小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-24 10:37:40 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文9篇(合集)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文9篇(合集)

小學(xué)作文篇1

　　秋天像一個(gè)俏皮可愛的孩子，蹦蹦跳跳地來了。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了金色的海洋。

　　漫步在金秋的公園，你會(huì)不由得想起“秋風(fēng)掃落葉”。公園左邊有一排飽經(jīng)風(fēng)雨的法國(guó)梧桐樹。看��！那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)婆婆輕輕吹落，就像一只只斷了線的風(fēng)箏，打著旋兒飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一只只閃著金光的花蝴蝶聚在一起較量舞技。你瞧！它們有的伴著颯颯的秋風(fēng)扭動(dòng)著身軀跳起了拉丁舞，有的手拉著手，跳著輕快的交際舞……而沒落下的葉子似乎還是綠油油的，只是大自然媽媽已經(jīng)給它們圍上了一條金色的圍巾。當(dāng)我還沉浸在金色的海洋時(shí)，一片紅紅的葉子飄落到我腳下，“這是什么呀?”我隨著飄落的紅葉追尋它們的蹤跡。�。∵@是楓葉呀，紅色的楓葉、黃色的楓葉，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小精靈在五彩的世界快樂的嬉戲。我撿起一片火紅的楓葉，比了比，它比我的'手掌還要小一些，但顏色卻很濃，紅的似火。它們就像一顆顆閃亮的紅星，又像一只只小小的手掌。它的每一個(gè)指頭都有一條葉脈，直直的、四通八達(dá)很突出，摸上去軟軟的，舒服極了，“太神奇了！”我情不自禁的贊嘆著。

　　啊！我愛秋天，更愛這秋的使者—五彩的樹葉！

小學(xué)作文篇2

　　成長(zhǎng)，就像一只遠(yuǎn)行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。

　　我開始成長(zhǎng)了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的.時(shí)候，媽媽就會(huì)無比欣慰的說：“這孩子長(zhǎng)大了！”但在我要獨(dú)立自理的時(shí)候，媽媽卻會(huì)不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長(zhǎng)大，都是一個(gè)不懂事的孩子。

　　想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(zhǎng)高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。

　　小時(shí)候，總希望可以快快長(zhǎng)大成人，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松�。�

　　記住了，煩惱就是成長(zhǎng)的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，快樂地面對(duì)成長(zhǎng)！

小學(xué)作文篇3

　　是誰？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園��！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

　　這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的.播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)�！蔽蚁�，這正形容著老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

小學(xué)作文篇4

　　人生有五枚金幣，他們是什么呢？我講一個(gè)故事，你就明白了。

　　以前有個(gè)人叫阿巴格，他生活在內(nèi)蒙古草原。他從小就希望成為船長(zhǎng)，但他連真正的大海也沒見過，不久他就遺忘了這個(gè)愿望。他只希望當(dāng)一個(gè)普通人。

　　那年他14歲，一次大型比賽中他和他父親去抓一只又大又肥的野兔，結(jié)果他們?cè)诓菰厦粤寺�。他們僅帶了一瓶水他們沒有別的補(bǔ)給了。他們走了3個(gè)多小時(shí)，眼前還是一望無際的草原，沒有那溫暖的蒙古包。當(dāng)他們喝完最后一滴水，后的'1個(gè)小時(shí)阿巴格堅(jiān)持不了了，他的腳一軟倒了下來。他又怕又累，他怕永遠(yuǎn)走不出去了，他怕他們會(huì)死在這。他絕望的對(duì)父親說：“我走不動(dòng)了，我們放棄吧。我們走不出去的，鄰居家的兒子就是這樣死的�！�

　　他沉默了一會(huì)，拿出了口袋里唯一的5枚金幣，然后把一枚埋在了土里，又把其他4枚金幣放在阿巴格手里，說：“孩子，人生中有5枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年，各一枚。你不能把5枚都放進(jìn)草原，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每次都用處不同，這樣才不枉人生。今天，我們一定要走出去，將來你也要走出草原，世界很大，人活著，就要多走一些地方，多看看，不要讓你的金幣沒用就扔了！”

　　在父親的鼓勵(lì)下，他們很快就走出了草原。那天他明白了父親話中的含義。

　　當(dāng)他成年時(shí)他便離開了家鄉(xiāng)，他在外面學(xué)了很多東西。沒想到他竟完成了小時(shí)候的愿望，他成了一名出色的船長(zhǎng)。

小學(xué)作文篇5

　　五(2)班吳嘉璟

　　在我家門前的一個(gè)公園,到了秋天就熱鬧起來.

　　一進(jìn)公園大門,就有一幅美景展現(xiàn)在眼前.

　　首先,是一個(gè)大噴泉,噴泉的水花各式各樣,一會(huì)兒是交叉著的,一會(huì)兒像火箭似的一飛沖天,一會(huì)兒像天上的云朵.旁邊的小朋友高興地跳著,有個(gè)小妹妹說:"哇,好神奇呀!,水會(huì)飛了!"

　　看完噴泉就是一個(gè)湖區(qū),湖的中心有個(gè)小石橋,橋上有幾個(gè)小孩子在玩.會(huì)兒跑到橋邊的亭子里,一會(huì)又跑到橋另一邊的小樹林里玩.

　　小樹林里鋪著一條石路.一直走上去就到了湖對(duì)面草坪上,草坪的小同學(xué)可多啦.有的爬到了假山上,有的鉆進(jìn)花叢里,有的把花摘下來玩"仙女散花".還有的同學(xué)拿著畫板畫畫.坐在船里的教師,同學(xué),其中有個(gè)男同學(xué)揮動(dòng)筆手中的筆,就像個(gè)畫家似的.

　　我在秋天的公園里散步,欣賞著秋天的美景.只見幾排挺拔的楓樹幾經(jīng)變得光禿禿的了,可地上有很多的'金黃色的楓葉.樹枝上還有幾片葉子,可是已經(jīng)變黃了.風(fēng)微微一吹,這片金黃色的葉子緩緩滑落,像星星般閃爍著.啊!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個(gè)淘氣而可愛的小男孩;秋天又是一個(gè)勤奮工作而孝順長(zhǎng)輩的青年;秋天也像一個(gè)堅(jiān)忍不拔而鋼強(qiáng)的戰(zhàn)士.秋天不但景美,空氣也清新.秋風(fēng)吹來,使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽,心曠神怡呀!

　　秋天,實(shí)在太美了.使我目不轉(zhuǎn)晴的看著,認(rèn)真一看原來秋天是這么美麗的.我以前很不喜歡秋天,現(xiàn)在我非常喜歡秋天,喜歡秋天的精神,喜歡秋天的美.

小學(xué)作文篇6

　　白夏夜的星星是多么的美麗啊!那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它看著我、照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……茫茫的銀河，靜靜的躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在銀河閃動(dòng)，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

　　星星閃爍不定，就像一只只淘氣幼稚，而有充滿神秘、智慧的眼睛，也像寶石一樣鑲在天上，更像粒粒珍珠閃爍著光芒。它們好像在捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，半明半昧，弄得我眼花繚亂。

　　星星有的喜歡獨(dú)處，而有的喜歡聚在一起�？�!由七顆星組成的北斗七星好像是一吧金光閃閃的勺子，我真想插上翅膀，飛到天空用這把勺子舀起銀河的`水，一口喝下去，嘗嘗是什么味道。那由三顆星組成的飛馬座，猶如一匹英俊的白馬在草地上飛跑，同時(shí)，你還能看見牛郎星和織女星隔著銀河遙遙相對(duì)，唉，可憐這對(duì)恩愛夫妻只能在每年農(nóng)歷七月七日的鵲橋上相會(huì)。啊，天上星星那么多，那么美，我看也看不夠，說也說不清。在沒有月亮的夜晚，星星們閃爍著，為人們照明。

　　啊!又是一個(gè)滿天星星的晚上。噢，我愿變成夜空中一顆閃爍的星星。

小學(xué)作文篇7

　　人生有很多事，有傷心的事，有煩惱的事，有高興的事，有快樂的事。反正說也說不清，今天，我想和大家一起分享在寒假里最快樂的一件事。

　　今天早上，我和媽媽一起興高采烈地去菜市場(chǎng)買做餃子的材料，一進(jìn)菜市場(chǎng)，里面琳瑯滿目，我們買了又紅又鮮的豬肉；又黑又小的`香茹；又長(zhǎng)又綠的蔥；又香又脆的蝦皮；生姜和黃酒，還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買好了材料，就急匆匆地回家包餃子去了。

　　回到了家，媽媽忙開了，只見從廚房里傳來了一陣陣“剁、剁！”的聲音，好像美妙的音符，過了一會(huì)兒，那些肉已經(jīng)被才老媽切成粉身碎骨，接著把香茹切成一小粒一小粒，把小蔥兒切成短短一小段，然后放在大盤子里，倒上蝦皮；黃黃的生姜；香噴噴的黃酒和黑乎乎的醬油，攪拌起來。

　　攪拌完成，我拿出一張餃皮，把餡放入餃皮中間，在餃皮周圍沾上一層水，然后再對(duì)折，一層疊一層。瞧！一個(gè)個(gè)像耳朵一樣的餃子做成了！讓我教你們一個(gè)方法：“沾的時(shí)候一定要沾緊，不然漏餡了，就不好吃了！”

　　“水開了，媽媽快來�！蔽野延H手做的餃子放在鍋里煮，不一會(huì)兒，餃子的香味飄滿全屋，我夾了一個(gè)，嘗了一口，真好吃。今天，我通過親手體驗(yàn)，覺得很快樂，吃起餃子來更加美味。

小學(xué)作文篇8

　　小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友，無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天，她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的墻，真是苦了我啊！這天，她們吵架是為了便當(dāng)。

　　果然，在我的預(yù)料中。她們，吵架了。我先把她們安逸下來，再和她們說些“大道理”。原以為她們會(huì)同時(shí)對(duì)我撒嬌，卻不料她們對(duì)我不理睬。如果她們對(duì)我撒嬌，就好辦了�？伤齻儗�(duì)我不理不睬卻是六年來第一輪上演。我愣著了，腦海也隨之一片空白。這時(shí)，她們倆在不同的時(shí)間去食堂了。

　　要上課時(shí)，我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包；另一張就放進(jìn)美芳的書包。上課鈴聲響起，她們一前一后地走進(jìn)課室。我先試探她們，和他們說句話�？伤齻冞B看都不看我一眼就坐下了。我心想：她們真的不理我了，還很嚴(yán)重。無奈，我只好閉上嘴，讓她們自己發(fā)現(xiàn)。

　　放學(xué)時(shí)，我以最快的`速度到校門口等小玲和美芳。半小時(shí)后，她們倆出現(xiàn)在我的視覺范圍內(nèi)。當(dāng)我看到她們時(shí)，我驚呆了。她們有說有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人，而像是有話說不完的好姐妹。當(dāng)她們到了我的跟前，她們便七嘴八舌地對(duì)我說了起來。原來，是我寫的便條起了很多的作用。當(dāng)她們看完了我寫的便條，她們彼此之間的那道墻便破碎了。

　　之后的每一天，我就不用再“開工”了。就算她們有吵架，但很快地就和好如初。每當(dāng)我想起她們成了好姐妹的那天，我心中就會(huì)泛起會(huì)心的一笑。我心想：就算我們長(zhǎng)大后忘記彼此，但不會(huì)忘記那一天……