難忘的小學(xué)作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
6年的小學(xué)生活既漫長有短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少。∑渲杏幸欢渥盍钗译y忘。
那是六年級上學(xué)期,隨著畢業(yè)時間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天,在放學(xué)回家的路上,衛(wèi)楠說:"11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?"衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同,同時,大家決定要"保密"。準備工作暗暗的進行著。
11月26日,正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè),開始布置教室,為了不讓老師提前"闖"進來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題,纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生,我班"書法家"李春格在黑板上寫了"生日快樂"四個大字。桌子被擺成橢圓形,中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒后,我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口,便聽見"祝你生日快樂"的歌聲,她一進來教室,我們齊聲說:"祝李老師生日快樂。請老師點蠟燭。"她拿火柴的手在微微顫抖,小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中,李老師的眼睛濕潤了,白晢的臉上透出了紅暈,同學(xué)們靜靜等待著,老師吹滅了蠟燭,激動的說:"我都忘記今天是我的生日了,感謝同學(xué)們的好意。我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的'掌聲之后,李老師有說:"同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧。ⅲ⒉唬“阉鼛Ыo嫦笛吧。⒗罹V大聲說。是呀,老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),上午照常給我們上課,下午去醫(yī)院倍孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點,李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲得說:"帶給小嫦笛吧!"說著,一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
難忘的小學(xué)作文 篇2
我們班有四十三位同學(xué),自然有四十三種人物性格,但在這四十三位同學(xué)中,最令我難以忘懷的就屬周美琪了。
她,一雙大大的眼睛;一頭烏黑的黑發(fā);筆直的身板……那真叫一個美!她不但長得美,她的心也很美,為什么這么說呢?因為她關(guān)心同學(xué)。
一天,中午,我、周美琪、常喆正在操場上玩耍。玩得正在熱頭上時,一個“飛來橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的鼻子上,使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來。見狀,周美琪趕忙跑過去,扶著常喆就醫(yī)務(wù)室走。走之前,還囑咐我:“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人,快去!”說完,便帶著常喆離開了。聽完她的話后,我朝著網(wǎng)球飛來的'地方找去,漲到了那個人,把他帶回了教室。
回到教室后,我發(fā)現(xiàn)周美琪正對常喆說著什么,走過去仔細一聽。原來她在安撫常喆呢!”你鼻子還疼么?”“不太疼了”“你看,你的衣服都被血染濕了,在這樣穿下去,你會感冒的。這樣你把那媽媽的電話告訴我,我讓她給你送件衣服,好嗎?”“嗯……好,我媽媽電話是139xxxxxxx!薄岸虐瑐悾憧纯此,我去給他媽打電話!边^了一會兒,他媽媽不衣服送來了。
周美琪不但關(guān)心同學(xué),她還十分的愛勞動。記得有一次,班里要開家長會,班中要大清掃,老師問出了值日生外:“誰愿意留下來干活,沒有一個人舉手,只有周美琪一個人把手高高舉起……第二天,我們來時,驚奇的發(fā)現(xiàn)教室十分干凈。
周美琪就是這樣一個關(guān)心同學(xué),熱愛勞動的學(xué)生。我想,等我升入初中,總會想起她吧!
難忘的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們盼星星,盼月亮,終于盼到了春游,難忘的春游。我一大早就來到了班里,等待去冠巖春游季風(fēng)學(xué)們個個興奮不已,有說有笑,整裝待發(fā)。
大約11點鐘,我們來到了冠巖,我們費了九牛二虎之力爬上山,我們個個筋疲力盡。但是一進洞同學(xué)們像吃了什么靈丹妙藥,疲倦從全消。
一路上的美景數(shù)不勝數(shù)。被燦爛的燈光照得五彩繽紛的巖石,在人們的腦海里此時此刻變成了活生生的奇景,讓人感覺仿佛走進了仙境般的童話世界。
當(dāng)我們走進“棕櫚大廳”時,同學(xué)們興奮不已。首先映入眼簾的是廳中一個名為“生命之花”的.可生長的鐘乳石,最引人注目,它一枝獨秀,在周圍的巖石的襯脫下更加光彩奪目,絢爛無比,難忘的春游。
隨后,我們乘坐著小火車在彎彎曲曲的軌道上行駛。路上許許多多的景觀栩栩如生,例如,兇悍無比的大白白鯊等物。我的靈魂仿佛也被陶醉,只剩下一個空空的軀體。一個個妙不可言的景觀與我們擦肩而過,讓我應(yīng)接不暇眼花繚亂看了這個又錯過了那個……
后來,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了地下暗河。震耳欲聾的水聲隨處可聞。河面真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動;河水真清啊清得可以年看見河底的沙石;河水真綠啊,綠得像一塊無暇的翡翠。同學(xué)們拿著手電在無燈光的河道里東照西照,更像一個個探險家。
然后,我們又安營扎寨,在草地上無憂無慮地玩耍。
最后,我戀戀戀不舍地離開了令我們流連忘返的冠巖。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“寶貝,起床啦,我們?nèi)ペs海!”凌晨3點,隨著媽媽親切的叫聲,我趕緊翻身起床。
在記憶中媽媽曾告訴我:趕!褪窃谠缟,等潮水退盡之后,人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等,這次可以親自去體驗,我開心極了。
我們來到海邊,已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜,就像一個還在酣睡的“小寶寶”,顯得那么安寧那么靜謐。我想,我們會不會是來得太早了?還要等多久才會漲潮呢?漲潮時又會是怎樣的情景呢?退潮后真的就可以趕海了嗎?就在我還在擔(dān)心是否能達成心愿的時候,這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花,由遠及近拍向沙灘,剛開始只是沒過了腳背,接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了,一瞬間,海水像發(fā)了瘋似的,卷起浪花向岸邊狠狠地拍來,似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r爬上岸,才沒有被海水卷走,呼……我長長地舒了口氣,一屁股跌坐在地上“好險啦!差點就沒命了!蔽覈@了口氣說。回頭望著大海,兇猛的`海浪還在繼續(xù),把整個沙灘都淹沒了。
過了一會兒,開始退潮了,漸漸地、漸漸地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢,一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異,可愛極了。岸上的人們沖上沙灘,撿拾自己喜歡的東西。我也不例外,三步并作兩步跑到沙灘,急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來,如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多:紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色,應(yīng)有盡有;它們的形狀也很多:方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看著它們可愛的樣子,我越看越喜歡。
一抬頭,我看見媽媽正在捉魚,而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行,可它們再快也無法招架爸爸的進攻,只見爸爸拿起一根樹枝,輕輕地把一只只螃蟹翻過身來,任由你有八條腿,卻也動彈不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣!我們滿載而歸,可我還沒玩兒過隱呢!于是,我和大海之間有了一個約定:“明年的夏天,我還會再來趕海!”
難忘的小學(xué)作文 篇5
那天清晨,我尾隨著外公出去鍛煉。天正下著的小雨,還有這牛奶般的濃霧。這些給大地蒙上了一抹朦朧的色彩,使這天的早晨更加神秘。我緊緊的拉著外公的手,跟外公一蹦一跳的走出了院子。
這時,從樓道里走出了一位大哥哥。他身穿校服,背著書包,腳步沉重地走向大門。他用復(fù)雜的眼光向我望了一眼,嘆了一口氣。我躲在外公的后面問:“外公,這個大哥哥要去干什么呢?”外公同情的看著他,感慨地說:“唉,他可能要去補習(xí)功課吧。等你長大了,你也可能會像他一樣!薄巴郯““,我不要上補習(xí)班!”我大叫著。外公無奈的`看著我,說:“這孩子……”大哥哥的手上還拿了一個包子和一個雞蛋。他一邊漫不經(jīng)心地啃包子,一邊哼著歌,竭力裝出輕松的樣子。
這時,一位中年婦女沖了出來,疾步跑到那個大哥哥面前,上氣不接下氣的說:“宏研,把這個帶上?实脑捑秃纫豢。等你”那個大哥哥難為情地說:“知道了。阿姨你先回去。”我想,那個大哥哥可能不愿意讓那個阿姨這么擔(dān)心自己吧。
誰知,意想不到的事發(fā)生了:等阿姨的背影漸漸遠去,那個大哥哥把阿姨剛剛給他的牛奶連同雞蛋和吃了一半的包子一同扔進了門口的大垃圾箱!天哪,牛奶的瓶子碎了,地上灑滿了觸目驚心的白。那個阿姨聽見了瓶子的碎裂聲,趕緊跑回來。她邊跑還邊喊:“宏研!怎么啦!發(fā)生什么事啦?”等她趕到一看,大哥哥已經(jīng)不見了,只剩下一堆碎玻璃和那個阿姨碎裂的心……
難忘的小學(xué)作文 篇6
體育陳老師滿面春風(fēng)地走過來,神秘地說道:“今天這節(jié)課,我們要玩游戲!”
“什么,玩游戲!”頓時,操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦,有的同學(xué)竟歡呼起來。
“今天我們要玩的游戲叫‘大網(wǎng)捕魚’。”陳老師大聲宣布,“游戲規(guī)則十分簡單,選三名同學(xué)作為‘網(wǎng)’,其余同學(xué)是‘魚’。當(dāng)‘網(wǎng)’的同學(xué)必須手拉手,‘網(wǎng)’破時必須即時‘修補’,而當(dāng)‘魚’的同學(xué)一旦超出規(guī)定的界線,或被‘網(wǎng)’包住,或碰到‘網(wǎng)’則出局!
“首先由男生上場!”在陳老師的一聲令下,我們男同學(xué)從地上一躍而起,個個磨拳擦掌,躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳,旭明及惲文豪三人當(dāng)“網(wǎng)”,只見他們手拉著手跳進了“池塘”,這突如其來的“漁網(wǎng)”使原本在無憂無慮游泳的`“魚兒”吃了一驚,隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快,他看準了機會,飛快地一轉(zhuǎn)身,輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰(zhàn)告捷,惲文豪十分得意,他乘勝追擊,和其他兩人默契配合,輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉!棒~群”見狀,不敢輕舉妄動,只得縮在池塘的一隅。“網(wǎng)”決定先發(fā)制人,他們向“魚群”發(fā)起了猛烈的攻勢,“魚群”措手不及,被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷,還有三兩條“犧牲者”。不過,“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時剩下的“魚群”乘機從兩邊逃了出去?伞皾O網(wǎng)”不甘示弱,一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢。不一會兒,就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面,他一直“坐山觀虎斗”,所以體力十分充足。可“漁網(wǎng)”已累得氣喘吁吁!皾O網(wǎng)”并不打算放過這條“落網(wǎng)之魚”。他們張開“漁網(wǎng)”,向喻姜豐撲去,喻姜豐輕輕一閃,躲過了攻擊!皾O網(wǎng)”沒給他喘息的機會,又向他撲來……就這樣一撲一躲,喻姜豐終于被逼到了死角,成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智,想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊,“漁網(wǎng)”見了向右邊撲來。說時遲,那時快,喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去!皾O網(wǎng)”知道自己中了調(diào)虎之計,他們連忙重整隊形,以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐,喻姜豐躲閃不及,成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。
“哈哈哈”,在同學(xué)們的歡聲笑語中,“大網(wǎng)捕魚”的游戲結(jié)束了,這堂課真令人難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天是端午節(jié),作文課老師帶我們包粽子。說到包粽子老師給我們講了一個故事,很久很久以前有一位愛國詩人屈原,跳江自殺了,人們?yōu)榱思o念屈原,每年五月初五都要包粽子,為了保護屈原的尸體,人們還賽龍舟,為了趕走要吃屈原尸體的魚兒。
先拿兩片粽葉錯落地疊放在一起,折成一個漏斗形,放上我最愛吃的蜜棗,再放上糯米,用手使勁壓壓,把粽葉往上一蓋,最后我用繩子纏好,我按照這個方法包了兩個·三個四個五個六個七個八個?吹轿野腵粽子心里美滋滋的。
通過這次包粽子,我明白了一個道理,不管做什么事情,要有細心耐心還要有恒心。
端午節(jié)我很高興學(xué)到了本領(lǐng)還學(xué)到了知識,這真是一個難忘的節(jié)日。
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天早晨,陽光明媚,于是我們一家和小姨一家便一起去幫外婆摘花生。我拉著小弟弟一蹦一跳地走在前頭,一路上的風(fēng)景好美啊!一塊塊碧綠的梯田連在一起,放眼望去,就象一幅充滿詩意的圖畫!小路邊長滿了五顏六色的小花;田野里,金燦燦的稻穗樂彎了腰。一陣清風(fēng)拂過,好像在說:“這里歡迎你們!”
大家說著笑著,不一會兒就到了外婆的花生地。我看見許多花生的葉子枯了,不禁奇怪的問外婆:“那些花生怎么死了?”外婆笑著說;“小傻瓜,那些花生啊,是熟了!卑职挚戳丝礉M地的花生,馬上就挖了起來,外婆也給大家分了工,于是,大家都開始忙了起來;ㄉL的真不錯,又多又飽滿?吹揭坏氐幕ㄉ,小弟弟也跑了過來,一起和我摘花生。外婆一邊摘,一邊念:“156,157,158……”哎呀,那株花生足足長了200多個呢!大家都樂翻了天。 雖然陽光不怎么強,但沒過多久,我就感到鼻尖癢癢的,原來是我出汗了。我轉(zhuǎn)過頭,看到外婆那布滿皺紋的臉上,也有一些汗珠在陽光下閃動。外婆看了看我,笑著讓我?guī)〉艿苋ネ。于是我們便花生地旁?小坡上玩起了沙雕。我把做好的“面包”和“泥娃娃”拿給大家看,于是大家更樂了。 不一會兒,籃子里便裝滿了沾著泥土的“胖娃娃”。這時的歡笑聲,小鳥清脆的叫聲,也成了一首首動聽的旋律。 啊,這時多么有趣而又難忘的一天啊!
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