn)過身來,朝我詭異地一笑,“嘿,惡作劇呢,就像這樣!彼紫律,從桌子上拿起一顆已經(jīng)過期了的小糖丟了出去,然后妹妹迅速跳下桌子,拍拍胸,像噓了口氣似的,有些自言自語的說道:“丟了好幾次,都不知道底下的保安叔叔有沒有發(fā)現(xiàn)!”
記得上次,我和她一塊惡作劇往樓下噴水時,一位戴眼鏡的'胖叔叔好像被我們的水潑到了,抬起頭往上看,幸好我和妹妹逃得比較快,不然就慘了!當時,妹妹也是這樣拍拍胸舒了口氣,妹妹還真時調(diào)皮,可還沒記住上次的教訓呢!
妹妹很喜歡自己畫畫,做手工,她堅持認為自己是“搞藝術(shù)的人”。喜歡把自己手上和我手上涂滿顏料在門上印手印。在父親節(jié)那天和我一起惡搞一只箱子,并把它送給爸爸。雖然這些行為都有些離譜,但至少我跟妹妹在一起是快樂的開心的。
妹妹在學校里成績不錯。她喜愛寫作,也參加一些寫作比賽,我的同學說在有時在報紙上都會看到她的名字,這使我很驕傲。
妹妹還喜歡自己寫歌詞。在某個午后,念給懶散地躺在地板上的我聽,然后再自己編一些曲調(diào)配著歌詞唱給我聽。盡管歌詞很可笑,盡管每次的曲調(diào)都不一樣,可是我就使愿意聽,很享受和妹妹在一起的時光。
小學作文600字 篇8
一個古香古色的大雁塔矗立在西安市中,已引來了全世界千千萬萬雙急于看到的眼睛。如今又建起了大雁塔北廣場,更使大雁塔錦上添花。這天晚上,我就與媽媽飽覽了它那壯麗的景象。
下了車,我三步并作兩步的來到廣場。首先,我看到了幾個石柱聳立在大門前,上面刻著各種圖案,栩栩如生,從遠看,就像幾個圖案,栩栩如生,從遠看,就像幾個戰(zhàn)士守衛(wèi)著這個廣場。
進入廣場,我看到了一個階梯似的長方形噴水池,里面有繁星似的出水孔,聽媽媽說它是亞洲最大的噴泉哩!
漫步在水池四周,聽著廣場上那舒緩的.樂曲,看著兩邊燈柱上古人的詩句,我覺得我就像一個娓娓絮語的詩人,在這廣場上低吟著奇麗的小詩……
細細留心看兩邊的仿古建筑,只見紅色的古建筑上方掛著用金紙裹起的燈籠,顯得更加富麗堂皇。
我正陶醉于這昔日的古香古色的古建筑,廣場上響起了激昂的《西班牙斗牛曲》,接著許多人都往廣場跑,媽媽也拉著我跑,我在熙熙攘攘的人群中回過神來,原來噴泉要開始了。憑我較矮較瘦的身體左轉(zhuǎn)鉆右穿,越過一排排人墻,
我來到了池邊。
激昂的樂曲響了起來,池底的彩燈亮了起來,池里的水柱噴了出來,水花四濺,飄飄灑灑,猶如千萬朵珍珠灑落下來。細看水花,有的像蓮花一樣飛快旋轉(zhuǎn),好象里面要跳出一個英雄哪吒來。有的像瀑布一樣,一個比一個更高。到了最激昂的時候,一個水柱似一條青龍直奔云霄,一下沖出了幾十米高,在場的人們立刻發(fā)出嘖嘖稱贊。這時,旁邊一個小妹妹驕傲的說:“這有什么的,夏天我們還在這里玩水呢!”
聽到這話,我仿佛看到了人們在水中自游穿梭的樣子,聽到了他們那銀鈴般的笑聲,一臉的向往。同時我又想到了這規(guī)模龐大的仿古建筑,這全亞洲最大的噴泉跟人民的勞動是分不開的,我在心里向勞動人民深深的鞠了一躬。
大雁塔北廣場,你是西安人民的驕傲,你是億萬炎黃子孫的驕傲,我為你自豪!
小學作文600字 篇9
光陰似箭,從我們剛進學校起到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了,我們馬上就要畢業(yè)了。
在這六年中,我周圍的同學換了許多次,在這些同學中,給我留下了深刻印象的人是你——“愛哭鬼”。自從你坐到了我身后,可以說是雞飛狗跳,沒有一天安寧。我們總是一天一小吵,三天一大吵,有時有可能還會大打出手。我們吵架不是為了什么大事情,而是為了一些雞毛蒜皮的小事。比如說你不小心碰了我一下,我就打了你一下這類的事。我們每天是上午吵架,下午又互相認錯和好,這樣不斷地循環(huán),過了好幾個月,我們也不煩,好像成了習慣,一天不吵架就十分不舒服。
你這個外號——“愛哭鬼”還要從另外一件事說起。因為我有時吵架吵不過他,就處處刁難他。比如說他要回座位路過我那邊時,我突然把腳一伸,把他摔得不輕。他坐在地上哭了起來,因此得到了這個外號。有一天他怒氣沖沖地對我說:“如果你有膽量,就接受我的挑戰(zhàn),我們比學習!”我一口答應了,又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。一天要考數(shù)學了,我一想數(shù)學是我的強項,我一定會考好?季硪幌聛,我一看是99分,我覺得勝券在握,但一看甘睿的試卷,我愣住了,他考了100分。他羞辱了我一頓,這次考試激起了我的斗志。再一次考數(shù)學時,我仔細檢查,最后以兩分考贏了他。后來的`幾次考試成績都差不多,不分上下。伴隨著時間的流逝,我們彼此更了解了,爭吵也越來越少了。現(xiàn)在我們都明白:我們不應該為了小事而斤斤計較,應該大度一點,相互寬容。
現(xiàn)在,我們不再吵架了,還建立起了深厚的友誼。我想在這剩下的時間里,友好相處,給自己留下美好的回憶, 同時也給同學留下美好的印象,為我們的小學階段畫上一個完美的句號。
小學作文600字 篇10
尊敬的環(huán)保局領導們:
你們好!我是一名普通的小學生,我想給你們提個建議。
我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來,嚴重的噪音時刻困擾著我們的日常生活,生活質(zhì)量受到嚴重影響。小區(qū)后面有幾個門面房,一直從事鐵皮加工,后來市林業(yè)局附近的幾個門面,原來也是從事鐵皮加工的業(yè)主們,被勒令不允許當街從事產(chǎn)生嚴重噪音的加工活動后,也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里,F(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門窗的聚集點,他們工作時產(chǎn)生了刺耳的噪音,嚴重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時甚至夜晚十點還在加工。我是一名小學生,正處在長身體的關鍵階段,尤其是午休時,即使把所有門窗都關死,那刺耳的噪音也是讓人難以入睡,這直接影響到我的學習狀態(tài)。爸爸媽媽很擔憂,曾經(jīng)多次找那些老板交涉,沒有結(jié)果。我們感到很無奈。
噪音也是一種環(huán)境污染。通過上網(wǎng)查資料,我發(fā)現(xiàn),噪音對人們帶來生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在:
1:損害聽力;
2:有害于人的心血管系統(tǒng);
3:影響人的'神經(jīng)系統(tǒng),使人急躁、易怒;
4:影響睡眠,造成疲倦。
噪音的惡性刺激,會導致頭暈、頭疼、失眠、多夢、記憶力減退,注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀,還會令心跳加快、血壓上升,甚至容易導致心臟病發(fā)作等,噪音對嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴重。
所以,我想給環(huán)保局提個意見:
1:堅決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴重噪音的加工行為,讓他們遷出現(xiàn)有工作地。
2:向市民宣傳噪音對人體的危害,提高市民的自我保護意識。
3:定期檢查各個居民小區(qū),看看周圍是否有這種產(chǎn)生嚴重噪音的加工行為,發(fā)現(xiàn)及時制止,屢勸不改者,要予以重罰。
我期盼環(huán)保局領導能夠采納我這個建議。
謝謝!
一個備受煎熬的小市民
10/29日
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