難忘的小學作文

難忘的小學作文6篇【精選】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　從小到大，我參加過不少名琴音樂行的大場面音樂會，記憶中的音樂會用天上點點繁星來比喻，一點也不夸張。其中，算今年寒假在高州大會堂的慶新春名琴之夜音樂會，是我印象最深刻的一次，在這次音樂會中，甚至是邀請了著名的'音樂家李淇教授。

　　記得音樂會的當天晚上，我和姐姐、媽媽來到了高州大會堂舞臺后面的演員準備室。雖然離規(guī)定時間還有半小時，但大會堂卻已人山人海。每個人都盼望著觀看到李淇高超的表演。

　　時光女神急急地走，我和彈奏《春節(jié)序曲》的伙伴們走上舞臺。春節(jié)序曲是開場曲，鋼琴笛子小提琴全都“武裝上陣”，修長的手指在鋼琴上起起落落，美妙的笛音在會場上蕩漾，悠揚的小提琴聲久久不散，為音樂會拉開了序幕。一個個精彩的節(jié)目被同學們發(fā)揮得淋漓盡致，仿佛把大家領(lǐng)到了一個全新的世界。

　　當主持人宣布到了李淇教授的節(jié)目，現(xiàn)場掌聲鼎沸，掌聲一浪高過一浪。緊接著，一個大約五六十歲慈祥的爺爺走上舞臺。李淇教授首先做的是將琴凳擺好，精神抖擻地坐著。他的手放松垂吊地落在鋼琴的那一瞬間，干脆利落，琴聲優(yōu)美，時而輝煌雄壯，時而行云流水，觀眾席上一片寂靜。大家都被這美妙的琴聲吸引住了。第二首歌曲悄然結(jié)束，頓時，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。大家都依依不舍。盛情難卻，在大家的期待下，李淇教授再次奉上一曲。

　　音樂會雖然已經(jīng)結(jié)束，但李淇教授的琴聲依然留在我的腦海里，鞭策著我前進。

難忘的小學作文 篇2

　　童年的趣事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，我要把一顆最耀眼的星星，與大家分享。

　　記得暑假的一天，媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩，那是我第一次看音樂噴泉，還沒到大雁塔廣場上，就看見人山人海，川流不息。

　　音樂噴泉，一會兒高高在上，一會兒矮小如鼠，一會兒歪歪扭扭。我們在人群后面靜靜的享受，音樂噴泉的美麗。突然我靈機一動，讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑，像天上的仙女散花呢！又像天上的'云彩四處飄蕩。我鉆進人群，擠到人群最前面，心想，這下我能暢快地聽音樂，看噴泉了。音樂更歡快了，五顏六色，真漂亮！時而噴泉像巨龍似的飛涌而上，歡騰跳躍，時而噴泉又像縮頭烏龜，只噴出一點點。所有人都情不自禁地感嘆道：真美��！噴泉時而高，時兒低，音樂急促，噴泉也急促，音樂緩慢，噴泉也緩慢，噴泉猶如一只只歡快的小青蛙，活蹦亂跳。又像小雨，不停的飄灑著，我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了，大家都依依不舍地回去了。

　　童年是美好的，是幸福的，這許許多多的童年趣事，成了我美好的回憶。

難忘的小學作文 篇3

　　人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不枯干，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……

　　在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海里，永遠也忘不了這兩位老師。

　　記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領(lǐng)進了課堂，把一個什么都不懂的孩子教育成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋里遨游。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣闊的天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文里，這就是我的語文老師——萬老師。

　　在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的'通道。她告訴我，在做數(shù)學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認為這并不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這里的每一分都關(guān)系到你未來的命運，聽了這些，我做什么事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數(shù)學的倪老師，一位其貌不揚但十分關(guān)愛同學的老師。

　　在這第32個教師節(jié)，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。

難忘的小學作文 篇4

　　我以前經(jīng)歷過一件令我觸目驚心的事。那一件事我至今還記憶猶新。

　　我大概還是一年級的時候，有一次吃午飯，剛剛接觸學校的我絲毫不懂有隱藏在吃飯中的危險。

　　當時為了與新交的朋友玩，我飛快地吃飯，突然有一條青菜卡在了我的喉嚨里，一半在嘴里，另一半在食管里。我本來以為再咽幾口口水便可以解決問題，但我拿幼稚的頭腦把這件事看的太簡單了，隨著時間的流逝我你意識到了問題的嚴重性�？晌矣帽M了渾身解術(shù)也沒能把那該死的青菜弄出來。我漸漸感到不能呼吸了，我開始向周圍的'人求助，可我忽然又發(fā)現(xiàn)我吐詞不清了！“嗯……嗝……咕……”同學們見我這副樣子，不禁笑了，又把他同桌也叫來看。

　　我怒火中燒：�。�氣死我了！只能靠自己了！

　　我用手往口里一塞，翻來覆去地抓，抓到了青菜！我的精神為之一振，像落海者抓到了木頭。我又用力一拔！哈！青菜拔出來了！可這個恐怖的記憶卻深深的印在我的腦海里。

　　這一件事給了我一個教訓，希望你們看了這篇作文后一定吸取教訓。不要再犯我這樣的錯誤。

難忘的小學作文 篇5

　　滴滴、滴滴，這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準備射門。這時空氣頓時凝結(jié)了起來，臺上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

　　小豪的隊友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說：加油、加油！。對方的守門員害怕極了，因為他知道小豪的球踢得很好，所以他張開雙手，身上的冷汗都流了出來。這時離比賽結(jié)束還有一分鐘的時間了，對方的教練也緊張的看著守門員，還不斷的'給他們使眼神，讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說：小豪，加油啊！。

　　這時，小豪邁開大步，找準位置用力的踢了一個遠射。��！只見小豪踢的球像旋風一樣飛了出去，直射對方的球門。終于日本隊以9比8的分數(shù)戰(zhàn)勝了法國隊，獲得了第二組比賽的勝利。

　　只見，觀眾臺上的觀眾歡呼起來，小豪的教練高興的和他擁抱了起來，并自豪的對他說：小豪，你真棒，真為我們隊伍掙了光！日本隊的隊員們高興的把小豪扔上了天。他們不約而同的說：真是太棒了，在最后的時刻多虧了小豪的進球贏得了這場的比賽！

　　��！這場球賽真是太精彩，太有意思了。

難忘的小學作文 篇6

　　爸爸媽媽為了豐富我的暑假生活，讓我參加了一個七天的夏令營，地點為紹興、杭州和上海。這三個城市各有特色，我對夏令營充滿了期待。

　　紹興，有濃厚的水鄉(xiāng)特色和歷史文化，讓我們大飽眼福。杭州，美景眾多，讓人眼花繚亂，尤其是西湖，湖的靜，湖的清讓我深深陶醉。而在上海度過的四天，最讓我難忘。

　　上海是一座現(xiàn)代化大都市，到處的現(xiàn)代氣息，讓人為之向往。在那里，讓我哭，讓我笑，讓我學會團結(jié)，讓我學會堅強，讓我找到友誼。在上海，我們住在東方綠洲，這是一個大型度假村，這里的房屋十分具有特色，知道嗎？我們住的是美式木屋。在上海的`活動有很多，豐富多彩�；顒与m多，但是同學們并不認識，更別提什么默契程度了。可能因為這個，教練讓我們玩了一個“綁腿走”的游戲，這是我參加夏令營收獲最大的一個活動。游戲規(guī)則是由十幾個人組成一組，相鄰同學的腿綁在一起，之后靠大家的團結(jié)和默契來走動，就像是賽跑，不過這是走。開始，大家根本不行，不是你摔倒就是我摔倒，根本無法走動，之后，教練為我們進行了訓練。在教練的指導后，我們的技術(shù)可謂突飛猛進，相信這一切歸功于教練的教導和大家之間的團結(jié)。大約過了半個小時，我們進行比賽，男生組與女生組進行比賽，男生組輕而易舉地奪得了冠軍，我在心中不由感慨：男生好厲害啊，他們之間太有默契了，太團結(jié)了。輪到我們進行比賽了，因為女生比男生人多，所以我們跟女生進行比賽，我們奪冠的可能更大了。哨音響起，我們把所有的力量都凝聚在一起，喊著我們的口號，走得很整齊，走得很快，但是走了十幾米后，就有些力不從心了，漸漸落后了，而且我可以清楚地感覺到隊員們慌了，因為心理素質(zhì)不是很好，情緒上受到了一些干擾，所以我們組只得了第二名。大家互相打氣，相互安慰，讓我體會到了集體力量的偉大。

　　或許在這個夏令營中，還有很多值得我留戀的事，但是，我認為這一件事最有意義，因為在這個活動中，我收獲了友誼，感悟了團結(jié)。這個夏令營讓我永生難忘。

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