難忘小學(xué)作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí)，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到，于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路，就算是紅燈，車流量很大的時(shí)候，也一樣橫穿馬路，把汽車擋在自己的兩側(cè)。“紅燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、提示，大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，拿自己的生命當(dāng)兒戲。
但有一個(gè)男孩，他不會(huì)這樣做。他今年11歲，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車，遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái)，不管對(duì)面有沒(méi)有車駛過(guò)。他非常懂禮貌，請(qǐng)、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車上，他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的'事情，把街上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。
他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，我要向他學(xué)習(xí)，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者，把文明之風(fēng)傳播到世界各地，還我們一個(gè)既文明又干凈的地球。
難忘小學(xué)作文 篇2
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門(mén)去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開(kāi)始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹(shù)，這里的`風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚(yú)、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤(pán)吃的一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開(kāi)心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的童年生活中，做過(guò)許多后悔的事。其中有一件，至今還令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表妹葉日嬌在姑姑家猜字謎。趁表妹去洗手間時(shí)，我拿起猜謎書(shū)，想找找答案，讓她輸一回。不料，在我拿書(shū)的候，“砰”地一聲響，好像什么東西打倒了。我急著找題，便不管從哪里發(fā)出來(lái)的聲音。
第二天早上，只聽(tīng)見(jiàn)姑姑著急的哭喊聲：“我的銀色首飾盒呢？誰(shuí)拿了我的銀色首飾盒？”聽(tīng)到喊聲，大家都幫忙找起來(lái)。我想起昨天的聲音，“砰”，我慌了，心想：日嬌還小，姑姑不會(huì)打她，不如栽贓給她吧！我想起昨天聲音是從白色桌子那邊傳來(lái)的，就說(shuō)：“日嬌，這邊我找就行了，你去那邊找吧！”我指著白色的'桌子，聽(tīng)話的日嬌向白色桌子跑去。不一會(huì)兒，她臉上帶著歡笑和喜悅，大聲喊：“我找到了！我找到銀色的盒子了！”她撿起銀色的首飾盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，假裝意外地說(shuō)：“咦？真的是耶！我只是讓你去那里找找，沒(méi)想到找到了！”姑姑聞聲而來(lái)，接過(guò)首飾盒，先是高興，然后皺了皺眉毛，問(wèn)：“大家都沒(méi)找到，你的表姐大你四歲都沒(méi)找到，你怎么找到了？”日嬌高興地說(shuō)：“表姐讓我來(lái)這里看看，沒(méi)想到找到了。”她非常興奮。姑姑大聲斥責(zé)她：“你表姐又不是神仙，怎么知道盒子在這里呢？肯定是你藏起來(lái)了�！比諎蓚牡卮舐暦瘩g：“不是！不是！真的不是我！”姑姑生氣了，把準(zhǔn)備給她買布娃娃的念頭打消了。我怕表妹被打，就把事實(shí)一五一十地跟姑姑說(shuō)了。姑姑夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還叫我下次小心點(diǎn)，并跟表妹道歉。我又買了許多食品來(lái)討好日嬌，她才不跟我翻臉。
哎，假如我小心一點(diǎn)，就不會(huì)把姑姑的首飾盒弄掉。我如果不栽贓給表妹，她也不會(huì)替我受罵。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了就該承認(rèn)錯(cuò)誤。
難忘小學(xué)作文 篇4
說(shuō)起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過(guò)，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過(guò)激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時(shí)我剛剛8歲，上三年級(jí)。聽(tīng)到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時(shí)，我非常激動(dòng)，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來(lái)參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習(xí)……
終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號(hào)，輪到我時(shí)，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開(kāi)一看，白白的紙條上寫(xiě)著大大的'“1”。天呀，我竟然抽中了1號(hào)！
抽完號(hào)以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個(gè)位置。這時(shí)候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當(dāng)?shù)谝惶?hào)，我肯定會(huì)很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開(kāi)始，我滿懷信心地走上臺(tái)。這時(shí)候，我覺(jué)得空氣停止了流動(dòng)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我用尚顯稚嫩的聲音說(shuō)：“大家好，我叫馮樂(lè)樂(lè)，來(lái)自鄭州市金明雙語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’�！边@時(shí)，臺(tái)下一位評(píng)委說(shuō)：“等一下，還有一個(gè)評(píng)委沒(méi)來(lái)�！蔽液芫o張，第一次參賽就遇到了這樣的問(wèn)題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開(kāi)始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂(lè)曲之中了。一串串動(dòng)聽(tīng)的音符從我指尖流過(guò)，有時(shí)像小溪在唱歌，有時(shí)像大樹(shù)在搖擺，我也好像一個(gè)音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂(lè)王國(guó)……
后來(lái)，我從網(wǎng)上得知，我得到個(gè)銀獎(jiǎng)，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒(méi)有白費(fèi)。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實(shí)力，更是堅(jiān)持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情。“鮑德溫大賽”就是這樣一個(gè)比賽，一個(gè)令我難已忘懷的比賽。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天我很興奮，因?yàn)槔蠋熞獛液屯瑢W(xué)們?nèi)ノ繂?wèn)福利院的小朋友。坐在車上，我很好奇，心想：福利院的小朋友們長(zhǎng)什么樣呢？他們生活的好嗎？
帶著滿腹的疑問(wèn)，我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會(huì)兒，一位阿姨便帶著我們來(lái)到了一間很大的活動(dòng)室，這里有滑梯、木馬等玩具，福利院的小朋友正在這里玩呢！這時(shí)他們看到了我們，便馬上跑了過(guò)來(lái)，我們也趕忙把帶來(lái)的零食分給他們，他們吃著手里的東西都可高興呢！
聽(tīng)阿姨說(shuō)，這里的小朋友有的`身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴(yán)重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒(méi)有爸爸媽媽，還得了這么嚴(yán)重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛(ài)，還能在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福��！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，長(zhǎng)大后盡自己最大的力量再來(lái)幫助他們！
最后，我們給這些小朋友們表演了節(jié)目，他們也為我們表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，這次活動(dòng)就結(jié)束了。
這將是我最難忘的一天。
難忘小學(xué)作文 篇6
“我演魔術(shù)!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，“我演小品!”又是一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我彈古箏!”一個(gè)女孩說(shuō)……大家議論紛紛是在干什么呀，是在討論六一節(jié)的是。說(shuō)到六一，誒!這六一節(jié)來(lái)的可真快呀，說(shuō)到就到。
這次六一，節(jié)目眾多，上午的聯(lián)歡會(huì)上，有的跳芭蕾，有的彈古箏，還有的是唱歌!，
下午，還有我們自己班舉辦的小聯(lián)歡會(huì)，節(jié)目也同樣精彩但戚沈逸的魔術(shù)更吸引人：我們睜大了眼睛，想看的更清楚，生怕他做了小動(dòng)作，他拿出三個(gè)小杯子和三個(gè)小球把被子扣在桌子上，把球放在中間的杯子上，把兩個(gè)杯子反扣在中間的杯子上，戚沈逸用手壓一下杯子，奇跡出現(xiàn)了，中間的`杯里竟然有兩個(gè)球——球“穿過(guò)”了杯子!
接下來(lái)，他神秘的拿出一根吸管和一根繩子，再將繩子穿過(guò)吸管，然后又那出一把剪刀，“我要把吸管剪斷，擔(dān)保正不會(huì)剪斷繩子!相信么?”我們都搖搖頭。“咔”吸管被剪斷了，可繩子卻毫發(fā)無(wú)損!簡(jiǎn)直是奇跡中的奇跡!
來(lái)得快，可是也去的快，著不六一一下子過(guò)去了。
時(shí)間嘀嘀的流逝，“嗖”的一下，兩句過(guò)去了，我們累得氣喘吁吁，咕嘟一下半瓶水。他們雖然噗的一下滅了我們，但是可以說(shuō)這幾分鐘是度分如時(shí)，心驚肉跳的。
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